爱护小鸟看图写话二年级
【爱护小鸟】
孙若湙
一天,小明刚吃完饭准备上学时,邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说:“小明,你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。怎么样,美丽吧?”“哇,这只鸟好美丽呀!”小明羡慕地说。
等小明到了教室,老师正在讲要爱护小鸟。于是小明举起手,问老师:“我们为什么要爱护小鸟?”“因为我们有我们的家,小鸟也有小鸟的家呀,如果小鸟的父母亲知道了,也会伤心难过的。”林老师笑眯眯的说。“哦,林老师我知道了,我一定会好好爱护小鸟的。”
一回到家,小明就把翠鸟借了过来,然后就把鸟放了,又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。
小明把笼子还给了王爷爷,说:“以后想听鸟叫就听录音机吧,我们要爱护小鸟。”“好,爷爷知道了,爷爷以后再也不捉小鸟了。”王爷爷后悔地说。
从此以后,王爷爷再没有抓小鸟了。
【保护小鸟】
段文郡
有一天放学,小明背上自己心爱的小书包,从学校里蹦蹦跳跳地走出来。今天是小明的爷爷来接小明。小明向爷爷走去,走到爷爷旁边时,他看见爷爷的手里拿着一个鸟笼,里面还有一只美丽的小鸟,“爷爷,这小鸟是你抓来的吗?”爷爷说:“是啊,是我抓来的,今天上午我在公园散步的时候抓的。你听,小鸟唱的歌多好听呀。”然后他们一起回家了。
第二天早上,班主任王老师给学生们上了一堂班会,题目是《保护小鸟》。王老师说:“我们要保护小鸟。因为小鸟吃害虫,可以为我们保护庄稼,这样庄稼才能生长得又多又好。”小明被老师感动了,他下决心要把小鸟放到大森林里去。
于是,他一回到家把书包一放,就向鸟笼跑去。他把鸟笼抱在怀里,要把鸟笼放到窗户旁边,然后把鸟笼打开,对小鸟说:“你快飞回大森林吧,那里才是你的家。”小鸟冲了出去,叽叽喳喳的地高唱了一首歌,好像在对小明说:“谢谢你,你真是个好人。”
小明怕爷爷伤心,就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里,拿到爷爷面前。爷爷非常惊讶,小明把一切都告诉了爷爷。爷爷夸小明是个懂事的孩子,小明非常开心。
【保护小鸟】
高梓涵
一天,小明爷爷心里有了一个主意:我每天那么无聊,一定是没有音乐可以让我欣赏,不如去野外抓一只鸟。
于是小明爷爷去野外抓了一只小鸟,小鸟被困在笼子里只能在笼子里忧伤地唱歌,小明爷爷听到鸟叫这才感到舒服。
小明看见了,指着笼子说:“爷爷,从哪来的小鸟呀?”“小明你也知道我平时烦躁,这不我就抓了一只鸟。”
小明到学校去上学了。在教室里老师讲到:“同学我们要保护小鸟,小鸟是我们的好朋友,所以不能动不动就捕杀小鸟。”小明心想爷爷捕捉小鸟,原来这样是不对。这怎么办呢?有了,不如……
放学后,小明飞快地走进家门,对爷爷说:“爷爷咱们玩个游戏吧。”“好吧,什么游戏?”“找东西啊!”
于是小明轻而易举地拿到了鸟笼,就悄悄的把鸟放飞了。小鸟在空中转了几个圈,叫了几声,好像在说:“谢谢你。”
爷爷终于找到了小明,说:“你把什么放飞了?”“小鸟。”“什么?小明你把小鸟放飞干什么?”“老师讲过要爱护小鸟。爷爷,你捉小鸟的这个行为是不对的。”
小明又微笑着说:“爷爷,我给你一个跟小鸟一样好的东西。”“什么东西?”“看!一个播放机。以后你想听音乐就用它好了。”爷爷一脸惊讶,只好答应不再捉鸟。
这个故事告诉我们,不能动不动就捕杀小鸟,因为小鸟是大自然的礼物,所以我们一定要保护小鸟。
【保护小鸟】
刘小瑞
一天早上,小明高高兴兴地去上学,突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子,笼子里有一只小鸟在唱歌,小明问老爷爷:“爷爷,你拿着个笼子干什么呀?”老爷爷说:“我喜欢听小鸟唱歌,每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话,就告别了老爷爷向学校走去。
小明来到学校,听老师说:“我们都不能去抓小鸟,因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想:今天放学我要把爷爷的鸟给放了。
放学了,小明趁着爷爷出去散步的时候把小鸟放了。然后找来录音器,把小鸟的声音录下来放在了笼子里。
老爷爷看见小明把小鸟放了,生气地说:“你为什么要把小鸟放了?”小明说:“我们老师说不能抓小鸟,所以我把小鸟放了。但我又用录音机把小鸟的声音录下来了,这样就可以用录音机听了。”老爷爷听了很高兴,笑着对小明说:“小明,你真是个好孩子!”
【保护小鸟】
栾晓杰
早上,小刘背着书包去上学时,听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间,看见爷爷手里拿着一个笼子,里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问:“爷爷你为何要抓鸟?鸟是人类的朋友。”爷爷仰着头说:“我要听小鸟唱歌,小鸟唱歌好听。”
小刘去上学了,心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫,是我们的朋友,我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。
回到家,小刘走到爷爷房间,爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户,又把鸟笼门打开,把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞,好像在说:“谢谢你,你真是好人,我会永远记住你!”然后小鸟飞向了森林。
小明一想:把小鸟放了,爷爷会不会骂我?小刘灵机一动,找了一个播放器放在小鸟笼子里,把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了,小刘把笼子给了爷爷,里面的播放机里传来鸟的唱歌声。小刘说:“小鸟是我们的朋友,我们要保护小鸟,要不然爷爷你就用播放机吧。”爷爷听了小明真诚的话语,惭愧地说:“我知道了,以后不抓鸟了。”
最后爷爷听着播放机里的鸟叫,再没抓过一只鸟。
【保护小鸟】
乔钰琳
一天在上学的路上,小光看见爷爷拎着一个笼子,笼子里有一只小鸟,小光就问爷爷:“爷爷,爷爷,你捉小鸟干嘛呀?”爷爷微笑着说:“我喜欢听小鸟唱歌。”小光说:“我也喜欢。”
后来小光进了教室,老师说:“我们要保护小鸟,如果没有小鸟,庄稼会枯死,大树会病死,所以我们要保护小鸟。”小光想:小鸟这么重要,我要放小鸟自由。
放学的时候,小光回到家,把书包放下,打算把小鸟放走。趁着爷爷正在睡觉,小光小心翼翼的把笼子拿下来,然后飞快地跑进院子。小光高兴地对小鸟说:“小鸟,你马上就自由了!”小光把笼子打开,把小鸟捧在手心,然后高高地抬手让小鸟飞走。小鸟叫了几声,好像在欢快地歌唱。
爷爷被吵醒了。生气地对小光说:“小光,你怎么把小鸟给放走了?”小光说:“爷爷,老师说要保护小鸟。我用录音机把小鸟的叫声录下来了,这样你也能听小鸟叫。”爷爷听了,高兴地说:“对,我们要爱护小鸟。”
【保护小鸟】
王怡萱
小明早上去上学时,看到一位老爷爷手里拿着鸟笼子,里面还有一只小鸟叽叽喳喳地叫着。小明还看见了那位爷爷看上去很享受的样子。小明走过去问爷爷:“爷爷,你这是在干嘛呀?”老爷爷说:“我在听小鸟唱歌呢,你听他唱得多好听。”小明问明原因后继续往学校走去。
小明来到学校,听老师说我们要保护小鸟,小鸟也是一个小生命。听了老师说的之后,他想起早上看见老爷爷和小鸟。他就在心里想:怎样才能把小鸟放出来呢?小明心里有了办法。
到了下午放学时,小明路过了老爷爷的房子,老爷爷正在睡觉呢。小明看到了鸟笼子和小鸟,就偷偷地抱起鸟笼到了屋外。小明打开了笼子,小鸟像离弦的箭一样飞快地飞了出去,在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔,欢快地唱起了歌,好像在说:“谢谢,你真是个好人。”唱完小鸟就飞走了。
小明用录音机把小鸟刚才唱的歌录了下来,把录音机放到了笼子里。爷爷醒来了,小明把录音机和鸟笼打开,老爷爷看到之后就立刻问:“你为什么把鸟放了?”小明说:“小鸟是不是属于我们的,而是属于大自然的。”爷爷听了之后点头,说:“我知道了,你真是个保护动物小专家。”小明说:“只要知道要保护小动物就可以了。”
我们要爱护小鸟,也要爱护小动物,一定要想着小动物不是属于我们的,而是属于大自然的。
【保护小鸟】
王艺睿
今天早上小明高高兴兴地要去上学,忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼,里面有一只可爱的小鸟,于是他问:“鸟是从哪来的?”爷爷说:“这鸟是我儿子抓回来的,我天天听他唱歌,心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。
到了学校,小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想:爷爷的儿子肯定是捉了野生动物,一定要把小鸟救出来。
到了中午放学,小明自言自语的说:“那我一定要在家,正好在我家附近,这样我回家时可以顺路把小鸟救出来。”
小明走在回家的路上,看见了那个爷爷的家,就趁爷爷睡觉时,把小鸟放飞了。可是他又想:那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌,要是他发现小鸟不见了,一定会伤心的。于是他买了一个收音机,把小鸟的声音记录下来,将收音机放回鸟笼。
等爷爷醒来时,小明把鸟笼给了爷爷,说:“我们要保护野生动物。”爷爷想了一下说:“那我以后怎么听鸟叫呢?”小明说:“我在外边放了一个收音机,那里有鸟叫。”
从此以后再也没有人捉野生动物了。
【放飞小鸟】
杨伟杰
一天阳光明媚,天气晴朗,小明背着书包去上学。他看见爷爷得意洋洋地拿着笼子,笼子有一只小鸟。小明觉得小鸟很可怜,就让爷爷把小鸟放了。可是爷爷不听,就是不把小鸟放了,小明只好往学校走去。
在课堂上老师告诉大家小鸟可以吃害虫。小明知道了要保护小鸟。小明心想:爷爷这么大年纪了,还不爱护小鸟,今天回家我一定要把小鸟放回大自然。
回到家,吃完饭,爷爷上床睡觉去了。小明等到爷爷睡熟了,他就跑到了爷爷的房间,尽量不发出声音,偷偷的把笼子拿了出来。拿着笼子跑到了门外,打开笼子的门,把小鸟放出去。小明对小鸟说:“飞吧小鸟,大自然才是你的家。”小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你,你是个好人,我以后会回来看你的。”
第二天早上,爷爷发现笼子和小鸟不见了,急忙到处寻找小鸟。小明放学就到商店买了一个播放器。他跑到森林里,把小鸟的声音录下来,再把播放器放进笼子里,还给了爷爷。爷爷生气地说:“我的小鸟呢?”小明说:“既然你想听小鸟唱歌,那我就把鸟的声音录下来给你听,但是你不能伤害小鸟。小鸟属于大自然!”爷爷听了,知道自己错了,就说:“我知道了,以后我也要好好爱护小鸟。”然后小明写起了作业,爷爷也回到了自己的房间。
【可怜的小鸟】
刘林颖
那一天,天气晴朗,万里无云。小明准备去上学的时候,爷爷对小明说:“小明你看,这是我捉的小鸟,你放学回来记得听它唱歌。”小明说:“好!”说完,小明就开心地上学去了。
上课时,小明的老师说:“今天咱们讲讲保护小鸟。小鸟是很可爱的动物,要是没有它们,我们的森林就没有好听的音乐,没有好听的声音了。所以我们要爱护和保护小鸟!”小明听了老师的这一番话,心里想:原来我们要保护小鸟,我一定要把爷爷家里的小鸟放飞。
放学了,小明来到爷爷家,偷偷地把小鸟拿了出来,跑到广场上把小鸟放飞。小鸟在小明的头上叽叽喳喳地叫了几声,好像在说:“谢谢你,小明!我会回来看你的。”说完就飞走了。
小明拿着笼子走在回爷爷家的路上,心想:万一爷爷看到我把小鸟放飞了怎么办?不行,我要把我心爱的音乐盒装在笼子里,看看爷爷会不会生气。行,说办就办。小明想着想着就到家了,小明把自己心爱的音乐盒装到了笼子里。
然后小明把笼子放到了爷爷的面前。爷爷看了看笼子,惊讶地说:“小明,我的小鸟呢?”小明说:“老师今天讲了保护小鸟,所以我想把小鸟放飞。”小明的爷爷听了小明的这番话,为小明竖起了大拇指。
小明的爷爷说:“我们也要保护小鸟,更要保护大自然!”小明也给爷爷竖起了大拇指。
我真想向您道歉
时光飞逝,一年的时间转瞬即逝。在过去的一年里,我改掉了坏脾气,懂得了许多道理,最为高兴的是我学会了理解。
那是在上七年级时的一个周末,随着放学铃声的响起,归心似箭的同学们抑制不住内心的喜悦,麻利地收拾好书包,然后一个个飞一般地离开了教室。
我迅速地整理好物品,再次检查没有遗漏东西后,兴高采烈地走出教室,跑下楼梯,来到人流拥挤的校园,寻找妈妈的身影。可是随着人们的逐渐减少,我不由自主地变得焦急起来。“妈妈呢?她不会没来吧。不会的,妈妈一向很守时的啊,况且我昨晚才和她通过电话的,难道出了什么事了吗?”我想。
直到偌大的校园里看不到一个家长和同学的身影时,万分生气的我决定自己走回去。背着沉重的书包,拖着灌了铅似的双腿,饥肠辘辘的我终于到了小区门口,看着家的方向,委屈的泪水禁不住流了下来……
我正准备上楼梯时,只见妈妈匆匆忙忙地下楼,看到我的那一瞬间,她显得非常吃惊。妈妈走过来要接我的书包,我气呼呼地一扭身子,她伸出的手落了个空。妈妈看着我,张了张嘴,欲言又止。我径直走进房间,把自己反锁在屋里,忍不住哭出声来。不知过了多长时间,我听到一阵敲门声,只听妈妈带着哭腔说:“浩浩,妈妈今天不是有意没去接你的。我下班回来实在是太累了,就躺下休息,结果睡过了。我给你做了好吃的,你把门打开吧。”听了妈妈的话,反思自己的行为,我真的是太不懂事了,太不体谅妈妈了。可碍于情面,道歉的话一直没有向妈妈说出口。
此后,我和妈妈都心照不宣的不再提及此事,可我心中却充满了内疚。之后,我总是默默地做家务,做自己力所能及的事,认真对待学习,不乱花零用钱,目的就是为了减轻心中的那份负罪感。
每当想起此事,便暗笑自己的愚。如今的我真想大声向妈妈道歉,让她原谅当年那个任性的我。
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郊游看图写话二年级【郊游】董弋豪阳光明媚的一天,蓝蓝的天空像广阔的大海,有几朵白云在天上飘来飘去。老师带着小朋友去郊游,他们去野外的公园里。那里有一条清可见底的小河,仿佛像一面镜子。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,小草碧绿碧绿的,像给大地穿了一件绿衣服。远处有一座座高山。小朋友们有的在清可见底的小河里游泳,有的在仔细的观察小蚂蚁,有的拿着网子来抓蝴蝶中,玩得最开心的一组是小明和小红了,他们在河里像活泼开朗的小青蛙在游泳。小朋友们开心极了!一直到太阳快要落山了为止,他们最后就披着晚霞依依不舍地回家了,他们还想:下次我还要来这里玩得痛快。【郊游】靳涵涵周末,一群小朋友一起到野外的公园里游玩。那里青山绿水红花柳绿。在调皮的风娃娃的吹动下,柳条迎风起就像一名舞者一样。小朋友们有的在开心地游泳,有的在用网子捕捉花丛里的蝴蝶,还有的在轻手轻脚地去捉蚂蚁等等。其中玩得最开心的是小然与赵赵那组。赵赵手里拿着网子,一边看蝴蝶的走向,一边想办法。小然则是拿着一个罐子,帮赵赵一起想办法。小朋友们玩啊玩,从早上玩到中午,从中午玩到太阳从西边下山了,晚霞出来了!才披着霞衣,依依不舍地离开了。在路上的时候,小朋友们想:下次我一定会在这里玩一个痛快的!【郊游】刘钧岩阳光明媚的一天,同学们兴高采烈地来到了一个山清水秀的地方。远处的大山像一位巨人,守护着这美丽的环境。远处的小花仿佛一把太阳伞,为小草遮着太阳。绿油油的草地好似一张绿色的地毯。同学们被这美景吸引住了,开始玩起了游戏。有的同学玩捕蝴蝶,有的同学划船,有的同学,有的同学观察蚂蚁,还有的同学在享受阳光。其中我最喜欢的小明和小粉一起玩捉蝴蝶,他们脚步轻轻地来到蝴蝶身边,举起网,向蝴蝶扑去,蝴蝶飞走了。他们跟着跑,虽然没捉到,但是玩得很开心。到了夕阳西下的时候,他们恋恋不舍地各回各家了。【郊游】韩沐辰春暖花开的一天,老师带着同学们一起去郊游。到达目的地,那里的湖水清可见底,像一面透明的镜子。那里的山又高又大,像一位士兵,守护着这一片美丽环境,突然一阵风吹来,它抚摸着小花的脸蛋,它不好意思羞红了脸。欣赏完风景,同学们开始玩了起来,有的在欢快的游泳,有的在划船,还唱着歌:“太阳当空照,花儿对我笑……”有的在捕捉蝴蝶,还有的在看蚂蚁……其中,小芳和玲玲玩的最开心,她们耐心地等待,她们看见了一只蝴蝶,玲玲弯下膝盖,“啪”蝴蝶捉住了,小芳把蝴蝶放进瓶子里,漂亮极了。他们该回家了,同学们依依不舍,他们都想玩三天三夜呢!【郊游】孙汇茹晴朗的一天,一群小朋友结伴去郊游。他们要到郊外公园郊游,他们一到郊外公园,就分散去玩,有的在池塘里欢快的游泳,有的在使劲地划船,有的在用网子捕捉蝴蝶……其中玩的最开心的要数小英和小玲了,他们在清可见底的池塘里欢快的游泳,好像一条条活蹦乱跳的小鱼。他们一边玩一边看美景,他们看见一朵朵花好似一只只蝴蝶翩翩起舞,一股温暖的风轻轻的抚摸着小草,小草笑弯了腰。天色渐渐暗了下来,小朋友们意识到该回家了,就披着晚霞朝着家的方向走去,回家的路上,小朋友们想:“下次,我一定要再来这里玩,而且要玩的痛快。”【郊游】马雨萱在一个阳光明媚的上午,一群小朋友到公园里郊游,那里群山环绕,树木茂盛,鸟语花香,美丽极了。小鸟在叽叽喳喳的唱着歌,那里还有一条小河,它清澈见底,碧得发亮。风吹过柳树,像是在给她梳辫子呢。有的小朋友在逮蝴蝶,有的在观察蚂蚁,有的在小河里划船,其中玩得最开心的是小明和小红,他们在水里欢快游泳,还打起了水仗,他们在小河里玩起了游戏。他们一直玩到太阳落山才准备回家,他们披着夕阳映照的影子,心想:我们下次再来这里郊游。1200字以上 二年级
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保护小鸟看图写话【保护小鸟】李泽超一天上午,在二(1)班发生了一件事情:就在这天上午,二(1)班的同学正在专心致至的回答问题,就在这时,窗户外的一只小鸟飞了进来,有的同学盯着小鸟,有的连看都不看,有的还用手去打小鸟,小鸟吓得四处乱飞,还撞到了玻璃上。就在这时老师讲话了:“同学们不要伤害小鸟,要保护小鸟。”老师开始说小鸟的好处:“小鸟会捉害虫,所以不要欺负它,好吧?”同学们异口同声叫到:“好。”小朋友们把小鸟放走了,并说道:“小鸟祝你一路顺风,平平安安!”小鸟回头“叽叽”叫,好像在说“谢谢。”这个故事告诉我们要保护小鸟,我要说一句话:“保护小鸟,人人有责。”【保护小鸟】王嘉豪一天,朝凤路小学有一个班正在上课,突然,有一只小鸟飞快的飞了进来,同学们正在专心的上课,老师也在眉飞色舞地讲课。同学们看见了,就纷纷下了座位,去捉小鸟。有一个同学看见了,就感到小鸟很可怜,老师看见了,就让同学们放了它。老师说:“我们不能伤害小鸟,还有它可以捉小虫子,可以保护庄稼,所以同学们还是把它给放了吧。”同学们就把它给放了,小鸟“叽叽喳喳”的说再见,同学们说:“祝你一路顺风。”我们要爱护小鸟保护小鸟,我们要和小鸟做朋友。【保护小鸟】张轶煕有一天,在朝凤路小学里的二(7班)。同学们在教室里认真地上课,突然,一只粉红色的小鸟飞进来了,看起来它很害怕,可能是它刚刚下课的时候有人在树上设了陷阱,小鸟差点儿就被射中了。这时,同学们发现了小鸟,就把窗户关上了。小鸟正想出去,可是窗户就已经关了,想出也出不去了。同学们有的看着小鸟,有的对着小鸟叫,小鸟觉得很害怕,横冲直撞到玻璃上,简直要把玻璃给撞破了。这时,老师开口了说:“小鸟是帮我们捉田里的虫子的,我们要保护它。”说完同学们打开窗户,帮小鸟引着路,让小鸟飞出去了。同学们说:“祝你一路顺风!”说完,同学们又专心致志的上课了。从这个故事里,我知道了我们要保护小鸟,和它们好好相处。【保护小鸟】秦翌轩一天上午,在教室里老师正在眉飞色舞的讲课,老师提出了一个问题,同学们都会,就举手如林,就在这时,一只金黄色的小鸟飞进教室。原来小鸟想知道老师提了一个什么问题,同学们都举手了。小鸟飞进了教室在一个角落了,安静地聆听。小鸟想飞出去了,突然,窗户“啪”的一声关上了。同学们都围过去一看,“呀”,是一只小鸟,有的说:“快抓住它呀,快抓住它呀!”有的眼珠一动不动的看着它,还有的开心的挥舞着手臂。此刻,小鸟吓得惊慌失措,四处乱撞。这时,老师叫住了大家,“同学们,请回到自己的座位上。”老师告诉大家:“小鸟可以帮助农民伯伯抓害虫,还可以帮助我们预测天气。”同学们听了老师的话,不再抓它了,要保护小鸟。同学们站在窗台旁,放飞了小鸟,对它说:“小鸟祝你一路顺风,希望有缘再相见。”小鸟“叽叽”的叫着,像是在说:“再见,再见!”同学们笑容满面的欢送它,和它做了好朋友。我们要保护小鸟,不能欺负小鸟,要和它做朋友。【保护小鸟】魏浩然一天,天气十分温暖,晴空万里,李老师在给同学们上课。忽然,一只小鸟从窗户飞了进来,它一身粉色,它看起来非常害怕,可能它刚才差一点就被猎人的枪射中了。突然,同学们发现了它。同学们站在窗户旁看着小鸟,有的在大喊大叫,有的在旁边一声不吭,还有的在命令小鸟出去。小鸟非常害怕的叫“叽叽叽叽、叽叽叽叽……”“同学们,快回到自己的座位上来。”李老师喊道。同学们立刻坐到了自己的座位上,李老师又说:“同学们,小鸟是有生命的,它可以保护庄稼,这样,我们才能吃到美味的粮食,请大家不要伤害小鸟,好吗?”同学们异口同声地说:“好,我们一定能保护小鸟的。”说完,同学们就把小鸟放飞了,同学们说道:“再见小鸟,我们祝你一帆风顺、一路平安!”说完,小鸟就飞走了。我们要保护小鸟,保护大自然,爱护我们的地球。1200字以上 二年级
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动物让座看图写话二年级【篇一:动物让座看图写话二年级】下午,小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。小刺猬拿着书慢吞吞地走来,它看见小白兔旁边有一个空位,就坐了下来,小刺猬正想翻开书看,小白兔就突然叫了起来:“哎呦,真刺人啊!”小刺猬马上站了起来,惭愧地说:“对不起,你坐吧,我去找别的地方。”小刺猬才迈出一步,小乌龟就急急忙忙追上来说:“小刺猬,我和你一起坐,因为我的壳很硬,不怕刺。”小刺猬高兴得一蹦三尺高。最后,小刺猬和小乌龟坐在一起,小白兔和小松鼠坐在了一起,它们专心致志地看起了书。【篇二:动物让座看图写话二年级】星期六上午,小动物们来到图书馆看书。小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置,于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔,小白兔痛苦地大叫:“哎呦呦,你的刺可真硬啊!”小刺猬抱歉地说:“对不起,小白兔,你自己坐吧!”小刺猬愁眉不展地走了。这时,小乌龟跑到小刺猬面前说道:“小刺猬别走呀,我的壳坚硬,我不怕你的刺。”小刺猬高兴地跳了起来。最后,小刺猬和乌龟坐在了一起,兔子和松鼠坐在一起认认真真看书,场面好极了!【篇三:动物让座看图写话二年级】一天中午,烈日当空。小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。小刺猬一屁股坐了下来,刚想翻书,小兔子被小刺猬的刺扎到了,大叫:“哟,真刺人!”小刺猬连忙站起来说:“对不起,你坐吧。”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。小刺猬孤单地一个人看书,小乌龟看见小刺猬很孤单,于是就跑上去和小刺猬一起看书,“我们一起看书吧!”小乌龟说。小刺猬说:“我的刺会扎到你的。”小乌龟说:“我的壳很硬,不会疼的,我们一起看书吧!”小刺猬高兴极了。小刺猬又安心地看起书来。【篇四:动物让座看图写话二年级】星期六下午,动物们都去图书馆看书,小乌龟和小松鼠坐在一起,小兔子旁边有一个空位。小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上,忽然小兔子叫了一声:"哟,真刺人!"小刺猬惭愧地说:"对不起,你坐吧!"小刺猬脸红了,低着头转身就要离开时,小乌龟挥挥手,追上去说:"你别走,我跟你坐!"小刺猬一蹦三跳地说:"真的吗?"可是它又摇摇头说:"我怕刺到你。"小乌龟笑眯眯地说:"不怕不怕,我身上有壳,我不怕你的刺。"小刺猬这才松了一口气。最后它们排排坐在一起津津有味地读起书来。【篇五:动物让座看图写话二年级】一天天气晴朗,小动物们来到图书馆看书。小刺猬抱着书一摇一摆地过来了,他一屁股坐到小兔子旁边。小兔子一下子跳了起来说:“呦,真刺人!”小刺猬很不好意思,低着头跟小兔子说:“对不起,我不是故意的,你坐吧!”小刺猬说完闷闷不乐地走了。旁边的小乌龟赶紧站起来说:“你别走,和我一起来坐吧!”小刺猬说:“我有刺,会扎到你!”小乌龟拍拍他的壳说:“没关系,我有坚硬的壳。”小刺猬说:“那太好了,我们一起坐吧!”最后,小刺猬和小乌龟一起坐,它们津津有味地一起看书。【篇六:动物让座看图写话二年级】清晨,天空充满宁静,树枝上的小鸟儿叽叽喳喳的,好像在歌唱呢!小刺猬走到图书馆去看书,他一会就挑了一本书,找了个座位一屁股坐了下去。“哎呦,真刺人!”小兔子生气地说道。小刺猬垂头丧气地说:“对不起,我不应该一屁股坐下来的,我也不应该刺到你的,我还是走了吧!”说着,它转身准备走。“你别走,我跟小兔子换一下吧!我有硬硬的壳,不怕你的刺。”小乌龟匆匆忙忙地跑过去说。小刺猬听了高兴得一蹦三尺高!于是它们坐在一起高兴地看起了书。【篇七:动物让座看图写话二年级】在一个阳光明媚的早晨,小白兔,小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书,小刺猬也来了。小刺猬拿着书向小白兔走过来了,一屁股坐在了小白兔旁边,“呦!真刺人!”小白兔一下子跳了起来,叫着,疼得不得了。小刺猬低着头愧疚地说:“对不起,我不是故意的。”它刚要走的时候,小乌龟把小刺猬叫住了。小乌龟说:“你别走,我和你坐!”小刺猬说:“可是我的刺会刺痛你的。”小乌龟拍拍自己的壳,说:“我不怕你的刺,我的壳可以保护我。”小刺猬听了高兴得手舞足蹈。小刺猬和小乌龟坐,小白兔和小松鼠坐,它们一起专心致志地看起了书。【篇八:动物让座看图写话二年级】一天下午,天气晴朗,小动物们来到动物图书馆看书。小兔、小乌龟、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看书。忽然,小刺猬捧着书,摇摇晃晃地走过来欣喜地看到小白兔旁边有一个座位,于是屁股一坐,把小白兔的尾巴给刺到了,小白兔大叫着说:“哎呦,真刺人!”小刺猬赶紧站了起来说:“对不起,我不是故意的,你坐吧!”小刺猬说完,转身要走,这时,小乌龟连忙追上来说:“你别走,我有坚硬的壳,不怕你的刺。”小刺猬听了这才眉开眼笑。小刺猬和小乌龟坐在一起,兔子和松鼠坐在一起,它们十分和谐。【篇九:动物让座看图写话二年级】星期天下午,阳光明媚、万里无云,小动物们在图书馆里看书。这时,小刺猬来了,它抱着一本书走过来,看见了小白兔旁边的椅子是空的,就坐了下来。谁知她一坐下,小白兔就跳了起来,大叫:“哎呦,真刺人!”小刺猬赶紧站了起来,羞愧地低下头,它说:“小白兔,对不起,你坐吧。”小刺猬难过地正准备走开,忽然,小乌龟连忙跑过去说:“小刺猬,你别走,我让小白兔和小松鼠坐一起了,你和我一起坐吧!”小刺猬问:“可是,你不怕我的刺扎到你吗?”小乌龟说道:“我有壳,坚硬着呢,不怕你的刺!”小刺猬听了一瞬间就转悲为喜。于是它们坐在了椅子上,津津有味地看起书来,不一会儿就天黑了。【篇十:动物让座看图写话二年级】今天下午,天气晴朗,小动物们来到动物图书馆看书。图书馆里安静极了!小白兔、小乌龟、小松鼠正在一心一意地看书,小刺猬挑了一本它喜欢的书,坐到了座位上,小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺,“哎呦,真刺人!”小白兔惊慌失措地叫了起来。小刺猬低下头说:“对不起,你坐吧!”小刺猬闷闷不乐地走了。这时,小乌龟连忙追上来,说:“你别走啊,我和你坐。”小刺猬问:“你不怕刺吗?”小乌龟拍拍自己的壳说:“我有坚硬的壳呀!”小刺猬欢呼起来:“太好了!”最后小刺猬和小乌龟坐,小白兔和小松鼠坐,他们津津有味地看书,图书馆又安静了。1200字以上 二年级