假如我是校长
200字
五年级
叙事
假如我是校长
假如我是校长，我会怎样管理学校呢？听听我的想法吧！
假如我是校长，我会向教育局申请办学基金，把学校的地面铺上塑胶。这样，同学们摔交就不会那么疼了。我还会用那些钱，盖一个大操场，这样同学们就可以拥有一个活动的天地。
假如我是校长，我会让部分大地震中的汶川学生来我的学校，让他们在学习中忘记痛苦，让他们在学习中过回他们快乐的童年。
假如我是校长，我会在教室里装上暖气，这样，同学们就不会因为换煤球而弄脏衣服。
假如我是校长············
春的梦想
550字
初三
书信
有人说，春是一歌，荡漾着，传播着；有人颂，春是一段诗，感触心灵；有人赞，春是一缕阳光，温暖心房……
我说，春诗一幅山水画，环抱你我。
家乡得春诗温暖得，也诗芳香得。当冰雪将要消融之十，喃喃得燕子已捎来了大自然得信笺，人们读着熟悉得笔记，河水化了，鲜花开了，柳絮飞扬了……鲜花在泥土声中苏醒，睁开了睡意朦胧得双眼，聆听着春得讯息；小草也伸了伸懒腰，从泥土中钻出，为大地有增添了一丝绿得生机，它仰望着蓝天，等待暖意。柳丝嫩嫩得，绿绿得，随凤清舞飞扬，颇有“轻烟掺柳色”得味道，稍不经心，呀然回首，不定真以为，那绕在枝头的，是那两三缕飘渺的轻烟。
我颂，春是放飞的梦想。
春意盎然，人们也赶趟似地从房屋中出来了。“一年之计在于春”春光明媚，孩子们用朗朗的书声，告诉我们春是一个勤奋的季节；春风浩荡，老人们舒活着筋骨，告诉我们春是一个美妙的季节；春色无边，农民伯伯弯下他那健壮的腰身，在泥土中孕育生命，告诉我们春是一个播种的季节。蓝天上，风筝在摇荡，那是一个个放飞的梦想，春是个开始的季节。
我赞，春是一叶扁舟，满载着希望。
当漫长的冬日已去，迎来希望之春。就好似“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。有了希望，才有了奋发的动力。春的一切景物都是向上的，它代表着新生命的勃勃生机，象征着永不破灭的希望，在重重挫折中坚定不移地生活。
轻轻吟着白居易地《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄……”读着读着，感到春带给人们的，是那无尽的精神希望！
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假如我是校长假如我是校长，一定会给同学们多数的自由时间，充足的睡眠时间，营养的三餐调配，和良好的的学习状态。一、作业情况做为校长的我认为不同年级的分别作业情况的量也要好好分配。一年级到二年级，每天每个作业绝不超过两样，他们还那么小，不该让他们那么累；三年级到四年级，每天的每科学作业不低于两三样；三四年级的同学们，正是应该天天向上的黄金阶段！再不努力，恐怕会引响未来的发展呢！如果是这样，还真是应了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话呀！五到六年级，每天的每学科作业量不能高于四样，你在问我为什么吗？因为作为大哥哥大姐姐的他们，学习上难免会有些压力，要是作业还那么多，那真是“上气不接下气了”！二、充足的睡眠时间“起床！”多么不情愿听到的两个字啊！对于大家来说，最喜欢听到的应该还是“熄灯”两个字！小学生最重要的还是保持充足的睡眠时间！所以做为校长的我觉得时间应该统一为以下分配：夏天睡觉时间为起床时间为冬天的睡觉时间为起床时间为这样才能充填睡眠时间吗！三、营养配餐强壮的身体少不了每天的锻炼，当然也少不了营养的配餐！所以，我愿不惜金钱的多少，该为同学们做的，就应该做好我的本职！每餐一天一换，星期轮流。早餐鸡蛋，面包，牛奶，三明治，应该吃些有营养的东西；午饭两荤一素一汤一饭，还要水果，这样下午才有体力嘛！晚餐可要两素一荤喽！因为晚上不能多吃油腻的东西，会长胖的呢！假如我是校长，那该多好啊，我想在我学校里的同学们都会希望我这么做的，我相信他们也会很欢迎我的！哪怕这只是一个梦，一场白空空的幻想600字 六年级 散文
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假如我是校长假如我是校长，我会让我的学生多去外面活动，去学习课堂上学不到的东西，让学生享受到课堂上享受不到的乐趣。假如我是校长，我会布置多场校运会、数学竞赛、语文阅读竞赛、绘画比赛等等。让我的学生们每天都快快乐乐、开开心心地走出校门。假如我是校长，我要让课堂变得丰富多彩，生动有趣，让我的课堂永远不会像一杯毫无意义的白开水一样难喝。让我的学中玩，玩中学。假如我是校长，我会做一些游乐项目，让我的学生丢掉愁眉苦脸，每天都活蹦乱跳的。假如我是校长，我会把作业尽量布置少一些，争取让我的学生在课堂上当场消化所学知识，这样就可以多去参加户外活动、劳逸结合。假如我是校长，我要把操场上的塑胶变成又轻又软，这样，学生即使摔跤了也不会流血、破皮或者磕破牙，要让我的学生不会因为受伤而哭泣。假如我是校长，我会种许多绿色植物，让植物吸收二氧化碳，吐出氧气，让校园里空气清新，让学生拥有更好的学习环境，从而培养出更多优秀的学生。假如我是校长，我会让老师和同学们健康，快乐地过好每一天。400字 四年级
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假如我是校长以前我觉得我们学校虽然不是太好，但也不至于太差。但是前几天学校为了迎接上级领导的检查，所做的事，实在令人失望。为了这次检查学校做了许多工作：为了让上级领导看到每个班不超过45人，让我们把教室里多余的桌子都搬到观礼台藏起来。又重新分班，把平时不用的屋里腾出来充当教室。又从书店、市里图书馆借来读多书，还让我们捐了一些书，放在我们的图书馆，图书馆又扩大了许多。还让我们花一下午的时间抄写书名。微机室的微机不够，不知从哪里又拉来许多微机……那几天我们还天天打扫卫生。我班有位同学不小心把一块玻璃弄碎了，遭到老师狠狠的咒骂！我觉得学校应该保持原来的面貌，不应该弄虚作假！如果我是校长，我不会让这种事情发生！学校是育人的地方，不是造假的场所！如果我是校长，我要对老师严格要求。老师的品质一定要好，就算再生气也不要口吐脏字，要耐心教育那些犯错误的学生。我如果是校长，期末的时候不会让老师取消所有科任课，让学生整天做卷子，做得晕头转向。我如果是校长我会在校长室旁边放个举报箱，学生可以来举报老师的不好做法。如果怕老师报复可以让学生自由选班。那些对学生不好，不负责任的老师，她们班的人就会很少！我如果是校长，我相信在我的带领下学校一定会很美好！500字 六年级
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假如我是校长现在学校还有老师的做法实在是太虚伪了。为了迎接上级领导检查，老师校长得到提升，弄虚作假，这样学生看着也会学坏的。出现这些问题的主要原因就是老师校长太贪婪了：贪图名誉，贪图钱财！如果我是校长，我一定让学校焕然一新。不会让老师贪钱出卖学生。把学生卖给补课班，跟补课班老师一起分钱。不会让老师在学校不讲重点，在补课班讲重点。我不会让学校老师发生这样的事情。如果谁做出了这样的事情，我立马把她开除了。我还会安一个举报箱，如果老师做得不对，或谁受到了欺侮都可以举报。我会严惩肇事者。我不会让老师留那么多作业，我要让学生有充分玩耍的时间。我还要添置更多的体育器材供学生使用。老师一定要按着课程表上课，不许取消体育课，体活课。我相信在我的领导下，学校一定会成为纯净的校园。300字 六年级
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假如我是校长假如我是校长，我会让老师把作业布置少一些，让学生们有时间多看书，让学生拥有自由、快乐的生活。假如我是校长，我会让老师带学生们去非洲、美洲、欧洲，到世界各地去上课。去达。芬奇的故乡欣赏绘画，去维也纳倾听音乐，去俄罗斯滑雪，去寻找哥伦布的新航路，去和土著人一起打猎……让学生们自由地交流，丰富学生们的语言，开阔学生们的视野，健全学生们的人格。假如我是校长，我会不惜花费巨资，去建设我的学校，让学校美丽无比，给学生们创造舒适、惬意、优美的学习环境，让学生们在我的学校里，能够感受到这里比家还温馨，比家还快乐。假如我是校长，我会让老师给学生们许多次当老师的机会，开发他们的创造力，使他们真正成为课堂上的小主人，让他们感受到做老师的威严和光荣。我啊，想给他们的太多太多，我要发奋好好学习，努力实现我的愿望，让祖国的花朵更加鲜艳，更加芬芳！350字 三年级
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叙事
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假如我是校长假如我是校长，我会让同学们的课余时间变得更加快乐。现在，同学们的下课时间只有十分钟。而上课的时间却有四十分钟。上课时间和下课时间极度不平衡。再加上老师们的拖堂，同学们的下课时间根本不够。同学们还没来得及上厕所，上课的铃声就响了。所以，假如我是校长，我一定会让同学们有十五分钟的下课时间，让同学们有一个更加充足的下课时间。现如今，同学们的家庭作业越来越多了。同学们做家庭作业经常要做到很晚，睡眠严重不足。早上上课无精打采，导致上课没有听课，今天老师讲了什么都不知道。所以，回到家，今天晚上的家庭作业又不会做，只好问爸爸妈妈。而且，同学们也没有时间看书。所以，假如我是校长，我会让老师们安排少一点作业，让同学们自己合理安排时间。有更多时间看书和睡觉。现在，语文、数学、英语三科主课一个星期有几十节。可是，综合课一个星期只有一或两节。主课和综合课极度不平衡。现在，体育也变成了必考项目。可是，学校一个星期只有两节体育课。同学们根本没有时间来练习打球。同学们只有利用宝贵的周末和课余时间来练习。所以，假如我是校长，我会安排更多的综合课。让同学们有更多的时间来运动，来学习更多和主课不同的知识。丰富同学们的课余生活，让同学们学到更多的本领。假如我是校长，我会用以上几点，让同学们的课余时间变得更加快乐。500字 五年级
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假如我是校长你们每个人都有自己的梦想吧！比如变成像孙悟空一样神通广大的人，又或者拥有像神笔马良一样的神笔……可是我的梦想是成为学校的校长，你们想知道为什么吗？我来告诉你们吧，我要让同学们在学校每天都开心快乐，开心快乐的同时又能取得优异的成绩！下面就来看看我会怎么做吧！假如我是校长，我会让最有经验又幽默风趣的老师来上课。让同学们在轻松愉快的氛围中既学到知识，又感受到了快乐。让同学们都舍不得下课，这样同学们盼下课，盼放学的这个魔症就被我轻松的解决啦。假如我是校长，我还会让课间十分钟延长到二十分钟。这样，他们可以打一打球，看一看书，散一散步。不用担心他们会出什么事，因为校园的每一个角落都有老师专门看着他们，每当同学有危险或争吵的时候，老师总能及时出现并处理危机和化解矛盾。可是老师也需要休息，怎么办呢？于是我想了一个办法，我决定大量启用机器人老师，可以无时无刻的看着他们，如果遇到特殊的事情，机器人会打通老师的电话，让他们及时过来处理。而且我决定在我们学校开设一个“学校意见室"，任何学生或老师有对学校不满意的地方，可以及时过来提意见，我们会到学校里调查，及时改正。哈哈！我这个校长做的不错吧，如果等我长大了真做了一个校长，我会请你们过来参观参观。500字 五年级
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假如我是校长一天晚上，我正在看书，没想到“砰”的一声，我自己飞到了学校。只听见一个陌生的声音传入了我的耳朵：“我给你当一天的校长好不好？”我连忙答应了。接下来，就是我当校长的一天了。镜头一“今天早上下雨了，我们应该检查室内操吧？”我的助手恭恭敬敬地说。我笑眯眯地说：“没错，我们先去检查一年级和三年级吧。你把记录册带着。”我们下了楼梯，看见他们没有向我们问好，我让助手在一年级的格子上写着：没有问好。接着我们上了三楼，我们要检查三年级了，我们在门外，看见他们向我们问好，而且做得也很整齐，我非常高兴，说道：“这小家伙们可不像昨天一样没头没脑猴子式了。”镜头二下午了，我用手机对一年级的老师们发微信。我——校长：你们现在过来一下，我有事要跟你们说。一年级三个老师：好的，马上来。开始会议：“你们的学生没有礼仪，你们要快点教会他们。”我严肃地说，“好的，我们马上会去教会他们的。三个老师异口同声地答道。镜头三下午，还有一节操，我平静地说：“我们还是去检查一年级。”说完，我们向一年级走去。果然，一进班级的门，他们都用清脆的嗓音说：“老师好！”我一下子高兴起来，因为我教会了一年级的礼仪。突然，我又听见“砰”的一声，我飞回了家，又听到陌生的声音说：“你干得真好，是一名出色的校长。”出色的校长……这话回荡在我耳边，而我转眼就进入了梦乡。550字 五年级
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假如我是校长每个人都有自己的梦想职业，我也有，而我的梦想是当一名学校校长。当一名校长会有许许多多的困难，我也会尽可能的去解决。学校会有好学生和差学生，因为差生影响了班级成绩，这是许多老师的愁苦，遇到了这种情况，我有解决方案：第一步，在下课后给每位同学做一个课堂练习，做完后评分并讲解；第二步，在讲解后，把差生找出来给他们解析一下这题为什么这么做；最后一步，让差生们查漏补缺。当一名校长需要对学校外观进行一些改进，我也会独立思考。首先是对校门进行改装，我会给校门添加太阳能板，利用阳光反射原理，显示出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色；再是给学校教学楼进行改装，在做这步之前，我要给学校定两个吉祥物——守规则，懂礼仪的小企鹅“蓬莱”把它做成一块板，放在教学楼的前面，向来宾“招手”当一名校长，还要给学校添一些光彩，让学校变得更有意思。我有三个想法。第一个想法是给学校添加一个“公共汽车教室”，让学生在学校里也能体验巴士汽车。星期一“英语角”。星期二“巴士放映厅”。星期三“迷你驾驶学校”。星期四“茶香小书屋”。星期五“聪明豆集市”。第二个想法是给学校建部门。第一部门，“智多星部”是一个思考部门，进行发明创造；第二个部门“小喇叭部”是一个宣传部门，给同学们宣传消息；第三部门“小企鹅部”是一个接送部门，专门迎接、接送外来宾客，让宾客来学校讲解；第四部门，“百灵鸟部”是一个能歌善舞的部门，给外来宾客举行表演。第三个想法，给学校建几个节目。举几个例子：“疯狂汽车节那天”，所以师生必须穿着带有汽车的服装，贴几个带有汽车的纹身；“科技节”那天，我会请来科技馆的工作人员搬来器材，给同学们体验，并写留言条；“发明创造节”那天，所有同学会做“太阳能储蓄罐”并游玩。这就是我做校长的理由，我想做校长！700字 五年级
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假如我是校长假如我是一位校长，我会让学校变得更美好，更加充满爱，更加……假如我是一位校长，我不会让学生吃不饱喝不够；不会让学生上课时被老师骂；不会让学生作业任务很繁重；不会让学生等老师来上课；不会让学生因为下课时间太短而觉得无趣；不会让学生因为上学走楼梯而感到累；不会让学生的课程太无聊。假如我是一位校长，我会把午餐变得丰富，还会有加餐，水果、牛奶、饼干。我会在学校门口放一个检测器，每一个学生都会有一张卡。上学刷一下，学生到校时间都会上报到，校长的电脑上。放学时，也要刷一下，告诉家长学生什么时候放学，保证孩子们的百分之百安全。假如我是一位校长，我会让老师少布置作业给学生；会让老师提前来教室等着，等待着学生的到来；会让老师上课时不能用棍子等的武器体罚学生，如果有老师违反了规则，我会毫不留情把他开除。假如我是一位校长，我会把学校进行扩建，建成一个足球场，一个棒球场还有好玩的一个游乐场；我会把小花园的垃圾桶放在一个小角落，我会在小花园添加一个鱼池，放入小鱼，小虾，睡莲；我会建一部电梯，让每一位同学都不会感觉上下楼梯累；我会让每个班级都添加几节学生自己喜欢的课。假如我是校长，我会让学生因学校的美好而都喜欢上学习。虽然这只是一次假如，但在20年后，我会努力去实现，让现在的想象变成美好的现实。500字 五年级
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假如我是校长假如我是校长，我肯定把每节课的四十分钟缩短到二十分钟，下课休息三十分钟。然后把各科老师的工资涨一半，每个月都有提成。接着取消课后的作业，每天只要复习复习就行。上午九点才上课，课间操只要在操场玩就好，上午十一点就放学，中午休息三个小时。下午两点到校，三点半就放学。每天只有一科主课，其余全是科任课，两节体育。老师只要女的，一定是不但心里美而且人更美。桌子椅子全换成新的。把监控摄像头全拆了。谁做错事就让他去扫厕所，让他扫一个星期这还是少的。把每班图书角的书全换成漫画。每个月只考一次试，不及格的去扫厕所。在学校里立一个我的雕像，嗯，五米左右就够了，每个星期去瞻仰我一次，不到十分钟别想回教室。再有不及格的让他去擦我的雕像，擦不干净再擦一个月。嘿嘿嘿嘿，这也就是说说，如果我真的当上了校长，肯定比这任校长还严厉。300字 四年级 叙事
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假如我是校长假如我是校长，我会把学校越办越好。假如我是校长我会增加一门游戏课。现在同学们除了上课，跑步和跳绳根本没有机会做游戏。搞得学生连毽子都不会踢。我会把游戏课排成一天一次，让学生们的身体健康，就会更好的学习。假如我是校长，我会让学生们吃上新鲜美味的饭菜，不让饭菜中有的发霉，长毛和不熟，我要少做油炸食品，不做冰淇凌。多做含维生素的蔬菜，让学生们中的胖子和瘦子逐渐消失。假如我是校长，我会把学校装扮得像公园一样。它要有小溪，小…着一个个小生命生长的过程。我还要在山中搭一个凉亭，再让学生们在山上栽满小树，为绿色奥运出份力。我还会利用每周五下午的学校活动日，开展欣赏植物，陶冶情操和参观动物，了解小动物等活动实践来搭建平台，并让同学自己当导游，管理员……我长大以后，我一定会做一个学生、家长都喜欢的校长。300字 四年级 叙事
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假如我是校长如果校长是一个搞“政绩工程”“形象工程”的行家，是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手，他们只对上级负责，对自己的仕途负责，缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家，那么他一定不是一个合格的校长。一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识；应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台；应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。如北京大学从蔡元培任校长时，就定下了“兼蓄并包”的办学方针，他要把北大办成中国的一个“思想库”。于是100年来，北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地，共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授；蒋南翔出任清华大学校长时，他的办学方针就是为中国培养“双肩挑”的人才，使清华成为中国的“人才库”当今若干位国家的领导人就出自清华大学。假如我是校长，要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思，并常反思。多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度，校长要想得多，想得广，这样的思考就如园中花，讲究百花齐艳，怒放争春。校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。校长思考的方向对头，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，对下属所提的问题，应及时筛选，敏锐捕捉出主要问题，并就此展开讨论，形成决策。在讨论某具体问题时，校长要能切中要害，引领大家在问题的关键处展开思考，防止思维游移不定，散漫飘离，拖泥带水，更不可如“三明治”，夹在中间，粘粘糊糊，面面俱到。思考如撒开的一张网，要有收获，还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会，每一个目标的确立，每一次决策的形成，每一个事端的解决，可谓千丝万缕，缕缕连心，来不得半点马虎。如校本课程的开发，既要考虑学校的本土实际，考虑前后承接，想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能，还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致，丝丝入扣，带来的是工作的稳步、持续、高效。常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异，校长在管理、协调、决策、处理中，要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽，协调矛盾还有什么缺憾，布置任务有什么纰漏。在事后反思中，吸取经验教训，改进自己的思考方式，完善自我。校长的反思是一把利剪，在它的不断修理下，思维之树才能茁壮成长。假如我是校长，我必须思考为满足社会对创新人才的需求，在教育改革转型时期，从以下五要素着手，加大教育创新力度，以教育创新促进创新的教育。追求教育观念的创新，确立正确的“人才观”和“学生观”；实现教育内容的创新，用最新的科学研究成果和科学概念，帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念，引导他们去探索新的知识，培养他们的创新精神；所运用的教育方法与手段创新，以调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，培养分析问题和解决问题的能力；运用创新型教育教学评价体系和方法，以促使学生开放性、个性和创新意识的形成；教师素质和要求的创新，创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用，即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说，只有创新型的教师才能实施创新教育，才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面，这样容易激发学生的创新激情。假如我是校长，要不断提高自身综合素质。在复杂、多元、急速变化的社会中办学，必须有处变不惊的适应能力。应能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案，科学地、明智地做出最佳选择，并能适时地、高效地组织实施，争取最大的办学效益；应极富想象力，具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短，在传统与未来之中，办出有自己特色的学校创造出自己的风格，在激烈的竞争之中，树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象；在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家，应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范，同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才；应有丰富的教育经验和极高的思维水平，要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化，并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去，立足当前，思考未来。在和平与发展的历史进程中，充满了希望与机遇，也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系，学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号，但是学校作为教育主阵地，校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择，这一切都汇合成一股巨大的压力，压在了新世纪校长身上。假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，开展素质教育。1200字以上 高一 叙事
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假如我是校长作文【篇一：假如我是校长】朋友，你想成为校长吗？假如我是校长，我会很公平的对待每一位学生，无论他的成绩是好是坏。假如我是校长，我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观及游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼。假如我是校长，我一定要让学生们学会写观后感，所以我每个星期都组织学生们去看一场电影，看完后每人写一篇观后感。这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣。假如我是校长，我要让老师们少布置一点作业，多让学生们去阅读课外书，从中吸取许多知识。这是个两全其美的办法。假如我是校长，我不会在校长室闲呆着，在适当时，给每个班学生上一节课。因为这样，就可以全面了解我的学生，还可以带动老师们的积极性。假如我是校长，我一定要做一个最好的校长！【篇二：假如我是校长】亲爱的同学们：大家好，我想假如校长，我将一改学校旧日风貌。我会创造四个学院，每一个学院都有一个院长，它们分别为正义勇敢地格兰芬多，代表智慧的莱文克劳；诚实的赫奇帕奇；老奸巨猾的斯莱特林。由分院帽为大家分院。它是一顶魔帽，正确地做出判断。另外，这里不收学费，但也只能挑选有魔法潜能的孩子入学。好了，以上的分院和餐饮在大礼堂举行，大礼堂的天花板看上去和外面的天空差不多。学校还学习行课，供应飞天扫帚，有智者可以参加魁地奇球队，一队7人，共4个球。一个月两次比赛。还有，课程有自己安排，五年级学生会举行WOLS考试，也由所选科目来考。不会的题目可以问老师，还可以去图书馆查看，但是进入禁书需要一位老师的亲笔签名。好了，假如我是校长，我会让魔法学校越办越好，大家看我的实际行动吧！谢谢大家！【篇三：假如我是校长作文】假如我是校长会在西边建一个花园，还在花园里还种上各种各样的水果，有桃子、梨子、李子、苹果……让小朋友们可以观赏，又有水果吃。假如我是校长我会在东面建一个游乐园，里面有碰碰车、过山车、滑滑梯、足球场……下课的时候可以到游乐场尽情的玩。假如我是校长我会让老师每天只上三节课，这样我们就有更多的时间看其它的课外书，可以到野外去玩。假如我是校长我会让老师上电脑课的时候，只要完成老师布置的任务，就可以玩各种各样的游戏，有小游戏、jkjk游戏、泡泡堂……让小朋友们在上电脑课的时候非常开心。假如我是校长我一定要让每一个小朋友健康快乐的成长。【篇四：假如我是校长】假如我是中学校长，我首先要废除许多不必要的考试。为什么呢？因为，现在的老师、学生、家长都用成绩单来评价我们，说句公道话吧！一张考卷除了说明学生学的知识有多少以外，毫无用处。假如我是中学校长，我肯定要修一个体谅室，让学生在有不满或气愤时，戴上手套、护腕，尽情发泄自己的怒气，以此来放松学生的心理压力。假如我是中学校长，我会让自己的学生多与老师交谈，使师生关系更加密切，减少学生对老师的畏惧。我所想的这一切，都是一些梦想。但我希望，在不久的将来，这些梦想，将会在我的学习生涯中，变成现实。【篇五：假如我是校长】假如我是校长，我希望我的校园是快乐的。我希望我的学生能够在游戏中成长，让他们都快快乐乐的。下课了，我的学生们在操场上跳绳、踢毽子……看着他们玩得开心，我的心里也快乐极了！假如我是校长，我希望我的校园是幸福的。我会亲自设计、制作世界上最漂亮、舒服的校服给他们穿。我还会跟老师们讲，让他们减少学生的作业，让学生们能有更多的时间去阅读他们喜欢的课外书，让他们去增长一些见识。假如我是校长，我希望我的校园是友爱的。我希望学习成绩好的同学帮助学习成绩差的同学补习功课，大同学帮助小同学打扫卫生……为了完成这个愿望，我要好好学习。【篇六：假如我是校长】假如我是校长，那该多好啊！我会马上把教学楼换成是塑料做的，把操场换成是人工湖，人工湖旁边是绿树成荫的森林。同学们课余时间可以去那里散步，咦？同学们都到哪儿去呢？原来同学们都在教学楼最顶端的操场上做早操呢！这个操场是全封闭的，下雨的时候同学们照样做操、玩耍。来到了教室，哎，怎么没有同学们的书包呢？原来这里的同学们都通过电脑上课，只用拇指般的光盘可以进行学习。为什么教室里连一个老师也没有？老师都在远处玩着呢！老师通过我发明出的超级笔记本电脑给同学们上课、解难题。看！墙上有一个吸顶的玻璃鱼缸，里面养了许多海洋生物，让同学们课余时间去认真地观察，增加课外的知识。如果同学们都在远处住的，那他们可以通过我发明的地下小火车来到学校。你可千万别小看这列火车，可厉害极了！无论你住多远，地下小火车不到三秒钟就能把你送到学校，让你感觉是瞬间转移。同学们，你们对我这个校长满意吗？【篇七：假如我是校长】如果我是校长，我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观及游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼。如果我是校长，我一定要让学生们学会写观后感，所以我每个星期都组织学生们去看一场电影，看完后每人写一篇观后感．这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣．如果我是小学校长，我会扩大图书馆，增加图书量，每天至少安排一小时时间让学生们在图书馆里自由阅读书刊。如果我是小学校长，我会减轻学生负担，少布置作业，多让学生开动脑筋，开阔他们的思维。并多开展丰富多彩的节目活动，让每个人都有站在舞台上，给他们提供展现自我的机会。我深信，只要我现在认真、努力、刻苦、勤奋，长大后就一定能成为一名优秀的、光荣的、受人尊敬的校长！【篇八：假如我是校长】假如我是校长，我会把教学楼分为豪华类，然后建一栋宿舍，把宿舍分为艰苦类。因为这可以让学生既能享受豪华的舒适，又能体验出艰苦的滋味，使学生懂得世界上许多人需要帮助，学生就不会变成贪婪的“小皇帝”、“小公主”。而且，我还会在教学楼里装一个特殊的吸尘器，这种吸尘器不用电，但是它能把整个校园（除了宿舍）的尘土和垃圾吸掉，作为为下次工作的储备能量。但是，宿舍里只能让学生自己打扫。我还会在课表上加入文艺课、生物课程。当然，学生学多种文艺项目时，要有一样是做好的。在班里，我不会让老师选班干部，因为我不想让有些同学以为自己很厉害，是班干部，而去欺负那些没有被老师选上的同学。虽然这一切都是幻想，但我真的想实现这个梦想。1200字以上 五年级 叙事
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假如我是校长，我会……想象作文：假如我是校长，我会……案例：突然的作业近日，本人有机会参加一所学校的教师例会，目睹了校长布置的一道作业。会议室的气氛出奇的安静，但我明显感觉到这安静下面的不正常：校长在主席台上神情严肃地训斥上周被扣分的班级和老师。分列四周的老师则神情各异：坐在我左边的一个年轻的男老师在专心地看一本计算机方面的杂志，他似乎忘记了周围的一切；在我对面的几个女老师则在小声议论着，从她们开心的笑容中，好像就是买了件名贵的时装；右边的一个中年老师则干脆在学校发的会议材料上练起了书法；最令人注目的就是坐在校长旁边的一个年长的老师，他双手托着脸，在闭目养神，也许是校长发言的催眠作用大，一会儿就发出了甜甜的鼾声。全体老师听着这刺耳鼾声，正准备开口笑，但一望那正在训斥的校长，都压抑了那笑声。这时，只见校长深情地说：“上周末，我在广州参加‘2005年南方高级论坛’，听了几个全国知名校长的报告，心里很受启发。结合我们的实际，我自己觉得离一个好校长的标准还差得远，甚至是很失败的。我布置的工作大家完不成，学校以前的好传统正在消失，而新的优势又没有形成。想到这些，我很伤心。“大家听校长这么一说，顿时精神起来，全都在认真听校长的话。校长接着说：“为了使我认识到自己的不足，我以行政的命令要求大家在两天后的下午放学前，每位教师完成一篇‘假如我是校长，我会——’的文章。文章越详细越好。”她的命令一出，大家的表情马上由希望变为了失望！果然，事后我得知全体老师没有一个不反对校长的这种做法的。大家普遍的反映是：现在教学任务、班级管理任务这么重，哪有时间来写这个？结果大家一致商量的结果就是到网上去下载一篇来应付。评析：好心办不成好事我认为校长这次会“好心办不成好事”。这是因为：气氛不好，时机不当，方式不对。气氛不好。首先，这位校长没有打动全体教师的心，大家在被动应付。其次，老师没有完成工作，是有多方面的原因的。有时是校长本身能力的问题，有时是老师的工作态度或能力，但大部分原因是校长的工作方式造成的。时机不当。不能在批评老师之后再要求老师为校长出谋划策，而是要做通老师的思想工作，使大家认识到这不只是关系到校长本身的问题，而是关系到学校的发展甚至是老师本人发展的重大问题。单纯就这个星期的老师工作来看，所有老师除了上课、备课、改作业以外，还有每人上一节展示课，参加镇教师篮球友谊赛。在这样的情况下，老师们怎能交出校长这项作业？方式不对。这类问题的解决不能以作业的形式来强制要求老师完成。因为作业体现的是师生关系而不是同事关系，作业存在对错的问题，作业带了强制性；这么短的时间来完成这么重要的问题，本身就显得草率。时间短考虑问题肯定不成熟。策略：沟通从心开始“感人心者，莫先乎情”。校长首先要成为老师们的“思想的领导”，校长应该重视与老师之间的交流与沟通。校长不应该居高临下，而应该“蹲”下身子；校长不应该自以为是，而应该多看多想多反思；校长不应该打击报复，而应该心胸宽广；校长不应该冷若冰霜，而应该春风满面。只有校长走进了老师的心灵，才能听到老师们心灵深处真实的想法；只有在与老师诚挚的沟通中，校长才能够不断完善自己的办学理念，丰富自己的办学思想，化解老师当中的误会与矛盾，形成合力。当然，在与老师沟通时要注意方式方法，可以是面对面的聊天，可以是围绕一个主题进行的学术讨论，也可以利用网络BBS进行匿名的探讨，还可以通过书信的形式来沟通。总之，在与老师沟通之前，一要抓住机会，创设和谐的气氛；要尊重老师，进行平等的心灵交流，靠心灵的交流产生思想的火花！1200字以上 高三 叙事
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假如我是校长_200字假如我是校长，我就办一个校办工厂，自产自销，经济独立。假如我是校长，我就按自己的方式来搞我希望的教育，以德智体美全面发展，以提升学生素质为己任。假如我是校长，我要真正领导教师创新。给教师相对宽松的环境，让她们实现自己的教育理想。假如我是校长，我就经常和教师沟通。切实观察教育中的利和弊，多听听教师的心里话。假如我是校长，我要创造一个百年品牌名校，十年树木，百年树人，我愿意在我有生之年，尽我所能，培养一大批真正有理想有抱负有勇气有智慧的优秀人才，我要当一名校长，我会为之努力。200字 高一 想像作文
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假如我是一名校长XX-08-03 星期五 台风雨 假如我是一名校长，我的学校要有清清的池塘，长长的小溪，小溪周围有草坪，还有鲜花。同学们下课可以在这里玩耍。我想他们一定会喜欢，因为这里和大自然一样美丽。 假如我是一名校长，我的学校要有专门的机器人老师，他们可以去教那些小孩，让他们好好学习。我们还有专门的健身房，这样他们可以随时去运动。我们还有实验室，可以让孩子们自己做实验，这样，他们的成绩才会提高。 假如我是一名校长……200字 一年级 日记
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假如我来当校长假如我来当校长，星期一中午我就把魔术老师请到学校来教同学们玩魔术。星期二中午请教做冰淇淋的老师来，和大家一起做冰淇淋。星期三中等请做糖果的老师来。星期四中午请蛋糕师来教小朋友做蛋糕。至于星期五中午嘛，就让小朋友一起当校长或老师吧。假如我来当校长，我的另外一个想法，我会让老师把双休日的作业布置的少一点，同学们星期六也要来学校，不过，我要在操场上布置一个聚会，让大家尽情地欢歌笑语，放松一下一个星期学习下来的疲劳。假如我来当校长……200字 三年级
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校长有机会采访校长，真的很激动，得知消息后，我准备了很多问题，但这是我第一次采访校长，好紧张，一下就把问题忘光了，我看到楼下管乐团在学习管乐，连忙提出一个问题：叶校长，你为什么想成立管乐团，校长说：“这是一面对面次免费学习的机会，学习管乐对孩子成长多好啊，可以吹出一支美妙的曲子多美啊。叶校长很和蔼，慢慢消除了大家的紧张情绪，渐渐大家的问题也多了起来，你一句我一句的，校长都很耐心的给大家解答，校长还重点介绍了我们学校的综合实践课，还有非常有特色的学校活动，我们真是月月有活动，丰富多彩啊。三年级:潘铭敏200字 三年级
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校长有机会采访校长，真的很激动，得知消息后，我准备了很多问题，但这是我第一次采访校长，好紧张，一下就把问题忘光了，我看到楼下管乐团在学习管乐，连忙提出一个问题：叶校长，你为什么想成立管乐团，校长说：“这是一面对面次免费学习的机会，学习管乐对孩子成长多好啊，可以吹出一支美妙的曲子多美啊。叶校长很和蔼，慢慢消除了大家的紧张情绪，渐渐大家的问题也多了起来，你一句我一句的，校长都很耐心的给大家解答，校长还重点介绍了我们学校的综合实践课，还有非常有特色的学校活动，我们真是月月有活动，丰富多彩啊。三年级:潘铭敏200字 三年级 叙事