梵高
那是一幅很有张力的画,画的是向日葵。金色,红色,橘色,铺满了整幅画。哦不,不是铺,是抹,极其狂野地、执着的涂抹,那明亮的,鲜艳的向日葵,让你感到温暖,你的面前仿佛是一片葵花林,它们向着阳光摇曳,招手,在阳光的照耀中,汇成一片金色的海洋。光芒照到你脸上,仿佛整个人都被阳光和花朵包裹,一股股暖流流遍全身,有一种莫名的情感,让人沉醉其中。
转过目光,那是一幅同样美丽的画。寂静的城市中,一片黑暗。人们已睡着,剩下的,只有神秘的夜空和那执着地装点夜空的星星。那星星很明亮,明亮的让人掉泪,透着孤寂与清冷。画的笔触很大,可以想象作者是怎样执着的想要把眼前的情景画下来,把心里不为人知的感情抒发出来。
再移过目光,那幅画仿佛又到神圣的光芒,见到它的第一眼,就会感受到自由与幸福。那幅画上有大片大片的金色交织在一起,璀璨夺目,那是一片麦田。画面的远景是几笔群青与紫,模模糊糊,有一种安静祥和的美,那是远山以及房屋群落,天空是绿色的,一个小人儿站在麦田上,看着那广阔无垠的麦田。阳光将在那儿结出美丽的果实。整幅画充满平静幸福与爱……
是的,作者是梵高。文森特。他活着的时候,人们认为他是一个颠者,但那只是人们从没进入过他的内心世界而已。他的心里埋藏着爱,用自己最为炙热的情感作画。在最后那一刻,我想他一定看到了这样一幅美丽的图画:紫色的鸢尾在天空中盛开,金黄色的向日葵摇晃着细细的身躯在他身旁翩翩起舞,还有一望无垠的麦田,金黄色的麦穗儿在风中倒伏。身旁还有触手可及的金色云朵,他仿佛听到了唱诗班轻灵的歌声,看到了穿透暮霭的十字架。他重获新生。
重庆市二十九中初一:谭琦
生命的旋律
当孩子在熟睡时,
当学生在学习时,
当大人在工作时,
一声巨响……
他们失去了以往校园里的欢笑,
失去了为完成的学业,
失去了为完成的工作,
去换来了永远的与世长辞!
地震的那一刻,
房屋在动,
四川人民的心在动,
全国人民的心在动,
想起那一张张可爱的笑脸,
我们只有失声痛哭。
可怜的孩子,
你在合眼的那一刻,
手中还握着舍不得放开的笔,
你用你手中无芯的笔杆,
谱写了一曲曲生命的乐章!
亲爱的妈妈,
您在厚厚的水泥板砸下来的一瞬间,
您用您的脊梁架起了一座生命之桥。
那未发出去的短信,
会伴随着你的孩子永远向前!
绵竹的兄弟姐妹们,
你们安息吧!
虽然你们的身体离开了人世,
但你们往日的笑脸会永放光芒!
我恨老天!
我恨上帝!
那些无辜的人到底做错了什么?
使你接二连三的“发火”,
我不会忘记1月16日的湖南雪灾,
我不会忘记4月13日的拉萨事件
我更不会忘记5月12日的四川地震。
老天,上帝!
请你们挣开你们那双有眼无珠的眼睛,
看一看,听一听,
有多少人死于你们的手中,
有多少因失去亲人痛哭的,
你们何不有种残人和惭愧呢?
在着初夏的季节,
一朵朵正在绽放的花蕾,
就这样凋谢了,
全国人民陷入了深深的哀思!
愿死者安息,
愿生者坚强,
一方有难,八方支援。
家园没有了,房屋没有了,
但中国人民的脊梁骨还在,
是永远压不弯的,压不垮的,
家园没有了,我们可以从建,
房屋没有了,我们可以从盖,
最后我想大声说:
汶川加油!四川加油!
中国——加油!
相似题目
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梵高你是一棵向日葵注定今生向着太阳它倾力发出光和热你就倾力吸收光和热以此为生它便是你生命的翅膀直到那一刻——它消失了你便融入黑暗寻找太阳只怪夜太黑它在何方你付出了一切去寻找迷茫,怅惘夜更黑你便绝望地飞向天堂这棵向日葵啊诗(1)修改后:你是一棵向日葵注定今生向着太阳太阳的热量是你生命的源泉太阳的光芒是你生命的翅膀是黑夜来临使你迷惘于是你绝望地飞向天堂不知你是否知道明天还会有太阳200字 六年级 写人
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梵高昏黄的灯光笼罩着杂乱画室的一切。灰寂而斑斓的油画,弥漫着刺鼻的气息,流失着沉稳与惶恐。红色而卷曲的头发,满脸络腮的男子,依旧深沉的凝望着那深邃的夜空。眼角还流逝着被人冷落的孤单,灰冷的风吹拂着一切的倒影。曾经,对艺术疯狂的追求,那过人的天赋却被世人不屑一顾。曾经,对世间厌恶的憎恨,却被世人称为精神病,被关在医院时,依旧怀着对艺术的热忱,用晶莹的画笔涂抹着天堂的风景。曾经,对爱情的忠贞,顽固的将右耳割掉,血流残败的任凭流着阴红的血液。依然挥动画笔,将自己那落寞的样子铭刻在泛黄的油画布上,永恒的记载着阴郁的瞬间。曾经,用刺目的黄色画出姿态万千的向日葵,那生机勃勃的花朵妖艳的在岁月的轮回中摇曳着。曾经,那数不清的作品,被时光的洪流冲刷,最后每幅作品被经典的库存着。曾经,默默死亡的躺在冰冷的坟墓中,用黄土掩埋那张寂寞的脸庞。落破的岁月渐渐沉轮着,我们不再年轻。那些明明灭灭模模糊糊的记忆,也慢慢的被错落有致的年华吞噬着。破旧的风把黑夜撕破,曾经的碎片落了一地。梵高,那个深沉的男子,永恒地像刺青一样印在我心底。绚烂的向日葵在繁星夜空的阴霾下绽放着,我和梵高站在那隔着天与地的距离,擅抖的双手久久不能触及,冰冷的被晚风定格着。450字 初三 散文
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致梵·高你是永恒,你是独特,你是不可逾越;你是疯狂,你是孤傲,你是桀骜不驯。 ——题记你的传记摆在书桌上,深蓝的背景配上你的自画像,深邃而幽远。透过100多年的时光,你的眼睛,仿佛在凝视我,好像有好多话想对我说。你想诉说什么呢?你的背后是扭曲的线条,你的嘴紧抿着,颜色是沉重的深色。我能看出痛苦、无奈、愤怒,从你的眼睛里。翻开第一页,是厚厚的塑料纸,4页,印着你的代表作,一幅又一幅。第一页便是那著名的《向日葵》。这幅画我已不知看过多少遍,但这是我第一次用你的眼神观望它。暖黄的背景,鲜红的菱花,如簇簇跳动的火苗。人们说你表达了对生活的热爱,我却看到你的火热与激烈。你笔下的向日葵的花瓣是低重的,叶子是蜷缩的,让我想起了凡。高奶奶的话:“这个人一定是不快乐的”。当年的你,的确不快乐。用怀才不遇来形容你其实并不恰当。因为并非人们有眼无珠,而是整个社会;整个时代的审美观不同。不同的时代造就不一样的成功,你的作品在你死后才得以出名。我想,你的作品之所以会经久不衰,或许有很大原因是由于你的画中蕴藏着丰富的感情,纠结而奔放,让每一个看过的人都为之颤粟。当你真实的活着时,没有几个人愿意接近你。你孤独的向画板上泼着色彩,勾勒着线条,心中的郁愤只有在与弟弟的信中才得以泄露几丝。与弟弟共同支持你的是哪位颜料店的老板,在你的作品并不值钱时允许你用它们换取颜料。多少年以后,当你住进精神病院时,你还会想起他们吗?你的后小半生实在精神病院立度过的。狂乱的生活难以描述。给我印象最深的却是这样一件事:你的生命临近终点时,那天,医生子啊办公室里刮胡须,你进来了。嘿嘿地笑:“医生你干啥呢?”医生很警惕:“你要干什么?快回你房间去!”你又“嘿嘿”傻笑了几声,迈步回屋。览过整本书,你仿佛一直是老成而沉默,唯有那段时间,你真正成了一个孩子。经历了一生的蹉跎,你最终在终点处才得以泄露心中的快乐,即使这快乐中蹂杂着痴狂,也同样感人至深。凡。高,我该怎样看你,同情?敬佩?感动?你的一生,充实或空虚,高兴或遗憾?你仿佛热爱着生活,我却看到你的痛苦。复杂的你没有人能了解,我也不能。800字 初一 散文
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艺术的 致敬梵高艺术,是我们生活中不可缺少的因素。而艺术品,则是许许多多艺术创造出来的结晶。如果说艺术是一朵朵鲜艳的花朵,艺术品则是一个色彩缤纷的花园,让我们流连忘返;如果说艺术是一滴滴晶莹的水珠,艺术品则是一片广阔无垠的汪洋,让我们滋心润肺;如果说艺术一个个横平竖直的方块字,艺术品则是一段隽永的文字,让我们受益匪浅。艺术品是不分贵贱的,因为每一种艺术品都为我们的生活增添了美的价值,它们都是艺术家们辛勤地用双手创造出来的。我特别喜欢欣赏名画,我觉得那些意境深远的作品总能带给我不一样的感受。《向日葵》是荷兰着名画家梵高的代表作。我们家曾经在墙上挂着一个高仿版的《向日葵》:整个画面都是由黄色组成。在那个大大的花瓶中,十几枝向日葵形态各异:有的怒放,有的含苞,还有的正在走向成熟。所有的向日葵都生机勃勃,充满了力量。每次站在面前,我都久久不想离去,画上的向日葵好像一个个婀娜多姿的少女,有的正含情脉脉地看着我,有的正在打扮自己,还有的看见陌生人,含羞地捂住了自己的脸。看到这,我好像也成为了她们中的一员,摇摆着我亮丽的橘黄色裙摆,和我朝夕共处的好伙伴们一起尽情舞动,沐浴在和煦的春风里,生活在温暖的教室中。黄色是太阳的颜色,梵高用饱满、炽热的黄色画出了面对阳光、坚忍不拔的向日葵,深深地表现出了他对生活的热情,对生活的赞美。太阳金色的光辉被一层斑斑点点的轻云围住,橙金色的月亮失去了令人充满信仰的银光,被太阳束缚着。漫天星辰不断变换方向,时聚时散,在那一霎间奇妙的定格。淡蓝、深蓝、莹蓝、浅蓝肆意地游走在这片广阔的天空中,像是不懂世事的孩子在欢乐地玩耍,无拘无束。偶尔停留在天上的星辰散发出耀眼的光芒,点亮了我沉寂已久的心灵,打开了我封闭自卑的心窗。神秘的黑色古堡仿佛伸出了魔爪,像是要撕裂整片天空,好似要灼伤整个云头。熙熙攘攘的村庄旁有连绵不绝的小山丘,淡绿、深绿、野绿、浅绿,一层覆着一层。这便是源于油画大师——梵高的作品《星夜》。梵高用那随意游走的笔尖、极度夸张的油画,让我们体会到了一种别具一格、肆意疯狂的美。看,艺术品就是这样!既能给你带来视觉上的享受,还能带来你生活上的启迪。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 初一
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梵高为什么放不下画笔点染一笔五彩斑斓的浓墨淡彩,轻蘸一缕斜阳挥洒的余晖,在金黄与靛紫的光影变化中追寻生命的怒放。梵高,是一个打破时空的奇才,一个为画痴狂的灵魂。 可是,让许多人不解的是,他为何放不下这一支让他人生坎坷曲折、孤独飘零的画笔。为什么,他能在身体不支精神不济的情况下,依然可以挤出一丝丝颜料,去调和自己心灵的颜色,画下自己的心声? 这一切或许真的很难理解,又或许只是一种不可言传的意会。那画里的一笔一色,是那么的难以琢磨,也是那么的难以参透。但我还是想试着用自己的思想,去揣测这位绝世大家的一丝心绪。 梵高放不下画笔的执著贯穿在他的一生中,他的一生都与画结下了不解之缘。素描﹑写实,再到脱离万物本质,去用颜色表现真理和心声的印象派,一气呵成,从学画到逝去的十几年间,创造了不朽的传奇。淋漓尽致的表达,靓丽鲜明的颜色,贫困疾苦的交杂,大师风范的澎湃,几乎是他一生的写照。梵高在同行不解与嘲讽的眼光中,开拓了一条被时代的雾霭遮蔽、却在岁月的磨砺中光亮可鉴的大道。他不能放下画笔,因为他要用自己的手与笔,用自己的心血,来镌刻底层百姓的光芒,将他们刻画得有血有肉。 在自称“高雅”的艺术家的打击与驱逐下,梵高离开了已是是非之地的巴黎。在那里,华丽掩饰了万物的本质,丑恶的嘴脸遮住了真善美的心灵。那些把他称作疯子、把自己所在的乌瘴之地当作圣堂的人,让他无法容忍。他要向远方进发,向盈满内心的灵感与圣洁的土地进发,向一轮他所热爱的夕阳进发,用一滴滴油彩来画被人不解和嘲笑的生命。金黄的麦田与夕阳的交相辉映,他为之痴狂;河中星光微微颤动的倒影,他为之陶醉;酒吧里泛黄灯光下映出的人生百态,他为之深思。日夜不停的挥洒,湿润不干的画笔,是他那一时期整个生命的进行曲。他已找到属于自己人生的最畅快的释放,又怎能放下那支在心里已生根的画笔呢? 一系列疯狂的创作,却引来几乎整个画坛的毫不留情的批评。他邀请昔日赞同自己、自己也有几分崇拜的高更,却没想到昔日的友人也与自己的观点格格不入,曾经情投意合的话题,却以激烈异常的争辩结束,友情也在两人对油画不同的看法中流逝。他在高更曾经住过的画室,想用自己心中最美丽鲜艳的花,那种太阳神所宠爱的花——向日葵,去表示自己的不舍与追求。向日葵一幅幅地环绕在高更的房间里,犹如梵高自己一般,不舍但不屈,留恋但倔强,氤氲着对友人怀念的气息。然而高更还是没有回来,身心的摧残近乎毁了这个绝代大师的理智,连自残时刀刃上的鲜血也没有唤醒往日隐忍的灵魂。这次的画笔,成了他本身,笔在点染下最后一滴油彩时,便是他生命之烛燃尽之日。 梵高为什么放不下画笔?因为油彩已经染尽了他的每一寸时光,颜色已经渲染了他的每一个意象,他的灵魂也将与画揉合在一起,与流逝的岁月共生,在精神与文化的传承中永生。1000字 初一 记叙文
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高分与高质量高分等于高质量,这个公式在许多人的头脑里或深或浅地潜藏着,并且以之为当然。其实,这两者是有些区别的。我们常说,考试是对学生学习效果的检验,但它毕竟局限于一张或几张考卷之内,因此不可能很全面、很周到。假如有个同学得了高分,我们立刻断定他成绩好、质量高,那就不确切了。因为考卷上的成绩只能是学生成绩的一部分,既带有很大的偶然性,又带有一定的片面性,不能以偏概全。有的同学或许刚好只懂这部分或这道题,对于其他还未必掌握,这种情况是有的。所以高分同好成绩并不是一回事,更不用说高质量了。何谓高质量?它指的是学生德、智、体、美、劳全面发展,即品学兼优、德才兼备、体格健壮。成绩好不过是高质量的一个必要条件。如果认为高分就是成绩好是片面的话,那认为高分即是高质量就更加主观和糊涂了。在学校里,我们可以看到有些学习上的尖子生,在题目面前他们是胜利者,但在疾病的魔爪下他们却成了俘虏,动辄头晕,跑即腿软,何以体质差到如此地步呢?只因为他们平日里就视“动”如仇,在体育活动上是“不问津”者。还有一些人,在讲台上慷慨激昂,文章写得呱呱叫,到台下却是七仙女下凡——换了面,挥拳欺幼者有之,孤芳自赏者有之,损害给公物者有之。这些人的分数可以全优,然而他们的学习无非是为名为利,他们能算是“高质量”吗?高质量是高分的基础,高质量有一条就是品学兼优。品,就是人品、道德、思想。一个人一旦思想觉悟高,那他就会有决心和恒心去学习。学习。学习上发奋了,就会在成绩上显现出来;成绩好了,功到自然成,高分即唾手可得了。那么,上面说的两种人是否就不可救药了呢?不,因为他们常常得到高分,说明在成绩上是过硬的,因此也足以说明他们在学习上是下了苦功夫的,这一点应该予以肯定,也是他们的发光之处。所以我们说,他们具备高质量的条件,只要把眼光放远,不要只顾着自己,那他们是能够成为高质量的学生的。对了,我们都学过逻辑学,就让我们用逻辑知识来归纳吧。高分不等于高质量,但高分和高质量却密切相关。高质量是高分的充分条件,而高分又是高素质的必要条件。愿我们不是短这缺那的“次品”,而是全面发展的“高质量”。800字 初三 抒情散文
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高老师有这么一位可爱且和蔼的好老师,她是一位性格开朗,好像从来都不曾有过不开心的事,因为她是这么地爱笑,而且是笑得都是这么直爽。在严格对待教学的同时,她非常地关心学生,处处为学生着想,在学习上,她待学生很耐心但又十分地严厉,但在课间,她像小孩子一样爱玩,经常和我们这些小不点们打成一片,我们全班同学都非常地喜欢她,她就是我现在要提到的“主角”——MissGao.自从我们进入了毕业班,同学们的拼搏精神越来越激烈了,各个都是你追我赶,高老师当然也是在各个方面都来帮助我们,不让我们产生压力,无论在生活上还是在精神上都给我们带来无微不至的关怀。就拿上个月来说吧,我由于在某些方面的失误,导致心理方面总是感觉不顺,无论见到什么都会要大发一通脾气,好像是上辈子就欠我债人仇人一样,在学校生闷气,回到家就更加有借口了,幸好宽容的妈妈了解一切之后并未责怪我,还原谅了我的所为,并为我讲了许多话来开导我,那时我的心里确实好受多了。但回到学校之后,这种心理状态再次产生了,我开始生闷气,动不动就发脾气。这次被善解人意的高老师发现了,当场她并未问我怎么一回事,而是打电话去问我妈妈,从侧面来了解这个谜团。清楚地记得那是前几个大周的星期四的课外活动,我正在出画报,高老师走过来轻轻地拍了一下我的肩膀,在我耳旁小声地说:“王思敏,过来一下。”当时我心里一紧,是不是犯错误了,只好乖乖地跟着出去。高老师在电脑前坐下来,叫我也在旁边的一张小凳上紧挨着她坐下来。她拉着我的手说:“王思敏,能不能告诉老师你最近为什么好像不大高兴?我吱吱唔唔地说:就是因为上次数学,我……。高老师听了后,若有所思地点点头,然后语重心长地对我说:过去了的就让它过去吧,不要给自己太重的包袱,只好下次好好努力补上去就好了,你要知道你妈妈真的好担心你的,你再这样下去,你妈妈要是知道的话,她会很伤心的,知道吗?我知道你很懂事,不愿看到妈妈为你操心的,再说我们大家都相信你这次只是一次失误嘛,谁生来就是一帆风顺的呢?这次在高老师面前我再也忍不住了,眼泪不听使唤地往下冲了,心中的苦闷也好像终于发泄出来了,高老师也在一旁不停地安慰我说:不要哭,再加把油,再过一个大周期末复习了,你还在机会追上徐瑶她们的,加油哦,我相信你!老师朝我抿嘴笑着说。我擦干眼泪也朝她自信地笑了。因为此时的我已下定决心要再次站起来,我相信自己是最棒的,不仅要为我自己站起来,还要更多关心我的人放心,不再为我担心。其实你别看她虽然是身为老师,但她玩起来的时候比我们更“疯”,更小孩子气的,所以更拉近了我们之间的距离,让我们觉得高老师更加的平易近人了。有一次课外活动,高老师将我们聚集起来,挥挥手说:“同志们,咱们一起活动活动。Let’sgo。”同学们三五成群地来到操场上。“跳绳比赛正式开始。”missgao大声地宣布道。随着跳绳的摆动,同学们一个一个接着败下阵来,我和徐瑶还不断发出“惨叫声”,高老师成了本局的胜者,她边跳边一本正经地说:“跳绳能减肥的!”惹得我们这些小鬼哈哈大笑,这笑声弥漫了整个校园。真的,和高老师在一起的日子天天充满着阳光和笑声,面临着要毕业,我还真的舍不得高老师,我好想大声地对高老师说:高老师,谢谢你陪我们度过了这么多个快乐的日子,谢谢你!1200字 六年级 抒情散文
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梵高自画像梵高自画像今天,我在网上浏览了《梵高自画像》。这是他在得了癫痫症后画的。当时,他最好的朋友要来他家,他非常高兴。但是朋友来了,他们的艺术观念有了分歧。于是,梵高像发了疯一样用匕首威胁朋友,后来,还用剃须刀丧心病狂地割掉自己的耳朵。后来,创作了这幅名作。它是一幅油画,画面的颜色并不十分鲜艳,只是呈一种暗暗的茶色,朦朦胧胧。画中的梵高戴了一个深兰色的毛线帽子,耳朵缠着绷带,显然是草草了事。身着一件黑灰色麻布大衣,毛色暗淡,而且又是那么不合身。黄色而又削瘦的脸,满是无尽的忧郁。他面对政府的不理解和人们的讥讽,只能是一次又一次的无奈和伤感。暗淡无光的嘴唇,仿佛有话对人们诉说。是啊,他有太多的话要对大家倾诉,有太多的话要来解释自己的想法,可是没有人会给他这个机会,他付出的努力只是化成了一次又一次的讥讽嘲笑。画中梵高的身后是朴素淡雅而又古老的茶色墙壁,上面简单地贴着一张小画报装饰。他的家境是多么穷苦啊!而却有得不到别人的同情。友口中得来的也是辱骂,讥讽。他应该是多么无助啊!梵高是一个绘画天才,他也是一个把艺术看得比什么都重要的人。梵高该是多么我深刻地体会出:梵高是怀着怎样痛苦的心情创作出的着幅名作啊!没有一个人理解他没有一个人尊重他,甚至从朋希望得到别人的尊重,得到别人的肯定啊!他是多么渴望看到阳光啊,成为一名在艺术上有所成就的人啊!然而,直到他奶奶死去后,这个愿望才得到实现。他所期望的,来得太晚了。我不禁为梵高感到哀伤。真是怀才不遇啊!这幅画可以诠释梵高悲惨的人生,可以诠释这一切。600字 六年级 叙事
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仰望梵高我仰望那个阳光下倒下却永远伫立在我心中的梵高,用我的所有感官来仰望这生命的燃烧。我头次见他的自画像时,只感觉他古板木讷,像个老农,甚至说是个疯子。的确,在他死亡前谁都认为他是疯子。可是正当我乱想时,爸爸告诉我:你应该用心来体会。我在很小的时候在一台台历上看到了《向日葵》色彩强烈色调明亮,“那时葵花吗?”我禁不住想,在我看来那只不过是一个个有大有红的橘子,更像是一团团火焰。当我又一次看到《向日葵》时是在初三的历史课本上,这回看我又有了另一种感觉:这的确是火焰。梵高1988年来到法国南部郊外写生作画,对强烈阳光照耀下的田野、花朵、农舍、教堂,他禁不住的一遍遍高喊:“明亮些,在明亮些。”我渐渐意识到也感觉梵高对于艺术的那份热爱。也许在他眼里这葵花就真的像火焰一样,舞动跳跃,而他的心中也充满了阳光,无数火苗也在舞动跳跃,一切表现形式都在激烈的精神支配下舞动跳跃。可是谁也不知道,同样在阳光下他却结束了自己的生命。谁也不清楚,他为什么这么做,是疯子,是精神病抑或是负债累累无法偿还。我想,这些都不对,这也许是他的一种解脱,一种救赎。或许也正是太精神支配了,生命才变得如此脆弱,可是正如那南国阳光下的向日葵,一切都在燃烧,都在燃烧,那是一种对生命的自由的向往,对艺术的热忱,对阳光的追求,而现实的黑暗满足不了他,于是梵高你点燃了自己,你愿在这阳光下无尽的燃烧,即使化为灰烬。风速奔跑于天地间的骄子,这就是“疯子”,一种可以将生命点燃的勇气,可以如一炬火把冲破世俗的献媚,即使烧焦了,烧毁了,烧成灰烬了,那也可以香如故,芳更浓。……600字 初三 记叙文
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梵高生活的读后感一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉,而是要让它始终不断地燃烧。——梵高梵高是荷兰的印象派画家。而《梵高生活》是中国的画家,散文家丰子恺为他所作的传记。在这本书中,作者以清新淡雅的笔调描绘了与众不同的梵高。而书中精美的插图也值得我们细细的品味,品味这非凡的艺术风情梵高的艺术是燃烧的美丽。在他苦短人生的37年中,创作了无数的艺术珍品。我的最爱,是他的《向日葵》这寥寥几十朵向日葵,栩栩如生,各具情态。虽然仅仅是印刷品,也让我感受到这令人心弦震荡的灿烂辉煌。展现出充满阳光和希望的世界。这是许多的艺术爱好者临摹的对象,但世界上应该没有人能复制出它的进化和灵魂了。在他精神接近崩溃的时候,神经错乱的他用片割掉了自己的一只耳朵。我认为他是想用这样一种方式。我认为他是想用这样一种方式来阻断世俗的喧嚣。亦或是让自己更加清醒。之后他又为自己创作了一幅自画像。其中挣扎不羁的线条与豪放狂热的色块。缤纷的色彩和着热血,燃烧,燃烧,燃烧。燃烧成了一个连梵高自己都不认识的人。在他预感到死神将降临的时候,握着骗来的手枪,来到了郊区的麦田。金色的麦田像一块偌大的黄金,又想一抹寂静的湖泊。太阳正挂在天上。温暖的麦香萦绕在他身旁。偶尔,一阵风拂过,荡漾起阵阵涟漪。——一个舒适惬意的午后。当他准备就绪之后,他扣动了扳机。嘭——枪声在麦田中回荡。同时,也熔炼出了骇世之作——《乌鸦群飞的麦田》。在他心中跳动的火焰,终于燃成了熊熊烈火——燃烧了他自己。涅槃过后,便是新生。——后记600字 小学 读后感
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出人意料与情理之中——记梵高的一生梵高的一生,用孤独来形容是最恰当的了。梵高的作品,用永恒来诠释也不为过。但他生得如此出人意料,也许就是因为他活得如此的孤独,才让他死在情理之中;就像他的作品,生前的沉寂是如此的出人意料,而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。 “如果生活中没有某些无限的,某些深刻的,某些真实的东西,我就不会留恋。”梵·高曾经这样说,而我像爱着我自己的生命一样爱着梵·高,梵·高的画,梵?高的忧郁……我从这句话中体会到了梵·高的绝望,世人的冷漠,不被别人欣赏的痛苦已把他折磨得不成人形。他是一匹良驹,但在那个年代里没有出现一个伯乐,一个也没有,于是,梵·高孤独的活着,那种活着比死亡更痛苦,尤其是当他真真切切地感受到那种比死亡更痛苦的孤独时,为了结束这痛苦,他宁肯选择死亡。 当血红的鲜血滴到向日蔡上,我明白,那是梵·高为了摆脱孤独和冷漠向世人发出的最后低吟。 活得如此的出人意料,于是死亦在情理之中。终其种种,我不禁思索,难道真的是因为梵·高注定是一颗恒星,所以他一直孤独着?但是为什么老天连“高处不胜寒”的孤独都不给他?为什么让一个原本是永恒,是被人敬仰的人活在平庸之中?为什么连他自己都认为自己是凡粟一粒,没有资格被别人尊敬?我不明白!上天既造就了一个天才,为什么让他活在孤独的痛苦中?难道天才是扣响扳机之后,鲜血溢满画页之后才能给予的称号?我不明白!我害怕这样的出人意料与情理之中!而他的画,和他的人一样,在世俗中沉寂了几十年,等到他死后才大红大紫!人们在梵·高作品拍卖会上争先恐后地喊出惊人的数字,虽然在情理之中,但是梵·高已去,他拥有的只能是出人意料的孤独,却无法享受到人们对他的赞赏与虔诚!600字 高三 散文
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如轻烟般放荡的年华——写给梵高有谁记得一百年前痴迷作画却终日困在破旧阁楼里的画家?有谁记得一百年前一生创作了几百幅作品却唯卖出一张的画家?有谁记得一百年前是谁能在贫困与精神重创的压抑下还能在画中如释地追求自由与空间?梵高,一百年前伟大而渺小的画家,将他如轻烟般放荡的年华,铺写在落满花瓣的画布上,笔笔画画诉说着一百年前的痴迷。写给梵高,告诉他打过麦的道场尚着闪烁金光,又折回碧蓝的天,打造天地间一片辉煌;写给梵高,告诉他瓶中向日葵热情未褪,绚烂的金黄花瓣如条条火舌,相互舔噬着簇成一团,将激情燃烧;写给梵高,告诉他旋转的星空里,星月动荡不已,引出人们惊奇的遐想。这看似热情而奔放的画卷,掩盖的是梵高怎样悲苦的病容?在一百年前崇尚神学华丽却虚浮的年华里,梵高已自己的独特见解,刺给这安详又虚伪的面具犀利的一刀。他在众人鄙视的眼光中宣泄自己的悲愤,想以热情而怪异的画风冲破宗教的束缚,荡击在历史的长河里……却宛若尘埃般细小的砂石。所以,所以你精神发狂地沉浸在泛黄的画布中,追逐无限的自由——画给有形的自然以无形的放荡!而心中跳动的那团火苗,永不熄灭,永不窒息,永不封闭。化作了山坡上茂盛的莺尾花,凝聚在瓶中燃烧成向日葵,又飘转在麦场农夫的歌谣中,幻化作千万朵纷飞的花瓣。心有多大,天就有多大。即使你长眠地下,化为泥土,你的画却随着历史的长流,从一百年前珊然而至。带给人们无限的惊奇,无尽的赞叹。欣赏你画的人,赞服于你奇异的想像;读懂你画的人,却泪流满面。你稍纵即的生命,如轻烟般短暂,但那放荡激情的年华永远洋溢在纸上。600字 高一 记叙文
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