我学会做课件了
200字
六年级
叙事
今天，我做完了所有的作业，在和朋友聊天。后来，他下了，我想：干什么好呢？咦？老师不是说没事可以做课件的吗？我可以现在就做呀！好！说干就干，我立马忙活起来。
“校园是我家，文明靠大家！”打完这几个字，我开始打内容了。忙活了一会儿，“好了！”我大叫。妈妈匆匆跑来一看，笑的都把肚子捂住了，我生气的说：“有那么好笑吗？”过了一会，妈妈才把笑声停止，说：“你看，你把‘大家’打成‘代价’，难道是‘文明靠代价’？”我一看，果真是，经过一番修改，终于好了。看着我做的课件，心里别提多高心了！
通过这件事，我知道了：做什么事都要认真、仔细，否则会闹出笑话来的。
六年级:张思颖
我学会查字典了
100字
二年级
日记
2008年9月25日星期四阴
我学会查字典了！查字典有两种方法：拼音查字法，部首查字法。我们学的是部首查字法。只要数部首有几画，在部首目录里找到部首看它的页数，翻到那页数，去掉部首有几画，从那里找见要查的字，看是几页翻到那页就可以查到字了。
山西大学附属小学二年级:高思淼
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六年级
叙事
200字
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我学会了做菜“咚咚咚……”这是什么声音这么清脆响亮？呵呵，这就是妈妈切菜的声音。妈妈虽然不是厨师，但是做出来的菜也十分的美味。每次看着妈妈做出来的菜，精致的拼盘点缀上一朵紫色的小花，色味双美。我也希望像妈妈那样，做出美味的菜。这天是星期日，妈妈出去了。我就像风一样，冲进厨房，看着磨的发亮的刀，不禁有些胆颤，不过看到冰箱里的食材，我露出了一丝笑意。做西红柿炒鸡蛋的计划开始！我按照食谱，首先准备好两个西红柿，三个鸡蛋。先处理西红柿，把西红柿洗净，本来是想用刀切的，但是碍于我们是温室的花朵，从未碰过这些东西，要是割伤了手指怎么办？于是胆小怕事的我就不切了，等会儿直接抄就算了。然后我拿起一枚鸡蛋，学着妈妈的样子，把鸡蛋在瓷碗边缘碰了碰，结果鸡蛋壳裂了，我掰开鸡蛋壳，但是我没有弄好，使得鸡蛋里还残留着几片鸡蛋壳。之后我用筷子搅拌。我在妈妈炒菜用的锅中放入少量的油，然后将鸡蛋还有西红柿，一股脑儿的放入锅中，然后拿着铲子不管三七二十一，乱炒。5分钟后，我尴尬的看着自己的“战利品”——两个原本圆鼓鼓的西红柿，此时被我压的扁平扁平的，西红柿汁流了出来，鸡蛋液还有少量的油搅拌在一起，做成了“超能混合体”：西红柿鸡蛋油液。我看着“战利品”，感觉头上飞过一只乌鸦。突然，有钥匙插进门锁的声音，紧接着妈妈就穿着亮丽的衣服进来了。闻到了一股浓郁的西红柿，鸡蛋，油的味道，就走进厨房。此时的我只能尴尬的用沾满鸡蛋液的手，做了一个“v”型的姿势，然后用铲子指了指旁边锅里的“战利品”。妈妈顺着我指的方向望了望，不禁吓了一跳。之后妈妈了解到了事情的情况。拍了拍我的脑袋说：“傻孩子，要想学做菜，跟妈妈说啊。妈妈教你。还有你连煤气都没有开，怎么做菜？”然后妈妈就耐心的重新教我，在妈妈的指导下，我很快做出了一盘美味的西红柿炒鸡蛋。妈妈品尝着我做的菜，脸上露出欣慰的笑容。750字 六年级 记叙文
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我学会了做陶艺青少年宫有陶艺班了！当我听到这个消息的时候，就决定要去报名学习，因为之前在妈妈的陪同下，去一些做陶艺的场所试着做过几次，虽然作品很粗糙，但是我还是对陶艺很感兴趣。今年，陶艺春季班开班了，我带着围裙、袖套等“装备”和满怀期望去学习了。一拉开陶艺班的门，就感觉到了艺术的气息。只见，一位和蔼可亲的老师，带着微笑走过来，问我的姓名。她就是教我们陶艺的施老师。有一些早到的同学端端正正地坐着。“叮……”上课了，老师开始教我第一课，教我们做毛毛虫。先要搓泥球，再要用牙签固定，固定好了用铜管画脚，还要用小刀画出眼睛和嘴巴。一条活灵活现的毛毛虫就完成了。毛毛虫做好后，老师会给相应的树叶。在做的过程中，有一个同学大叫：“老师，我一不小心把碗里的水全部倒了出来，泥全变成泥浆了，泥浆都倒在我裤子上了！”我们正在做陶艺的同学，看看那个人的裤子，再想想他刚才说得那些话，禁不住笑起来。老师赶紧拿着抹布，去擦他的裤子。经过一节又一节的课程，我已经有许多作品：小花篮、花瓶、爱心碟子，都是我拿手的作品。我觉得陶艺比我想像中的更有意思。我通过做陶艺，知道了做任何事都要有耐心，还要付出努力，才可以获得成功！450字 六年级
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我学会了做蛋炒饭星期天，天气晴朗。爸爸和妈妈都有事情不在家，让我自己随便吃点。可是，使我十分烦恼的是不知道做什么好。于是，我便呆呆地坐在窗前凝望着外面的世界：湛蓝的天空如水洗过的蓝宝石一样，衬托着雪白的云，使白云变得格外美丽。小鸟在天空中自由自在地翱翔。当我还在发呆的时候，忽然听到一阵敲门声。这时，我才想起来，我约了梦妍。当我想去开门的时候，从我脑海中闪现出“蛋炒饭”三个字。我把要做蛋炒饭的事情告诉了梦妍，梦妍说：“可是，我们都不会。”我便说：“世上无难事，只怕有心人，我见过妈妈做过。”说干就干，我们先准备材料：两个鸡蛋、一根葱、盐和调味料。接下来就是把葱切成碎花，再把鸡蛋敲碎放在碗里，用筷子搅拌均匀。最后在鸡蛋碗里放入适量的盐和调味料再进行搅拌。开始炒了，我先打开煤气灶，再往锅中放入油，紧接着锅里的油开始往外崩了，我和梦妍就像热锅上的蚂蚁——手忙脚乱，我急中生智，把刚才切好的葱放入锅中，用锅铲来回搅拌，一会儿，便把米饭倒在了锅里，翻炒一会，看着米饭粒粒分明，便倒入鸡蛋，再翻炒一会，便盛入盘中。闻着扑鼻而来的香味，吃着自己劳动而来的食物，我心里高兴极了。我很开心，我因为学会了做蛋炒饭。450字 六年级
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我学会了做批注一个阳光明媚的早晨，我背起书包来到学校，吃完早餐坐在教室里认真地看课外书。“叮铃铃”上课了，这节语文课，老师跟我们讲怎么做批注，批注是一种常用的读书方法，阅读的时候把读书感想，疑难问题，随手批写在书的空白地方，先用笔圈出好词，在书头上做“眉批”，把问题写在上面；在字、词、句的旁边，书页右侧做批注是“旁批”，把语气，修词手法或感受写在旁边；在一段或文单结尾处做批注叫“尾批”，用来写心得体会和启发。然后再用横线画出语气和感受的句子，可以用波浪线画出心得、启发和道理，还可以用？画出动词、形容词，用双横线画记出神态、语言、动作以及心理活动等等……听老师讲完以后，我们就开始实践了，我们翻开丛书①的第一单元，便开始做批注了，我先把老师的话写在第一面的空白处，然后再将老师的话作一一对比，首先把故事读熟，然后把感受问题等做“眉批”、“旁批”、“尾批”、再用横线、波浪线、双横线画出句子，圈出和用符号表示出好词好句，我一直这样做，问题与感受也越来越多，我在不知不觉中把丛书①中的第一单元批注做完了，我再一次把书打开，一页一页地重新阅读，越读越精彩，不经意间下课了，我还意犹未尽，只好恋恋不舍地合上书和同学们一起去玩耍。我喜欢做批注，因为它带给了我丰富的想象空间，载着我在无边无际的知识海洋里尽情遨游，给了我无穷的快乐，也是对每一本书的尊重。550字 六年级
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我学会了做不倒翁在小学的六年生活当中，我学会了不少东西，尤其是做不倒翁。在没有学会做这玩意儿的时候，我一直认为学会做他一定很难，我便问老师是否很难，老师说只要我用心去学，就会轻而易举。我后来在家中操作了起来。我准备好材料:生鸡蛋一个，小刀一把，画笔一支，白纸一张，沙子等。在做不倒翁前，我回忆起了老师告诉我们的方法：1、将鸡蛋顶部用小刀扎一个洞口，将蛋白、蛋清全部倒出，并清洗干净。2、将沙子从鸡蛋的洞口灌进去，把鸡蛋弄成上轻下重，再在沙子上滴几滴蜡油。3、将白纸折成一顶小帽子，用胶水固定。4、最后再用彩笔在鸡蛋正面画上五官。这样，一个不倒翁就顺利完成了。在操作的过程当中我是小心之后再小心，怕将鸡蛋壳给捏碎了。我将这个不倒翁放在了书桌上，作业写累了时摇一摇它，缓解缓解我的压力。我学会了做不倒翁，让我不能相信，但是事实证明了我自己，证明我真的做到了。350字 六年级 说明文
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我学会了做热汤面-我学会了今天双休日，我早早地起了床。发现妈妈紧紧地抱着被子，头上流着豆大的汗珠。我知道，妈妈生病了。回想起妈妈每天照顾我的一幕幕，突然灵机一动，今天我来给妈妈做一顿早饭吧!说干就干。于是我蹦蹦跳跳地跑进了厨房，一手拿着锅，一手举着锅铲。开启了给妈妈做一顿早餐的行动中。站在厨房里，我犯难了，不知道从哪先开始。脑袋这时像放电影一样的倒转，想到妈妈做饭时的步骤。嗯...先拿出配料，有鸡蛋、香肠、蔬菜、虾干、还有面条。差不多了，开工。说着，我便把炒锅放在煤气灶上，小心翼翼地拧开了煤气，然后点火。学着妈妈平时的样子，将少量的食用油倒进了锅内。由于我过度紧张，手抖了几下，油倒多了。我想：这不要紧吧?正当我的沉思进度条即将完成时，可恶的油，就像火山喷发一样，直接溅到了我的手上。顿时手上就传来一阵阵的疼痛感。，疼得我哇哇大叫，赶紧将受伤的手放到水龙头下面冲了起来。没一会儿，手上就烫出了许多小红点。正当我想放弃的时候，我又想到妈妈难受的样子，顿时干劲十足。等我包扎完自己的手后，便又开启了与“敌人”战斗的模式。首先把鸡蛋在锅里煎一下，煎到两面金黄后捞出来。正当我回想妈妈做饭的步骤时，空气中飘出了一股焦糊味儿。我暗叫一声：糟了，鸡蛋焦了!看着捞出来的鸡蛋，像煤炭一样的焦黑，无奈的只能重新再做一个。鸡蛋做完后，蔬菜、香肠、虾干、面条都预热一下，接着把这些东西放在锅里翻炒一次。再放入味精、鸡精、酱油、盐……再次翻炒。然后往锅里倒入参汤，将锅盖盖上煮一煮就可以出锅了。做好了面条，给妈妈端了上来后。妈妈看了看我伤痕累累的手背，又看了看热汤面。感动的对我说：“宝贝，辛苦你了!”我听了妈妈的夸奖，又看了看我的双手，忽然觉得这一切都是那么的有意义。700字 四年级 叙事
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我学会了做回锅肉星期天，我有了一个想法，就是跟妈妈学做回锅肉。我和妈妈去菜市场买回做菜的材料，妈妈在旁边指导，开始做回锅肉了。首先，我把锅子洗了几次，洗得干干净净的后，再放在灶上烘干，然后，把肉洗干净，盖上锅盖煮20分钟左右。肉煮好后，我拿来刀，小心翼翼的把肉切成一片一片的，看着那大小不匀、形状不一的肉，我觉得已经小有成就了，我把辣椒洗干净，然后再切碎，辣椒可没有肉那麽乖乖听话任我摆布了！有时候会滑一下；有时候会有辣气飞进我的眼睛里，让我流出眼泪来！一切准备工作完成了，现在开始炒菜，我倒了一些油在锅里，烧了十来秒钟，再把切好的肉倒进锅里，突然，滚烫的油溅了出来，有一滴溅在我的鼻尖上，痛的我哇哇直叫，我觉得做回锅肉太恐怖了，本想放弃，可是，我自言自语的说：“我不能放弃，我要坚持，坚持就是胜利！”于是，我还是坚持了下来了！菜做好，我把菜端上桌子，大声喊着“开饭咯！”，爸爸和妈妈拿着筷子，细细的品尝了我炒的回锅肉，夸奖我说：“儿子，菜做得真好吃，你真是一名小厨师啊！”听了这句话，我的脸微微红了，心里像吃了蜜糖一样的甜！虽然我做的没妈妈好吃，但是这毕竟是我的作品，爸爸妈妈吃的仿佛不是回锅肉而是那我成长的果实！500字 五年级 叙事
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我学会做粉蒸肉了一天我放学回家，一进家门就闻到一阵香气，我跑进厨房看到爸爸在做粉蒸肉。哇，爸爸的身手多么敏捷！昨天，爸爸打电话来说他很晚才能回来，让我自己煮饭吃。我先把饭煮好了，可是要炒些什么菜呢？我沉思了片刻，突然想到了可以回忆上次爸爸做粉蒸肉的情形啊。于是，我开始动手了。首先我将五花肉洗净，再切成薄薄的长条形，接着撒上四勺蒸肉粉，加适量水搅拌，直到每块肉都均匀地粘上粉，然后放上味精、盐、酱油、姜末和辣椒粉，搅拌一分钟后将拌好的肉全部装进瓷盘。最后，往蒸锅里放三碗水，架上隔板，再把瓷盘放在隔板上，盖上锅盖蒸二十五分钟。时间一到，我迫不急待地打开锅盖尝了一块，味道还不错，又香又辣，油而不腻。爸爸回来我把这件事告诉了爸爸。爸爸夸我：“你长大了，知道自己照顾自己了，很棒哦！以后多动手学着做自己力所能及的事！”300字 三年级 叙事
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我学会了做版画考试的前几天，我的美术老师——侯老师给了我一项艰巨的作业：做版画。做这次版画，可不是像平时做藏书票那么简单，而是在一块大木板上刻图。听侯老师说了教我们做脸谱木板后，我分外激动。星期五的美术课，我拿着一张我自己画的脸谱图给侯老师过目，开始我以为侯老师还得让我这修修、那改改，她觉得完美了才给我木板。想不到侯老师看了之后果断的说：“行！很好，放学后去藏书票室领取木板。”这令我出乎意料并且很高兴，放学后，我得到了一张8开纸那样大的大木板。回到家，我放下书包，没有玩电脑，而是一个人在房间里画木板，画好了，觉得挺完美了就摩拳擦掌，拿起刻刀，开始刻了。我先刻脸谱外面的一个大圆圈，但第一刀就刻偏了，本来该刻成弯的，可我却直直地刻了一刀，我极其伤心，认为好不容易得来的板就这样“废了”，我又自我安慰地说道：“没关系，以下的刻好点儿就行了。”别的我倒是刻好了，刻是刻得不错，但却刻得坑坑洼洼，还有些地方也可偏了，可没第一刀那么严重。使我伤心的心情稍微得到了一点儿好转。在刻脸上的花纹时，我因为一时疏忽而把左手二指刻伤了：我拿着角刀，往前用力一刻，而左手就挡在前面，因为木板很难刻的缘故，我很用力，而左手没有及时躲开，在二指指肚上刻了一个两毫米的伤口,鲜血直流，我忍住眼泪不让它流出来……这时，我的心里好像有两个小人儿在争吵，一个说：“放弃吧，放弃吧！搓得手那么疼，干脆别做好了！”另一个小人说：“别轻易放弃！机不可失，好不容易老师给了个锻炼的机会，放弃了就没了……”……而我在君子小人的争吵中摇摆不定，最后，我狠下心来，“狂”刻，一个星期就刻完了板。彻底完工时，我沾沾自喜地说：“嘿嘿，我还不错吧？！完成了这么大一项‘工程’！”可当我给侯老师审查时，侯老师却说我刻得不够细致，需要修整。听到这句话时，我又想放弃了！要知道，这可是我7个夜晚辛辛苦苦刻的呀！却还要修整……我没办法，就按照侯老师说的去做：先把外圈的边加粗，第一是因为印出来好看、显得有力，第二是因为我那儿刻歪了，加粗可以遮掩掉；再把一些地方刻空，印出来可以有更好的效果；然后多加一些条纹在脸谱上，可以显得更好看；最后细细修整每一根线条，使看起来线条更流畅……我都一一照做了。2012年1月11日，我到学校的藏书票室将脸谱木板印出来了，哇！真漂亮啊！一幅漂亮的板画印出来了，每一根线条都粗壮有力，印得清清楚楚。侯老师还当着所有人的面表扬我，使我感到无比的自豪……“这次制板成功！”我想，“付出总是有回报的，做事不能轻易放弃。就像我这次做板一样，如果我之前放弃了，或没听老师的指导、建议的话，我就不会成功。”在清朗的月光下，我这样思考着……1000字 五年级 叙事
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我学会了做豆芽菜人生永远要学习，学习是永无止境的，哪怕是最简单的，我们也需要学习；哪怕是已经会的事，我们也要学习做得更好。趁着这个学期，我也学会了一项技能——做豆芽菜。 有一次，我放学回家，屋子里空无一人，忽然听到“咕噜咕噜”的声音，唉，肚子又饿了，该怎么办？有了，我可以自己做饭啊！妈妈老是说我不会做家务，这次，我要做给她看。我先看了看冰箱，太好了，冰箱里面有我最爱吃的豆芽菜！我先把豆芽菜洗干净后，把平底锅放在煤气炉上，打开煤气炉把锅***热，倒进了菜油。菜油倒进锅里时，我怕烫伤了自己，便十分注意。等待油泡消失后，我倒入豆芽菜，并快速翻炒豆芽菜。菜梗一软，再放进了盐，便倒进切好的葱，立即起锅装盘。啊，真香！ 这道菜是我平时看外公做饭时一点一滴学会的。在今后的学习中、生活中，我要保持这个好习惯，认真观察、处处留心身边的事情，学会更多的知识和本领。350字 三年级 叙事
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我学会了做识字卡今天我学做识字卡片，先找到一张硬纸板，剪成一个正方形，再写上去一个词语，在你想要的字上写一个正确、标准的拼音，再在正确的韵母上面加上合适的声调符号（阴平、阳平、上声、去声），然后在后面写4个正确的词语，最后画或贴一些漂亮的装饰品。一张漂亮的识字卡片就做好了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。200字 一年级
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我学会了做可乐鸡翅周末，我在家里闲着没事儿，我再三请求妈妈教我做超级美味的，色香味俱全的可乐鸡翅，求了半天，妈妈才让我试试。妈妈说:“做可乐鸡翅的材料有:可口可乐、鸡翅、生抽、蚝油、生姜。” 首先将鸡翅煎炸，煎至两面金黄即可，捞出鸡翅，先热锅，再放入生姜，蚝油和生抽，炒香，放入煎好的鸡翅，翻炒均匀，后面就是重头戏，再倒入一罐可口可乐，可口可乐沸腾的滋滋声真是悦耳，盖上锅盖收汁十分钟，超级美味的可乐鸡翅就做好了。吃一口可乐香的外酥里嫩的鸡翅，喝一口冰爽的可乐，真是幸福极了。读完这篇作文，你是不是也想吃了呢？200字 五年级 日记
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