捉虫记
每年初夏,菜地里就生满了毛毛虫。
今天,妈妈忧心忡忡地从菜地里回来,对我说:“啊呀,怎么办,菜地里的卷心菜被毛毛虫咬的一塌糊涂,又不能撒农药,怎么办?”“那我们去捉虫吧!”我自告奋勇道。妈妈点了点头,说:“好啊!”
我和妈妈从家里拿了一双筷子和一个垃圾袋,来到菜地里,就开始寻找毛毛虫的足迹了。我发现只要菜叶有洞的地方就有毛毛虫,可是毛毛虫和菜叶的颜色一样,很难发现毛毛虫到底在什么地方,我对妈妈说:“妈妈,毛毛虫是变色虫吧,还穿着一件迷彩服!”妈妈摸摸我的头,说道:“没事啊,你把你的小眼睛睁大,就能找到,我们分头行动吧!”我点了点头。
幸好,妈妈告诉我,毛毛虫一般躲在包心菜反面吃菜叶。我在菜地里找到了包心菜,发现包心菜的叶子上面有很多洞,像个马蜂窝,恶心极了。我半蹲着从侧面观察,因为太阳光是直射在菜叶上的,半蹲着从侧面很容易看见胖乎乎的毛毛虫死死地趴在上面,像蚕宝宝一样,我兴奋地拿起筷子一戳,它卷成一团,像一个软绵绵的线团。我再像拔萝卜一样,把毛毛虫拔了下来,先放到地上,用筷子玩了会儿,毛毛虫像波浪一样蠕动着,我兴奋的喊道:“菜地有路你不走,菜叶无门你偏闯,你个小兵被我收服了吧!”我毫不留情地把毛毛虫“送”给了垃圾袋。
没过多久,我再次寻找毛毛虫的足迹,我发现毛毛虫特别喜欢吃嫩叶,几乎都藏在菜叶底下,百吃不腻呢!我采用了刚才的成功方法,一口气捉了十多条,全部把它们“送”到了垃圾桶里,“再狡猾的毛毛虫也逃不过我的火眼金星!”
几天以后,被我和妈妈捉了虫的蔬菜,又长出了绿油油的嫩叶来,我高兴极了。
四年级:汤心羽
落地生根
威远县严陵中学2009级7班
余贞雨
时常抱怨自家窗台上没有绿色植物,本来准备买一盆盆景,谁知天公不作美,一连几天阴雨天气,卖盆景的连影都没有,只好在家望窗兴叹:“为什么别人家的窗台上有可爱的花草,而我家却什么都没有呢?”这情景很是让我郁闷。
过了几天,远在乡下的哥哥到了我家,他说给我带来了一件让我意想不到的礼物。我惊奇地接过来,打开一看,原来是几株绿色小草,不禁大失所望。“嘿,这有什么稀奇的!”我不屑道。哥哥看我不感兴趣,呐呐道:“你不知道,这草特别能长,遇土便生根,给点儿阳光就灿烂。养起来不费力,可观性却很强……”“好啦好啦,别说了。”我不耐烦地打断了哥哥的话,收下了这几株小草。
来到窗台边,我把小草安置在一个两公分高的肥皂盒里,小心翼翼地捧上几把泥土,加足了水,才细细端详起这几个“宝贝”。只见它们浑身通绿,一幅充满活力的样子。根呈藤状,叶片较厚,每隔一小段便有四片叶子长在茎上,看起来很规则。真是不看不知道,越看越美妙,我不禁喜欢起这些小家伙来。哥哥说这些草落地能生根,我干脆就给它们起名叫“落地生根”。
不知不觉中过了一个星期,因为忙,这几天我一直没有注意观察“落地生根”的状态,也没顾得上给它们浇水,一天在窗台上做作业时,偶然发现由于缺水它们快干死了,虽然不抱多少希望,我还是死马当作活马医,给它们浇足了水。
第二天一大早起来后,头件事就是去看那几株“落地生根”。不看则罢,一看让我欣喜不已。只见昨天还有气无力叶片发黄的落地生根,现在竟然翠绿欲滴充满活力了!想不到这么不起眼的小草竟然有如此旺盛的生命力,我真是看走了眼。于是,我不禁对这小小的“落地生根”刮目相看起来,开始每天给它们浇水除虫。
在我的精心照料下,“落地生根”一天天茁壮成长起来,由最初的两三厘米高的“小矮人”变成了十五、六厘米高的“壮小伙”。我怕它们长高了后顶上的草尖会趴下来,于是剪去了一部分顶部的茎。谁知过了两三天它们又以惊人的速度疯长,于是我又剪。我发现我越剪它们就越肯长,真是太不可思议了。
我把它们换进了个大盆里,以便它们能更好地生存。现在,我的“落地生根”已经绿遍了整个窗台。
“落地生根”的表现让我佩服不已。它们不仅使我的窗台焕然一新,而且让我明白了一个道理:无论在什么环境里,我们都要自强不息;无论经受任何打击,我们都要乐观向上。落地生根这种不服输的精神和顽强的生命力激励我时刻保持乐观向上的人生态度去迎接人生中一个又一个的挑战。
年10月27日
相似题目
-
捉虫记我们在附近寻找虫子是哪来的。表弟第一个叫道:“哥哥、姐姐,我找到了,我找到了!”我们飞奔过去,没想到,那没有毛毛虫,只有萤火虫在啃桑叶。我叫道:“这萤火虫太坏了,我们来把它们杀个片甲不留!”表妹拍手赞同,表弟说:“杀了有什么意思,不如把它们捉起来玩好了!”好,既可以保护桑叶,又可以玩,就这样决定了。我们找来一个瓶子,开始捉萤火虫,我有一点捉虫的经验,所以我第一个开始捉,我先找到一个有许多萤火虫的桑叶下,然后把瓶子的盖子拧开,放在萤火虫身体下面,接着,假装去捉萤火虫,萤火虫一惊,就像惊弓之鸟似的从桑叶上掉了下来。我用着这种方法,不一会儿便捉了许多萤火虫。然后,我走了出来,让表妹走了进去……看着,我们捉的萤火虫,我心中便高兴起来了,因为我保护了一大片庄稼。300字 六年级
-
捉虫记万良中心校四年二班 白琳玉一天晚上,我在书房写完作业,去上我的卧室休息。刚进卧室就闻到一种难闻的味道,发现窗台上、玻璃上、墙角、天棚??到处都是臭虫。我不禁捂着鼻子大叫起来:“哎呀,臭虫!爸爸、妈妈快过来看,有很多臭虫!”爸爸妈妈应声而来,看到这些臭虫,爸爸组织我们一家人捉起了臭虫。我们先把卫生纸撕成一小块儿一小块儿的,然后用纸包住臭虫,并把它捏死。通过一番的努力,我们终于消灭了这些可恶的家伙。爸爸、妈妈各自忙自己的事情去了,我躺在床上想:明天会不会再有臭虫进来,它们是怎么进来的呢?我仔细在房间查看了一番,原来臭虫是从窗缝爬进来的,这可怎么办呢?看到桌子上的纸,我灵机一动,对!用纸塞窗缝。于是我又找了更多的纸把窗缝塞得不留一点儿缝隙,这才安心的休息。第二天晚上,卧室里一只臭虫也没有。我用塞窗缝的方法战胜了臭虫,心里还真有一种成就感。350字 初二
-
捉虫记家门前有两块小花圃,其中一块一直空着,奶奶便在里面撒上了青菜种,从此我家就有了一小块小菜园。随着时间的推移,小青菜生根、发芽,慢慢长出了绿油油的嫩叶。不知从什么时候开始,我发现嫩绿的小菜叶上出现了许多灰白色的小洞眼,千疮百孔,体无完肤。“一定是遇到了‘凶手’!”我自言自语。我和妹妹决定找出伤害小青菜的“凶手”,还小菜园一片宁静。我们分工合作,我负责捉虫,妹妹负责收虫。不一会,一条小青虫出现在了我的面前,绿色的身体,与菜叶的颜色十分相近,就像穿了一条迷彩服混在菜叶中,不仔细看还真是难以发现。它身体像弹簧一样——一伸一缩地慢慢向前挪动。瞧,它正津津有味地啃食着菜叶,完全不知道自己的末日即将到来。我用筷子将它紧紧地夹住,“妹妹,快打开袋子!”听到我的命令,妹妹小心翼翼地打开了方便袋,一脸紧张和害怕。一阵微风吹过,青虫在袋子里忽上忽下,吓得妹妹哇哇大叫。“姐姐,快看!快看!这里也有一条虫子。”妹妹尖叫了起来。顺着妹妹手指的方向,我仔细一看,真把我吓了一跳,这哪里是一条啊,足足有一个班的数量,全家老小全部出动,像赶集似的忙个不停,还有的“吃饱喝足”后在那肆意地晒着太阳。看着奄奄一息的小青菜,我生气极了:“你们这些恶心的小强盗,看我怎么收拾你们!”我立即挥动筷子,毫不客气地将它们一网打尽。看着妹妹方便袋里的俘虏,我们姐妹俩心里乐开了花!550字 小学 记叙文
-
捉虫记星期五,我来到外婆家做客,第二天,表妹表弟们全放假了,我们就一起到郊外玩——突然,表妹叫道:“哥哥,快来哪!”我带表弟一起冲了过去,一看,原来表妹脚上有一条毛毛虫。我们在附近寻找虫子是哪来的。表弟第一个叫道:“哥哥、姐姐,我找到了,我找到了!”我们飞奔过去,没想到,那没有毛毛虫,只有萤火虫在啃桑叶。我叫道:“这萤火虫太坏了,我们来把它们杀个片甲不留!”表妹拍手赞同,表弟说:“杀了有什么意思,不如把它们捉起来玩好了!”好,既可以保护桑叶,又可以玩,就这样决定了。我们找来一个瓶子,开始捉萤火虫,我有一点捉虫的经验,所以我第一个开始捉,我先找到一个有许多萤火虫的桑叶下,然后把瓶子的盖子拧开,放在萤火虫身体下面,接着,假装去捉萤火虫,萤火虫一惊,就像惊弓之鸟似的从桑叶上掉了下来。我用着这种方法,不一会儿便捉了许多萤火虫。然后,我走了出来,让表妹走了进去……看着,我们捉的萤火虫,我心中便高兴起来了,因为我保护了一大片庄稼。400字 六年级
-
捉虫记森林里住着两只小鸡,一只叫小白,一只叫小黑。小白的鼻子特别灵敏,可以清楚地闻到青虫的气味。小黑的眼睛特别敏锐,能很快地找到青虫的藏身之处。这一天,风和日丽,小白出去找虫子吃的时候,和正在散步的小黑相遇了。小黑说:“小白,你要去哪里呀?”小白说:“我要去捉虫子。”小黑说:“我能和你一起捉虫子吗?”小白说:“可以,鸡多力量大。”它们走呀走,来到了一片树丛里。小黑用它敏锐的视力找呀找,突然,小黑看到了一条又大又肥的青虫躲在树叶底下。小黑刚要向那条青虫扑去,小白也闻到了青虫的气味并向气味的方向扑来。小白哪甘落后,也向青虫扑去。它们各自咬住了青虫的一边,小黑叫了起来:“这是我先找到的!”小白说:“找到了有什么用?闻不到就找不到。”小黑说:“你闻得到找不到有什么用?”两只鸡互不相让,越吵越凶。在它们吵得不可开交的时候,青虫已经逃到了远处的一片树叶底下。它回过头看着那两只鸡,心想:“这两只鸡太笨了,要不然我早就没命了。”两只鸡很快发现青虫不见了,它们很生气,却无可奈何,只能两手空空的回家了。回家的路上,它们还在互相埋怨对方呢!450字 二年级
相关推荐
-
捉“虫”记今天我去了一个地方,发现了一个东西——新华书店的捉“虫”了。我提的“虫”可不是一般的“虫”,而是“书虫”。“哇——”我一进门,好多“虫”啊,有的坐在地上,津津有味的“咬”着书;有的蹲着,有模有样地“嚼”着一本《中华上下五千年》;有的坐在一个小椅子上,拿一本《皮皮鲁》;另外一个手上拿着一张纸片,笑得合不拢嘴;我还看见了一个“老书虫”,左手拿一个放大镜,右手拿一本历史故事书,“啃”着书,显出开心的样子,可为咬文嚼字······我抽出了一本书,坐在了一把小椅子上享受着这无言并充满了快乐的殿堂之中,让我感到了一种奇妙的感觉。一个书虫,坐在了我的边上他有一副白色的眼镜,镜框上有着金色的花边;一个高高的鼻子;瘦瘦的脸,大大的嘴,像食人花儿一般呢!;一双大眼镜,一对如隶书的“一”字的眉毛;他个子很高,像食六年级的学生。他拿起书来,像一匹知识的饿狼像要一大口把书给吞了铖为自己的知识,你看你看,嘴像月牙似的,微笑着,手指扭动着,脚还在打起了节奏。好像已经被卷入了知识的海洋,知识世界之中陶醉了吧······在看了一个小时之后“书虫先生”走了。今天的任务圆满的完成啦。在我的成长经历之中,书是我永远也离不开的好朋友,甚至有了一种离别不了的感情,在书中,我领列了大自然的魅力风光;在书中,我了解了世界各地的风土人情;在书中,我探究奇妙的科学知识;在书中,我甚至品味了文学的无穷魅力。父母经常说我是一只小书虫,我也笑而不答。六年级:keassie600字 四年级
-
捉虫记我从小就对昆虫感兴趣。记得去年暑假,有一天,爷爷说要带我去粘知了,我别提多高兴了。我们带着网兜、竹竿、洗好的面筋出发了。到了公园,只听见知了、蝈蝈、蟋蟀的叫声此起彼伏,再加上烈日的照射,令人昏昏欲睡。爷爷在竹竿上裹了点面筋,便开始搜寻起目标来。忽然,我见爷爷慢慢把竹竿往上伸,便顺着那方向望去。果然看见一只知了正在树干上引吭高歌,丝毫没有觉察到危险来临。近了,更近了,我的心也跟着悬了起来。只见爷爷瞄准知了的翅膀轻轻一点,知了拼命挣扎,扑腾几下,知道挣脱不了了。我欢呼着,将“战利品”小心翼翼地从竿子上拿下来,放进瓶子里。看爷爷粘知了,觉得挺有意思,我的手也有些痒痒,央求爷爷让我也试试。可光听见知了的叫声,却不见它的身影。我问爷爷:“怎么没有看见知了呢?”爷爷说:“知了一般都停留在树干上,身体的颜色和树干差不多。只有仔细看,才能发现它。”我仔细地看啊,看啊,看见了,在树干上一只知了在使劲地抖动着身体,欢快地唱着高音。我蹑手蹑脚地走到那棵树下,举起竹竿,屏住呼吸,两眼圆瞪,迅速地粘过去。我太性急了,眼看到手的知了,在竹竿靠近它的刹那,“呼”一下子惊叫着逃到另一棵树上去了。看着满树的知了,可是手好像老是不听使唤,颤颤巍巍地好不容易把竹竿蹭到跟前,那知了后背好像长了眼,扇扇翅膀飞走了。看见一只只知了从眼皮底下飞走,我有些泄气了。这时我的胳膊和脖子已经酸了,汗也不断地流下来。于是便跟爷爷打了声招呼,去干我比较擅长的“捉蚂蚱”去了。我很快来到一片宽阔的草地上,轻轻地走在草丛中,边走边用锐利的眼神寻找。眼尖的我很快发现在一根狗尾巴草上停着一只小蚂蚱。那翠绿的颜色跟狗尾巴草很相近,不细心还真发现不了呢。我弯下腰,小心地挪动身体。谁知它竟发现了我,用强劲有力的后腿一蹬,霎时,就从我的视线中消失了。就这样,一连几次都没捉到蚂蚱,我无精打采地在草坪上走着。忽然,一只蚂蚱飞了起来,我看着它停在旁边的草尖上,眼疾手快,一下子就把它扑住了。我觉得蚂蚱其实是比较聪明的。只要它稍微感觉到危险或者听见异样的声音,便会猛地一跃而起。你离开不远,它又开始叫了。它慢慢地从草丛里跃上高枝,摩擦振翅,叫得越发响亮。听着它在鸣叫,看着它停在枝叶上,你一走近,忽地就没了踪影。一下午,爷爷粘了几十只知了,我逮了几只蚂蚱,我们满载而归。今天我玩得太高兴了,而且懂得做任何事不仅要细心,还要有耐心。900字 四年级 记叙文
-
捉虫记西瓜虫可是一位破坏白菜生长的能手,我决定和这些“小杀手”们较量一下,灭灭它们的“威风”。据我探查得知,这些“杀手”们的老巢竟然就在大白菜旁边,怪不得这些小虫虫们各个吃得又肥又胖呢!我准备了一个玻璃瓶,里面撒上土和白菜叶,我要神不知鬼不觉地把它们引入这口“秘密陷阱”,有些虎头虎脑的小西瓜虫已经迫不及待地进入了这样舒适的“安乐窝”。我顺便把几只顽固的西瓜虫用镊子“请”了进去。最有趣的是,只要我轻轻一碰它,它就会立即蜷缩成一团,圆溜溜的,一动不动,那样子真像一只小西瓜。这时人虫大战正式开始了,我一边翻土,一边用眼睛搜索着西瓜虫留下的蛛丝马迹。说来也巧,我这样糊里糊涂一捣,还真捣上了老巢,“啊哈!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!”一大群西瓜虫惶恐地四处逃窜,呀!来不及了, “嘿,想逃,没门儿!”看着这小小的西瓜虫,我情急之下,扔了镊子,干脆用手抓了起来,西瓜虫的颜色和土团子差不多,真难抓!我什么都不管了,连土带虫一起请进了瓶子里……350字 四年级 记叙文
-
捉虫记一天,我和赵栋还有李俊潮去一个草坪捉虫子,我们根本没有一点“做战”计划,直接就用脚来“打草惊蛇”。突然李俊潮发现了我们寻找以来的第一只蚂蚱,他一边叫:“我发现了一只蚂蚱!”一边用手敏捷地扑了过去。就这样一只蚂蚱被李俊潮轻松地抓住了。李俊潮把那一只蚂蚱给了赵栋,就在这个时候我的脚下飞出了一只蚂蚱,我猛地一扑一下捉住了它,没有想到这一只蚂蚱这么小还有很大的劲啊,它用力一跳,就从我的手掌心飞了出去,我又费了九牛二虎之力才最终把那只调皮的蚂蚱给抓了回来。我们三个人突然一起发现了一只比前几只个头都要大得很多的蝗虫。我们都要要抓住它,我和赵栋动作不如李俊潮快,李俊潮猛地向上窜起向前一扑,一下就捉到了那只蝗虫。我们细细端详这只蝗虫,它全身都是灰褐色的,身子长约五到六厘米之间,四只细而长的短足,一对强健有力的后足,足上都布满了倒钩。忽然李俊潮啊的一声把它给扔了出去,原来是它吐出了一种黄色的液体,但是李俊潮马上又把它给抓了回来。最后,我和赵栋见李俊潮的这么大,我俩都又去草坪再找了起来,我和赵栋各自又抓了一只,虽然和李俊潮的相差甚远,它们的身体不肯小的,头尖尖的,全身碧绿。但是我们都是如获至宝。450字 四年级 记叙文
-
捉虫今天,我在大操场捉虫,突然,看见一只蚂蚱,便向它走近……顺着蚂蚱的路,我忽然看见一个十分繁华的蚂蚱王国。但是,我突然发现,我逐渐变小了,成了一只健壮的蚂蚱。忽然,那只被我“追杀”的小蚂蚱向我招手,示意让我过去。“哎——这里战火连连,死的死,伤的伤,却发现你是个人才,才设计把你叫来,又把你变成蚂蚱。”那只有气无力的小蚂蚱说。我一下子心就软了,帮助了蚂蚱。我一见到国王,马上就任命我为大将军,可谓是“一人之下,万人之上”的职位啊!这时,军号打响了。一听就知是敌人来了。一上阵,我惊呆了,蚂蚱小兵,都是老的、小的、伤的,没有一个比较可以作战的,但是,我“一夫当关,万夫莫开”。“杀”!敌人大喊,我军全都撤退。只剩我了,“我杀!——”立马,敌人全撤,都是一群“纸老虎”外强中干!仗打完了,国王竟要把它的女儿嫁给我,一看,竟是丑陋无比的母蚂蚱。我大喊“别!别!别!”边喊边跑,走到了真实世界。“吓死我了!”我保证,以后打死我也不去蚂蚱王国了!400字 四年级
-
捉虫记自看了法布尔的《昆虫记》,我就对昆虫那丰富多彩、硝烟弥漫的世界着迷。为了我那可爱的小虫儿,为了我能成为一位同样伟大的昆虫家,我决定放弃我的大补特补的好时光,去捉一回虫儿。我来到野外,高山、绿水、蓝天、绿树,一派好不惬意的景光,一只虫儿在我眼前弹簧似地跳上跳下,最后跳到我鼻尖下,倒挂在那里,我将早就准备好的“牢房”打开,将我的“奴隶”赶了进去,关上牢门,留下它的绝望。我开始慢慢研究起我的小东西来,它全身是灰色的,两片轻、小得能被风碾碎的翅膀对称地作为它的短披肩,还有小巧玲珑的头部,一切都让人那么地赏心悦目。我可不感到惊奇,刚开始看《昆虫记》时,那在我眼中丑丑的螳螂被作者描写为仪态万方的少女。当我们抛去“坏的都是丑,美的都是好”的信念去看我们经常见过的动物,就会发现它其实并没有我们想像的那么美或丑。我打开玻璃罐,将这漂亮小虫放了(注:我想在这个思想上,我仍愿意叫它“漂亮的小虫”)“唉,你的漂亮不能被我否认,但可惜你有一个可怕的名字和可恨的形象。”蝴蝶在这个秋天频繁的出现,那倒在青翠欲滴的树叶下躲雨的玉蝶。它飞舞着,后面拖着它那骄傲的尾巴,半月形的蓝色花纹,轻轻快快地排成长列,那深黄的星点与黑色的长带,骄傲的飞行者轻轻拂过。“哈!”为了打发打发它的锐气,我决定出征一回。我想像着我仿佛穿着凯甲,握着长矛,斗志昂扬地向敌人发起活捉进攻。一只火红的漂亮蝴蝶又把“沉不住”气的我给吸引住了,它,轻悄悄地落在一片枫叶上,但还是发出了枫叶干枯的沙沙声,我迈着猫步踮着脚尖走过去,屏住呼吸好不容易把我的“钰锣罩”往下往下,再往下压,忽然我认为自己最好还是别快手快脚的,万一毛手毛脚的,就会捉不到蝴蝶的,正当我在考虑时,蝴蝶冷不丁飞走了,我只能呆呆地看着它正飞向楼顶,“它飞得还蛮高。”我自嘲地说说。蝴蝶就这样用“凌波微步”飞走了,我还挺迟钝。但是不久,它又飞到了原来那个地方,我拿起扫把,准备先把它打晕,“我的技术还差了点!”扫把不偏不倚,正好砸在蝴蝶栖息的枫叶上,那可怜的枫叶发出“老掉牙”的声音,吓到了那只美丽的蝴蝶,它急忙振动翅膀,再次升向高空,到现在我还记得蝴蝶振翼离开时微微颤抖的尾巴楚楚动人的样子。我如一头倔强的驴,耐心地等着蝴蝶再一次“跳伞”。过了好久,看来我真把蝴蝶给吓着了,它终于停在枫叶的旁边,看来它对这片枫叶有心有余悸。先下手为强,我以每秒N的速度从空中降落,那只蝴蝶反应再快,还是让它的四分之三囚禁在我的实验场所。这只蝴蝶,来之不易啊!我的“鹰抓功”功练得不错。另一只黑白斑点的“美人蝶”又吸引了我。我追着它跑,它似乎没有好好休息的时候。切勿轻举妄动,我总结经验,屏息凝神,一路小跑跟在后面。前面飘来一阵柑橘香,这蝶停在了一个金黄的橘子上面,它大概以为是蜜吧!不管怎样,我用我的得意神功捉住了它,幸亏没放弃,我不禁暗暗叫好。随后,我将我的“宝贝囊”剪一个大大的洞,为的是放生它们,但是这两只筋疲力尽想逃生的蝴蝶已经没有力气了,我只好将它们放在紫罗兰的绿叶丛中。黄昏时,只剩下一个空空的“百宝箱”蝴蝶飞走了,大概它也知道:“只要不抛弃,不放弃,生命的伟力定能在灾难中创造奇迹。”回到家,妈妈看我两手空空,很是惊讶:“你独自玩了一天?”“哦!不,妈妈,虽然我并没有像法布乐那样找到各种稀奇的虫儿,但我将各种真理收入囊中!”雨下了起来,不久又停了,金黄色的小麦沉甸甸地坠满了米粒,收获还真不小啊!1200字以上 六年级 叙事
-
捉“虫”记今天我去了一个地方,发现了一个东西——新华书店的捉“虫”了。我提的“虫”可不是一般的“虫”,而是“书虫”。“哇——”我一进门,好多“虫”啊,有的坐在地上,津津有味的“咬”着书;有的蹲着,有模有样地“嚼”着一本《中华上下五千年》;有的坐在一个小椅子上,拿一本《皮皮鲁》;另外一个手上拿着一张纸片,笑得合不拢嘴;我还看见了一个“老书虫”,左手拿一个放大镜,右手拿一本历史故事书,“啃”着书,显出开心的样子,可为咬文嚼字······我抽出了一本书,坐在了一把小椅子上享受着这无言并充满了快乐的殿堂之中,让我感到了一种奇妙的感觉。一个书虫,坐在了我的边上他有一副白色的眼镜,镜框上有着金色的花边;一个高高的鼻子;瘦瘦的脸,大大的嘴,像食人花儿一般呢!;一双大眼镜,一对如隶书的“一”字的眉毛;他个子很高,像食六年级的学生。他拿起书来,像一匹知识的饿狼像要一大口把书给吞了铖为自己的知识,你看你看,嘴像月牙似的,微笑着,手指扭动着,脚还在打起了节奏。好像已经被卷入了知识的海洋,知识世界之中陶醉了吧······在看了一个小时之后“书虫先生”走了。今天的任务圆满的完成啦。在我的成长经历之中,书是我永远也离不开的好朋友,甚至有了一种离别不了的感情,在书中,我领列了大自然的魅力风光;在书中,我了解了世界各地的风土人情;在书中,我探究奇妙的科学知识;在书中,我甚至品味了文学的无穷魅力。父母经常说我是一只小书虫,我也笑而不答。六年级:keassie500字 六年级 叙事
-
夏日捉虫记夏天,校园里十分的热闹,鸟儿在枝头唱歌,仿佛在诉说阳光的温暖。碧绿的荷叶衬托着朵朵荷花,像一个个翩翩起舞的少女,那么婀娜多姿,又那么楚楚动人。我的几个小伙伴在这样的好天气里自然闲不住,于是敲响了我家的大门,约我一起捉蚱蜢去。这样好的事我当然不会错过,于是,我拿了一个塑料袋,和朋友一起捉蚱蜢去了。外面果真是热,我们走了不一会儿衣服就全湿透了。校园里静悄悄的,只听见蝉的鸣叫和几声清脆的鸟叫。我和朋友选了一块草很茂盛的地方停了下来。那里蚱蜢果真是多,轻轻走两步,就会有一两只身披灰色铠甲的小蚱蜢从你脚下跳过,活像一个个矫健的跳远健将。我们十分兴奋,迫不及待地拿起各自的工具捉了起来。我在草丛里不停的寻找蚱蜢的踪迹,这些高超的跳远运动员在我的眼前不停地交叉跳跃,一上一下地窜来窜去。我不知如何是好,只觉得两眼昏花。只好俯下身来,轻轻地扒开草丛,静静地寻找。果然,功夫不负有心人,正当我找得满头大汗,腰酸背痛时,一只小蚱蜢跳了过来,停在了一根翠绿的小草上,轻轻地抖动着他细细的胡须。我赶紧屏住了呼吸,等待着时机。慢慢地,他不动了,似乎感受到了危险。这时候,我一个箭步扑上去,想把他捉住,只见他用他那强有力的后腿使劲一蹬,从我的指缝里穿过,我马上把手指一夹,他就老老实实的不动了。我小心翼翼的把蚱蜢从指缝里拿出来,轻轻捏在拇指和食指之间,细细端详着,就像在欣赏一个稀世珍宝。要知道,这可是我花了半个多小时才换来的战利品,当然十分珍贵。快乐的时间总是会过去,转眼间,已经到傍晚了,我们都要回家了,看着我们自己捉来地蚱蜢,我们都很有成就感。但是在天黑前,我们把蚱蜢给放了,因为他们和我们一样,也要回家了。650字 六年级 叙事
-
捉虫有一天,小明发现自家种的白菜上生了很多虫子,而且不断有好多个白点点。“这可怎么办呢?”小明自言自语地说着。小明灵机一动想出了一个好办法。于是,他跑到自已家里捉了一只小鸡,把它抱到菜地里,这只小鸡看见前面有一颗大白菜,上面还有几只肥肥的虫子,高兴地叫起来:“叽叽叽,叽叽叽,我要吃!我要吃!”小明放下小鸡,小鸡就迫不及待地吃起了虫子和大白菜。小明见了连忙挥挥手说:“不行,不行,我是让你来吃虫子的不是让你吃大白菜的!”小鸡听了说:“叽叽叽,大坏蛋,要知道这样的话,我就不跟你来了。你知道吗?虫子吃吃,再吃吃白菜,荤素搭配,味道真是好极了!”说完,小鸡又回过头吃起虫子和大白菜。小明怎样阻止它,它也还是这样津津有味地吃着。小鸡吃完之后,就跳到了小明肩膀说:“叽叽叽,小气鬼,我帮你捉了这么多的虫子,你家的白菜很快就会长得更好的,那么点白菜算是你给我的奖励!”小明听了想想也对,就高高兴兴地把小鸡抱回了家。400字 二年级 叙事
-
捉虫傍晚我去阳台上浇花发现花上有许多小虫。这些虫身上有许多毛,头上还有两根触角,我想一定是毛毛虫,我要想办法捉掉它们,不然花就要被它们破坏了。我跑到厨房找了一个夹子,想把毛毛虫夹下来,可是毛毛虫太调皮了,我老是抓不到它们,怎么办呢?我又去找了一个手套戴在手上直接把毛毛虫捉下来仍到水池里把它淹死。花上的小虫终于被我消灭完了,我看见花儿高兴的在风中摇曳。150字 三年级 叙事
-
捉虫一天午后,我正在院子里看石榴花,忽然发现石榴树的枝丫上有一个缓缓蠕动的肉虫子。这虫子一寸来长,绿色的外衣上有着和石榴枝相同颜色的条纹。我最怕虫子,越看越怕,不由得大叫起来:“妈呀!有虫,有虫!”妹妹应声赶来。她胆子大,一下子就把那小虫揪了下来,兴冲冲地举到我面前,说:“姐姐,给你瞧瞧。”我简直吓掉了魂,赶紧扭转了脸。妈妈看我这副样子,不高兴地说:“没出息!一个肉虫子也怕,要是上前线,还不举手投降!”听了妈妈的话,我又生气,又惭愧,暗暗下决心,一定要把胆子练大。下午放学回家,我决定亲手给石榴树捉虫子。我放下书包来到树旁捉虫子。半天也没找到,我有些不耐烦了。忽然在一根枝丫上面,有个绿色的东西动了一下,我仔细一看,正是一条虫子。我伸手去捏,一触到那软软的身子,手就不由自主地缩了回来,我又有点害怕了。怎么办呢?妈妈的话又在我耳边响起。我心一横,又去捉虫,手刚摸到,心又怦怦直跳,我再一次把手缩了回来。这时,妹妹捉虫子的情景仿佛出现在我眼前,妹妹都不怕虫子,我害怕什么!想到这里,我伸手捏住了虫子,随手把它甩在地上,又一脚把那害虫踩死了。晚上,我翻开日记本,记下了今天我捉虫的事。我想,从今以后我要做一个勇敢的孩子。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。550字 六年级 叙事
-
虫虫历险记早上,碧空如洗、万里无云,小蚂蚁、毛毛虫与花蝴蝶相约到707号大街的气气公园玩耍。一走进公园,它们就被眼前茂密的大树、绚丽的花儿、嫩绿的小草所吸引了。忽然,走在前面的小姑娘吃完了鸡蛋,随手把蛋壳扔了出来。毛毛虫见了,又找了一根冰棒棍,把棍儿架在了蛋壳上,做了个跷跷板,和小蚂蚁一起玩,可有趣了!可是,小蚂蚁实在太轻了,无论它怎么用力,花蝴蝶怎么鼓劲,跷跷板始终压在毛毛虫那头。过了一会儿,它们玩累了,想休息一下。花蝴蝶看见不远处的草丛中有个又大又红的塑料袋,提议:“我们找几根线,将塑料袋和蛋壳绑在一起,就能坐上热气球飞上天了。”升上天空后,它们俯瞰到葱郁的树林,潺潺的溪水,还触到了又软又白的“棉花糖”……在天空中像小鸟一样自由翱翔的感觉真好呀!到了下午,天空突然下起了倾盆大雨,小伙伴们急忙回到了地面上。花蝴蝶和毛毛虫都焦急地寻找躲雨的地方。这时,小蚂蚁灵机一动,想到一个好办法。它呼唤小伙伴们齐心协力地把蛋壳翻过来,可以做一把大大的雨伞。它们躲在蛋壳里听雨点儿落在房檐上、枫树上、草地上的“滴滴答答”的声响,好像在演奏交响乐似的,美妙极了!天黑了,雨停了,月亮姑娘和星星妹妹以最耀眼的光芒照耀着大地。小虫子们一起把蛋壳翻了个身,舒舒服服地躺下了。这时,微风吹过,一片又大又绿的柳树叶恰巧落在了它们身上,好像给它们盖了一层厚厚的被子。伴随着远处“呱呱、呱呱”的蛙声,它们甜甜地睡着了……550字 三年级
-
捉兔记我啊一个星期五的晚上,我向自己家跑去,要经过一块草地。我在那块草地看见一只毛色纯白的小白兔,它萎缩在一个角落里,看起来很不安。我向住在旁边的一个老奶奶询问:“老奶奶,您知道这只兔子是谁家的吗?”老奶奶回答道:“我也不清楚,反正我前几天就看见它一直在这里。白天的时候偶尔出来几次,但一看见我就又躲到它原来的位置去了。”“哦,”,我说道,“谢谢您!”我奔向家里,把这件事告诉了妈妈。“好啊,我们把它养着吧!”妈妈破天荒居然答应我养兔子了!我高兴地一蹦三尺高。“可这之前,先把给抓住再说。”“好。”于是,一场抓兔大战就开始了:妈妈拿好了一把扫帚,和我一起,尽量轻声音地来到了兔子身边,兔子这耳朵可不是白白长的,一听见声响就马上从我身边跑走了。抓兔子哪那么容易呢?这么容易也没意思了。所以就算我那时候有能力抓住它,那我也让它逃走了。前面就是一个停车场,它到这里来那可就不好抓了。它那灵活的身躯,一会儿就从这个车底下又跑到另一个车子底下了。刚用扫帚把它打出来,它又钻到里面去了。兔子称飞毛腿,我和妈妈怎么也追不上它。过了好几好久,我终于把它逼到了角落里去,它无处可逃,急了跳到了我的怀里,我死死抓住它,一只手拖着它屁股,另一只手提住它的两个耳朵,终于把制服住了。小白兔呀小白兔,你千万要懂我是想养你才抓你的,你要原谅!550字 小学 叙事
-
捉蝉记中午吃过饭后,天上忽雷闪电,下起了阵雨。到了晚饭后,妈妈说,今天下雨了,外面的的金蝉一定不少,提议去捉蝉,我高兴的蹦了起来。马上开始准备捕蝉用的工具,手电筒、长杆和袋子。然后叫上姑姑和表姐一起参加,人多力量大啊!我们从文化宫出发向一号路方向走去,我一边走,一边在路边寻找,发现很多蝉留下的洞。这时妈妈叫起来“杨涵,你快来看,这有一个蝉正在向上爬呢!”。真是喜出望外,毕竟收获了吗,我们信心大增。于是转变路线向一号路的昆吾路方向寻找。忽然表姐大叫一声:“蜗牛,蜗牛”。只见柳树上住着好多的蜗牛,表姐把其中的一只放在手上摸了一下,只见蜗牛赶紧把它的触角缩进了壳里,过了一小会,它又探出头在表姐的手上爬起来,我感觉很好玩,也想摸一摸,但是心里有点怕,妈妈说,它软软的没有骨头,不要怕。我就鼓足勇气也把一只蜗牛放在手上,感觉它凉凉的,身体有点透明,还吐出粘粘的液体,在手指上爬,痒痒的。不知不觉在小蜗牛的陪伴下我们已经过了三号路,但我们的金蝉还是可怜的一只,我们决定继续向前搜索,当我们走到昆吾花园的小桥边上,也不知从那里跳出一只小青蛙,妈妈用杆子轻轻的敲了一下,只见小青蛙蹦蹦跳跳的就逃跑了。我们跑了很远的路,就捉到一只金蝉,累的我们只好坐车回家,真是有点失望。但我们在路上碰到了一些有趣的事。妈妈说:“干什么事,不要只注重结果,有一个精彩的过程才是重要的。”550字 二年级 叙事
-
捉鸡记捉鸡记“太好了!哈哈!”咦?家里怎么会传来一阵阵欢乐的笑声?原来我们一家人为了轻松轻松,决定去农村玩玩。那天早上,我们乘坐汽车来到了乡下,一下车映入眼帘的却是一幅美丽的景象。远处彩布般的田园十分美丽:金得像元宝的油菜花,新生的稻谷,颗粒饱满的麦穗儿和碧绿碧绿的低草坪,流水潺潺的小溪是那么清澈明净。屋前绚丽多彩的花儿争奇斗研,各种瓜藤爬棚架。屋后的小山坡上,却有一群淘气的牲畜:牛、羊、猪、鸡……一看到鸡,我心里萌生出了一个捉鸡的念头。第二天,俺起了个大早,吃完饭,便捉鸡去也,想看看俺的三大捉法吗?go!看,鸡群蹲在草丛里,一动不动的,有的在闭目养神,有的还仰面朝天躺着,我便屏住呼吸,轻手轻脚地向鸡群逼进。然后,我猛扑过去,“啊呀!”差点来了个“狗啃泥”呢!还好。我又想到一个好办法,来了个“调虎离山”。我假装离开了鸡群,等鸡群休息的时候,我便追上去,我快步地跑着,速度像百米冲刺一样,越来越快,“吱……”我“刹不住车了,”又扑了个空,“啊!屁屁摔成了八半了!”这下可把我惹火了,我对鸡群发起了“终极进攻”。我像猎豹一般扑过来,“哇!呀、呀、呀……”看我女侠似的,向鸡军团进军。功夫不负有心人,不一会儿,一只母鸡缩成一团,我一把抓住母鸡。哈哈!女侠队取胜。我领着“战利品”回屋,家人都夸我,妈妈还说我是“女中豪杰”。我高兴极了,因为我在娱乐中又学到不少知识。550字 四年级
-
1.0