适者生存
350字
六年级
叙事
蜡烛是一个小的不起眼的东西，现在可能在家中再也见不到了。在原来还没发明电灯时，蜡烛是最亮的所以受到重用，可发明电灯后，渐渐连穷人也能用上了，所以自然而然被淘汰。
恐龙在人类之前就已经有了，那时它们算是一方霸主了，所有比较大的陆地动物都逃不过它们的捕杀，惟有蚂蚁蟑螂，这类的小生物才能存活。但随着时间的推移和环境的变化，恐龙渐渐灭亡，但相比之下小生物虽然在不断变形，但还是能生存下来的，像现在的鱼蛙虫，大的动物像是鹿马象，它们之所以能生存是因为它们能适应各种环境。
恐龙不能适应各种环境，所以被淘汰了；像鱼蛙虫，等的动物能适应各种环境所以能生存下来了，它们如果能继续适应未来的环境那它们将永远不被淘汰直到老死；蜡烛因为跟不上时代潮流也被淘汰了，灯因为跟上了时代步伐所以它成为人们现在所需的光亮。人也是一样，只有适应所在的环境，跟上时代潮流，才不会被淘汰。适者生存就是这个道理。
爱干净的妈妈
600字
六年级
记叙文
每个人都有几个鲜明的特点，我的妈妈也不例外，只是这个特点与众人相比的确有点特殊。
每晚只要我一回家，便看到妈妈在干家务，汗珠像断了线的珠子一个劲地往下流，别以为我们家很热，其实是妈妈们干的活太多，所以才出汗的这也只是一部分，她还给自己立下一个规矩：每晚必须擦半个小时的地，再干上十五分钟的家务，难能可贵的是，她每晚都会坚持做到，从不偷懒。
你别不信，我经常费尽口舌的劝她：
“妈妈你别干了，快休息休息吧！”
“我不累，没事还没干完呢
每一次都是这样，话音刚落就继续埋头苦干。妈妈每晚的劳动也是颇有成效的，如：地面被妈妈擦成了镜面；桌子在光的照射下 明亮无比；阳台上的玻璃门就像没有一样，害得我经常撞到头；床上整洁的就像从来没有睡过人一样。
这使我一进家门，所有的桌子地板发亮，那感觉绝不逊于在皇宫居住，走进餐厅，就像进入整洁庄严的皇家餐厅，走进书房就像到了国王的书房里，书卷味很浓，每一间卧室都能闻到一股暖洋洋的味道，十分温馨，要不是妈妈，我们家绝对不是这样子。
虽说好处不少，但这坏处也不是没有呀！妈妈有个怪毛病，平时她擦了地的房间绝对不能进，这使我和爸爸非常苦恼，如果要拿什么东西必须在她擦地之前拿，否则妈妈是无论如何都不会让我进去，因为这我和妈妈发生了争执，有一次我忘记拿卡纸了就问妈妈：
“妈妈我能去书房拿卡纸吗？”
“不行我都擦完地了
“我给你擦行吗？”
你擦的不干净别拿了！”
我十分气愤还向爸爸抱怨，只是没有用呀，只能去买一包了，真叫人生气。
妈妈这一特点，叫人觉得好也不是，叫人觉得坏也不是，不过要是别人学，恐怕学也学不来呢！
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适者生存昨天，我们一家人去看家电。爸爸去看冰箱，妈妈去看空调，我则去看电视。我看见一位阿姨放了一个光盘，接着，便准备演了，我便坐到一把黄色的小椅子上，准备观看。终于开始播放了。最先看到的是一朵朵鲜花。在密密的花丛中，看着，寻找机会。蜂鸟则扇动着翅膀在花丛中飞来飞去，蜂鸟的嘴可真长，大约和它的身子一样长。终于，蜂鸟停在了一朵花上，把嘴伸进花里。这时 一只绿色的螳螂准备吃掉蜂鸟。螳螂先是不动，突然，螳螂一口咬住它，只见一个灰色的东西和一个绿色的东西就缠在一起，蜂鸟不停扇动着翅膀，想逃走，可是螳螂死死咬住它，还用有力的爪子抓住蜂鸟的身子，使它无法逃走。过了一会，在一片叶子上落下来片片的羽毛。接着，螳螂把蜂鸟吃了，我叹息着走开了……虽然我讨厌螳螂杀生，但它拥有生存的权力。所有的生物都是适者生存，尽自己最大的努力生存下去。350字 三年级
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适者生存小燕来找我，告诉我说，昨天他们同学聚会了，问我为什么没有去？昨天下了大雨，大家都知道。我对她说，我有事，没去成。其实，是没有人通知我。后来我才知道，策划的人是我的死对头，负责联系同学的人也是她。她一向不喜欢我，所以自然也不会联系我。我笑了笑，没说什么。还有一次，课间休息的时候去厕所，有的人发牢骚。看吧，现在这个社会，每个认识的人，上厕所都不行。因为人很多，要排队。如果后面来的人和占了位置的人认识，无论你在前面等了多久，那个人就可以直接去。就是这样，让人气愤。然后社会现实本身就是这样，没有什么好抱怨的。虽然说很多人都抱怨现在这个社会不怎么样不怎样，指出种种缺点。可是人的眼光都要向积极的方向看。拿出从前古代社会的生活状况相比，就会觉得我们现在的生活已经过得很不错了。人都没有十全十美的，难道你还希望什么东西可以是绝对的完美么？既然来到这个世界，我们就应该快快乐乐的生活下去。适者生存，既来之则安之，不必抱怨。太多时候，抱怨都是没用的。350字 高二 散文
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适者生存好久之前.就拜读过鲁迅的《孔乙己》.孔乙己那有点知识.但太过懒惰;不肯努力.所以穷困潦倒;很要面子.心还挺好的形象至今还历历在目.孔乙己是个读书人.但“连半个秀才也没捞到”;心地善良.却深受封建教育思想毒害.最终落魄成一个一无所能、穷困潦倒、被人取笑的“小偷”.我不反对孔乙己可怜.但对他更是一种愤怒.孔乙己读过书可为什么会弄到这种地步呢?而且不自己赚钱养活自己.死撑着所谓“读书人”的面子.情愿去偷.也不愿用劳动去换取生活最低的保障.从他的遭遇中.就可看出.他就是一个被生活所淘汰的人.远远不如那些在他看来很低等的“短衣帮”.古语讲:“物竟天泽.适者生存”.人在社会.就是与环境打交道.融合的好就顺利.否则就困难重重.是要人适应环境.还是环境适应人?当然是前者.环境是不能回避的.这就要求在环境现状下不断让自身加以改变.从性格上、性情上、知识上多方面的改变.从而找到更多的生存机会.孔乙己在那个时代.已经不能适应环境而生存.他的才能导致他不能跻身于“长衣帮”.他的性格也不能让他凭苦力屹立于“短衣帮”.所以.他只能被社会冷漠、淘汰.最终走向死亡.综观历史.无论哪个社会都会出现像孔乙己这样被社会淘汰的人物.他们才能有限.但又清高无比;不肯努力.而又死要面子……这样的人能适应环境.生存得很好的例子史无前例.只要我们还活着.就必然面对生存;只要我们想更好地生存.必须成为适者;在任何年代.适者都是一个在生存选择、计划、行动时.不因循守旧.而善于随机应变的英雄!所以.孔乙己们为了生存应该醒醒了!550字 初三 议论文
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适者生存姚明说：“这个名单很长很长.有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西.”这则轶闻中姚明的话,前一句“这个名单很长很长”,是说优秀的后卫很多.后一句是姚明真正想说的话,其含义是,在这个世界上,并不是你想要什么样的环境,就可以拥有什么样的环境；想要改变环境,不如改变自己以适应环境.在现实生活中,经常有人埋怨自己的老板不好,同事不好,条件不好,机遇不好,唯独不说自己不好.这样的人,除了给自己增添烦恼、痛苦,除了只会得过且过、混日子之外,不会有任何进步或成就.这实际上是一种悲观、变态心理.看不到自己周围任何好的地方,看不到别人任何的优点、长处,每天只会瞪着眼寻找自己身边一切不好的地方.作为一个人,为什么应该努力改变自己以适应环境呢?首先,环境有时是很难或者无法改变的.就像打球一样,自己的球队就那么几个后卫,你觉得人家都不好,那就只有去与敌方后卫合作了.其次,适应环境,就是要求你“以己之长克敌之短”.利用“敌之短”,正是你自己锻炼自己、展示自己所长的最佳时机.如果你一无所长,你还抱怨什么呢?第三,努力适应环境,可以使自己更乐观、更具有信心.如果蔑视自己和自己的团队,必然只有埋怨、沮丧,就不可能战胜敌手.第四,努力适应环境,不是相互埋怨,而是相互鼓舞,才能使自己的团队,更团结、更和谐,配合得更好.不慌、不乱,阵脚稳固.第五,努力适应环境,才能不被环境抛弃.姚明之所以能够从千万个篮球运动员中,成长为一代球星,正是因为他深深地懂得这样的道理.要坚信优胜劣汰,适者才能生存!适应环境,绝不意味着消极地接受环境.适应环境,改变自己,才能进一步真正地改变环境.当我们每个人都改变了自己的时候,环境必然早已有了改变.当我们改变了自己,当我们有了长足进步,当我们的国力繁荣昌盛了,也就是我们改变了环境,改变了世界之时.那时,我们会发现,我们“球队的后卫”,都已是卓越优秀的“后卫”；我们的国家,已成为真正的世界强国.700字 初一 议论文
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适者生存——读《鲁滨孙漂流记》有感所谓适者生存，这句话千真万确。我学了《鲁滨孙漂流记》后，受益匪浅，尤其是他那战胜困难、适应环境的事迹。《鲁滨孙漂流记》主要写了一个叫鲁滨孙的英国人，他喜欢冒险和航海，有一次他的船失事了，独自流落到一个荒岛，饥寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，养了羊群，种了稻子，解决了一切困难，很快就适应了环境，才活了下来。他每做一件事都要费尽千辛万苦，但他从不退缩，因为他知道只有这样才能活下来，他的目标只有一个——生存。鲁滨孙为了生存奋斗着，而我呢？我在家里衣食无忧，父母家人特别照顾，哪怕是一点家务活也不让我做。我的生活比鲁滨孙好得多，但是我和他面对困难的表现是天壤之别：他努力去寻找方法克服困难；而我只能听天由命，靠父母，好像没有父母就不能生存了一样。比如有一次：爸爸妈妈都有事出去了，我不想让他们走，但又没有办法。只听 “哐啷”一声关门声，我的心忐忑不安地跳了起来，生怕屋子的某个角落有坏人突然跳出来。我呆站了好一会儿，终于迈出了第一步，当脚尖点地时，心仿佛停止了跳动，如履薄冰，我蹑手蹑脚地在每个房间了一圈，确保没有其他人，然后才壮着胆，猫着腰，脚尖轻轻点地来到书桌前，做起作业，但我还是不放心，总是不由自主地回头看，生怕背后有人，就连水的嘀哒声、鸽子的掠影也让我心惊肉跳我和鲁滨孙真是鲜明的对比啊！所以我一定要锻炼自己的自信心，一定要学会独自生存。如果我适应不了环境，就会被淘汰。我一定要记住——“物竞天择，适者生存”！六年级习作2009年3月25日550字 六年级 记叙文
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物竞天择，适者生存！这篇文章主要写作者乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。种树人育苗却没有规律，作者感到很奇怪。后来，作者从种树人的话中，明白了这样做的目的是让树木克服依赖心，学会自己在土地里找水源。从而长成百年大树。作者从中感悟到一个育人的道理：人只有在不确定的环境中生活，经受生活的考验，克服依赖性，主动地锻炼自己意志，才能学会独立自主地生活，健康地成长。是呀！读了这篇文章，我也有与作者同样的感受。许多人在不确定的环境中，在挫折中奋发努力，取得了辉煌。比如，诺贝尔，他在发明炸药的过程中，遭遇了多少次挫折，付出了血的代价。在实验中，他的弟弟被炸死，他的父亲被炸得残废，他自己也曾被炸得满身鲜血，但他坚信，只要努力，就一定能成功。正是因为这样，诺贝尔一身中共取得129项发明专利。再比如张海迪下身瘫痪，可她人瘫志不瘫。有时，病魔使她痛苦万分，但是，张海迪却凭着惊人的毅力，努力和病魔作斗争，在人生中取得了许多辉煌。同学们，要做一个生活的强者，就必须要学会迎难而上，做生活的主人。400字 六年级 应用文
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优胜劣汰，适者生存我曾听说：在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种雕鹰。母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死。那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰，才能继续生存在这个世界上。这个有关雕鹰的故事是我在一本书上见到的，当时给了我很大的震撼，但也让我清楚地知道，这就是生存。即使现在还没走进社会，但是从平时的生活也能感受到现实的残酷，也知道到了“优胜劣汰，适者生存。”这句至理名言。学校，是一个学习的好地方；老师，是培育我们这些祖国花朵的园丁。这些都是不可否认的。但是，从小学到初中，漫长的时间让我知道——优生才是王道。同样的学校，同样的班级，但是老师对待学生的态度是全然不同的。名列前茅的优等生做事大部分都是对的，而成绩不太好的差生做事大部分都是错的，即使你有很多优点，但是老师的眼睛已经被成绩遮住了。即使你有一些特长，但是你参加训练只会让老师更加讨厌你，认为你是在浪费时间，但这仅仅是对于差生而言。优胜劣汰，适者生存。我想社会即使如此，要是你学历高那么你得到的机会就多很多，要是你学历低，即使有很过人之处，但在中国现在的社会里，你得到的机会远远低于学历高的人。也许你会很气愤，但是你也同样无能为力。当你的才能无法得到发挥，那么你将永远碌碌无为。这就是现实，这就是社会。优胜劣汰，适者生存。我很早就明白这个道理，因此我努力学习，一直维持着不错的成绩；因此，我学会去寻找机会；因此，我学会去独立生活……550字 六年级 议论文
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物竞天择适者生存夜幕降临，人们安然入睡。但在遥远的非洲草原上，一场生死之战，才刚刚开始。远处，一群羚羊正怡然地卧在柔软的草地上休息，夕阳的余晖洒下来，给他们的身体涂抹上了一层金色。可谁都没有发现，远处一片树丛里，悄无声息地亮起了两盏金色的灯笼。那对灯笼慢慢地靠近了羚羊群，只有约20米时那道身影猛然蹿了出去。羚羊群霎时间炸开了锅，它们四散奔逃，但已经晚了，死神已像一张散开的金色大网一样罩在了一只刚出生的小羚羊身上。一个金黄色的矫健身影横空出世，猛地扑向小羚羊。它锋利的牙齿死死咬住小羚羊的喉咙，小羚羊拼命地挣扎着，但不到一分钟就失去了反抗能力，颓然地倒在了地下。那胜利的王者就是猎豹。它流线型的体型，发达的肌肉，昂然挺胸傲然而立，疾速飞奔的样子无一不透出力与美，最引人注目的是它那金色眼眸，威严，冷峻。那是猎豹独有的孤傲，即使作为万物灵长的人类看到那种眼神也不能不肃然起敬，甚至心惊胆寒。每一只猎豹天生都是短跑能手，但它们有一个致命的弱点-—没有持久力。猎豹最多只能奔跑3分钟，3分钟后，它们必须停下。小豹刚生下来就会知道，它们必须跑得更快，因为只有跑得更快，才能捕食猎物，才会生存下去。而每一只小羚羊则必须在出生不超过半小时内就学会奔跑，这样才能逃脱猎食者的追捕。我们奥运比赛有一个口号叫做更高！更快！更强！在动物世界也存在这样一个法则：那就是谁在快，谁就能生存下去。猎豹和羚羊就这样一代代地追逐下去，大自然的规则—物竞天择，适者生存也一代代地在它们身上延续下去。人类社会虽然不是丛里世界。但是人类社会那看不见，摸不着的竞争，有时比丛林世界更激烈，所以让我们牢牢记住豹的身影和豹的速度。六年级:赵雅文650字 六年级 议论文
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pk中的适者生存初三那年，我的语文老师给我们讲了这样的一个故事。是电影里的。一个杀手组织从世界各处虏回几十个7——10岁的女孩子，将她们集中在一个小岛里训练。不知不觉中过了10年。那一日，组织里的头头告诉女孩子们，在10分钟之内，她们必须每一个人杀掉自己宿舍里的一个人，并把她的头砍下。10分钟之内没能完成任务的人，就会被屋外的阻击手扫射。只是过了10分钟，几十个女孩就只剩下一半。每一个幸存的女孩接受着下一轮的考验：在一片森林里，有着一个连的2级男杀手，她们只能佩带一把小刀在24小时之内安全逃离。每一个女孩都是精英中的精英，这场考验在她们的相互协助下，竟将男杀手全部击毙，但还是损失了几个人。最后只剩下26人。组织的头头最后将幸存下的女孩带领到一个比武场，四周铁丝密布。“这里有26个签，抽到一号的就必须第一个进入比武场，依次类推。”头头拿出了签，26个女孩各次抽了签。“你们都知道了自己是几号了，现在我要告诉你们一个规则，一号如果杀死了二号，或者二号杀死了一号，接下来就会有三，四号两人合力对幸存下的一人，如果三，四号被杀，那么幸存下的人就要对五，六，七号，也就是每次比赛，就会相应的增加一人，最后只能有一人幸存！”老师说到这就停断了下来，然后在黑板上面大书：实力+运气=生存！教室里一边寂然，每个人都被故事里残酷的淘汰制度深深震撼。那不就是如同我们学生？中考淘汰了近5成的学生，高考再淘汰一部分学生，能进高等学府的十中选一！这个世界，就是适者生存，而能生存下来的，就必须要有实力，还要有运气！成功就是在无数的pk中出生入死。为什么那么多的人能够功成名就的只是区区之数？没有人记的第二名！宁当牛首，不做鸡尾！650字 高二 叙事
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关于运动会的作文300字 运动会之拔河昨天，又举行了一届激动人心的运动会，快来快来！拔河开始了！我要上场了！我和伙伴们一起走到了绳子的一端，对面强劲的对手是五年二班，上一届就输给了他们，这一届，不能再输了！！！大家都抓紧绳子，站好位子，我站在最后一个，等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛！嘟————''我开始用力地向后拉，整个人都往后仰倒了，可还是被拉了一大截，一不小心，就倒了一半，因为失误了，所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部，不容易被拉走。比赛就又开始了，虽然还是被拉走了一大截，我很生气，就一味用力地往后拉。我弯着腰，双腿一前一后地支撑着，一点一点地往后拉，耳边回响着要耳聋般的''加油！！加油！！''最后，我们得了第一名，大家都快乐地欢呼着，跳跃着，笑着。自从那天，我的手痛了两天，腿痛了三天，虽然很痛，但是却很快乐！350字 五年级 记叙文
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运动会的意义在凉爽的秋风中，我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。在我们班王老师的安排下，由我带领方队，我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会，我决定好好珍惜，一定要把方队带好。随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走去。我昂着头，挺着胸，阳光又自信的带领着我们班，走向主席台。我们喊着口号，手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。当大会宣布运动会比赛开始时，整个操场热闹非凡，对拔河比赛我内心充满了希望和期盼，我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了，我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛因为我的失误，没接着棒，也没有得到好得名次，同学们有些责怪我，我自己也很难过。因为我的失误，我们班落后了。老师没有批评我，我更加自责。回到班上我伤心地哭了，心里感谢老师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛，我们班得了第二名。350字 五年级 记叙文
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运动会的滋味作文说起昨天的那场运动会，可真是酸甜苦辣味味具全。苦： 为了这次运动会能取得好成绩，为班级争光，我们12个运动员可是每天很早地就在操场上练习了。特别是我们几个跳远的同学，整天围着沙坑转。我还为此不小心扭伤了脚。甜： “五（4）班！加油！”“加油！”同学们的加油声给我们带来了甜。我们班正在跑接力赛，轮到我了，我想也没想，拿过棒就向前跑去。哈，没掉棒，而且我的前面没有一个人。正想着，我的棒已经到了下一个同学的手里。正当我们做着第一名的美梦时，五（6）班的一个同学追上了我们班。结果还不错，接力赛第二名！要知道，我们从来都没有遇到过这么好的成绩，以前都只是倒数第二名。顿时，前几天训练的苦云消雾散。酸： 虽然我们班取得了如此好的成绩，但我的心里仍然是酸酸的。我除了接力赛外，没有一个名次，跑60米的时候就差一点点就可以得第五名了。真是太可惜。 总的来说，这次运动会我还是挺高兴的。350字 小学 叙事
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运动带给我的滋味当清晨的第一缕晨曦刚刚铺满校园，我们寄宿生便踩着急促的铃声到田径场晨跑。浓得难以化开的白雾，迷离了我们的视线。瘦小的我跻身于争先恐后的队伍中，以拼搏的步伐问候漫漫跑道。我运功，我健康！大课间的铃声悦耳动听，我们排着整齐的方阵，跑入广场。激情飞扬的广场舞过后，我们又马不停蹄的赶到大操场参加长跑，浩荡的长龙，响亮的口号，整齐的阵容。汗水在脸上淋漓出坚韧不拔的意志。我运动，我坚强！最有趣的莫过于社团活动，看！花样各异的跳绳运动，在篮球场上漂亮的抛物线，排球场上空潇洒地飞窜，乒乓球扑朔迷离，羽毛球翩翩起舞……好一派热火朝天的场面，好一片欢声笑语。我运动，我快乐！田径运动会的赛场上，健儿们在激昂的乐声中奋力拼搏：一个漂亮的冲刺，金牌在握；矫健的纵身一跃，刷新了历史记录；一条漂亮的抛物线从上空划过，标枪好不神气的立在远远的那头……我运动，我自豪！350字 五年级
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趣味的运动会又到了一年一度的趣味运动会，我们早上都十分兴奋，到吃完走饭后，就更兴奋了。我们都迫不及待地想要看比赛了，当然，这也是我第一次除了集体项目外，有一个项目——五人两足。我终于在小学的最后一次趣味运动会上有了项目，耶！我们在操场上等待着，等待着比赛的到来，“请参加五人两足的同学到跑到旁，准备比赛。”校长的声音响起，我们便急急忙忙的跑去准备了。时间过得很快，不过一会儿，就到我们了，我们到指定位置站好。“砰”，枪声响起，我们奋力向前冲。“加油，加油”的呐喊声从看台上传来，这是我们前进的动力，“一二，一二”的节奏从嘴边传来，这是我们胜利的口号。我们迈着整齐的步伐，迈着胜利的脚步，冲向终点，我们得了第三名。但是心里总有些小小的失落，“没事，不错，没摔就好。”刘老师的声音传来，这句话让我豁然开朗，不在失落。很快，一天的趣味运动会就结束了，想想，这也是我们最后一次趣味运动会了，好希望这不是最后一次呀！350字 四年级 叙事
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