幸福在哪里750字

幸福在哪里

750字 初一

幸福在哪里?每个人的回答都是独一无二的:老师说,幸福在讲台上;律师说,幸福在法院上;演员说,幸福在舞台上……到底在哪?

寻找幸福,你在哪里?还记得2016年的暑假,我迷上一种乐器,它可以说是当时最流行的乐器之一——电子琴。它虽不像吉他的洒脱,不像钢琴的温柔,不像架子鼓的不羁……但你有自己魅力,你有他们全部的声音:笛子、古筝、风琴……样样俱全。当我的手指按在黑白相间的琴键上;当一个个音符闯入我的耳中,进入我的大脑,此时音乐多美妙!幸福在音乐里。

寻找幸福,你在哪里?看着许多优秀的舞蹈老师,他们可以在欢快的音乐里跳起舞蹈,根据音乐类型跳着不同的舞蹈;欢乐、缓慢、激烈……他们可以用舞蹈去表达自己的情感,例如唐代诗人李白常用明月抒发自己的情感:我寄愁心与明月,随群直到夜郞西。表述了自己对好友王晶龄的思念。舞蹈也是如此,借用舞蹈抒发感受。随着节拍,用心去跳,把情感寄托在舞蹈上,此时舞蹈多美好!幸福在舞蹈里。

寻找幸福,你在哪里?看!那些体育爱好者们,每日都在晨跑,轻松的步伐迈在公园的小路上、雨后泥泞的道路上、学校的操场……无论在哪里,他们都会迈开双腿来跑两步,为什么?这是他们的习惯,也可称之为是爱好。瞧!早上的公园里,有戴着耳机晨跑的人;有拿着英语书背诵单词的人;有大声念单词的人,他们无论做什么事情,都会跑步,因为他们喜爱跑步,认为这就是幸福!幸福在跑步里。

寻找幸福,你在哪里?看那些清明来到校园里的学生、老师,都是为了什么?为了梦想,为了目标,为了以后的自己,当以后成功回想起之前的努力,那是一件幸福的事情,有老师和家长的陪伴,我们认为当时真是幸福不过了,每日清早的晨读,每日中午的自习,每日写不完的作业,总的来说,我们还是幸福的,学习是我们认为最重要的任务。幸福在校园里。在有家长老师陪伴的校园里。

幸福到底在哪里?我认为:幸福无处不在。

天下父母观后感

800字 观后感

孝,不需要金钱,不需要回报,更不需要花言巧语,需要的,只要一颗真诚的心……

——题记

在这部影片中,没有花言巧语,只有最真实的情感……

童凡在年幼时非常调皮,不拘管教,经常和村里的小朋友大家。在一次偶然的机会中,年幼的童凡的是自己并非父母亲生,他一心只想找到自己的亲生父母。但在立即出走后的不久便被人贩子抓住。童凡千辛万苦逃出后,被警察发现,但又以借口逃跑。养父母多年来历经千辛,看到他在亲生父母的寻人启事后终于找到了他,但怕童凡不相认,反而会更加厌烦他们,便只好雇一个人冒充童凡的亲生父亲,并把他们的终生积蓄都给了童凡,有一次,童凡受伤,他的养父母忍不住来探望却遭到了童凡的唾弃当童凡得知一切事实真相却已经晚了。童凡追悔莫及,他回到养父母的身边,但养母却因为他而去世了……童凡最后从病危的养父那里得知,童凡的亲生父亲因为救童凡而去世,临终前把童凡托给了现在的养父母……

看完影片,我的泪水已经忍不住溢出了眼眶。全场也哭的稀里哗啦的。看完后,我的内心久久不能平静。如果不是童凡当年的鲁莽,当时的冲动,也就不会有现在这个样子了。虽然童凡不是他的养父母亲生的,他们却把更多的的情感注入给了童凡,养父母给予的养育之恩比他的亲生父母给予的生命之恩还要沉甸。这十几年来,因为童凡的不听劝阻而不顾一切地冲出家门,让他的养父母双亡,这也让我开始反思,想想自己有时候的所作所为,心里还是充满了内疚的,其实有时候我也会有点儿反感父母。如果童凡当时能好好地和他的养父母问清楚他的身世问题,也就不会这样了。

所以,什么事情都应该三思而后行。不管是亲生父母,养父母,他们一生一世无论如何都会爱自己的孩子,但,我也应该自我反思,“我又没有一生一世都在爱自己的父母呢?”正值青春期的我,内心总有一个问题:“为什么父母总是不理解我?”看完这部影片,我心中这个结也解开了。父母无时无刻都在默默地支持自己,只是有时没有发现罢了。孝顺父母就要从现在开始,什么时候都不晚!不要让那一份爱和那一份孝顺成为一个终生的遗憾!

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