小学生与老师
200字
五年级
散文
学生：
作业多了，晚上加班；作业少了，乐翻天了！
老师：
作业不做，来了挨K；作业不好，照样倒霉！
作为一个学生，一定会知道老师的辛苦是为了自己；可谁又不知，作业多，如同负担！最想和老师说：“老师，作业少点吧！”谁敢说出来呢？老师只是让同学们做题、做题做题……老师也是做过学生的人，也应知道：作业多了，做起来多么累；做不完被打多么疼。难道换种方法教学生很困难？
老师让学生轻松一点，学生快乐了，对学习不就有兴趣了？
山西临县南关小学五年级:白妍珮
聆听音乐
350字
六年级
漫画
我喜欢悠闲地坐在椅子上，细细的倾听着音乐。这时候，我的内心就充满了喜悦，充满了力量，充满了信心。
细细聆听，音乐不仅旋律优美和谐、平缓楼情，使人能忘记一切疲劳，完全融入美妙的世界，而且还能使人振奋，重新树立信心给人创作的源泉。
有一次，我为写一篇文章而熬费苦心，抓耳挠腮。我心乱如麻，完全没有思路。我尝试放松，播放了一首轻松欢快的歌。我靠在椅子上，闭上双眼，慢慢的深呼吸，脑海里不断地幻想着。我把作文的烦恼抛到了九霄云外，仿佛走进了一个秒不可言的世界。我细细倾听着优美的音乐，渐渐地，我繁乱模糊的思路逐渐清晰了。音乐给予了我写作的灵感，我立刻奋笔疾书，写出了一篇优秀的作文。
每当我倾听着美妙的音乐时，脑海中的一切忧愁就烟消云散，只剩下快乐、自由、轻松！
音乐赋予了我创作的灵感和源泉，使我忘记学习的压力，更让我享受到生活的精彩！亲爱的朋友，你也不妨一试，尽情地聆听音乐吧！
六年级:吴嘉怡
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我与《当代小学生》五莲县实验小学五年级七班 孙扬迪书是心灵的鸡汤，它可以让人增长知识，开阔眼界，我喜欢阅读，我最喜欢的还是《当代小学生》。暑假里的一天，闲着没事，便拿起了一本《当代小学生》看了起来。我越看越着迷，深深地陷入到了故事的情节之中。妈妈一遍一遍地催促我吃早饭，可我就是不舍得放下手中的书。当读到《勤学的小牛顿》这篇文章时，我的肚子开始大声地抗议起来，没办法，我只好把书偷偷放进衣服里去吃早餐。我一手抓起一个面包吃起来，边吃边想着《勤学的小牛顿》。书里说，牛顿很小的时候在妈迫下弃学经商了，可他还念念不忘学习的事情，就让仆人去经商，自己躲在篱笆里看书。后来被牛顿的舅舅发现了，他不但没责怪他，还被他学习的精神所感动，就说服牛顿的妈妈让他继续求学。想到这里，我不禁感叹：一份辛苦一分才，牛顿能有如此大的成就，和他的勤奋好学是分不开的。突然，一股辣椒味把我呛得连连咳嗽，眼泪都出来了，怎么回事呢？我低头一看，原来我错将面包蘸到了桌子上的辣椒酱里了。哈哈，书让我“财”迷心窍了。《当代小学生》这本书也让我学到了不少东西：“名人故事”让我明白了通往成功道路所付出的艰辛，“故事里的数学”能让我在游戏中掌握数学知识，“成长驿站”帮我解决了生活中的不少困惑……莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。让我们一起攀书山，渡学海，争做新世纪的主人吧！500字 五年级 散文
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小学生上网利与弊正方一辩：我方认为上网有利。网络带给人类的好处可谓是数不胜数，网络的出现是现代社会的进步，科技发展的标志。人类已步入信息时代，网络已进入我们的生活，越来越贴近我们小学生，邓小平爷爷也说：计算机要从娃娃抓起。反方一辩：我不赞同。我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，现实生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。正方二辩：我认为小学生上网利大于弊，我从一本书上看到，网络的创始人就是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的。既然网络已经进入了我们的生活，我们就应该利用它去收集我们所需要的知识。反方二辩：可是正因为网络的的丰富多彩，有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，荒废了学业；而且有人将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都浪费了，就会逃课，熬通宵，成绩一落千丈。并且小学生主要任务是学习，上网会分散我们的精力，浪费时间。正方二辩：可游戏也是有好处的。不知对方辩友是否玩过一款名为《摩尔庄园》的游戏，在这款游戏里，你需要自己照顾好你的拉姆。这样从小培养我们的责任感，难道有弊处吗？反方三辩：小学生上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。正方三辩：目前，科学家们已经开发除了一种软件，这种软件每隔15分钟就会自动提醒上网者该休息了的话语。若上网时间过长，它还会自动黑屏的。至于辐射，已经有一种铅玻璃和一种特制防护膜，可以将辐射尽量减少。 反方四辩：另外，网络中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。网络对青少年的危害有两点：一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年毒害较深。据专家调查，因特网上非学术性信息中，47％与色情有关。正方四辩：小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。远程教育就是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。就拿2003年的非典来说吧，那时候广州、北京一些学校不得不停课。为了实行同步教学，就有人开通了网校。这难道不是网络的好处吗？反方五辩：江西赣州市章贡区上网爱好者王某，嗜网成瘾，陷入网上不可自拔，网瘾发作时，全身打颤、痉挛、摔物品。家人以为吸食海洛因等所致，后经诊断，系电脑网瘾。据了解，在我国，已发现许多类似病例，而在美日等发达国家，上网综合征已经成为社会问题。心理学家、精神病专家认为，正视网瘾这一高科技引发的弊病，普及科学知识，引导网民科学使用电脑，积极预防网瘾，已成为很现实的问题。正方五辩：诸如“上网综合症”等疾病的确有，但是，对方辩友是否上过网呢？你们上过为什么又没有得上网综合症呢？我们小学生还是有自制力的，这类疾病不会发生在我们身上！反方五辩：上网使青少年犯罪率日益升高。不可否认，青少年犯罪的原因是多方面的。但因为网络的犯罪事件竟占85%以上！一项调查显示：从初一到初三的学生中游戏者由32%上升到71%。其中常游戏者由5%上升到12%，偶尔游戏者由13%上升到51%。按这个速度发展下后果不堪设想。正方五辩：鱼是一种将美味、易消化以及高营养价值结合起来的食品。难道我们就仅仅因为鱼刺有时会卡住喉咙而不吃鱼了吗？小学生上网也一样如此。况且，你们此时的资料来自于哪呢？反方一辩：我们是通过看电视、去图书馆查找书籍知道的。正方三辩：你们说，你们去图书馆找书。你们不知道，这书是多么费时费力呀！在2009年春节晚会中的相声《我有点晕》姜昆也说：如今百度一下就知道。网络带来的是省时、高效、快捷。再说了，你们借书是一本一本地借的，若是一本本地登记，那样书极容易丢失。现在，人们都用电子管理了，谁借了书，谁没有还，都能查得一清二楚。反方四辩：一个高三学生在网吧玩电脑游戏，最后因为兴奋过度猝死。他的生命体征全无，属于典型的因兴奋过度而引发心脏病的死亡。这不是一个给我们一个很好的警示吗？正方四辩：美国的12岁男孩桑恩在进入网络聊天室时，发现了在芬兰的一位女孩苏姗发出的求救信号，通过网络救出了远在千里之外的苏姗，挽回了一条性命。这不要归功于网络吗？我们不能因为网络的一些弊，就掀翻人们的成果，这相当于因噎废食。要知道，这是科学家们心血的结晶，是国家的财产。1200字以上 五年级 叙事
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小学生独自走在上学的路上，寒风刮过我的脸，我不禁把脸更深地缩进了宽大的领子当中。路上已经看不到几个同样背着书包的人了，四周静悄悄的，偶尔听见风“呼呼”的声音，我加快了脚步。但是，一个悲哀又无力的声音飘进了我的耳朵，阻止了我的脚步。那声音像是在喃喃自语，又像在轻声呻吟，我好奇地抬头望去，只见一位老人弓着背跪在地上，衣裳破烂不堪，面前摆着一个缺着点口的脸盆。我被震撼了，不由得想：老爷爷真可怜，这么冷的天气里，还要出来乞讨，他有儿女吗？如果有，是否在另一个地方睡着暖和的被窝，吃着丰盛的饭菜？是否忍心看着老父亲露宿街头而不顾呢？我向老人走去，端详着他，只见老人不但衣着单薄而且全破了，两鬓斑白，岁月毫不留情地在老人的脸上刻画下一道道深深的皱纹，冻得发紫的双唇微微颤抖着，还看见老人赤裸的双手和双脚，瑟瑟的寒风在上面划下了无数个小小的口子，隐约地看到渗出的血。寒风吹过，老人的身体猛地打了个寒颤，摇摇欲坠，老人无力地望着前方，似乎在嘲笑命运的不公平，但是却无力反抗。这时，老人抬起头来，与我正望向他的眼睛相对了，我不禁惊呆了，天呐，这时一双怎样悲凉与凄惨的眼睛啊，他就那样充满期待地望着我，期待着我的下一个动作，似乎在等我下一步可以将收伸进口袋，掏出够他吃一顿饭或买一根油条的钱，放在他面前和他一样风烛残年的脸盆里。我看了看脸盆，空空如也，难道之前经过的人一点同情心都没有吗？还是因为工作忙没有时间管这些，但就算是一瞥，哪怕是匆匆的一瞥，都可以令人不禁停下脚步的。我感到悲哀，不但是为了老人的悲惨命运感到悲哀，更为了这个世界上那些只顾自己温饱而不顾别人感受的人感到悲哀。我缓缓地把收伸进口袋里，摸索着那个可以让老人填饱肚子，带给老人希望的那个东西，但事情并没有如我所愿，我在口袋里没有找到钱，连一个硬币都没有，我急忙浑身上下再次摸索着，还是一无所获。我不敢面对老人的眼睛了，像个作业没做的孩子被老师当场抓了个正着。我只能苦笑着摇摇头，之后，便看见老人的喉结上下动了动，失望地低下了头。眼看就要迟到了，我不能再多想了，便匆匆地从老人身边经过。来到了学校，脑袋中不断浮现老人在凛冽的寒风中瑟瑟发抖的样子，他那充满期待而后黯淡了的眼神一次又一次地击中我，时间犹如蜗牛爬行。放学了，我向同学借了些钱，快步往家走，我像街道边的那个位置望去，老人已经不在那了。他去哪里了现在还好吗？填饱肚子了吗？是有个好心人他足够的钱去吃一顿饭了吗？还是他被家人找回去了呢？从此，我便随身带着一些钱，为了那位老人，也为了更多的老人。1000字 五年级 记叙文
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小学生作文与政治人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答.人生如旅途，中间有一扇又一扇庄严的大门，由一个门到达另一个门。有努力、有艰辛、有失落、有痛楚…….人生就像小姑娘跳方格格一样，无论愿不愿意，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门.自古以来，不同的人面对自己的人生总有不同的理解，“人生”那么简单的一个词，在我们的手中总显得那样的沉重和严肃.金钱、地位总在某些人的生命中显得那样的重要.我们虽然是凡人，但我们的智商，欲望总在凡人之上，不是吗？许多人总悲叹上天对自己的不公，说上帝没有赋予自己聪明的头脑，高尚的地位.其实不然，人生本是一场戏，只是每个人的角色不同，人活在世界上，生命本是上天赋予我们最好的礼物.反而，我们应为我们得到的而喝彩.对于那些亵渎生命的人，本身就是一种无知的错误，怎么又能渴求生命的精彩呢？人生亦是一刻舟，唯有坚持才能激起它的前进，坚持下来才是胜利.在人生的道路上，总有或多或少的困难所包围，在困难的时候，要看到希望，看到光明，成功往往就在坚持一下中.一个人活在世上，不能总沉睡在虚无缥缈的梦中，只要无愧于心无愧于脚下的这段路，生活同样会拥抱你.不要过多的要求自己，做一个平凡的人不好吗？笑对人生，以平淡的人生面对世界，只有在平淡中找到精彩的人，一定是一个幸福的人.所以，把你们的伤心事统统抛进大海，敞开心扉让快乐进入，因为我们要笑对人生.500字 一年级 抒情散文
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