冬日精灵
600字
五年级
记叙文
冬日的一个下午，我和小伙伴在楼下玩耍。突然，一粒“小砂糖”落在我的手心里。我抬起头，不禁欢呼起来：“哈哈，下雪了，下雪喽！”
我在想，大概空中真的有神仙吧？一定是的！瞧，她正抓着大把大把的砂糖，往下撒呢！这“砂糖”落在地上，发出极轻的声音，像什么呢？像我们在教室里埋头写作业的“沙沙”声，像蚕宝宝贪婪地啃食桑叶的声音……不一会儿，神仙手中的“小砂糖”变成了大片大片的“鹅毛”，先是轻轻撒下几片，后来，大概是把天国里的樱花给采下来了吧？一簇簇，一团团，纷纷扬扬地撒下来。举目仰望，又像千万只蝴蝶在空中飞舞……
多美的雪啊！我摘下我的红围巾，和我的小伙伴跟着这千万只白蝴蝶，一起跳起来……
“小淘气！天黑了，该回家了，明天再来玩吧！”妈妈从楼上的窗口探出头来。 “唉我只好恋恋不舍地回家了。
第二天清晨，我从睡梦中睁开眼睛。灿烂的阳光透过窗帘的缝隙打到我的被子上。我迫不及待地推开房门，美丽的冬姑娘啊，她用了一夜的时间，给我们打造了一个童话世界！胖胖的白色小屋，地上也铺上了银色的地毯，空中的电线也变成了妈妈织毛衣用的绒毛线条。
“璇璇，我们爬山去吧！”妈妈猜透了我的心思。”好啊，好啊！”我高兴地跳起来。
山上，细心的冬姑娘给每一棵树都换上了厚厚的冬装。瞧，他们都变了样子了！大树都开满了梨花，灌木丛里绽开了棉花……小鸟显得格外激动，一会儿在空中翻飞起舞，一会儿又落在树枝上跳一跳，抖下树枝上的雪落在小伙伴的身上，跟它们搞点恶作剧。
站在山顶，我贪婪地呼吸着新鲜的空气向远处望去，不禁想起了毛主席的词“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”“红妆素裹，分外妖娆
雪，冬天的精灵啊！你带给我们多少美的享受啊！
我爱你，冬日的雪精灵！
读《鲁滨逊漂流记》有感
550字
六年级
读后感
我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。每一次我翻到第一页，我的心都会感到最惬意。
鲁宾逊出生于英国。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。他凭借自己顽强的毅力，鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从救下一个俘虏，所以就给他取名叫“星期五”从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。后来，一艘英国船只经过荒岛，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国。假如我有个孩子，我要把《鲁宾逊漂游记》传授给他，而且我会在书中写：克服困难，勇往直前。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。你能独自一人去航海吗？你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗？你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗？相信你和我都会觉得困难的，我深深地体会到：一个人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以战胜一切困难，创造奇迹！用毅力创造奇迹。要想出现奇迹，就要靠你顽强的毅力来创造！
石歧西厂小学六年级 刘梓晴
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相似题目
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冬日精灵冬 日 精 灵在一个冬日宁静的夜晚，雾妈妈抱着一群可爱的雾淞宝宝，踮着脚尖轻轻地降临了……第二天一早，雾淞宝宝就已经各就各位，准备给你一个惊喜。你伸着懒腰，“哗”的一声打开窗帘，眼前呈现的就是一片银白色的世界了——那一串串晶莹的雾淞，就是可爱的冬送给我们的礼物啊！漫步于路上，你会发现，在树枝上、草叶儿上、藤蔓上都可以见到这群冬精灵轻歌漫舞的足迹：它们给冬青和翠竹的叶子镶上了银色的花边，给松树和柏树缝制了一件件银色的棉袄，使本来就像圣诞树的松柏看起来更像了。这大自然的杰作啊，精妙绝伦，鬼斧神工，无可挑剔。有心的你，不妨细细地观察它们，晶莹透亮、玲珑剔透的小可爱们是六角形的，它们给光秃秃的单调的树枝，带来了一片美丽，一片圣洁，一片神秘……它们多像一个个天真烂漫的小精灵啊！只要一有风吹来，它们就漫天飞舞，嬉戏着，玩闹着，演绎出一幕幕冬天的童话。这群精灵还特别地顽皮。有时，它们落在你的脖子里，给你来个“恶作剧”，当你想找它时，这个“小坏蛋”早已“逃之夭夭”了。有时，它们会悄悄地躲藏在一边，待你走过时，便在你的头发上搭个“便车”，你却浑然不觉，只顾美美地欣赏冬景，哈哈，那你可就惨啦，顶着一头白茫茫的头发，臭美去吧！哦，雾淞，你是冬天的使者，你是冬日的精灵！( 指导老师 庞业峰 )450字 五年级 记叙文
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冬日精灵今年的雪不同于往日。入冬已经很久了，我一直盼望着能有一场大雪，天气是一天比一天寒冷，可雪就是迟迟没能落下。没想到今天一早起床，便看见窗外那纷纷扬扬的雪花。我兴奋的穿好衣服，带着浓浓的兴致，信步走下楼去。 这可是今年入冬以来的第一场大雪啊！我感慨着。一朵朵雪花就这样从天而降，忽急，忽缓，忽快，忽慢，纷纷扬扬，快乐自由地在这天地间飞舞，落在大地的每一个角落。落在花草树木之中，落在屋檐瓦楞之间，给周围的一切披上银装。亲吻着孩子们的脸颊，听着他们和同伴的嬉笑，看着他们在雪地追逐，向身后洒下一串又一串银铃般的笑声…… 在冬日寒冷肃杀的气氛中，它们的存在无疑是一道亮丽的风景线。 一朵朵雪花在空中无声地绽放，烟一样轻，玉一样润，云一样白，如梦，如幻。肆无忌惮的落在我的肩头，又调皮的亲吻着我的额头。我站在雪中，伸出双手，接住了一片雪花，雪花安静的躺在我的手心。我将手拿近，想要仔细地观察它。瞧啊，那八棱形的花瓣是多么的美丽，每一根棱上又长着许多分支。我正要细看时却惊奇地发现它早已在我的手中化成了一滴晶莹剔透的水滴。 哦！亲爱的雪花，你是多么的纯洁美丽！你是圣洁的象征，纯洁无暇，美丽晶莹；你是冬日的精灵，轻盈静穆，飘舞灵动。 看着漫天飞舞的雪花，我的心情莫名地好起来。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”不知怎么，我突然想起了岑参的这首诗。友人即将登上归京之途，挂在枝头的积雪，在他的眼中变成一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到来。我想，此时此刻他的心情也必定是有着淡淡惆怅的吧？ 正想着却发现，我已经在这风雪中站立了好长时间，是时候回去了。我轻轻抖落一身银白，往家走去，心中竟有些不舍。望着漫天大雪，我喃喃自语：“冬天来了，春天还会远吗？” 是啊，春天，已经不远了。650字 初三 散文
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600字
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纷飞的冬日精灵它是那纷飞的冬日精灵，为大地添上了一抹抹舞动的洁白。漫天遍地，都是朵朵雪花，花草树木披上了一身过冬的棉袄。是那天空中迎风起舞的舞女，身披雪白的衣裳，从天空中纷纷飘落，落在地上，与其它雪花相拥；落在树叶上，亲吻着那雪下的绿意；落在了山坡上，它喜怒无常，时而欢喜，时而忧伤。在它高兴的时候，它化为甘甜的露珠，滋润着大地、滋润着花草树木。若是它生气了，或不高兴了，便会狂风大作，鹅毛大雪纷纷而下，拍打着窗，拍打着门。虽然只有那单独的一片雪白，可不用担心，四周经常会出现“一抹抹”的红、绿、蓝，那是一些孩子们，他们在那儿堆雪人、打雪仗，一点儿也不惧怕冬天的寒冷，周围的白色把他们映衬得更加鲜亮、活泼。它是静的，静静地在那，颜色白的没有一丝杂质。它给天地间散布下了这么多雪花，它滋养着大地，滋养着世间万物。有雪花飞扬，有红梅傲雪，红白相映，方显天地造化之美。它带着冬天的一幕幕白色雪景，构筑了一幅幅略显凄美的冬日画卷。纯净、美丽，随着天边初升的一抹阳光，完成它们一生中最后的使命默默消失、离去。在清清的溪水中、湖泊里、土地中，我似乎听到了它们不忍离去的声声叹息……450字 五年级 写景
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冬日冬天，象征着冰冷。冬天的太阳，又象征着什么？早上，我还在暖暖的被窝中乎乎大睡时，太阳就已经爬上树梢了。太阳似乎在和我作对。它散发出刺眼的，温暖的阳光从窗、门那儿射过来，射得人眼睛有些发痛。我讨厌它这样打招呼，于是不理会它，转过身去，又睡起觉来。九点多，我才起来。此时，太阳已经从树梢上蹦到天空上了。这天空，似乎被那火辣辣、红彤彤的太阳染变色了。半边天是浅蓝色，半边天是雪白色，分外的奇怪。可不一会儿，天空就变成全白色的了。太阳停留在天空，似乎是天空的守护者，寸步不离。牛奶般的天空，火球般的太阳，两者结合在一起，再加上一些忽飞忽落的小鸟，形成了一幅画卷。很奇怪，此时的冬天，充满了温暖，寒冷已经消失得无影无踪了。冬天是寒冷，而太阳象征温暖，寒冷被温暖征服了。300字 五年级
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冬日在一年四季之中，也许只有冬能如此冷静。冬天最大的特征是下雪，而现在是初冬，还没有下雪，在人们眼中，无雪的冬天可能就不是冬天了，其实不然，无雪的冬天有自己独特的美。无雪的冬天，只有寒风在独自呼啸着，他依然十分强劲有力，然而它却又是那么孤独。其实冬天在我的眼中，原本就是一个孤独的季节。冬天的景是那样凄美，让人心中有阵阵凉意，而无雪的冬天是冬曲的一个序曲。它将让人忘掉秋天那乱糟糟的感觉，我是这么认为的。在这孤独的季节里，我的心却并不孤独。我的心是平静的，因为冬天能带给人平静，平静、祥和是冬的性格。冬天不同于春、夏、秋，春天的五光十色，夏天的炎炎烈日，秋天的凄凉，都不能给人以静的感觉。唯有冬天，它的静让我体会到了一种美，一种说不出的美，当人们迷恋于金钱权势之中，当人们在各种战场上互相残杀时，请看一看这冬吧！难道金权势就如此重要？难道互相残杀是解决争端的唯一办法？人类始终看不到静的美。静的美是无法用语言来表达的，而冬天就有着平静，平静的冬天是大自然赐给人们的一件最宝贵的礼物。冬天的景我无需再说，因为大家可以亲眼看到。但冬天的静，你们看到了吗？用心去感受着冬天的静吧！让自己的心也融入这平静的冬天。倘若我们都拥有一颗平静而又充实的心灵，“不以物喜，不以己悲”，那这世界就会多么平静。冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。 纯洁的冬天，蓄积着力量。听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？900字 五年级 状物
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冬日冬爷爷带着凛冽的寒风蹒跚而来。天色还蒙蒙亮时，我上学经过玄武湖畔，行人寥寥无几，大家把自己裹得严严实实的，在刺骨的寒风中匆匆走过。公园里原来郁郁葱葱的树木在寒风中说：“这天气可真够冷的啊！”起早锻炼的人明显少了很多。我们最喜欢冬日的大雪。洁白无暇的雪花纷纷扬扬地飘落下来，又像蝴蝶一样轻巧地落到了房顶上、树上、地上……一个晚上过后，大地上被披上了银装，一片白雪皑皑，银装素裹的景象，地上犹如一片洁白的毛毯，让人舍不得踩上去，怕弄脏了这美丽的毯子。小朋友们看着这厚厚的白雪，开心得一蹦三尺高，迫不及待地冲出家门。看，有三个小孩从家里带来了帽子、胡萝卜、钮扣，他们给雪人弄上眼睛、鼻子和嘴巴，一边弄一边开心地手舞足蹈。再看看那几个小朋友，他们正躲在大树和石头后面，等待时机，把别人打个措手不及，一个小胖子刚把头伸出来，一个雪球以导雷不及掩耳之势向他飞去，他把头一缩，雪球打到了他的帽子，帽子一下子落到了地上，别的小朋友一阵哈哈大笑。这个冬天真是太美了，它给孩子们带了了无穷的欢乐！400字 五年级 记叙文
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冬日冬，在人们的眼中是寒冷，是素纱，但在我的眼中，冬，却是那么的素雅。好，斯文人肚子里的墨水，挥洒笔墨的瞬间，如一片银装素裹的大地，一段白色雪花的旅程，就此悄然开始。冬，虽没有春天那样生机勃勃，也没有夏天那样酷暑逼人，更没有秋的硕果累累，却有春没有的蓄势待发，夏没有的凛凛寒风，秋没有的红梅傲雪。冬，虽没有春的嫩绿，没有夏得金黄，也没有秋的火红。但它有着特殊的洁白，在年末时，将自己攒了一年的音色释放出来，宣称自己的独一无二。冬，就是这么野，这么豪迈。无聊时我不会坐在家中，望着父亲的筷子伸进氤氲的热气中为我们夹菜。引起惆怅，而是走出门，扑进冬天的怀抱，深吸一口那清新的空气却又别有深意。他的野，强而有力量，全都消释在了空气中，来到一棵树前停下脚步，看着叶片上凝固的雪早已形成了冰凌，叶片及叶脉的形状清晰可见。整片叶子生老病死的回忆就此封存，犹如白色水晶般耀眼而透明。此时的我也想卸下心中的担子，坐在雪地上小憩一会儿，任那寒风中飘飘洒洒的雪花落在我的脸颊上，我并没有感到寒冷，反而是雪花驱散了我的寒冷，给了我一个静谧的内心。雪是下一个晚上就可以很厚的吗？不，并不是。是经过断断续续一层又一层不断地叠加，才形成了积雪。我对知识的获取不正是不断通过学习，层层叠加而来的吗？回家的途中，这韵味十足，意兴的雪也成了冬日里一道亮丽的风景线。夜深了雪不在狂野，而是缠缠绵绵，卧在床上静静地听着雪轻轻的扣响我的窗户，传了一阵阵沙沙的声音，这声音，不是别的，正是这雪的颂歌。它的优恬静，圣洁和亲切让我情不自禁的吟出：“冬天来了，春天还会远吗？”650字 五年级
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冬日周六，我漫步在回家的路上，一座孤立的桥，立在湖面上，阴雨绵绵，冷风习习，湖面上平滑如镜，近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞，搁浅的石滩“浮”在水面上，再往远望去，偶尔有一只两只，孤单的小船在湖面捕鱼，更远处则是远近闻名的乐山大佛，湖面上风平浪静，但却有一层层薄雾笼在乐山大佛上方，很给乐山大佛添了一层神秘色彩。冬日融融，待那如乡愁一般的雨消失后，一束束阳光，射穿云层，这时老人们，小孩们也都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，在广场是跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。我也打算享受一下。冬日的阳光，既不像春季的暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的冷，他有他独特的风格，那是一种说不出的感觉，照在你的身上，痒痒的，仿佛是一丝细丝在挠你，并且带着春季的一丝特点现在的冬天这么温暖，预示着明年的春天是多么富有希望，多么美丽、祥和；预示着明年夏天多么美丽；预示着明年秋天会有着更多的丰收；预示着明年的冬天又会是一个温暖的冬天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 四年级 写景
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冬日我要淌过这个冬日去迎接下一个有阳光的冬日的到来在精灵的世界中漫步去感受另类世界寻一条小河寻一坐盼桥守望着欲暮的冬日守听着怜鸟的歌声回头看看雪的伤痕几许忧伤 几许悲伤几多欢乐哎~！又是几多彷徨在雪的的余辉中与凄美一起抑郁看看古山古道聆听古老而悠悠的笛声而又随风逝去带来了另一种感受我独自一个站在欲暮的黄昏里守着下一 个冻日的到来150字 六年级 叙事
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冬日冬日，是暖的！由于世界气温升高，也就是温室效应，这个冬日，是暖的！愚味的人们，还不清醒吗，你们破坏的世界已是这样了，为何气候会议谈不妥，因为贪欲充满了这些人的脑子，除了钱，还有什么！！人，要更像一点人本来的样子；冬日，也要像原来的那个冬日一样。看吧！不用太久了～～ 欢迎投稿：冬日100字 抒情
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冬日太阳一直陪伴这我们走到滨江公园的小道上。这时，我才抬起头看看被挂在天空中的太阳公公，它发出的那强烈的光芒真刺眼，照在那些树叶上闪闪烁烁。一阵阵让人发抖的寒风吹来，太阳公公的阳光总是那样呵护着我们，在阳光的包容下我们感到异常温暖。有一个小男孩走到一块平平的草地上，指着太阳说：“奶奶！看，这里有太阳晒，好暖啊！”快到中午的时候了，锻炼回来的我们走在回家的路上，抬头望望太阳公公，它正热辣辣地照着大地，阳光照在大厦透明的玻璃反射到我们的眼睛里，刺眼得让我们不得不眯着眼，使我们感觉它是一个调皮的孩子。下午到了，太阳靠在山边，就像一个贪玩的孩子，临走时还记得把它周围的天空染成了一道道美丽的红霞，然后再依依不舍地下山了。我爱太阳，更爱这冬天的太阳，有时它很慈祥，给我们带来温暖；有时它很调皮，用它那刺眼的阳光和我们一起玩耍；有时它也很贪玩，总给我们带来一片美丽的风景画。我喜欢这变化多端的太阳。350字 六年级 记叙文
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冬日一、莫逆之交作为一文学爱好者，本人与阿何“臭味相投”，同样因痴爱张爱玲而惹来不解，同样热衷于消遣金大侠的刀光剑影之下，也同样为三毛天妒英才的早逝而唏嘘不已，大同小异的文学嗜好让我们有了共同话题，彼此推心置腹。不多时，我竟也有些“多愁善感”起来。我想如果没有阿何，我真的可能“郁郁而终”了。而今，我终于理解了康熙为什么会：“我真的还想再活五百年”（《康熙王朝》主题曲）了。阿何几许优秀，生得也几许清秀，虽许抵不上人家杨玉环倾国倾城，但她也算是五官清秀，姿容绝佳，颜如舜华，芳容窈窕。她个头稍比我矮（这常是我在她面前自豪的资本）、苗条纤巧，无不令人怜悯。两个浓密黑亮的“刷子”衬托着一张清秀的脸，黑黑的眉毛下，长睫毛的眼影，一双像秋水一样明辙的眼睛显得颇有灵气。阿何略“狂”，但亦谦虚，这令我觉得她不平庸，我喜欢阿何的傲，与其余自视清高的人不一样，人家是自视的，她却有傲的资本。曾几何时也这样傲过，但日子久了，原本棱角分明的我也平和了许多。因此，我甚是欣赏她的傲。我欣赏她的傲，这是她与其他唯唯诺诺的人的不同之处，也如徐悲鸿所说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他的“傲”就是那么的清纯独特。我几许幸运，因为我有不可多得的莫逆之交二、良师益友郭郭是我友中最单纯、最淳朴、最笃实的一个。郭郭是我良师，亦为我益友，其渊缘的罪愧祸首就为英语，我天生爱国，所以语文不差，英语不好，可那典型崇洋媚外的郭郭英语却好得出奇，没办法，汤老师常说耻不“下”问吗，就暂时委屈委屈自己，拜郭郭为师算了，嘻嘻，等到青出于蓝而胜于蓝的那一天……。嗬嗬！想到这里，我不禁失声地笑出来。话点到为止，郭郭而是挺负责的，一下课，他便绘声绘色、热情洋溢、口若悬河的对我实施谆谆教诲，而我却恭恭敬敬的洗耳恭听，几节课时下来，竟也收益了不少。郭郭的胖乎乎的圆脸带着浓烈的稚气，笑容可掬，当大家说话的时候，他总是仰起脸，用充满稚气的目光望着大家。当然，她也会思考，但其时间便不可计数，半晌才发表自己的看法。所用表达方式通常为：“嗯，那个那个……那个，嗯……。”一句话下来“那个”一词就用了N次，真可畏呀！郭郭虽为我的挂名老师，但我可一点也不予以敬畏，下课时捉弄捉弄老郭成为了我最主要的消遣方法。趁她不注意，偷偷的把它的凳子抽了出来，然后兴灾乐祸的匿笑，等着看越闹。结果不用说了吧，地球人都知道。但我也遭到报应，上课时，我也受到了同样的待遇。唉，怪只能怪我没有对老实巴交的郭郭产生免疫力。苦哉！苦哉！郭郭，我的良师益友，我最好的朋友……三、同窗密友友，最资深的友可谓老郑，老郑之所以“老”，只能怪她太“友”缘，小至幼儿园，大至小学、中学，我们都同在一窗下，屈指可数，也谓八年老友了，但小小时候的我们并不融洽，总爱搭不理的。小小的郑伊屏很横蛮，也很霸气，但我也毫不逊色。如此，两堆火药随时可能……。一但闹翻，我们的分手程序总离不开一句话：“从现在起，咱们一刀两断！”相互喊完后，便气哼哼的转身跑开，拂袖而去……但不多时，隔阂便消失了，之后便握手言和，一刀两断也抛之脑后，总之，我们最后总会一团和气，这就是人们常说的藕断丝连吧！步入中学后，我们渐渐懂事，不再那么小家子气，凡事也学会三思而后行，我们之间的友谊与日俱增。相处这么久，她给我印象最深的便是她读课文时举措与她的发饰。每当朗诵时，她便抑扬顷挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，那么自然，那么流畅，娓娓动听，拳座动容，与阿何比起来，可谓天壤之别，阿何的书念得太快了，噼噼啪啪，像是在炒花生似的。再者便是老郑的头饰了，光怪陆离，其形怪异，但颜色鲜艳得让人不能理喻，而且在左边一般都有一小撮绿色的小毛，所以她也被我们省事的简称为绿毛。我想，我与老郑之间的情谊是不可替代的，或许她认可，但我们确定谁也离不开谁。四、极地好友极地，顾名思义，南极和北极。遥远吗？不，我们十九班有幸就有二个极地，而且还坐在一起哩！——稀饭、上好佳。这两个家伙是一对好朋友，也是我的好朋友。呵，一高一矮，一“细”一“丰”坐在一起，不失为鲜明对比。很“富态”，而稀饭很纤瘦，上好佳很婉转，而稀饭很直接，上好佳很神秘，而稀饭就很笃实。稀饭就是稀饭，她永远都那么上进，她的学习，就像牢牢的地基一样，步步扎实。看上去很深沉，其实很简单，她的想法和话就像老鼠留不住隔夜饭，一咕噜全盘托出。对于稀饭，给予我最大印象就是与她思考或讨论：时而神采飞扬，时而频频点头，时而首微笑，讨论到精彩处，她总会拿出一支笔来记抄录一段，作为收藏，而字里行间总洋溢着点点激越之情。上好佳则不然，她是那种很可爱的人。无可非议，上好佳真的很善良。每当别人有困难，她总是尽力为之，对于那些街上的“丐帮”成员，更是倾囊相助总之，好人一个！！！这就是我班南北极，我的好朋友。后记：初中的学习生活是平淡的，如冬日的太阳——灰而惨淡。但就在这乏味的生活里，她们给予了我最大的快乐……1200字以上 初二 写景
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雪，这冬日里的精灵不知从什么时候起，发现自己爱上了雪。爱它的洁白素雅，爱它的圣洁无暇。雪，以它素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变换，不止博得多少古今文人的钟爱，留下了不计其数的佳句。古有唐代诗人岑差的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；今有鲁迅先生的：“雪，可是滋润美艳之至了，那是还在隐约着青春的消息。”是啊，雪是纯洁的，是高雅的，有多少人为之体柔骨净而叹服，为之纯善澄净而沉醉。雪，是纯洁的象征，它代表希望，代表吉祥。春雪---滋润了大地；冬雪---预兆了丰年。不同时节的雪也各不相同。黎明的雪，是最静谧的。黎明前的世界是宁静的，而黎明前的雪景也是最美丽的。黎明时的天幕如同一张无垠的大毯，铺满了整个天空。无数洁白晶莹的雪花如天使般幽然飘落人间，抬头仰望天空，顿时会感到所有的雪都朝你涌来，雪落在你脸上，凉丝丝的，轻柔柔的，有种清新的感觉。伸出手去接雪花，雪花轻轻落在手心，轻柔而飘逸。然而落入手心的雪花稍纵即逝，有如昙花一现，令人叹惋。而夜晚的雪却又是另一番风景。夜，宁静而又安详，雪轻柔而又飞扬，天色愈来愈沉，不知不觉中，雪已飘落。雪花随着思绪悄然飞舞。静谧的夜，静谧的雪，让人不忍去破坏这静穆的画面。雪，轻盈的飘，幽然的落。这自由的精灵啊，天空是它的舞台，大地是它的向往。雪后的大地一片银装素裹。极目远望，大地到处闪耀着银光。雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片。雪，把大地绘成了一幅画，一幅唯美而富有诗意的画，给人们带来了无限的乐趣。雪，无论是作为洁白轻盈的雪花飘落人间，还是化为圆润晶莹的水滴深入阳光下的土地，它都是为了这个世界而美丽，为了这个世界而沉寂。600字 高三 写景
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冬日一年四季，春夏秋冬各有不同。有人喜欢百花齐放、万物复苏的春天；有人喜欢炎热无比的夏天；有人喜欢秋天的“秋风扫落叶”……但我喜欢美丽、有趣、快乐、美好的冬天。冬天是美丽的，它如一位白衣仙女姗姗来迟，送走了天气的变化无常，迎来的是绒绒的白雪缓缓飘落。屋顶、树梢换上了厚厚的白色羽绒服，就连小朋友的衣服上也有了或薄或厚的积雪，到处白茫茫的一片。大树小树都已脱落了叶子，只有松树依然傲然挺立……候鸟们纷纷向南飞去，空荡荡的天空中飘着几朵白云冬天是有趣的，穿上厚厚的大衣，把自己包得像球儿一样，穿上绒靴，脚一深一浅地留下不少奇形怪状的脚印。有时还会去雪地里打扰冬眠动物的清梦，做完“坏事”后就迅速逃离现场，把冬眠动物弄得莫名其妙，我与小伙伴们便会哈哈大笑起来。还有时玩得累了渴了，便张大嘴巴，让雪花慢慢飘进嘴里，咽下的是沁人心脾的雪水。冬天是快乐的，几个小伙伴一起找来一根胡萝卜，几颗小纽扣以及一顶睡帽，来到雪地上，“咕噜咕噜”，那雪球由小慢慢变大，直到变成了一颗巨型雪球为止，再在上面来一个小一点的雪球，雪人的身子就完成了，接着只需要把小物品装饰上就行了。看着自己做的雪人，心里一股自豪之情油然而起。累了，我们一起躺在柔软的雪地上，我想，就是身下有一床羽绒被也不抵这柔软、舒适的雪地吧。冬天是美好的。冬天有寒假，有新年，有元旦，整个冬天无不浸泡在这欢喜之中：买新衣，收红包，回家乡，吃团圆饭……如此美丽、有趣、快乐、美好的冬天，你难道不喜欢吗？福建福州鼓楼区茶园山中心小学五年级:侯杰元600字 四年级
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冬日冬日的早晨，当第一缕阳光透过窗户照进窗台，整个房间都镀上了一层金，显得暖洋洋的，有一种置身于梦幻世界之感。冬日的早晨一睁眼就如此，让人怎能不心生愉悦，爱上冬日！呵一口气，窗上的冰花渐渐散去，显露出洁白的雪景。雪花落在屋顶上，树枝上，还有人们行走的道路上，它好似一位孩子在自家的花园里跑来跑去，正对我们骄傲地说：“这里我霸占了！”我不禁噗嗤一笑，心中留下的只有满满的甜蜜与无尽的喜爱。推开家门，刺骨的寒风灌入我的衣领，我忍不住打了一个颤。顶着寒风走向了雪花宝宝的领地。风贴着我的发，徐徐吹了过来，心中展开一张静静的水帘，柔软的、清透的，弥漫了我的心。我踩在软软的雪地上，犹如棉花糖一般柔软洁白，回头望，看着自己行走留下的一串脚印，突然有一种不想回家的留念。风吹着树上的雪摇摇欲坠，就像一个瞬息，落在我的脚印上，覆盖了我的痕迹。在茫茫天地间，在大雪交织而成的空间里，我显得是如此渺小。突然，雪又开始飘飘洒洒了，雪花随着寒风向我袭来，我眯了眯眼，停住了脚步，伸出手接住了一片缓缓下落的雪花。不一会儿它便化在手心，了无踪迹。风，依然没有停止，而雪带着冬的气息，在孩子们翘首期盼的目光中走来了，步伐是那么的轻盈舒缓。它悄然从遥远的天际飘落，一片片翻飞的雪花飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来了福音。雪花点缀了万物，将一切变得神秘朦胧，如天堂一般，给人无尽的遐想。我走回家，泡了一杯热茶，走近窗户，透过袅袅升起的烟雾，静静欣赏这洁白的世界。600字 初一 记叙文
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冬日冬日窗外片片泛黄的落叶随风掠过，阵阵冷风透过窄小的缝隙钻进来呜呜作响……悄然间，已经到冬天了。冬天给人的印象，不是雪的冰冷，便是风的刚猛，再么就是世界的寂静；每至冬日必然会下起白皑皑的慈雪；每至冬日，必然有如钩似刀的凶风;每至冬日，树上必然是光秃秃的，没有一片叶子，连一片积叶也没有。等到了冬天，下了雪，无论大小，世界都是孩子们的世界了，大人们都会被雪与孩子们赶回家。在大街小巷里，随处可见玩耍的孩子，身上全湿了，雪盖满了全身，冻得直打哆嗦，但没有一个人愿回家，没有一个人会说自己冷，因为他们都是快乐的！虽然2009年的冬天与2008年的冬天相比有点令人失望——尤其是孩子们：2009年的冬天几乎没下过雪，而且比以往还要冷上许多。但是2009年的冬天也比以往安静了很多。在家里，在学校，在街上，在公园，你若想体会冬天的静，那么——关掉电视，停止读书，不再走路，静坐屏息，你会听到一种声音，这种声音来自你的内心。你会知道鸟儿的话、草儿的歌、风儿的语、雪儿的声。将手放在任何一个冰冷的地方，你会感觉到一股神圣的寂静从放在那上面的手心陡然传来。这股神圣，是草无语的歌，是树听不见的话；是毫无感情的石的心声，是寒流潇潇的风的真情……在此刻，万物皆静，静得让人没有一丁点儿感觉。在这时，任凭一个人多么激动，他都会渐渐平静下来。“心若止水”非常适合形容那时的人、物、事、景。还有更绝的：在夜晚，真正是没有一丁点儿声音，连那股神圣，也消失的无影无踪——因为它就在你的心里！冬日，在今年，静得出奇……600字 初一
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冬日早晨，我拉开窗帘，看到窗户上布满了白茫茫的霜花，六边形的，好有规则啊！透过窗户，向远方眺望，朦朦胧胧的一片，我在玻璃上画了个笑脸，并且不由自主地说了一句：“啊！冬天到了。”我飞快地奔下楼梯，朝门口跑去。凉风“呼——-呼——-”地吹来，刮在我的脸上，好疼好痛。空气中飘扬着一层白色的雾，轻轻地一挥，手里全是潮湿。我不免哆嗦了一下，低头一看，路旁的小花小草并没有在凛冽的寒风下耷拉下脑袋，而是停止了腰杆，仰着它们骄傲的头颅，一个劲地向上、向上。地面上也出现了一些冰，我们习惯叫萝卜丝冰，它们从泥土下钻了出来，远远望去，白花花的一层，轻轻一踩，不时发出一阵咔擦咔擦的声响，好似只要一踩，就会支离破碎。为什么叫它们为萝卜丝冰呢？你瞧，它们一丝一丝的，看上去就像是刚刚刨出来的白萝卜丝，晶莹剔透。我探头往水缸里望了望孰，发现了新大陆，水缸里也结冰了，由于天气不是特别寒冷，所以只结了薄薄的一层，悄悄一碰，凉丝丝的，冰片一下子就碎了，四散漂浮在水面上，小心翼翼地拿起一片，仔细一瞧，发现它们的形状都十分相似，像是一排笔直的小树，我瞪大了双眼，忍不住赞叹道：“大自然的鬼斧神工太神奇了！”此时，街上的行人渐渐地多了起来，他们都行色匆匆，脖子上系着长长的围巾，手里套着毛绒绒的手套，把自己包裹得严严实实，暖暖和和的。只有孩子们依旧兴高采烈地在追逐打闹，小脸蛋冻得像个红苹果。冬日的早晨，虽然寒冷，却生机盎然，到处都充满阳光和希望。600字 六年级