清晨校园
250字
四年级
写景
清晨的校园，虽然安静，但却不使人孤单。
宁静的跑道上，有美丽的花朵，有把我从睡意中唤醒的新鲜空气，有花朵上那可爱的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果树没有芒果，而是大大小小的鸟儿，它们在树上愉快地歌唱，让宁静的校园显得有些热闹。操场上的棕树像一名名坚定的士兵站在操场上守护着校园。早来的学生在操场上打篮球，这又让校园热闹一些。过了一会，从校门口陆陆续续进来了学生，校园惭惭热闹了。我又走到跑道上，跑道上有些变化，沉睡的小虫子起床啦，花儿绽放，仿佛在迎接我们。跑道上，本来没人在跑步，现在有学生在跑道上跑步了，鸟儿唱得更欢了。安静的校园不再安静，每个角落都热闹非凡。
这美丽的一幅画，是谁画得呢？
四年级:石雨涵
巴黎圣母院好句
550字
初一
写景
2、于是他慢慢地垂下手臂，带着深深的悲苦望着地上：“要是这些石头能够说话，是哪，它们一定会说我是一个不幸的男子呢。”
3、他把脸孔埋在手里。少女听到他的哭泣。这是他第一次哭泣。他立着，哭得全身抖动，比跪着还要凄楚可怜，他这样哭了好一会儿。
4、少女轻轻地把压在牧师腿下的那只脚抽回来。他慢慢地用手摸着深陷的双颊，呆呆地向濡湿了的指头望了一会。“怎么！”他喃喃道，“我哭了哪！”
5、他突然转身向着那吉卜西女郎，脸上带着难以描画的痛苦：
6、她张开口想回答他。他膝行到她跟前，以便虔敬地听她嘴里说出的话——他想也许会是同情他的。但她向他说：“你是一个凶手！”
7、他眼睛闪着淫欲的粗暴的光。他的嘴唇火热地接触了那少女的脖子。她在他的臂抱中挣扎。他满嘴口沫地拿亲吻盖满她一脸。
8、“别咬我，怪物！”她叫喊道。“啊！可怕的不洁的妖僧！放开我！我要扯掉你可恶的灰头发，把它们扔到你的脸上！”
9、黑衣人还是不发一言，他把她握得更紧，开始走得更快。她也不抵抗了，颓丧地跟着他。
10、她不时地集中一点力气，用被崎岖的路和气喘截得断断续续的声音问道：“你是谁？你是谁？”他毫不回答。
11、那个人停步了，转身向着她，把头巾揭开——“啊，”她吓呆了，吃吃地说：“我就知道还是他啊！”
12、他就是那个牧师。他看起来倒像是他的鬼魂。那是因为月光的关系，在这种月光下，一切事物都好像幽灵。
13、说完了这些话，他就好像一个寻着了重心的身体，又复站着不动了。但是他的话没有平息他些微的激动。他的声音愈来愈低了。
14、他又暴躁地停住，说道：“不，不是这样说法。”
初一:张懿城
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清晨校园清晨的校园，虽然安静，但却不使人孤单。宁静的跑道上，有美丽的花朵，有把我从睡意中唤醒的新鲜空气，有花朵上那可爱的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果树没有芒果，而是大大小小的鸟儿，它们在树上愉快地歌唱，让宁静的校园显得有些热闹。操场上的棕树像一名名坚定的士兵站在操场上守护着校园。早来的学生在操场上打篮球，这又让校园热闹一些。过了一会，从校门口陆陆续续进来了学生，校园惭惭热闹了。我又走到跑道上，跑道上有些变化，沉睡的小虫子起床啦，花儿绽放，仿佛在迎接我们。跑道上，本来没人在跑步，现在有学生在跑道上跑步了，鸟儿唱得更欢了。安静的校园不再安静，每个角落都热闹非凡。这美丽的一幅画，是谁画得呢？250字 四年级 写景
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清晨校园清晨的校园，虽然安静，但却不使人孤单。宁静的跑道上，有美丽的花朵，有把我从睡意中唤醒的新鲜空气，有花朵上那可爱的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果树没有芒果，而是大大小小的鸟儿，它们在树上愉快地歌唱，让宁静的校园显得有些热闹。操场上的棕树像一名名坚定的士兵站在操场上守护着校园。早来的学生在操场上打篮球，这又让校园热闹一些。过了一会，从校门口陆陆续续进来了学生，校园惭惭热闹了。我又走到跑道上，跑道上有些变化，沉睡的小虫子起床啦，花儿绽放，仿佛在迎接我们。跑道上，本来没人在跑步，现在有学生在跑道上跑步了，鸟儿唱得更欢了。安静的校园不再安静，每个角落都热闹非凡。这美丽的一幅画，是谁画得呢？四年级:石雨涵250字 四年级 写景
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写景
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清晨的校园校园的清晨，是百花齐放的、是鸟语花香的；是同学们早读的好时光、是老师忙碌的时光、是校园里最美的时光。清晨的校园是热闹的，有同学们洪亮的早读声在教室里响起，有老师们在办公室里忙碌、紧张的备课，还有的同学在操场上游戏。学校门口，有老师带领着值周班级的同学在校门口微笑地迎接同学们入校。同学们背着书包、系着红领巾，迈着轻快的步伐，朝气蓬勃的走向校园，与校门口的老师同学礼貌地问好。但是，有一小部分的同学，在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐开始吃，还有一些同学在要入校前才拿出红领巾出来系在脖子上。教室里，一些到校早的同学们已经坐在自己的位置上开始早读了，晚来的同学们悄悄地坐在自己的位置上拿起书本也加入早读的队伍。慢慢地，读书声越来越大，整个校园都沉浸在这一片朗朗的读书声中。清晨，阵阵凉风吹来。校园里的小树在风中起舞，同时发出“沙沙”的声音，好像是小朋友一边跳着一支美丽的舞蹈一边哼着一首动听的歌曲。小鸟儿在叽叽喳喳地叫着，仿佛在说“这校园的清晨多美妙呀！”这，就是我看到的校园的清晨。400字 四年级
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清晨的校园清晨，伴着朗朗的读书声漫步在校园的小道上，仿佛是有人在催促我上课快迟到了，于是我加快脚步，尽管这样校园的美景还是被我尽收眼底。瞧，那花坛里的月季花开得正艳，有红的、粉的、黄的，还有白的，它们尽情地展示自己的美丽，似乎觉得整个花坛都被它们承包了。但是旁边的牡丹也丝毫不逊色，别忘了，牡丹可堪称妖艳之王，所以它们得意洋洋地绽放着耀人的光彩。比起月季和牡丹的张扬，我更加欣赏为它们衬托的白色小花，虽然我叫不出它们的名字，但我它们那种默默无私奉献的精神是值得我们学习的。继续向前走，读书声越来越近了，突然地我回过神来，发现老师已经在班门口站着了。这时，我突然觉得老师不正是像默默付出的小白花吗！”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”站在三尺讲台上默默奉献的老师们，才是我们应该真正关心的，他们为我们付出的心血是无法用金钱来衡量的。想到这里，我大步跑到老师跟前，说了一句：”老师，早上好，”然后老师露出了灿烂的笑容，那是我见到过的最美的笑容。然后，我大步走到座位后，也开始朗读起来，觉得清晨因为有了读书声而更加美好。400字 四年级 叙事
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校园的清晨早上，天空稍稍有点亮了。我迈着轻快的步伐来到了我的学校。一进大门，那般迷人的景色便把我迷住了。校园左边花坛里的花香气扑鼻，花儿的香味弥漫在空中。花坛里的小草也探出了小脑袋。树也那么精神，好像在向我们点头微笑呢！这样的环境，就连周边的新鲜空气也来参加大家的盛会了，鸟儿也在高空，唧唧喳喳地为我们欢唱，好像周边的一切都在欢迎我们，为我们高歌呢！校园的清晨，不但景美，人也美呢！一些小同学在操场上玩耍，你追我赶，可好玩了！还有一些人在打篮球。在教学楼的楼梯阶上，有一位清洁工人正在打扫卫生，他并不觉得自己当清洁工丢面子，而是他很乐意做这份工作。为大家清扫卫生，也是为大家做出了贡献。我们正在专心地读书，在期末这一阶段，一定要认真的复习，期末考出个优异的成绩来。校园的清晨，景美，物美，人更美。我爱校园的清晨，更爱我的校园！300字 四年级 记叙文
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清晨的校园我爱校园的早晨，因为它美丽动人，而且充满生机勃勃的景象。清晨，晨鸡报晓，校园里静悄悄的，芒果树的叶子在风中摇拽，篮球架等待生龙活虎的同学们投入它的怀抱。我走进学校，一股冷空气迎面扑来，天空灰蒙蒙一片，初升的太阳还躲在云层后面，像一个小红球，一点也不耀眼。一会，日出东方，柔和的阳光照射着四季常青的绿化树，温暖的阳光洒在花草树木上，花儿发出诱人的香气，校园的大树像一把大伞一样，千丝万缕怎么照射也穿不过，此刻，我听见校园朗朗的读书声，原来是同学们在早读。我爱校园的早晨，常言道：一年四季在于春，一日之计在于晨，早晨是学习的好时光，所以我要好好利用早晨的时光认真学习。250字 四年级 写景
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校园的清晨清晨的校园还是一片寂静，只有麻雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着，似乎迎接着师生的到来。太阳渐渐升起来了，露出了笑脸。辅导员老师慢慢地走向教学楼的大门，把大门打开。不一会，一位高年级的哥哥来了，他上了教学楼，把教室门打开，哦！原来是值日生呀！接着他又把教室窗户打开，然后又拿起扫把开始扫地了……。这时候同学们三三两两地走进学校，校园里沸腾起来了：有老师，老师拿着书本急匆匆地走进教室，有的老师在检查学校的卫生情况，有的老师抱着批改好的作业本走向教室；有家长，有骑自行车的、骑摩托车、还有开小汽车的、也有步行的家长，一大伙一大伙地把孩子送到学校，还有家长在不断的叮嘱自己的孩子好好听课；有同学，有的在打扫卫生，有的把家庭作业本抱向老师办公室，也有的同学在操场上打闹、奔跑，还有的在读书；清脆的上课铃声响起，同学们都向楼梯涌去，跑进了各自的教室，操场上一个人也没有了，校园显得空阔起来，朗朗的读书声从教室传出来，校园的清晨结束了，麻雀依旧在枝头欢叫。350字 四年级 记叙文
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校园清晨早上起床，蹑手蹑脚地穿上衣服，机械地刷了牙。对面女生宿舍里橙黄色的走廊灯依然在独自照在阳光还没找到的角落。也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，让我也有了李白的情思，以为那是皎洁的月光在抚弄不眠人的情怀。看着还在酣睡的舍友，灯光又似充满母性的纤手爱抚着他们。每次起床，一边刷牙一边环望四周。正对着阳台的是从暗暗的天穹还没有一丝晓白就已有同学的脚步声的“守信”路。路旁的水泥地上是我还叫不出名字的花儿在风中摇曳，一簇簇的青葱，也许只有在早上才能看见她如此莹润的样子吧？呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏，在路灯下疯也似的冲下宿舍，好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书，好像一松手就会被刮到天边去了。一路上，我也见到了许多早起的同学，有的一边疾走一边冥想，有的又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔。。。。。。搭着单肩书包，疾走，书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托：一本日记，一本小说和几包感冒药。他们有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他们心里的东西一定要到课室才可以释怀。但又有谁能知道我们这些早起“赶路”的人的肩上还有一对彩色的翅膀，一直带着我们追寻，追寻天穹里天使手中的未来。来到课室，早已有人在伏案笔耕了，此时太阳才露出了腼腆的微红。远望天边，一半红晕，一半混沌。想了想，我该开始新的一天了，哲人说过“只有永恒不变的日月，没有永恒不变的今天”我也要活他个“灿烂辉煌”。草儿，花儿在伸展，花儿悄悄地告诉小草，快看，是太阳，不久，将日光倾城。600字 高三 写景
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校园的清晨春天的校园，生机勃勃；夏天的校园，挂满笑意；秋天的校园，硕果累累；冬天的校园，温馨静谧。我最喜欢春天的校园，尤其是清晨。一大早，我兴致勃勃的来到学校，贪婪地吮吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来，穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈，不一会，树叶“沙沙、沙沙”的作响，好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发，好像在给花儿们鼓掌呢！树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：“真好看！真好看！”操场上，篮球队的同学正在挥洒汗水；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！花坛边，一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织，好一支春天的赞歌！然而，最动人的风景却是在教室里，那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放，翠色欲流。然来，校园的清晨有了我们才会那么美丽；那么清晰。350字 初一 写景
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校园的清晨“一年之计在于春，一天之计在于晨”。早晨总是美丽的，我们学校的早晨又是怎样的呢？就让我来告诉大家吧！每天早晨，学校门口的早点摊上总是挤满了吃早点人群，有的站着吃；有的蹲着吃；有的坐着吃，每个人都姿态各异。外面的早点摊上是多姿多彩的，学校里也是多姿多彩的，我们一起走进学校去看看吧！一踏进学校，就可以看见左侧是个小卖部，里面有食品、毽子……在往里走就可以看见教学楼。教室里有朗朗的读书声，在读书声里也有一些叽叽喳喳的声音，有的在讲笑话，有的在往窗户外看……。运动场上有人在跳绳，旁边的人在喊着1、2、3……有人在踢毽，旁边有人在叫着1个、2个……有人在跑步，旁边的人在叫喊着1圈、2圈……学校中心有个大花坛，花坛是用许许多多的花和草铺成的，有月季花、牡丹花、郁金香……。在这些花的中心有一块用瓷砖铺成的方形平台，平台的前方写着“希望”两个字。在阳光的照射下闪闪发光。这就是我学校的早晨！350字 六年级 写景
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校园的清晨一到校门口，展现在我们面前的是：大门口站着两个“值日生”，他们是专门检查我们是否按照学校的规定戴上红领巾上学。清晨，走进学校，鸟语花香，小鸟在大榕树上叽叽喳喳地叫着，仿佛再叫：“同学们到了！同学们到了！欢迎你们。”有很多同学在打扫卫生，把学校扫的干干净净。星期一的早晨，我们必须参加升国旗、唱国歌，这是多么难忘……每当星期一时，我会很高兴，因为新的一个星期又到了。清早，学校的空气是那么清晰、甜润。我喜欢校园的清晨，真是：一日之计在于晨，一天之计在于春。允景洪小学三年级：***200字 三年级 写景
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清晨的校园当我正在睡梦中的时候，画眉的叫声把我惊醒。我揉揉惺松的眼睛，从迷茫中醒来，阳光已经透过窗户了。快速洗漱完成，背上重重的书包往学校赶。一路上早起的人们也开始忙碌起来。来到学校，看门的老爷爷早就把大门打开了。学校已有好多比我早到的同学。清晨的校园，阵阵的清风中带着淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在学校升旗台的两旁，两棵桂花的距离有些远，当中生长着一些生命顽强的小草。学校进门口是一棵老橙树，树上还接着青青的橙子。在小朋友们的玩耍声中，只看见低年级的小朋友用自己灵活的小手去摘橙子；有的甚至爬上桂花树要折断桂花枝丫，这些不文明有行为被我看在眼里，我走过去把他们叫了下来，狠狠的教训了一顿。校园里的同学们越来越多了，学校热闹起来，高年级的同学们各找各的位置读书起书来。我也该找地方早读了。我已经好几次发现一个秘密，在那个不起眼的角落里，常常有一个带着红领巾男孩在默默的读书。他读书的样子很好看，引起了我的兴趣和注意。我一直在观察他。他有时静静的读，只见嘴在动，似乎校园里只有他一个的存在；有时走着读，仿佛在背书，根本不管外界的任何事；就算我来的很早，也看见他已经在那里了。我不知道他的名字，也不便去打扰他。有几天早晨，我发现这位小男孩没出现在哪个角落里，心里有些差异。几天后来他又出现了，还是那个神态。突然，有一天早晨，升过国旗后，校长走上戏台，庄严地宣布获得奥林匹克数学竞赛金奖的选手是李东海。上台领奖就是那个默默读书的男孩，我好激动。上课的铃声响了，同学们跑进了教室，清晨的校园里变得很静，而我的心却静不下来。600字 六年级 写景
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清晨的校园早晨，天刚亮。鸟儿就站在枝头高唱，校园里充满了鸟儿的歌声。早晨，好清爽！随着一阵微风吹来，校园里桂花飘香。一群蜜蜂随着花香飞来了，它们采着花蜜，翅膀发出“嗡嗡”的声音，好像优美的音韵，像灵泉般流了出来。我站在校园里，呼吸着新鲜的空气，聆听着溪水那叮叮咚咚的声音，真像一首首优美的乐曲，我听得如痴如醉。蜜蜂们听见溪水的音乐也赶忙飞来，在空中飞舞着，好像在为溪水伴舞。一阵凉风习习吹来，大树伯伯发出沙沙的声音，好像在为“音乐演奏者”而鼓掌呢！这时，校园里的花更加美丽了，各种各样的花苞待然开放。我仿佛听见了花苞们的议论声，它们好像在说：“早晨真美丽”。蝴蝶在花丛中飞舞着，更增添校园里的美丽景象。早晨的校园真美丽！250字 六年级 记叙文
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清晨一如既往的，每天早晨，我都被那讨厌的手机闹钟给吵醒。经过一番洗漱过后，我就走出家门，踏上上学的道路。清晨的阳光零零散散地照射下来，带来一抹清新扑鼻的空气，我走在人行道上，感受着清晨的宁静。周围都静悄悄的，只听到，树叶掉落在地上的声音，露珠滑落在泥土的声音，小鸟起床鸣叫的声音，串联成清晨的乐曲。听着听着，朦胧的睡意不禁消散，疲惫的身躯不禁抖擞，烦闷的心情不禁藏匿起来。清晨是我每个早上的起点，也是我上学的起点，但更多的是我努力的起点，每天在这个时候，我都知道我应该为我的未来而努力了，不为昨天的成就而骄傲，不为昨天的失败而气馁，因为，这是，新的起点。为今天而努力就是我的目标。250字 五年级 抒情散文
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