渔夫抓鱼700字

渔夫抓鱼

700字 四年级 记叙文

在大课间的活动时,茅老师带领我们玩了一个游戏——“渔夫抓鱼”

茅老师先宣布了本次游戏的规则:一个学生做渔夫,其他学生做鱼,所有的鱼只能在操场一边的一个大半圆内跑,不准到外面去,否则就算被抓住的鱼;大家按学号轮流充当渔夫,比谁抓的鱼多,谁就获胜。我是10号,我想很快就会轮到我的。

游戏开始了,1号蔡旦萍开始来抓我们了,茅老师给了她一分钟的时间,她不一会儿就盯上了我们当中跑得最慢的周硕玥。她显得十分着急,开始拼命地跑,蔡旦萍才不会轻易地放过这条“鱼”呢,也开始加速,终于把周硕玥这条“鱼”抓住了。蔡旦萍又开始锁定下一个目标,我连忙跑开,生怕被抓住,还好,她开始进攻跑得比我们慢的张雨辰了。“时间到!”茅老师大声地宣布。2号陈侃开始抓了,他抓得大多都是男生,不过周硕玥又被抓了,谁让她跑得那么慢呢!

3号邓妮、4号何宇啸、5号贺佳琪……终于轮到我当渔夫了。茅老师刚说“预备,开始!”那些鱼就纷纷逃散了,我发现连续几次被抓的周硕玥早已气喘吁吁了,“对,先把她抓住再说”,我一边想,一边竭尽全力地向她追去,果然,她一下子就成了我的“美食”。接着,我又一一抓获了那些跑得慢的女生,看来,不管是动物世界还是人类游戏,都存在“弱肉强食”的现象,落后就危险啊!这时,我突然听到了茅珑瀛的声音:“李逸珈,你看你后面!”我一回身,只见许多“鱼”跟在我后面,原来他们都在我后面躲着,因为他们认为最危险的地方也是最安全的地方。我故意装作不理他们,继续追前面的女生,那些男生就胆大放心地跟在我后面,突然,我一身,他们防不胜防,一下子被我抓住了好几个,茅珑瀛离我最近,当然是第一个被抓了,这就是所谓的“自投罗网”吧!看来,做任何事都得动动脑子,除了实干还要巧干啊!

快乐的时光总时那么短暂,30分钟的大课间活动一下子就结束了,上课的铃声急促地响着,我们只好恋恋不舍去向教室走去,一边走,一边约定着下次再玩。

午后小音符

900字 五年级 状物

很平静的一个下午。家里人各忙各的,安静而祥和。

屋内风平浪静。突然,几声嘹亮的鸟鸣传入耳中。本来也没什么嘛,可是,又传来的几声啼鸣,却让人感觉,仿佛这只小鸟就在身边似的,特别清晰,特别明亮,小鸟好像已经在我们家开“独唱音乐会”了一样呢!

这使我们全家人好奇不已,于是,接到老妈“前去调查”的命令时,我与妹妹一个标准的立定,行了一个军礼之后,低声回答:“遵命,长官!”然后弓下身子,蹑手蹑脚地开始了地毯式搜查。Oh,myGod!搜查至卧室时,我们两个“小特务”又惊又喜地发现,有一只小鸟停在窗台上,正四处张望着,尾巴对着我们,全然不知我们的到来。

我们俩差点欢喜地叫出声来!可是,为了不惊动它,我们便趴在地上,匍匐前进,到达窗台边了才小心翼翼地站起来——

这是一只多么可爱的小鸟啊!那细细的、软软的褐色绒毛贴在身上,松松的,蓬蓬的,在灿烂的阳光下,羽毛仿佛镀了一层金,让人看了就想摸一把;那浅粉色的大嘴,长长的,宽宽的,很俏皮的模样;那小脚杆儿非常美丽,玫瑰红的,细细的,颤颤的,看上去分外喜人;尤其是那双大大的眼睛,黑黑的,亮亮的,乌溜溜,水灵灵,好像两颗黑玛瑙,还透着一股神奇的灵性哪!我和妹妹刚看它第一眼,便被它深深地迷住啦!

这小家伙,可逗哩!它心安理得地站在窗台上悠闲地东张西望,还不时地回过头来梳理一下羽毛,俨然一副主人的姿态。它高兴时,就会引吭高歌,让一个一个的小音符从喉咙中蹦出,“叽叽喳喳”,给家里平添了几分生气。我和妹妹捂着嘴偷乐,小家伙,真好玩!

小家伙把头全方位转动,仿佛一台望远镜,要把四周的一切尽收眼底。一不小心,我们躲避不及,被它看见了!我与妹妹懊恼地想,它肯定会毫不犹豫地飞走的。可令人吃惊的是,它却不以为然,耸了耸翅膀,又用喙啄了啄尾巴,又反过身子去了。我们俩目瞪口呆:小东西,你不飞走当然好,但是——你胆子未免忒大了吧?你是这儿的主人还是我是然,耸了耸翅膀,又用喙啄了啄尾巴,又转过身子去了。我们俩目瞪口呆:小东西,你不飞走当然好,但是——你胆子未免忒大了吧?这儿的主人是你还是我啊?

它又在窗台上晒了十多分钟的日光浴,好像有点呆腻了,鼓足劲儿,扑棱了几下翅膀,飞了起来。然后,它不慌不忙,调整好了方向,向另一个方向飞去了——天知道它是不是去寻找新的日光浴场去了!

我们一直目送着它。这只胆大的、可爱的、机灵的小鸟,如一个活泼的音符,消失在天那边了。

不知这个小音符又会将快乐撒播到何方!

五年级:柳曾金

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