观《隐形的翅膀》有感
“每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光……”熟悉的乐声响起,影片也到了结尾。《隐形的翅膀》这部影片另我回味无穷。
主人公是一位15岁的少女叫志华。在一次意外中,她不幸被高压电击中,失去了双臂。为了上学,她学会了用脚写字、洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法,甚至学会了穿针引线、缝缝补补……志华后来被市残联教练看中,她选择了游泳。经过刻苦努力。她终于在全国残疾人运动会上取得了胜利,但母亲却走了。
这可能是一个真实的故事。雷庆瑶是主演,她扮演的志华和她本人一样,坚强、勇敢、努力,敢于挑战不公的命运。翅膀虽然折了,可心仍在飞翔!
虽然我们是健全的,可谁能做到像志华一样,执着地向着自己的目标前进,永不放弃?
只有少数的人。抱怨,不会真的努力过,不会真的全力以赴。如今的我们,好比温室中的花朵,经不起风吹雨打,因为总有园丁来保护我们,不让我们受到一丁点儿伤害。可他们不明白,这样做对我们有害无益,我们会越来越依赖别人,变得不能独立地生活下去。
有时候很羡慕野花。他们矗立在狂风暴雨中,可他们从不放弃,坚持着,熬过了,虽然受了许多苦,但最终还是见到了属于坚持不懈者的绚丽彩虹。志华,就好似这么一朵在狂风中怒放的野花。
这部片子给了我许多启示、感想,使我陷入了反思,认真地审视自己,发现自己的脆弱,自己的不堪一击。主人公志华,就是我们学习的榜样,向她学习那种永不松懈,与苦难斗争到底的顽强精神!
每一次的失败,都是苍天给予的磨练。经历了挫折又坚强地爬起来的人,苍天将赋予他许多;而半途而废、儒弱的人,永远不会品到人生的真谛,也永远不会到达胜利的彼岸,因为,“顽强”这条船是不会渡这种人的。
牢牢记住《隐形的翅膀》的忠告吧!
赏之以文,考之以史
古人云:“文如其人。”不错,阅读时总有此种体验:朗读唐诗宋词,体会到李白的狂放、杜甫的忧国忧民;品读近现代文学作品,仿佛看见海子的不羁,林徽因的柔中带刚……文章与作者本人总是相似的,好像父母与孩子,血脉思维息息相通。
但,总有例外。
金人元好问就认为“文章宁复见为人”,作品有时甚至会背离人品,呈现出虚伪的作者,这又作何解呢?
实际上,这两种理论并不矛盾。性情确实影响文章,但影响的是“心文”。这种文章本就是作者抒发内心世界所作,字字皆关情。书写之时,作者力求将内心的所感所思用有限的文字极力展现,恨不得泣血成句。如此写成的文章,常常带着某种历史也抹不去的光辉。就好像《报任安书》,哪怕让一个早将司马迁的故事烂熟于心的人来阅读,心痛也是免不了的。
与之相对的是“用文”。这种文章总有某种实际用途。高尚但贫困的作家可能写下流作品换稿费糊口,小人则以修饰之文博取功名。这种文章,如何不背离作者人品?
两种文章鱼龙混杂,被蒙骗是免不了的,因此,我们才要赏之以文,考之以史。
“赏”,文章是“赏”的。我们阅读,便是在欣赏,欣赏文辞佳句,并试图从字里行间拼凑出作者的形象。但这形象也只作欣赏用,若拿来作严谨的论述,未免太过轻率。在未分清心文与用文之前,这个形象只是我们的美好期望,并非作者本身。此时,考之以史就是必要的了。史料中记载的作者生平、他人评价是比文章更直接的存在。就像一句打猎俗语所说:“熊大窝里怎样,才是怎样。”作者在生活中怎样,人品才怎样。
高尚的作者无论是在生活中还是心文中均是高尚的,此时考之以史能更深地剖析他的精神内涵,将他的文章与人品更紧密地联系在一起,这是有益无害的。而就算遇上用文,我们也能了解到个中缘由,作出客观的评价。伪造者在史料面前是无处遁形的,花言巧语的功名,骗得了一世,骗不了百世。
赏之以文,但文章并不是全部;考之以史,史文结合,作者的真实才清晰浮现。以如此客观之态度品读古今作品,我们才能真正了解作者,获得超越区区一纸文字的精神体验。
相似题目
-
观《隐形的翅膀》有感上礼拜二下午,在老师们的组织下,我们看了一场电影.片名叫.一提到这个名字,我们都会哼唱一首熟悉的歌——“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。。。。。。”影片中的女主角就像歌词所说的一样坚强、勇敢。影片主要讲了:女主角再一次玩耍中,不幸被高压电击中。虽保住了生命,却失去了双臂。此后,在她的不懈努力下,克服了困难,还赢得了世界游泳冠军比赛.在影片中,我印象最深刻的情节是她训练游泳时:她白天训练,晚上还要温习功课.别人休息时,她还在努力的训练......看了这部影片后,我被她的精神所震憾.我为她鼓掌,我为她的精神鼓掌.“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。。。。。。”伴随着歌声,影片结束了,但我们激动的心还未结束.我相信,这部影片会给所有看过的人震憾!350字 初二 议论文
-
观《隐形的翅膀》有感“每一次,都在徘徊孤独中坚强,每一次,就算能受伤也不闪泪光......”每当听到这首歌曲,我都会想到《隐形的翅膀》中的志华-----一个因电击而失去宝贵双臂的女孩,因为志华失去了双臂,导致她做什么事情都很不方便。但志华并没有因此而气馁,在父母亲的耐心帮助下,她坚持用脚完成力所能及的技能,小到缝补,大到煮饭。在一个健全人看来是小事一桩,可是在志华眼里却极为困难。她经过痛苦的训练,终于用脚代替了手。当我看到她用脚在纸上写了“翅膀折了,心在飞翔”八个大字时,也看到了她坚强的意志。古今中外,没有一只蝴蝶生来就是美丽的,每一只蝴蝶都要力蜕变的煎熬。功夫不负有心人,志华参见了全国残疾人游泳锦标赛,并获得了冠军,当她站在那至高无上的领奖台上时,激动地热泪盈眶,阳光灿烂般的笑容在她的脸上舒展开来,全场想起了一阵阵雷鸣般的掌声,那蓝盈盈的水波绽出一朵朵晶莹剔透的水花,仿佛是为了志华的胜利而绽放。志华被一所体育大学录取,她的心愿终于达成了。每个人胜利的背后都有一个挥之不去的阴影,感人的故事。志华也比例外,在她比赛之前传来了母亲遇难的噩耗,志华顶着巨大的压力参加比赛,还夺得了桂冠,她这种艰苦卓越的精神感动着我们,鼓舞着我们。电影散场,我的心久久不能平静。看过无臂志华的经历,我们无法不为之动容。志华成为了一志美丽的蝴蝶。“翅膀折了,心在飞翔”使我深深的懂得了,即使失败了,也不能气馁。我们四肢健全,根本不能满足于现状应该克服一切困难,努力学习照着自己所定的目标把梦想变成现实。就像生命中有一双隐形的翅膀,带我飞向美好的未来......600字 初一 抒情散文
-
观《隐形的翅膀》有感观《隐形的翅膀》有感肥城实验小学三年级十二班 王亚茹今天,我们学校组织观看了《隐形的翅膀》这部电影,我被影片中志华身残志坚的精神深深感动了,心中久久不能平静。影片讲述的是:15岁的花季少女志华考上了高中,她和同学放风筝时,不幸被高压电击中,失去了双臂,而志华的母亲也因此患上了精神病。志华曾经自暴自弃,想自杀,但在父母的鼓励下,她又重新振作起来。为了重返校园,她在家刻苦训练,付出了比常人多几十倍的努力,先后学会了用脚写字,用肩膀夹着笤帚扫地、穿衣、做饭等。后来,志华被游泳教练看中,经过艰苦的训练,志华在全国残疾人运动会上取得了好成绩,获得了进军残奥会的资格,同时又获得了她梦寐以求的大学通知书。志华是一个非常努力的女孩,为了学业,为了父母,她付出了比常人百倍的努力。她为了能够写字学习,练得脚都磨起了血泡仍不停歇。我被这种顽强的精神打动了,我们在学习中,生活中,可能遇到这样那样的困难,有的人从此消沉,悲观厌世,一蹶不振。当困难挡在我们面前时,我们应该向志华学习,学习她那种百折不挠,奋力拼搏的精神。我相信只要我们努力进取,奋力拼搏,就没有克服不了的困难,只要我们有梦,就一定能飞得更高?450字 三年级 写景
-
观《隐形的翅膀》有感她所处的并不是完美的天堂,她于世界保持的某种不和谐,看似愚钝,其实坚强,那正是她心灵熠熠发亮的锋芒。人生之路,难免会有崎岖,会有坎坷,然而她所经历的却是一个正常人无法体会的伤痛。它们像蜘蛛网一样纤细,透明,无法用语言捕捉。它们如同流星一般倏地闪亮,又倏地消失,给我的心灵留下若有所失的忧伤;但它又抚慰心灵,给它以激励。这时,我的心沸腾了,融化了。健全时的她,尽情欣赏蔚蓝的天空深邃又不乏可爱,缥缈的洁白的云儿时而点缀其间,葱绿的草原辽阔又生机勃勃,肥美健壮的牛羊留恋于这片盎然之中。然而一切都因失去双手开始,不,被截去双手的那一刻起,她成了——残疾人。多么沉重的三个字。顷刻之间让一个高中生去接受,这真的,真的好残忍。然而,命运再一次的捉弄了她。原先,录取她的那所学校因为她的残疾,拒之门外,唯一的选择。父母的坚持,让她再一次有了学习的奋斗,若没有坚强的后盾,她就想再一次_____自杀。用脚写字,闻所未闻然而正是用脚去代替手写字,才是她所能做的。所幸,上帝关上了门,同时也开了一扇窗,她用血履行了诺言。残疾能上学,正是她______在无尽的不可能中寻找着并创造着各种的可能。她学会了一切,一切手能做到的一切。看见她的成就,其中的辛酸苦辣,只有她自己知道。当自己稍有些“安稳”时。母亲竟疯了!她的刺激受的太多,的确,女儿的残疾,是心中的痛;被校方拒之千里,是心中的忧;成绩的不理想是心中的伤,加上数月来为女儿操心劳累,她真的受不了,里里外外,想到的只有一个人那就是——女儿。父亲的肩上有着千斤顶,妻子疯了,女儿的学费没有着落,拼命工作这是出路。他的脸就像筛子一样,布满细细的纵横交错的皱纹,他那双有些发黄的眼睛,如同在笼子里蹦来蹦去的黄雀,可笑地不停地转动着,做到深夜,才有明晨希望的太阳。此时,她已是一名运动员,听到雷鸣般的讯息,她的母亲,那个伟大的母亲因为受不了女儿没被录取的再次打击,终于出走了。黄昏,她的心惊。 母亲,走了。那个为女儿做了无数只手的母亲,走了。奋发向上,一定要考上大学。此时,她已是一名游泳冠军,更重要的是,她是一名大学生。放声呐喊,泪珠滴下来。大胆地去保留梦的空间,恣意地去追逐梦的足迹。不要让太多的世俗牵绊梦幻的翅膀,不要让太多的计划抹掉本该属于理想的色彩!900字 初一 抒情散文
-
观《隐形的翅膀》有感这天,我们看了电影《隐形的翅膀》。它讲述的是一个女孩身残志不残的一段感人故事。一个女孩和她的伙伴们一起放风筝时,风筝缠住了高压电线,女孩就用木棍去捅,结果触电了,女孩倒在了青青草地上。经过抢救,她活过来了,可是她的双臂不得不截肢。后来,她用脚练习写字、吃饭……为了学会用脚代替手,她付出了许许多多,也使我心潮澎湃:当她练习写字,脚抽筋起血泡时,我为她哭泣;当她得到校长的允许,可以继续上学时,我为她高兴;当她像鱼儿一样在水中跳跃,最终获得全国残运会游泳冠军时,我为她欢呼……看到这一幕幕场景,我的泪水一次次滚落而下。我想到她的可怜,更想到她的顽强。相比之下,我们这些人,并不是残疾人,却不好好学习。就那我来说吧,平时,我做作业遇到难题,不爱动脑筋,心想:反正妈妈是老师,她回来会教我的。可是有很多时候,妈妈却让我反复读题,独立思考。我只能乖乖地读题,一遍不行读两遍,两遍不行读五遍,后来这句话成了妈妈的口头禅,而我也确实做出了题目,看来成功要靠自己不懈地努力。人的一生总会遇到困难和挫折,但只要勇敢地面对,成功和快乐会向你招手。但愿每个人都“有一双隐形的翅膀,留一个愿望给自己想象……”450字 四年级 状物
相关推荐
-
观《隐形的翅膀》有感“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”当我听到这首歌时,便想起了那天学校组织我们观看的那部电影——《隐形的翅膀》.我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠的精神所震撼,所感动了.电影里讲的是一个女孩子志华与同伴为了庆祝考上高中就去放风筝,风筝卡在高压电上,她用木棍去够,不辛被电击中而被截肢,失去了双臂。当志华从昏迷中醒来时,受不住打击就跑去自尽,幸好她的父母及时赶到,救了她,并鼓励她,父母的爱使她放弃了自杀的念头重新建立起了信心.志华训练用自己的脚写字、做事情。她学会用脚流利地写字,终于可以去上学了.在一次考试中,考试没考好,妈妈和她吵了起来,志华跑出去了,妈妈去找志华,忽然想起志华被高压电电到时的情形。第二天,志华妈妈得了精神分裂症。志华妈妈得了病以后,志华要照顾她,志华负担就更重了.可最终志华妈妈还是在一次意外事件中离开了人世.有一次她遇上了游泳老师,老师发现这个孩子很有才能,便开始培养她.她非常努力,功夫不负有心人,在一次全国残疾运动员游泳比赛中获得了冠军,还得到了一所大学的录取通知书……看完了这部电影,我受益匪浅,深深的被震撼了.让我体会到志华虽然失去了双臂,但她有一双“隐形的翅膀”,而这双“翅膀”正是她永不言败的意志和自信,带她飞向希望.其实,我门每个人都有一双“隐形的翅膀”——遇到困难时积极去面对困难,勇往直前,永不退缩,坚持不懈.这样,成功的大门才会永远为我们敞开.人生的道路不是平坦、一帆风顺的,而是崎岖、坎坷的.让我们扇动这“隐形的翅膀”,在蔚蓝的天空中翱翔吧!600字 初一 读后感
-
观看电影《隐形的翅膀》有感我看了这部电影之后,觉得智华这位大姐姐真实太坚强了,太勇敢了,实在让人佩服的五体投地呀!影片中主要讲述的是小女孩志华在一次和小伙伴们放风筝的时候,风筝落到了高压电箱上了。当她去用木棒钩取风筝的时候,不幸被电击倒了。因此,她失去了双臂。志华遭受不起如此沉重的打击,她也曾想过是否该继续生存下去,也有过自尽念头与做法,幸亏她的父母及时赶到现场把她从死神中救出。在父母的开导与劝说下,使她恢复了自信。最后,她选择了继续生存下来,并且踏进了学校的大门开始学习。在父母、同学的帮助和鼓励下,志华每天坚持学习和锻炼,最后终于把脚训练得跟手一样灵活,不仅能够自己用脚洗脸、刷牙、吃饭、穿脱衣服、骑自行车,而且还能主动为家里做一些力所能及的家务活,为她父母分忧。由于她有战胜一切困难的决心和信心,更有刻苦学习和顽强拼搏的精神,最后还考上了大学,过上了和正常人一样生活。在一次偶然的机会中,她被游泳教练选中,而且还进入了国家残疾人游泳队。随后,以惊人的毅力开始了训练,并且在教练的指导和鼓励下参加了全国残疾人游泳比赛,以第一名的良好成绩向世人证明了她身残志坚、自强不息的坚定意志和人生价值。看了这一部电影,我感动得流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌词中说的:“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望;不去想,他们拥有美丽的太阳……”。志华的行为与精神,是常人难以想像、难以做到的。这部影片给了我许多感想和启发,让我终生难忘。它不仅让人感动,还告诉我们很多深刻的道理。我们不仅要用心对待生活,更要勇敢面对生活,无论是对待工作还是学习,都应该奋发向上,全力以赴。在困难面前决不低头、决不退缩,要迎难而上,勇往直前。只要坚持不懈地努力,不管你是否残疾,都能达到你想要的目标。只要你有志气,有毅力,无论什么事都能做好。同时,使我更懂得:人最宝贵的是生命,是健康。物品损失了可以再买,健康失去了是买不的。人只有失去了健康,才懂得生命与健康的珍贵。人一生只要能健康快乐地活着,就是最大的幸福。因此,我要奉劝天下所有的好心人,我们要时刻注意安全,珍爱生命,保重身体,做到开心、快乐、健康、幸福地过好每一天。800字 初一 抒情散文
-
观看电影《隐形的翅膀》有感我看了这部电影之后,觉得智华这位大姐姐真实太坚强了,太勇敢了,实在让人佩服的五体投地呀!影片中主要讲述的是小女孩志华在一次和小伙伴们放风筝的时候,风筝落到了高压电箱上了。当她去用木棒钩取风筝的时候,不幸被电击倒了。因此,她失去了双臂。志华遭受不起如此沉重的打击,她也曾想过是否该继续生存下去,也有过自尽念头与做法,幸亏她的父母及时赶到现场把她从死神中救出。在父母的开导与劝说下,使她恢复了自信。最后,她选择了继续生存下来,并且踏进了学校的大门开始学习。在父母、同学的帮助和鼓励下,志华每天坚持学习和锻炼,最后终于把脚训练得跟手一样灵活,不仅能够自己用脚洗脸、刷牙、吃饭、穿脱衣服、骑自行车,而且还能主动为家里做一些力所能及的家务活,为她父母分忧。由于她有战胜一切困难的决心和信心,更有刻苦学习和顽强拼搏的精神,最后还考上了大学,过上了和正常人一样生活。在一次偶然的机会中,她被游泳教练选中,而且还进入了国家残疾人游泳队。随后,以惊人的毅力开始了训练,并且在教练的指导和鼓励下参加了全国残疾人游泳比赛,以第一名的良好成绩向世人证明了她身残志坚、自强不息的坚定意志和人生价值。看了这一部电影,我感动得流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌词中说的:“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望;不去想,他们拥有美丽的太阳……”。志华的行为与精神,是常人难以想像、难以做到的。这部影片给了我许多感想和启发,让我终生难忘。它不仅让人感动,还告诉我们很多深刻的道理。我们不仅要用心对待生活,更要勇敢面对生活,无论是对待工作还是学习,都应该奋发向上,全力以赴。在困难面前决不低头、决不退缩,要迎难而上,勇往直前。只要坚持不懈地努力,不管你是否残疾,都能达到你想要的目标。只要你有志气,有毅力,无论什么事都能做好。同时,使我更懂得:人最宝贵的是生命,是健康。物品损失了可以再买,健康失去了是买不的。人只有失去了健康,才懂得生命与健康的珍贵。人一生只要能健康快乐地活着,就是最大的幸福。因此,我要奉劝天下所有的好心人,我们要时刻注意安全,珍爱生命,保重身体,做到开心、快乐、健康、幸福地过好每一天。800字 初一 读后感
-
隐形的翅膀“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”——题记我一直在幻想自己能拥有一双隐形的、坚强的翅膀,在遭受挫折时,在遇到困难时,给自己前进的动力,让梦不再迷茫。于是我开始寻找那双翅膀,我渴望拥有它。然而,天不遂人愿,一次次的“头破血流”让我知道,想要坚强多困难。我几乎要放弃了,我不禁悲观地想“或许,我永远也找不到那双隐形的翅膀,永远也不会成功吧。”然而,那件事让我明白了,原来,那双隐形的翅膀就在我的身边。她是我的好朋友,我们表面看起来相处得很融洽,很和谐,其实,我们都在暗地里互相较着劲。我们的成绩不相上下,但大多数时候,她的成绩是超过我的,尽管她没有表现出来,但我还是能感到她的些许得意。还记得,那次期末考试,我考得很糟糕,而她考得还是一如既往的好。看着她拿到成绩时那骄傲的表情,那一瞬间,我认为自己已经算不上她的对手了。那段日子,可以说是黑暗的。我自卑,我胆怯,我没有面对失败的勇气。心中总是有一种说不出的滋味,苦苦的,涩涩的,难道这就是失败的滋味?阳光温暖地洒在校园中,蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云,一缕清风拂过我的脸颊,而我却没有心情去欣赏这美丽的风景,因为在我的眼中,一切都是黑暗的。就在我伤感之时,她来到了我的面前,微笑着,用她甜美的声音轻声说:“我相信你不会被挫折打倒的,你一定能重新站起来的,对吗?最喜欢看到你充满信心的样子了!”她仿佛一个精灵,刹那间,就为我唤回了自信。我终于明白了,原来她就是我那双隐形的翅膀,有了她的鼓励,我那次小小的失败又算得了什么呢?让她,我那双隐形的翅膀,带我飞过绝望!后记:“我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧,隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想象。”初一:张文欣700字 初一 记叙文
-
隐形的翅膀有时候感觉阳光很轻巧便落入了我的房间.当我们刻意强求片刻的温存时,温暖总是如此的难以靠近,当我们渐渐忽视的时候,温暖却在不经意中来临.只要心中有光明,那双美丽的翅膀就能带你尽情飞翔……-----------------题记 “每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光.我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望.”在生活的大部分时间里,我都在行走,但我行走的只是一条来回的路,我经历了很长很长时间也没能找到另外一条路,这让我有些阴郁。每天我都试图用歌声来延长我的路线,歌并不动听,所以不会有人愿意聆听。我仿佛已经望见了路的尽头,这让我渐渐丧失了行走的乐趣。 我在来回的路上,独自一人一直徘徊,在一次次同样的徘徊后,我学会坚强,学会勇敢,心中向往光明.从此,我脱离那无用的徘徊,走向有意义的世界,心中充满信心,在属于我的世界里翱翔 …… “不去想,他们拥有美丽的太阳;我看见,每天的夕阳也会有变化.我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望.”我看见一只蝴蝶从我肩头掠过,有些飘忽有些神秘的样子。美丽而脆弱的生命也足以吸引路人的视线。我这样想的时候,我应该就是一只蝴蝶。不逃避脆弱却能美丽自由的活,即便是有被人捉捕的危险也不放弃这样一种美丽的姿态。 别人的辉煌,我只能欣赏罢了,我有自己的辉煌需要去创造.这个世界不是一成不变的,就连日月星辰都会有变化.心中那美丽的翅膀是我生活的动力,只要我勇敢,善良,脚踏实地,就能驾驭我的翅膀去创造我的辉煌! “我终于看到,所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮.我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧.”那一刻,我有一种眩目的感觉,我仿佛找到了寻找已久的目标,找到了一个足以支撑我人生的风景.于是我明白,自己就是一只拥有隐形翅膀的蝴蝶.我迫切地拍动着美丽的翅膀只是为了一次短暂的停泊,当我的目光终于和松树站成了一条直线的时候,我确信,鸟已飞离枝头. 是时候该展现自己的风采,心中向往光明的信念,就是我那藏在心中的隐形翅膀.心中所有的梦想都在此刻闪着光芒,灿烂的阳光在我的身上展现.放声歌唱,不再孤独徘徊,不再害怕风浪.用心感受这个可爱的世界,告诉自己:只要心中向往光明,世上的一切都是美好的.只要知道自己要去哪里,全世界都会给我让路! 隐形的翅膀,让我的梦永远闪亮;隐形的翅膀,让我的心永远充满希望;隐形的翅膀,让我的天永远明亮!900字 初一 写人
-
隐形翅膀落叶的秋夜,徘徊于立着路灯的街道,明亮与黑暗交替变换着,时而明亮在黑暗中突现,时而黑暗又在明亮中隐没。迎面拂来的风旋起斑斓的落叶,飘起,又跌落,迭出声声叹息,也迭出一份曼妙的心情。迎着风走在这片夜中,不可思议的,身心都忽然安静至极。不知是哪里来的力量,让我只身踏进这黑暗之中,回想,自己已经度过了13载春秋,却从未形单影只地在夜晚出过门,无论走在哪里,总有爸爸宽大的臂膀,妈妈温暖的怀抱包围在我的身旁。一阵风旋起几片落叶,我身上不禁生出一阵凉意,不觉打了个寒颤,拉拉衣襟,目光却不自觉的望向苍穹,满天的星星,肆无忌惮地朝着每一个生物眨眼睛,往事幕幕如星点,我站在原地,披着满天星辉,将记忆放回以前……镜头一;“爸爸,爸爸,我又拿了全级第一名~~!”四年级的我挥舞着奖状,满眼喜悦溢于言表。“我的乖孩子!”爸爸笑得合不拢嘴,脸上的欣慰让我感到格外温暖。“走走走,出去吃饭,奖励我们的功臣!”爸爸象个小孩子,竟然拉起妈妈的衣角,把妈妈逗得乐不思蜀。“好好好!”妈妈换好衣服,一家人兴冲冲的走出家门,爸爸妈妈一手牵着我的一只手。走在夜幕下,我拉起爸爸的手,狠狠咬一下,又拉起妈妈的手,狠狠咬一下,随即淘气地跑开,爸爸妈妈喘着粗气在后面狠命追我,妈妈还不忘丢下一声唠叨给寂静的夜“小心点,看着车!”……一声蝉叫把我从回忆中拉回,我拼命地扬起嘴角,呼吸一口顺畅的空气,又一次,抬头,记忆中的夜空似乎那么熟悉,同样是繁星点点,同样是明月当空--只是少了两只大手,少了童年肆意的笑声,是什么让我毫不犹豫地背着妈妈的目光,走出家门,是什么让我努力挣脱那两只大手只为呼吸一口自己所谓的‘新鲜空气’?镜头二;怀着紧张的心情,我走进学校,需要解释的是,这已不是写着实验小学的小学学堂了,此刻面对我的是一扇更大的门,一座更深的学府--市一中,我深吸一口气,走进我的班级,环顾四周,一切都那么陌生,陌生的空气包围着我,让我有些不寒而栗,眨眼间,眉宇间的那份忧愁还是无法消散--这次入学考试成绩不算好,第七名,记忆中每次分进新集体的第一天就被老师拉上讲台郑重介绍这就是我们班的第一的场景让我感到此刻的压力,我攥紧拳头,默默鼓起劲头,这次月考,就要拿回第一……当这个镜头在我脑海中闪过,我的眼角不免有有些湿润,那紧攥的拳头中包含了什么,我无可而知,是自尊心,进取心,还是所谓的虚荣心?我只知道,眼角的一抹清泉告诉我,我没能满足它们。镜头三;月考成绩发下来,期中考试成绩发下来,我始终未能摆脱那个我看来十分刺眼的数字‘七’,想想这些日子来的汗水,想想自己那紧攥的拳头,整个世界都在视线中模糊……晚上回到家,坐在床头,聆听着夜,回想这段日子发生的一幕又一幕,一次次失望,一回回失败,惊奇地,我仿佛听到自己心门打开的声音,静静反思,我并没有付出十分的努力,还总停留在小学的环境中,完成作业就万事大吉,是不是这就是我考不好的原因呢?想到这,我缓缓打开课本,终于释然,琅琅读书声间,我再一次无言的攥紧了拳头……如水的月光下,我可以听清星辰的私语,听清墙角间絮絮不止的心事,听清每一片斑斓的落叶飘落时的满足,她们在时间的流逝中拥有了自己的得以骄傲的往事和后来??,而我,此时和独影相傍,回想起刚才的情景,几分恍然若失的心绪就就荡漾于心头1200字 初三 书信
-
隐形的翅膀“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”题记一直幻想自己有双隐形的,坚强的翅膀。在遭到挫折,遇到困难时,提醒自己前进,让梦不再迷茫。于是我开始寻找,渴望拥有它。然而,一次次的“头破血流”让我明白了想要坚强有多困难。哭泣时,我选择了放弃,失望地想:“或许,自己永远不会成功吧!”然而,那一次我终于明白了。第一次来到这个学校时,她就是学校的佼佼者。不仅成绩优异,而且在每次学校开展的活动上都会见到她的身影。而我,却总是紧跟其后。暗地里较着劲。很轻晰地记着,那次月考很糟糕,可以说“史无前例”。那段日子,我自卑,胆怯,总是在逃避,没有面对失败的勇气。想起老师的目光,父母的期盼,心里总会有种说不出的滋味,涩涩的。阳光大朵大朵的洒在教室门前,而我没有心情去享受着冬日里难得的阳光,一个人躲在角落里独自伤感。她走来,递给我一张纸条,我轻轻打开它,“相信你是不会被挫折打倒的,我一直想看到以前那个充满自信的你”抬起头,她一脸真诚地看着我,说:“可以谈谈吗?”要知道,我们一直是对手啊!可我还是被她的真诚打动了。那天,我们聊了许多,她告诉我无论什么时候,抬头天总会是蓝的,只要不放弃,便会走出阴霾,继续前进。“困难只不过是为人生增添了一些拼搏的色彩,只要梦还在,就要勇敢走下去。”那次谈话,无以成了重新换回我自信的精灵。原来,只要在困难面前不低头就是坚强;原来,自己是可以做到的。我终于明白,在以后的道路中,困难会跟更多。能做的就是在跌倒的地方爬起来,继续前进。而自己这连困难都不算是的一次小小的失败又算得了什么。那次我不仅收获了友情,更懂得了在人生道路上,要做的就是永远前进,哪怕跌倒。那双翅膀,也被我珍藏在心里,用自己的心去呵护它。每次想哭时,想放弃时,我就告诉自己,我有这双翅膀,我是坚强的。我相信,只要不放弃,我一定可以飞地更高!后记:“我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧!隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想像。”800字 初三 书信
-
隐形的翅膀——观《隐形的翅膀》有感今天下午,我们全校师生观看了引人深思的故事影片《隐形的翅膀》。这部电影讲述了一个不幸的家庭经历的种种磨难,失去双臂的主人公志华靠顽强的毅力在全国残疾人游泳比赛上获得了第一名,并考上了大学。故事发生在壮美的内蒙古草原上。15岁的花季少女志华考上了高中,她和同学们高兴地去放风筝,不幸被高压电击中。经医院奋力抢救,虽然保住了性命,却永远失去了双臂……人生如戏,一个曾经幸福、健全的三口之家,从此压力倍增,变得风雨飘摇。主人公志华已经如此不幸了,可是厄运却没有就此收手。志华的妈妈在一次意外刺激后,被幻觉误导,走进了河里,差一点被水淹死。虽然志华及时发现了妈妈,但是她没有手,又不会游泳,只能拼命地跳进水里,呼喊救命。就在万分焦急的时候,有一辆拖拉机开过来,才把奄奄一息的志华和她妈妈救了上来,可是妈妈却因此得了间歇性精神分裂症,成为了父女俩更加沉重的负担。当市残联的教练来学校挑选运动员时,志华担心妈妈再次掉到河里发生意外,就选择了游泳项目。她向妈妈保证一定考上大学,不再让妈妈着急。志华参加了高考,虽然考分过了线,却因为残疾而没被医学院录取,就在他全身心准备“残运会”时,她妈妈偶然知道了志华没有被录取的消息,经受不了打击,精神分裂症严重发作,跑了出去,最后在幻觉的诱导下逆水而亡,从此再也没有回来。志华的人生道路虽然曲折,但前途却一片光明。她靠着自己的努力和那份永不放弃的决心,能够自理生活了,还获得了残疾人游泳比赛冠军。为了纪念妈妈,志华和爸爸去放风筝,那是一个妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝。因为她的努力,大学还破格录取了她。我终于知道了这部电影为什么叫《隐形的翅膀》了,主人公志华虽然失去了双臂,却又拥有了另一双翅膀,终于可以飞起来了……很喜欢《隐形的翅膀》这首歌,更佩服女主人公那坚持不懈的精神。人生不可能一帆风顺,困难和挫折往往是不能避免的,我们应该学习志华坚强、刻苦钻研、有责任心的优秀品质,同时我们也应该珍惜生命,让活着的生命更精彩!800字 六年级 书信
-
双隐形的翅膀膀是上帝的恩赐。翅膀是天使交给的。天使带着翅膀在婴儿出生那一刻降临。12年前的一声婴儿的啼哭,划过天际,从那一刻起,翅膀在婴儿身上“扎根”。天使在那一刻起出现。婴儿一天天成长,是天使陪在她身旁;婴儿明白了好多道理,是天使教的;婴儿懂得为她人着想了,受天使的影响;婴儿的哭泣,天使为她擦干;婴儿的笑容,有天使傍着;婴儿背上的翅膀一天天长大。她并不知道,天使发现了。她笑了。婴儿学会了自立,明白了自己保护自己,开始教导她人,不再为失败哭泣,不再为一点点成功自满。婴儿有了目标,她学会朝着目标出发了。哈!翅膀丰满了。婴儿学会了飞翔,在高空中。 天使是妈妈,翅膀是爱。婴儿哭了12年的恩情,我怎么报!妈妈!我爱你!250字 六年级 书信
-
《隐形的翅膀》观后感“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”每当我唱起这首动听的歌时,就不禁想起了最近看的电影〈〈隐形的翅膀〉〉。 影片反映了一位生活在快乐农村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志华,在一次过年的时候,她和自己的好朋友一起去放风筝,有只蜻蜓风筝不小心挂在了变电器上,志华为了帮助别人把风筝取下来,导致双手被电击伤,医生说要截肢,于是志华成了没有双臂的残疾人。 影片中最感人的片段是:有一次志华上体育课,一位教练来招收体育特长生,看中了志华,于是她去了游泳学院学游泳。因为她知道自己妈妈看到蜻蜓风筝就会受刺激而去跳河,所以她每天都刻苦地练习游泳,希望以后能救妈妈。可是有一天,她的妈妈又在无意中看见了蜻蜓风筝,就在谁也不知道的情况下跳河死了,志华知道后非常伤心。终于,她通过自己的发奋努力,在残奥会上取得了冠军,同时拿到了医学院的录取通知书,知道了两个喜讯的志华第一个告诉了在“天堂”的妈妈。 “每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”每当我唱起这首歌时,就会想起要珍惜生命,关注安全。同时志华“身残志不残”的精神,深深地感动了我。我钦佩你,因为你有着坚强的意志;我钦佩你,因为你对胜利的执著;我钦佩你,因为你乐观面对人生的态度。 宝林三小 四(4)班 顾晴妮500字 四年级 演讲稿
-
观《隐形的翅膀》有感我曾经读到过一句话:“上帝为你关上了一扇门,却又为你打开另一扇窗。”当时我对这句话的理解并不深。但是今天我在电影《隐形的翅膀》中也听到了这句话,使我有了更深刻的体会。女主人公志华小时侯在一次玩耍中不小心被高压电击中,经过医院的奋力抢救后,她保住了性命,但却失去了双臂。她通过自己顽强的努力和惊人的毅力,做到了很多令人难以置信的事情。她学会了用脚倒水、吃饭、写字等许多原来用手做的事情。她学会了游泳,,参加残疾人游泳大赛夺得第一名,并且说她这样还可以去救她的妈妈,还自己的实力考上了大学。志华一下子没有了两条手臂,这对任何人来说都是致命的打击。连志华的妈妈都因此受了刺激,得了精神分裂症。志华一开始也差点被这次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓励和帮助下,很快振作了起来。她没有在上帝关上的那扇门前消沉下去,而是找到了一扇新的窗。虽然这扇窗比原来的门小了许多,但还是可以跨过去,让她看到这个美丽的世界,开心地活着。在我们的生活中,也有许多象志华那样坚强的人。在盲人学校、聋哑人学校里,他们在认真地上课。他们的学习方法和我们不同,他们比我们更加勤奋地学习知识。残疾人也会在自己力所能及的范围里干一些工作,自食其力。他们虽然身体上有残疾,但只要志气没有残,他们也可以活得有滋有味,非常精彩。比如说,残疾人有专门的“残疾人奥运会”。他们用他们独特的方式进行各项体育比赛。这些比赛成绩背后包含了他们付出的超出常人想象的努力。我觉得我缺少志华那坚强的意志,我经常遇到困难就打退堂鼓,半途而废。让我从现在做起,做一个自己的路自己走的人。600字 初二 读后感
-
《隐形的翅膀》观后火花感《隐形的翅膀》观后火花感早上2节课后,便是看电影了。开始播了,电影名叫《隐形的翅膀》。演得好感人啊!一个16.17岁的学生因为被电电到,而且伤得十分重,被截去了双臂,在在以后的日子里,没有了手,但她还有脚,她经历了许多困难和挫折,凭借自己的实力和顽强的意志,冲破了束缚她的茧,她靠努力和汗水获得了全国残奥会游泳的金牌。或许学习也是一样的,只有经过挫折.失败和各种困难才能脱开自己给自己束缚的茧,靠自己的实力去打拼,为了迎来吏灿烂的明天,让我们一起去努力,靠汗水点播光明和希望的种子。我记得我曾写过这样几句话:很多时候,我总是有一些六神无主,总希望大家能为我出出主意,我不知道自己什么时候能脱离这种无助,对于任信的我来说,脱开这种无助也许是我成长的一部分。我想做一只成功的小鸟,但我知道,成功后面还有挫折与失败。但不经历风雨如何见到彩虹,我要更—坚—强。我希望自己也像那位大姐姐一样坚强起来,在痛苦中忍耐,在泠嘲热讽中等待,。我要向自己的目标发奋图强,向15年后的成长目标奋斗!我—是少先队员就该有坚忍不拔的勇气和决心,为了祖国的日渐兴旺,我一定要好好学习,奋发向上。祖国养育了14亿人民,屹立有世界的东方,它像一颗夜明珠在黑暗的角落点起光明希望之火,就像火炬在每一个人手中传递一样!14亿人民中,也包手我,让我们这代少年挑起父母寄托的希望;祖国母亲寄托的愿望;做祖国的栋梁。看了这场电影,我有满腹的话儿要说,却不知从哪里下笔,思考来,思考去,我把得到的启迪用笔一字一句地记录在本子上。600字 四年级 状物
-
隐形的翅膀昨晚,中央台在播《感动中国》,外公外婆、爸爸妈妈都聚精会神的守在电视机前面。“切,这有什么好看的。”我心里不以为然,继续专心的玩着电游。渐渐的,一个名字吸引住了我,这位哥哥的名字叫刘伟。十年前,刘伟哥哥出去玩时,手臂不小心被电击中了,经过医院的抢救,他的命保住了,可是双臂却被截肢了。从此,他成了一个没有手臂的人。接下来的日子,吃饭、刷牙、洗脸、写字,所有我们正常人需要用双手做的,他全都不能做。伤心的刘伟哥哥并没有放弃,而是开始练习用脚来做所有的事情。他学会了用脚完成吃饭、刷牙、洗脸、写字、穿衣。更让人惊讶的是他还学会游泳,并被选入了残疾人游泳队。在游泳队里,刘伟哥哥以坚强了毅力取得了优异的成绩,并被选入参加残奥会。本来他以为幸运已经降临了,可是就在这时一个晴天霹雳的消息打破了他的高兴。他被检查出得了肾病,并因此取消了参加残奥会的计划,而且从此以后再也不能做剧烈运动了。可是,刘伟哥哥并没有气馁,他又开始学习弹钢琴。但他没有手,怎么弹呢?他用脚来弹。粗笨的脚趾头根本不像手指那样好使、听话,刚开始,他连琴键都按不准。刘伟哥哥白天也练,晚上也练,仅仅用了一年的时间,他用脚趾弹奏的水平就达到了手指弹奏的专业七级水平,并且在维也纳音乐大厅演奏表演。刘伟哥哥说:感谢上帝给我一次这么好的机会,只要能活着,就是非常幸运的了。”人失去了双臂,就像鸟儿失去了翅膀。但是在我心中,刘伟哥哥有一双隐形的翅膀,无论有多困难,他都能飞到有梦想的地方。600字 四年级
-
隐形的翅膀昨晚,中央台在播《感动中国》,外公外婆、爸爸妈妈都聚精会神的守在电视机前面。“切,这有什么好看的。”我心里不以为然,继续专心的玩着电游。渐渐的,一个名字吸引住了我,这位哥哥的名字叫刘伟。十年前,刘伟哥哥出去玩时,手臂不小心被电击中了,经过医院的抢救,他的命保住了,可是双臂却被截肢了。从此,他成了一个没有手臂的人。接下来的日子,吃饭、刷牙、洗脸、写字,所有我们正常人需要用双手做的,他全都不能做。伤心的刘伟哥哥并没有放弃,而是开始练习用脚来做所有的事情。他学会了用脚完成吃饭、刷牙、洗脸、写字、穿衣。更让人惊讶的是他还学会游泳,并被选入了残疾人游泳队。在游泳队里,刘伟哥哥以坚强了毅力取得了优异的成绩,并被选入参加残奥会。本来他以为幸运已经降临了,可是就在这时一个晴天霹雳的消息打破了他的高兴。他被检查出得了肾病,并因此取消了参加残奥会的计划,而且从此以后再也不能做剧烈运动了。可是,刘伟哥哥并没有气馁,他又开始学习弹钢琴。但他没有手,怎么弹呢?他用脚来弹。粗笨的脚趾头根本不像手指那样好使、听话,刚开始,他连琴键都按不准。刘伟哥哥白天也练,晚上也练,仅仅用了一年的时间,他用脚趾弹奏的水平就达到了手指弹奏的专业七级水平,并且在维也纳音乐大厅演奏表演。刘伟哥哥说:感谢上帝给我一次这么好的机会,只要能活着,就是非常幸运的了。”人失去了双臂,就像鸟儿失去了翅膀。但是在我心中,刘伟哥哥有一双隐形的翅膀,无论有多困难,他都能飞到有梦想的地方。湖南长沙高新博才四年级:小旋风作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 写人
-
隐形的翅膀天使有双美丽的翅膀,给人间带来幸福和吉祥;小鸟有双轻盈的羽翼,用和谐的歌声给我们的生活增添色彩;孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想,让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔,去看那举世闻名的珠穆朗玛峰,为何被世人惊叹,去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷,去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些,却一直埋藏在我的心底,不为人知,因为,这是我----隐形的翅膀。当我开始蹒跚学步,能够跑起来时便有了我的隐形翅膀;当我不小心跌倒,能够自己爬起来时便有了我的隐形翅膀;当我上了幼儿园,不用学习,没有家庭作业,嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长,我上了小学,能够像大人那样自己的事情自己做主便是我的隐形翅膀;而如今,我长大了,有了自己的思想,成为一名航天员便是我的隐形翅膀。我幻想着自己能像宇航员一样,遨游美丽蔚蓝的银河,俯视自己的星球,为国争光。航天是全世界人的梦,更是我的梦。我要到火星上去看一看上面到底有没有生命;要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳?我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我知道我现在走向宇航员的路还很漫长,但我会不懈努力,不断奋斗,长大后实现自己的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦,“神七”巡天上演的则是神奇。今年'神十"带给我们的则是更大突破,那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶!这翅膀将带着奔向美好的未来;这翅膀,将会带着我迎接黎明的曙光;这翅膀,将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀!五年级:小萝莉萌萌600字 五年级 说明文
-
1.0