救护受伤的小鸟
450字
五年级
叙事
星期天上午,我把全部的回家作业都做好了。于是,我去问奶奶:“奶奶,现在我可以出去玩了吗?”奶奶说:“你的回家作业全部做好了没有?”我大声说:“全部做好了!”奶奶说:“既然你把回家作业全部做好了,那你就去玩吧!”我听了这话,心里一阵高兴。
于是,我就走出家门,去小红家找小红去玩耍。走着走着,我突然看到前面地上有一样黑色的东西,还在动。我想那是什么东西呀?我走近了,才看清楚这是一只小鸟。我觉得非常奇怪,小鸟为什么不在树上,为什么不飞,为什么会留在地上,我靠近了它都没有逃呢?难道是这只小鸟想跟我做朋友吗?我走到小鸟旁边,蹲下身子,小鸟只是拍了两下翅膀,没有躲开。于是,我伸出手去把小鸟拿了起来。这时,我才看到小鸟的翅膀受了伤。它无力飞翔。我想这只小鸟好可怜,不知道谁伤害了它。现在既然让我看到了,我就要帮助它,让它恢复健康,重新回到大自然中去。于是,我就抱起小鸟回到家里。
来到家里,我看到奶奶还在家里,因此我就对奶奶说:“奶奶,这只小鸟受伤了,你能不能帮助给小鸟包扎一下。”奶奶说:“好的。”奶奶走到里间拿了药水给小鸟消毒、治疗,然后进行包扎。
一切救护工作做好以后,我就把小鸟拿出家门放到地上。不一会儿,那只小鸟就振动翅膀往上飞了。它飞了不久,还飞下来好像在向我告别呢!
然后,我又去小红家找小红玩了。
一只小鸟续写
150字
三年级
叙事
鸟儿伤的很重,弹子打到了小鸟的肚子,血哗啦哗啦的流了出来。它的父母很伤心。鸟爸爸对鸟妈妈说:”你在家里照顾孩子,我去请医生。”
鸟爸爸很快就把医生请来了,鸟医生穿着白大褂,提着急诊箱来到小鸟的身边,翻了翻小鸟的眼睛,让它张开嘴巴。眼睛无神了,舌头变白了。它摇摇头说:“不好意思,他只能活一分钟了。”说完话,小鸟就死去了。它的父母哭的昏死了过去。
小朋友们,不要伤害动物,我们要保护它们。
展开阅读全文
相似题目
-
救护受伤的小鸟放学了,小明独自背着书包往家走去。忽然,他看见一只小鸟从树上跌落下来。小明走过去仔细观察,发现小鸟的翅膀受伤了。它在拼命地拍动翅膀,试了一次又一次,可就是飞不起来。小明看了,心里想:“这只小鸟真可怜。”于是,就一路捧着小鸟飞奔回家。小明一到家就喊:“爸爸,这只小鸟受伤了!”爸爸赶紧拿来医药箱。爸爸一手握着小鸟一手拿着药水给小鸟清洗伤口,然后拿出绷带,小心翼翼地给小鸟包扎起来。可能是太用力了吧,小鸟痛得“叽叽”叫了起来。小明连忙说道:“爸爸,轻一点,小鸟会疼的!”包扎好了,爸爸把绷带用胶布固定牢。小明找来一个笼子,把小鸟放进去。每天精心地喂养小鸟,给它喂食、喝水。几天过去了,小鸟的伤好了。有一天,小明看到小鸟不停地用嘴巴啄着笼子。小明忽然想到:小鸟也需要自由,把它关在笼子里,就像爸爸妈妈把我们锁在房间里一样。一个星期六,小明和爸爸来到公园,打开鸟笼,让小鸟飞了出来。小鸟特意在小明和爸爸头上盘旋了一圈,然后欢快地飞走了。小明和爸爸等小鸟消失在远方时,才依依不舍地回家去。一年级:彡rainbow作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 想像作文
-
救护受伤的小鸟放学的路上,豆豆看到一只鸟儿从天上掉了下来。豆豆想:这只鸟儿一定是受伤了,我要把他就起来。豆豆一边想,一边飞快地跑了过去。豆豆轻轻的捧起小鸟,连忙向家里赶去。豆豆一跑到家里就大喊;“爸爸,这里有一只受伤的小鸟,他一定很痛。爸爸快来救他。”爸爸拿着家里的药箱急忙跑了过来。爸爸先用消毒水给小鸟的伤口消毒,再涂上药,最后用纱布把小鸟的伤口包了起来。豆豆把小鸟放在笼子里,让他休息。在豆豆地精心照顾下,小鸟的伤口很快就痊愈了。在一个晴朗的日子里,豆豆和爸爸拿着鸟笼字来到郊外。豆豆把鸟笼打开,小鸟飞出了鸟笼,飞在半空。250字 四年级 状物
-
救护受伤的小鸟放学了,小明独自背着书包往家走去。忽然,他看见一只小鸟从树上跌落下来。小明走过去仔细观察,发现小鸟的翅膀受伤了。它在拼命地拍动翅膀,试了一次又一次,可就是飞不起来。小明看了,心里想:“这只小鸟真可怜。”于是,就一路捧着小鸟飞奔回家。小明一到家就喊:“爸爸,这只小鸟受伤了!”爸爸赶紧拿来医药箱。爸爸一手握着小鸟一手拿着药水给小鸟清洗伤口,然后拿出绷带,小心翼翼地给小鸟包扎起来。可能是太用力了吧,小鸟痛得“叽叽”叫了起来。小明连忙说道:“爸爸,轻一点,小鸟会疼的!”包扎好了,爸爸把绷带用胶布固定牢。小明找来一个笼子,把小鸟放进去。每天精心地喂养小鸟,给它喂食、喝水。几天过去了,小鸟的伤好了。有一天,小明看到小鸟不停地用嘴巴啄着笼子。小明忽然想到:小鸟也需要自由,把它关在笼子里,就像爸爸妈妈把我们锁在房间里一样。一个星期六,小明和爸爸来到公园,打开鸟笼,让小鸟飞了出来。小鸟特意在小明和爸爸头上盘旋了一圈,然后欢快地飞走了。小明和爸爸等小鸟消失在远方时,才依依不舍地回家去。400字 四年级 记叙文
相关推荐
五年级
叙事
450字
-
受伤的小鸟星期六的清晨,我正在认真地写着作业,思考问题。突然,一只小麻雀落到了我的窗台上,羽毛凌乱,还带少量的血迹,它眼神流露出痛苦的神情,小嘴里不住的发出哀鸣。它那哀伤的叫声像一根针扎在我心底,我顿时感觉自己的眼泪快流出来了。我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖,一双圆溜溜的眼睛悲伤地看着我,好像小麻雀的眼泪像黄豆似的挤出来了。眼光里满是惊恐。我感到小麻雀的心里因胆怯而心跳加快。但现在家里只有我一人。我柔声地说,别怕,我会帮你的。说完,我连忙把小麻雀放在一个铺着棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在帮它。不在发抖,静静的拿一对漆黑漆黑的小眼睛看着我。这次我当了一次兽医。随后我给它检查病情。呀!心脏跳得很缓慢,似乎生命随时都会终止的。它翅膀不停的流着鲜血。我急速拿来云南白药涂在小麻雀的翅膀上,它很痛,往后躲了一下。我轻轻地抚慰它。说:“别怕。”接着,我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像几天没吃饭了。便狼吞虎咽,津津有味的吃起来。吃完后,又美美地喝上两口水。接着用它那双黑乎乎的眼睛快活地看着我。好像在说,谢谢你。这几天,它在家里好好养伤。我又多了一个小伙伴。真开心!过了一个星期。小鸟的伤好了。看着它在家里飞来飞去。我心想:小麻雀也有妈妈啊!应该放回大自然了吧!我下决心放它走。我把他捧起。然后把窗户打开。让它飞走,小麻雀也明白。我们要分开了。眼睛里充满泪花。最后还是依依不舍的分开了。不过它经常飞到我窗台上。我和它一起玩。五年级:贺晓蓉550字 五年级 写人
-
受伤的小鸟星期六的清晨,我正在认真地写着作业,思考问题。突然,一只小麻雀落到了我的窗台上,羽毛凌乱,还带少量的血迹,它眼神流露出痛苦的神情,小嘴里不住的发出哀鸣。它那哀伤的叫声像一根针扎在我心底,我顿时感觉自己的眼泪快流出来了。我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖,一双圆溜溜的眼睛悲伤地看着我,好像小麻雀的眼泪像黄豆似的挤出来了。眼光里满是惊恐。我感到小麻雀的心里因胆怯而心跳加快。但现在家里只有我一人。我柔声地说,别怕,我会帮你的。说完,我连忙把小麻雀放在一个铺着棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在帮它。不在发抖,静静的拿一对漆黑漆黑的小眼睛看着我。这次我当了一次兽医。随后我给它检查病情。呀!心脏跳得很缓慢,似乎生命随时都会终止的。它翅膀不停的流着鲜血。我急速拿来云南白药涂在小麻雀的翅膀上,它很痛,往后躲了一下。我轻轻地抚慰它。说:“别怕。”接着,我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像几天没吃饭了。便狼吞虎咽,津津有味的吃起来。吃完后,又美美地喝上两口水。接着用它那双黑乎乎的眼睛快活地看着我。好像在说,谢谢你。这几天,它在家里好好养伤。我又多了一个小伙伴。真开心!过了一个星期。小鸟的伤好了。看着它在家里飞来飞去。我心想:小麻雀也有妈妈啊!应该放回大自然了吧!我下决心放它走。我把他捧起。然后把窗户打开。让它飞走,小麻雀也明白。我们要分开了。眼睛里充满泪花。最后还是依依不舍的分开了。不过它经常飞到我窗台上。我和它一起玩。550字 五年级 叙事
-
受伤的小鸟星期天,我和小朋友在院子里玩耍,偶然间发现了一只小麻雀在墙角里瑟缩发抖,我们在一起玩的小朋友张泽抢先一步,一把捉住了它。那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛,只有腹背上点缀着白色的羽毛,它小嘴尖尖,脸上还镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,小麻雀的可爱顿时让我起了恻隐之心,我一心想怎么让这只可怜的小麻雀逃出张泽的“魔掌”。我急忙上前,用乞求的语气说:“小麻雀多可怜,你还是放了它吧!”他决绝地说,这是我捉住的,不管你的什么事,你别管!我听到这话,准备放弃营救这只小生灵。我就要走开,忽然扭头看见那小麻雀痛苦的表情,我似乎听到了它近乎绝望的哭声,我心里有种说不出的滋味,难受极了。它的小嘴一张一合,象一个奄奄一息的病人,不断地呻吟,好象在对我说,救救我吧!救救我吧!我实在看不下去张泽把小麻雀当作玩偶来玩弄,我的心象刀割一样。我立刻走到张泽面前气愤地说:“你应该放了它,再说它也是一条生命呀!”张泽说,只不过是一条生命,大自然中鸟类多的是。这真刺激了我的神经,我气极败坏地说,如果人人都照你的想法,那不是鸟就要灭绝了吗?!张泽说,那又怎么样?我们俩争得面红耳赤。我想对这样的人,不能“强攻”了,万一他把他激怒了,把小麻雀摔死了怎么办?看来我还是只能“智取”了。我说,鸟儿是我们的朋友,农民伯伯的庄稼就是靠鸟儿来保护的。张泽接着说,我们不是现在有农药吗?我说,农药有副作用,会有残留,能给我们的身体带来危害的,只有保护鸟类,维护大自然的生态平衡,我们的生活环境才会越来越好。为了我们自己,你说应不应该保护鸟类?听到我说的这番话,张泽好象悟出了什么,他的脸“刷”的一下子红了。经过我的反复劝说,他终于明白了我的一片好心。天快要黑了,我们把小麻雀安置在了特别喜欢小动物的朋友吴帅东的家里,又给小麻雀喂了一些食物。我们准备等到把它的伤养好后,再把它放飞到大自然中去。通过这件事,我认识到保护鸟类,就是保护大自然,就是保护我们人类自己,我会告诉我的同学们要保护鸟类。河南省伊川县南府店小学五年级四班五年级:王永琪800字 五年级 叙事
-
小鸟受伤了之后501班 施展一天,小鸟外出练习飞行,快要结束时不小心蹩了右脚,那里的鸟老师、鸟阿姨、 鸟叔叔都来关心小鸟,都拿出自己随身携带的治疗蹩脚的药品给小鸟用,但都没有用。无奈之下,鸟爸爸把小鸟驮进了鸟医院,鸟医生给小鸟贴了膏药、绑了纱带,就让鸟爸爸驮小鸟回家了。第二天,鸟爷爷知道了他的心肝宝贝拐了右脚,急忙从几十里外的老家飞来看望小鸟。他看见小鸟的右脚被绑上了纱带,十分心疼,便当了小鸟的“仆人”。小鸟要饼干,他拿来饼干;小鸟要开水,他拿来开水,不让小鸟走一步。鸟爷爷还嘀咕着:“什么练习飞行,以后又用不着。要出去,我背小鸟!”这时,鸟爸爸从外面飞回来了,看着小鸟的脚,问小鸟:“今天还去不去练习飞行?”鸟爷爷立刻站到鸟爸爸跟前,大声地说:“你没看见宝宝的脚拐了吗,拐了还出去练习飞行,岂有此理!”鸟爸爸学着小鸟的脚,试着飞了一段,说:“这也行!”小鸟也吵着说:“我要去嘛,要去嘛!”鸟爷爷诱不过小鸟,只好同意小鸟去了。小鸟拍拍翅膀,开心地跟爸爸去练习飞行了。鸟爷爷在家里走来走去,总说:“怎么还不会来?”还说:“天使(等于我们人类的上帝)啊,保佑小鸟平安!”这时,小鸟回来了,开心地对鸟爷爷说:“爷爷,爷爷,我的脚不但好了,我还学会飞行了呢!”鸟爷爷笑了,说;“看来小鸟身体有困难的时候,我们不要样样服侍着他,要让他出去锻炼,这样可能会得到一想不到的惊喜!”“哈哈哈大家都笑了。(注:这篇童话的灵感源于我在羽毛球馆练球时蹩了右脚后,爸爸和爷爷两种截然不同的态度。)550字 五年级 记叙文
-
一只受伤的小鸟这是一件发生在去年春天的事情。那一天,我在我们家后边的草坪上玩,一只小鸟快速地朝我们家窗户飞去,没来得及刹住,撞在了窗户上,从空中掉下来,受了伤。我跑了过去,小鸟见到我,奋力扑腾,怕我把它抓走。我轻轻地把它抱起来,带回家帮它养伤。我们给小鸟搭了个窝,这个窝不是笼子,而是一个铺满棉花的纸盒,里面有两个小碗,一个盛水,一个盛米。每天放学回家,我做的第一件事就是给小鸟大米吃,再逗逗它,跟它玩玩。小鸟逐渐康复了,它天天在屋里乱飞,但飞一会儿就掉下来了,怎么办呢?我们只好把它关在阳台里了。为了让小鸟早日康复,我们把每日一餐改成了每日两餐,把每餐的一些大米改成了每日一个鸡蛋黄。就这样,日复一日,小鸟又可以灵活地飞来飞去了,但我却很想挽留它。这时,妈妈走来对我说:“小鸟是大自然的,留在家里,让小鸟望着窗外的风景,怀念着自己的同伴,岂不是在糟踏它吗?”听了妈妈的话,我依依不舍地抱着小鸟走出家门,松开手,让小鸟飞走。我望着小鸟飞过的弧线,心里不由自主地想着以前和小鸟在一起的快乐的生活。以后的日子,小鸟几乎每天飞到我家窗前的花盆上,给我唱一首歌,我的心情不禁愉悦起来。大自然与人类的关系是相互的,你无私贡献一份力量,大自然也会回报你的。450字 五年级 叙事
-
救护小鸟小明放学了,在路上看到大树上的鸟窝里有一只刚会飞的小鸟,从里往外飞时一不小心摔了下来翅膀折断了,小鸟叽叽喳喳地叫个不停好像在说:“快来救救我!”小明小心翼翼地把小鸟捧了起来,生怕弄疼了它。回到了家小明把小鸟从窝里摔下来的经过讲给爸爸听,并告诉爸爸说:“爸爸,赶快把创口贴和纱布拿出来帮小鸟疗伤吧!”爸爸把纱布拿了出来,他们小心地用纱布一圈一圈地把小鸟折断的翅膀裹起来。他们又把小鸟放到笼子里,小明天天给它喂食、换水。时间一天一天的过去了,小鸟渐渐地康复了。星期天,爸爸和小明提着鸟笼来到郊外,小明对小鸟说:“蓝蓝的天空是你的家;绿绿的大树是你的家;鸟窝才是你真正的家。小鸟再见了,飞回你真正的家去吧,我们不会忘了你的。“说完,小明打开笼子,双手捧起小鸟,把小鸟放回了大自然中。300字 三年级 叙事
-
受伤的小鸟一大早,我兴高采烈的去上学,在学校门口遇到了一只受伤的小鸟.我到操场的时候看到好多同学围在一起,不知道有什么好玩的.便好奇的凑过去想看看有什么好玩的."啊!是一只受伤的小鸟!"我情不自禁的尖叫了起来.她的左脚已经没有了,只剩下孤零零的左腿.她用那双悲伤的眼睛望着我,让我不忍直视.有的同学拿着垃圾袋对它扇风,有的拿着树枝挑它的腿.更残忍的是嗨有人用双面胶粘它的腿.此时此刻,一阵伤心涌上心头,如果你是那只小鸟,你该会怎么样的心情啊!动物和我们一样,也需要我们去呵护..哎呀!我突然想起我要迟到了!急急忙忙的赶紧走了,不知道小鸟现在怎么样了,是被救了?还是被抛弃了呢?250字 三年级 叙事
-
受伤的小鸟一天早上明明和他的朋友坏坏、淘淘、美美、月月一起踢足球。“哦!踢中了!踢中了!”原来他们踢中了大树。不好,树了掉下来的果子砸到了小鸟。小鸟的翅膀受了伤,摔倒地上,回不到大树上了。此时的小鸟非常害怕,它怕孩子们把它捉走。坏坏对明明说,“咱们把它给带走吧。”明明很不理解地说,“为什么呀?”坏坏嘻嘻地笑了两声:“咱们把它带回家玩吧。”月月和美美是大姐姐,她俩严肃地对坏坏说:“这只小鸟是大自然的生命,你把它带回家,它的妈妈会很着急的!”坏坏说:“咱们是小孩子,想怎么样就怎么样!”月月和美美无语了。这时候,淘淘说:“坏坏,你这样是不对的!我们要爱护小动物!小鸟的妈妈失去了小鸟该多伤心呀!”“对!你想想,假如你和你妈妈在人群中走散了,你和妈妈会不会着急和伤心啊?”明明边拦着坏坏边焦急地说。坏坏想了想,听从了大家的劝告,把小鸟放回大树上。小鸟扑腾扑腾地拍着翅膀,费力地飞回了自己的家。大家又开始开心地继续踢足球了。350字 三年级 叙事
-
受伤的小鸟今天早上,我和爸爸一起去晨练,晨练回来后,我们发现了一只受伤的小鸟。我们把它拿回了家里,它的翅膀已经出血,而且有脱水的症状。我赶紧拿来急救箱,先帮他擦药爸爸然后帮它从翅膀包扎,包扎好之后,我见他全身黑兮兮的,我就想帮它洗澡。爸爸就说:“等药干了再洗。”过了一会儿,药干了,我把一个盆子拿来,然后加上水,我好不容易才帮它洗好澡,然后把它放在鸟笼里饲养。第二天,我早早的就起了床,去看一下小鸟过得好不好,它不但不吵不闹,而且还睡得很香,然后我小心翼翼的帮他加水和饲料。就这样过了一个月,它的伤好了,于是我把它拿到下面的树林里放生。柳州市四十六中附小四年级:韦任泉250字 四年级 叙事
-
受伤的小鸟一天,我背着书包走在回家的小路上。路边的柳树向下垂着,路边的小草翠绿翠绿的,路边的花儿,有红色的、粉色的、黄色的,可真漂亮!我一边走一边欣赏着路边的美景,正当我沉浸在此美景中时,偶然间我在树下看到了一只小鸟,仔细一看它受伤了,看它可怜的样子,我便把它带回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,可好看了。妈妈下班回家看到了这只小鸟,问我怎么回事?我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说:“这是一只啄木鸟,它能够给树治病,是森林医生。”我听了说:“等它的伤好了,我会会把它送回大自然,让它回到自己的家,继续给树治病”。妈妈听了我的话高兴的笑了。二年级:关禄畅250字 二年级 叙事
-
受伤的小鸟清晨,微风吹拂,树叶在沙沙作响。一只小鸟在枝头欢快地歌唱,跳来跳去。一身绿色的羽毛非常美丽,声音也很动听。忽然,树林里来了一个猎人。他脸色凶狠,瞪大眼睛四处寻找猎物。小鸟的歌声吸引了猎人。他举起了猎枪,闭上一只眼睛,瞄准了小鸟,并悄悄地向小鸟靠近。只听“啪”的一声,小鸟被猎人打下了树枝。草地上,小鸟痛苦的蜷缩着身体,双腿轻轻地抖动,血液染红了绿色的羽毛。这时,小明和妹妹小红发现了,就焦急的向猎人跑去,并大喊:“叔叔,小鸟是人类的朋友,你不能伤害它!”猎人听后,羞愧地走开了。小明小心翼翼地用双手将小鸟捧起。看着小鸟受伤的样子,小明和小红都很难过和心疼。于是,兄妹俩决定把小鸟带回家养伤。到了家后,小明将血液擦干,给伤口抹上了药,缠上了绷带,并把小鸟放在鸟笼里养伤。几天以后,小鸟的伤好了,小明和小红把它送回了树林里。小鸟飞上枝头,绿色的羽毛闪闪发光。它叽叽喳喳地叫着,好像在感谢小明和小红。小明和小红看后,高兴极了,围着树又唱又跳,心想:救助小动物可真是一件有意义的事情!晚上,小明和小红梦见自己变成了小鸟,和那只美丽的绿色小鸟在一起歌唱,在一起翱翔。450字 三年级
-
受伤的小鸟有一天,小男孩乐乐出去玩,玩累了,就想回家休息。可是,回家的路上,乐乐在一颗大树下看见了一只小鸟。小鸟痛苦的躺在地上,不停地扇动着翅膀,乐乐小心翼翼的抱起小鸟,好奇的看了看它的翅膀。哦!原来它的翅膀受伤了。乐乐紧紧的抱着小鸟往家跑,回到家,他赶紧从柜子里拿出绷带给小鸟包扎好伤口,小鸟开心的在桌子上叽叽喳喳的叫着,好像是在感谢乐乐。过了几天,乐乐给小鸟拆开了绷带,他惊喜的发现小鸟的伤口愈合了,小鸟高兴地飞了起来,它在乐乐周围飞来飞去,好像在给乐乐唱歌,他们很快就成了好朋友。乐乐越来越喜欢小鸟,他觉自己离不开小鸟了,于是,他想到一个好办法,可以让小鸟一直留在他身边,他给小鸟做了一个精致的小笼子,让小鸟住在里边,乐乐非常开心,情不自禁的跳了起来。可是,小鸟好像越来越不开心了,它不想理乐乐,乐乐想:小鸟为什么不开心呢?他觉得,小鸟应该是想家了。于是,乐乐带小鸟来到了一片草地上,他双手捧着小鸟,小鸟用力拍打翅膀,一下子就飞到了天空中,脸上露出了灿烂的笑容,乐乐也笑了,小鸟越飞越高,最后不见了踪影。450字 二年级
-
受伤的小鸟受伤的小鸟178班刘超逸暑假的一天下午,我和几个小伙伴在院子门口玩,玩着玩着,忽然,不知从哪儿飞来一只小鸟,它一不小心撞到大门上,掉在地上。小鸟的头圆圆的,嘴尖尖的、黄黄的,毛乌黑发亮,它哀哀地叫着,好像一个受伤的婴儿在无助地、痛苦地哭泣。我们都围着看,这时,来了一位伯伯,他飞快地蹲下身子,一把抓住小鸟,把它狠狠地扔向远处,小鸟扑着幼嫩的翅膀,争扎着,“叽,叽,叽……”地凄凉地叫着。我们很是愤怒,瞪圆了眼睛看着他,那位伯伯看也不看我们一眼,扬长而去。我们向小鸟围了过去,焦急地想看看它伤得怎样。可是,一下不知从哪儿又跑来了几个小男孩,粗暴地将我们推开,用脚踢小鸟,用手抓它。我们大声地说:“你们虐待小鸟,太不象话了!”一位叔叔刚好路过,他俯下身子,用双手把小鸟小心翼翼地从地上捧了起来,对我们微微一笑,走了。我真想说:“小鸟是我们的朋友,它本该在蓝蓝的天空自由地飞翔,在茂密的树林里欢快地歌唱,在妈妈温暖的怀抱里幸福地生活。它受了伤,我们更要保护它啊!为什么像对待敌人一样对待它呢?”但愿那位叔叔是一位爱心使者,但愿那只可怜的小鸟痊愈后回归了大自然,但愿那些虐待动物的人们良心发现。因为我们需要一个和谐的世界。450字 四年级 状物
-
受伤的小鸟一个阳光明睸的星期天的上午,妈妈带我去潜爬山,我高兴极了。我和妈妈带上水壶,换上运动鞋,轻松愉快的出发了。路过山下美丽的公园,我们笔直沿路往山上爬,路两旁,到处都是高高笔直的楠竹,密密麻麻;湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。到了山顶,我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市,忽然听到一个悲惨又细微的声音,我顺着声音走,看见一只小鸟在地上战战兢兢,飞不起来。我走近一看,原来它的左翅膀受了伤,我决定帮帮小鸟,于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里,我找来小药箱,用消毒液清洗了小鸟的左翅膀,又用纱布包扎了小鸟的伤口,将它放在鸟笼里养伤。第二天,我喂它吃东西的时候,发现小鸟叫声洪亮了,也开始进食了,我开心极了。过了两天,我轻轻的解开纱布,小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了,在鸟笼里跳来跳去,还不停发出清脆的叫声,仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。小鸟本来属于大自然,老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活,我决定让小鸟回归大自然,我打开鸟笼,用手捧出小鸟,告诉小鸟,你的伤口己经好了,你可以去找妈妈,小鸟一展翅膀飞了起来,还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了,仿佛在向我道别,我望着越飞越远的小鸟,心里特别高兴。三年级:佳妍450字 三年级 叙事
-
受伤的小鸟今天,一只小鸟落到了我的窗台上,羽毛凌乱,还带着少量的血迹。它眼神里流露出痛苦的神情,小嘴里不住地发出哀鸣,它那哀伤的叫声像一根针扎在我心上,使我的心猛地收紧了。我连忙打开窗户,把小鸟小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖,一双眼睛悲哀地看着我,眼光里满是惊恐。我感到小鸟因受惊而使心跳加快,我柔声地说:“别怕,我会帮你的。”说完,我连忙把小鸟放在一个铺着棉花的盒子里。小鸟可能看出我是在帮它,不再发抖,静静地拿一对漆黑的小眼瞅着我,随后我给它检查病情。呀!心脏跳得很缓慢,仿佛随时都能终止的。我发现它翅膀上流着血,我连忙拿来云南白药,涂在小麻雀的翅膀上,再盛了些小米,又盛了一些水。不知小麻雀怎么了,好像好几天没吃东西了,狼吞虎咽地吃了起来,吃完后,又美美地喝上两口水。又用那双黑溜溜地眼睛快活地看着我,好像在说:“谢谢你。”过了一星期,小麻雀的伤好了,在家里飞来飞去。我想, 麻雀也有妈妈呀!我决心放它走。我打开窗户,让它飞走。麻雀也似乎明白,我们依依不舍地分开了。我目送它远去,直到消失在碧空里。看,世界上有那么多需要我们帮助的动物、人们,让我们伸出温暖的双手去帮助他(它)们吧!450字 三年级 记叙文
栏目热门
-
1.0