我对学习的认识
每个人对每件事情的认识、态度、看法都会各有不同,对于学习也是如此。也许有的人认为学习只要多练,有的人又认为学习只要努力,还有的人认为学习只要废寝忘食......就能取得好的成绩。
但是,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我认为,要想学习成绩好,首先要有一个良好的心态,要喜欢学习,以学习为乐。因为,有一个良好的心态,是做好一件事情的基础。认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的态度去对待学习的话,就会对学习产生浓厚的兴趣,渐渐地喜欢上学习。有的人会说,学习需要刻苦努力,不断钻研,会遇到许多的困难,怎么会快乐呢?其实,学习中有苦也有乐,学习是一件快乐的事情。而且,如果不喜欢学习,要老师、父母所逼迫才学习的话,那么就会产生一种厌倦,讨厌学习。厌学了,学习成绩又怎么会优秀呢?
我还觉得,学习不仅要端正学习态度,而且学习还要有目标。有了目标,才会有努力的方向,有了压力才会化成前进的动力。
对学习还需要的是持之以恒。因为,“水滴石穿”,只有持之以恒,才能真正的完成好一件事情。学习,如果我们不能做到持之以恒,半途而废,那么我们永远都不会取得优秀的成绩。要有遇到困难敢于攻克的精神。
学习可以扩宽我们的视野,使我们了解的更多、知道的更多跟上社会的步伐;学习可以提升着我们的思想境界,使我们明智,使我们懂得做人、做事的道理;学习可以让我们学会辨别是非,爱憎分明。
“一分耕耘,一分收获。”只要我们对学习产生浓厚的兴趣,并且刻苦努力,那么我们会感受到学习中最大的快乐。范仲淹曾说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”学习虽苦,但能从学习中收获知识。我相信世上的最大的快乐莫过于这种收获知识快乐了!
雨中风情
题记:早上起床,发现天空灰蒙蒙的,搞得心情一片糟,本想今天出去游玩,看看大自然的美。却被这天气搅黄了。
雨中风情
刚刚对着灰色的天空叹了口气,结果天公不愿意了,接着就下起了雨,我对我说的话感到有点杀伤力,不然,老天为何会如此发怒呢。早饭过后,没事干。撑了把伞,上了马路。
高低不平的马路上存着积水,因为这是农村,也有土路,车来车往,把公路也搅和成了满带泥土的小马路,雨后,路上的积水浑浊不堪,小路泥泞难走。更为心情增添了一点烦闷的感觉。
往前走,就出了村子,这段路是去年刚修的,还算完整,路旁是整整齐齐的小树,雨打在树叶上面,噼啪噼啪的,为它增添了一点生机,再向前,有一个院子,原来是个厂房,现在已经倒闭了。虽然没人住,但是里面还有两条大黄狗,每天主人都会来喂食。这两条狗很凶,我也不敢多逗留,加快步伐往前去。
走不了多远,就到了一座小桥,这座桥上留下了太多童年的回忆,展望四周,一片大大的麦田,绿油油的,给人一种很舒服的感觉,闭上眼睛,感受到了春天的气息。
雨渐渐小了,听不见淅淅沥沥的声响,细细的雨如薄雾一般,滋润着人心和大地,这场春雨,是春姑娘给我们的礼物,是为了庆祝农民伯伯在上一年中的辛勤劳作。
雨点滴在河面,显现出一道一道的圆形的波痕,鱼儿们惊慌失措的游来游去,跟出了笼子的小鸟一般,那样自由自在。还有青蛙,一会蹦上岸,一会跳下水。把小河搞得不在宁静。
小草经过春雨的一番洗礼,由黄变绿。新鲜可爱,勃勃生机。一旁的杨柳,也展开了千万条带嫩叶的柳丝,随风飘荡。
闭上伞,在雨中奔跑。是那样的清爽,那样的舒服。
春雨,你是春姑娘派来的天使,为我们的大地带来无限生机。
春雨,你是春天赞歌的前奏,为大地奉献出了自己的全部力量。
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我对学习的认识大家对学习的认识都不一样,我觉得学习还是在于勤奋!名言上也说过了天才出于勤奋!有很多名人也是因为勤奋才创出来的如此大业,如居里夫人(玛丽)的事例:居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何一个学习的机会,处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始,他每门功课都考第一,15岁时,就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。他的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学,父亲对科学知识的探索精神,也深深的感染着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室里的各种仪器,长大后她又读了许多自然科学方面的书籍,更是她充满幻想,她急切的渴望到科学世界探索,但是当时家境不允许她去读大学,19岁那年,她开始做长期的家庭教师,同时还自修了各门功课,为将来的学业做准备。这样,直到24岁时,她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望,全神贯注地听每节课。最后考取了数学学士学位!这就是我对学习的认识就是要勤奋!400字 六年级 记叙文
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我对学习的认识大家对学习的认识有很多,而我对学习的认识是:学习的目的全在于运用,在于提高,所以必须要把学习和实践结合起来。大家一定都知道毛泽东把!他总是挤出时间看书,他的中南海故居,简直是书天书地,到处都是书,床上除躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作,常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍,毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》《资本论》等,他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。 毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书心得或心得体会。毛主席动笔读书,还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。 他还提倡“古为今用”,非常重视历史经验。在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。学习、实践,两者缺一不可,只有把学习和实践结合起来,你才能正真的把自己所学到的知识运用起来,才能更好的提高自己。赶快行动起来,把自己的学习和实践结合起来,使自己能够更好的运用所学到的知识吧!550字 六年级 议论文
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我对学习的认识有许多人认为,学如逆水行舟不进则退!我认为这个观点是正确的!学习是一件需要坚持不懈的事情,如果把学习比作划船,那么我们就是在大海中飘荡着,一旦我们不准备前进而又不控制自己的航线,那么我们必将成为迷途之人,未来的大陆我们也无法寻找,那么我们悲剧了;可是一旦我们一直努力前进,那么情况就不一样了,我们按照航线海运行走,那么港湾就在前方!我们的记忆不是储存卡,不能把所有的问题全部记忆清楚,一旦时间久了必将忘记,可是在这个时候的你我不去复习,那么这些信息都将忘记,这些问题在论语之中也有过议论!即使你的记忆是储存卡,可是谁能知道质量如何,有很多的储存卡用着用着就坏了,所以我们需要不断的学习,不断的更新换代,那么这张储存卡才可以长长久久!我们不是天才,天才实在是不多,我们没有如同天才一样的过目不忘,那么这就要求我们需要多多学习,多多付出,多多复习,不然我们就会退步!350字 六年级 议论文
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我对学习的认识以前,我放学回家写作业时,总是抱着一种敷衍的态度,并不认真写作业,遇到不会的题目就空着不写。可现在,我写作业已经能端正学习态度了,不会的就问家长,查阅资料。因为学习不但要认真,还要勤奋:古时候的苏秦,夜以继日的读书,实在太累,就用锥子刺腿是头脑保持清醒;汉代的孙敬,为了防止自己会打瞌睡,用绳子把自己的头发系在房梁上,这样一睡觉绳子就会扯着头发,提醒自己要用功读书。着两个例子都说明了学习要刻苦勤奋。所以,我对学习的认识就是要刻苦勤奋的学习。200字 四年级 记叙文
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我对学习的认识我们对学习要重视,古人就有先例晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。这两个故事被我名称为"囊萤映雪"。因此可知学习的重要,还有“凿壁偷光”:匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。外国人也有这样的例子,爱因斯坦就是一位从“笨瓜”到科学巨人的典型。爱因斯坦幼年时是出了名的“弱者儿”,3岁还不会说话!读书时是不爱玩耍的讨厌的学生。6岁时,被老师叫到名字,竟呆若木鸡,引来一片轻蔑的笑声:“差劲的笨瓜”。当时老师给他的评语是:“智力迟钝,话说不清楚,成不了才。”读中学时,教导主任给他下了个结论:“干什么都一样,反正一事无成。”考大学时,语文和生物竟然不及格,不得不补习一年。看来爱因斯坦日后成为科学奇才,绝不是靠早慧,而靠着一颗勤奋好学,勇于独立思考,不断探索的心! 连我们人人都知道的爱因斯坦都是靠勤奋来的,我们也要重视了。500字 六年级 议论文
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我对戏曲的认识关于我对戏曲的了认识还是我小学三年级的时候,那时的我还在农村和爷爷奶奶生活在一起,他是一位资深的老戏迷。就这样我知道了中央电视台11套戏曲频道和河南台的《梨园春》。慢慢的我喜欢上了戏曲。中国的戏曲流传着许多经典戏曲节目,有许许多多的著名片段。根据《打金枝》和《穆桂英挂帅》等选段,可以知道戏曲演员的穿戴又很多的讲究,鞋子男女穿的都是高底鞋。女人穿的都是红色或粉红色,上面绣上不同颜色的图案,再挂上一些小首饰做陪衬,真是巾帼不让须眉。男人穿的都是黑白黄的大褂,加上一脸的大胡子,威武极了!真是没想到穿戴还这么讲究。还有川剧表演更加精彩,脸谱有各种各样,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色的搭配都有。像变戏法一样用袖子或扇子一遮一放,就能变成另一副模样。每种颜色的脸谱都有一种含义,如红色代表忠勇侠义,多为正面角色。同时演员的表演活灵活现,栩栩如生,非常的逼真,让人看一遍就会给人留下很深的印象,比如一个演员演正在喂小鸡,她首先去抓鸡食。然后找小鸡,最后一边撒食,一边看着它们吃。当时虽然没有小鸡,但是她演的却像真的在喂小鸡。再比如我在梨园春上看了一段非常精彩的表演。是孙悟空在打妖怪,他与妖怪大战了三百回合,然后三下五除二把它们打跑了。于是他挥舞起他的金箍棒表演着各种动作,把猴子的表情和动作模仿的惟妙惟肖。以前的我都不怎么在意戏曲,可是后来才发现戏曲有那么的有趣、精彩、博大和深奥。这些也就只有戏曲的冰山一角,还有更多的戏曲文化,比如豫剧、京剧、吕剧、平剧、越剧、黄梅戏等。在这不同的剧种里都能体现我国悠久的历史、古老的文化、精彩的典故,从明辨是非善恶、知晓人情事理,到弘扬我们中华民族的传统美德等。同时我通过对戏曲知识的了解,对戏曲文化的认识,要做到在生活中对父母要孝敬,对于朋友要真诚。700字 初一 说明文
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对自我的认识——责任我曾不止一次的问过自己,责任是什么?我对自己进过责任吗?然而,在想之后,我并没有做出什么对责任而负责的举动,我还是像原来那样过得洒脱,并没有真正的去想,去做过。知道了它的出现,我的认识才出现了折点……四月的前一天,我的学校拼命的煎熬自己,这不是被老师留下来,而是习惯性的为了完成作业而拼命赶。写完后,我走在回家的路上,郑彩君拿着仓鼠对我说“你帮我养着它吧,我实在无能为力”我愣了,看着这可爱的小生命,不由得答应了。拿回家后,我一直在逗它,姐姐看到了,把我拉到了一边,对我说“你真的打算养它?”我笑着点点头,还望了望在浴沙里打滚的仓鼠。姐姐看了,语重心长的对我说“你既然要养它,那就得实实在在的养它,而不是为了自己的一时心奇。养动物是一件很长久的事,你既然要照顾它,那就得照顾它的一辈子。无论多苦多累,你都不能反悔,更不能将它抛弃。你再想想看,街上的流浪猫流浪狗,他们都是被主人抛弃了的小生命,他们也许能自生自灭,而你的小仓鼠,这么小,他能吗?也许他刚踏出门口一步,就被人当成老鼠踩死了。你要慎重的考虑,是否负责她一辈子?”姐姐的这番话,使我非常震撼。我当初只是为了玩玩,然后在把它抛在一边。我又想到了街上的阿猫阿狗,是啊,他们多可怜啊,没娘疼,没爹爱,还整天要在外面露宿街头,饱受饥寒交迫的痛苦。这一整天,我几乎都望着这只小仓鼠,想着是否该照顾它的一生。看着看着,我进入了梦乡:我梦见自己也是一只小仓鼠,给主人玩完之后就丢在了外头,从此再也不管了。而我,却整天徘徊在垃圾桶旁边,吃着一堆烂菜叶,看到了人类还要拼命的溜。甚至被一些小朋友认为是老鼠,便拿东西砸我……突然,我一个劲的醒了,捧着这只小仓鼠。我跑到了姐姐的房间,对她说了一声:“姐姐,我决定了,我要负责它一辈子!”姐姐被我吵醒了,她揉着朦胧的睡眼,听到我这句话,突然大振。“你,你,真的愿意照顾它?”“嗯!”我捧着小仓鼠,抱回了房间,放回笼子里。那一个半晚,我睡得十分惬意~以后,每天早上,我会起床帮它收拾笼子,换木屑,换食物,换水。仓鼠在我的照顾之下一天天的长大,看到它成长的足迹,我不禁想起了自己的成长过程。责任,是对自己的一种认识。学会了负责,学会了将心比心,那么,社会就多了一份爱,多了一份责任的爱~800字 六年级 散文
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认识她,一个清洁工,一个没有光鲜亮丽的外表的清洁工。她的工作是把我们小镇上的街道给扫干净,每次去上学我都会看见她,她认真地打扫每个角落,从来没看过她漏了什么地方没扫。每次走过这条街都是干干净净。正是她这种认真负责的态度让我对她有一种好奇感。终于一天早晨我准备去和她“搭讪”。我走到她面前对她说:“阿姨,你每天都把这里扫的干干净净,可是别的阿姨好象都没你那么卖力,她们还不是很你那一样的工钱。你也可以像他们这样偷懒一下的嘛!”阿姨抬起头(我看到了她那一张憨实的脸上一对真诚的眼睛)语重心长的对我说:“我扫的那么干净都是为了我们的市民能看到我们的家园是多么的漂亮。还有啊,做一件事并不是糊弄一下就可以的;不管你是什么人,做什么事,就算你是白领,你是工人,你是农民,都应该好好的去做你本职的工作,就像你你是学生,你就应该好好的读书。我呢是一个清洁工就应该把我的大街扫好。这样你无论做什么事都回成功的。”听了着这一席话我恍然大悟。对啊,我们的工作不正是要好好的学习吗?慢慢地我了解到,她是从安徽来的,因为认识了现在的老公所以到了这里。她还有一个上小学5年级的女儿,一家人在这里高高兴兴地上班(上学)。这样一个小家庭有说不完的欢声笑语虽然他们的收入不是很高,做的工作也不是大家都羡慕的工作,他们只是普普通通的农民工。但是他们不会因为这样的工作而感到自卑,反而他们觉的很幸福。他们有着很高尚的品格,有着一颗善良的心,更有一个幸福的家。从这件事中我认识到了做一见事就要好好地去完成,并不是胡乱地应付。600字 初三 书信
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认识。很久很久了吧。那个时候,我们都还很小很小,什么也不懂。也不知道什么叫虚伪,也不知道什么叫做作,只知道能在一起玩的,就是最真的朋友。可是现在呢?我们都知道了什么叫利益,怎样使自己得到的利益最大。就像我们一样,小学的时候,本来是很好的朋友,很好很好的那种,小学的时候我们几乎就是成了无话不说的状态,有什么秘密不可以对家长说的,都会对你说。上了中学,就不一样了吧,我们都学会了虚伪的面对这个世界,这个社会。我们的关系也不那么紧密了吧,你的身边总是有一大堆新的朋友,对我,忽视而过。你说,这是因为时代在变,因为这是生物的本能。是么?很多很多时候。我都会这样问自己,虚伪么?每次的每次,自己都会对自己说,是的。为什么呢?人其实是一种很无趣的生物,每天都在为自己的生活奔波着,每天都带着那虚伪的笑容,可是谁也不知道下一秒会发生什么。所以我们每天都在经历着 直到某一天,我们突然死去。每天的每天,我们都是虚伪着的,我问妈妈为什么,妈妈说,长大了。是么?很快很快吧。时间真的过得很快,就像水一样。无论你怎样哭泣着握紧拳头,它都会悄悄的,从你的指缝间溜走,最后,连一点也不会剩下了。不能重温。不能惋昔。也不能后悔。最后,在一片嘘唏声中渐渐度过。光线,迅速在天空为蓝图的背景下互相交错。是形成了一个十字影吧。后来才懂得,时间,就是一种以光速行走的东西呀。是么?一年到头,好快,仿佛昨天还在很远之前。可惜,我在一年到头的那天才认识到。浮华,沧桑,终究太多的伤。喧闹,沉寂,终究躲不过悲凉。——后记600字 六年级 写景
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认识社会总是这样,外表看起来那么真实,真正读懂的人却知道它里面有多么的可怕。于是我无奈的叹息社会啊社会,你怎么一天一个样?看着人一天天的变化,我也觉得难过。朋友告诉我“人都是会变的”。过去的事和人,我向来不愿刻意地回首,那些已成为历史的东西,想起来总让我忙乱.放下似乎是逃避,拿起似乎又是怯弱,所以我统统选择遗忘,学会不在意,心真的静得像死水一般,没有什么事能打动我,没有什么声音能引起我的注意,那些讨厌我的人在我面前说的那些含沙射影的话,我也懒得管,听见也相当于没听见,一心只在想我生存的意义。当社会一天不如一天我想要的,我知道没有一样完美的。行尸走肉的日子日覆一日的重复,我愁了。偶尔突然想不通的时候会想起某些已故去的亲人难过的眼神,我还是选择了面具。伪装吧,任何人都愿意做的事情。缘起,皆由爱而生,由爱而灭。来自黑暗的人终归是要回到黑暗的,而阳光再绚烂也要经过黑暗的。伸手,张手,是我站在你曾经遗落发夹的窗前。风起,风静,是你站在我身后。转身,我上前,你后退,伸手不见,只见魂消散,花开。爱生,风起,你茫然,我也茫然。牵手相看,徒留两行清泪。雨至,雨止,夜至,不过是一场梦。爱,停留,你的眼泪是转瞬消失的过往。转身,我后退,你上前,弱眼相视,不见情相系,花谢。似乎是矛盾,似乎是真相,但我知道结果都是假相。曾经安静过,曾经放纵过,最后跌落在失落的终点站,耳畔响起一声让人心碎的声音,怅然回首茫茫人海,是亲情在孤独处等候。黑暗再黑,我也不认识,心中再落寞,我也知道了坚强,就算有一天亲人一个个离开了人世,我也懂得自己去探寻生命的意义……600字 高一 记叙文
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认识社会总是这样,外表看起来那么真实,真正读懂的人却知道它里面有多么的可怕。于是我无奈的叹息社会啊社会,你怎么一天一个样?看着人一天天的变化,我也觉得难过。朋友告诉我“人都是会变的”。过去的事和人,我向来不愿刻意地回首,那些已成为历史的东西,想起来总让我忙乱.放下似乎是逃避,拿起似乎又是怯弱,所以我统统选择遗忘,学会不在意,心真的静得像死水一般,没有什么事能打动我,没有什么声音能引起我的注意,那些讨厌我的人在我面前说的那些含沙射影的话,我也懒得管,听见也相当于没听见,一心只在想我生存的意义。当社会一天不如一天我想要的,我知道没有一样完美的。行尸走肉的日子日覆一日的重复,我愁了。偶尔突然想不通的时候会想起某些已故去的亲人难过的眼神,我还是选择了面具。伪装吧,任何人都愿意做的事情。缘起,皆由爱而生,由爱而灭。来自黑暗的人终归是要回到黑暗的,而阳光再绚烂也要经过黑暗的。伸手,张手,是我站在你曾经遗落发夹的窗前。风起,风静,是你站在我身后。转身,我上前,你后退,伸手不见,只见魂消散,花开。爱生,风起,你茫然,我也茫然。牵手相看,徒留两行清泪。雨至,雨止,夜至,不过是一场梦。爱,停留,你的眼泪是转瞬消失的过往。转身,我后退,你上前,弱眼相视,不见情相系,花谢。似乎是矛盾,似乎是真相,但我知道结果都是假相。曾经安静过,曾经放纵过,最后跌落在失落的终点站,耳畔响起一声让人心碎的声音,怅然回首茫茫人海,是亲情在孤独处等候。黑暗再黑,我也不认识,心中再落寞,我也知道了坚强,就算有一天亲人一个个离开了人世,我也懂得自己去探寻生命的意义……600字 高三 叙事
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