学写“一”字
400字
五年级
记叙文
今天的天气十分好，我随着柯老师来到他的家里练写毛笔字，准备去参加庆祝六十华诞的国庆节书画现场竞赛。
因为我从来没有拿过毛笔，更不用说是用毛笔写书法，所以来到柯老师家后，柯老师便教我如何倒墨汁、掺墨水，然后手把手地教我用粗毛笔写一个大大的“一”字。刚开始拿毛笔，我的手就像是在发怒火似的，气得颤抖起来，一点也不听我使唤。写一个“一”字都比我绕操场跑一圈还要困难，急得我豆大般的汗珠也流了下来。柯老师教完了我写“一”字的方法后，就让我自由练习。为了能写好字，取得毛笔竞赛的好成绩，我便迫不及待地拿起大毛笔，依照老师教我的方法（颜体）写了起来：首先是逆锋起笔，然后向右下角的方向顿，接着略提横行，保持力度，慢慢向上，提起来，再向右下角的方向重顿，最后回锋收笔。事情果然不出我所料，我写出来的毛笔字“一”歪歪斜斜，不是两边圆，活像一根狗骨头，就是一上一下，软绵绵的似条毛毛虫。
望着字帖上那一个个秀丽挺拔的毛笔字，我心中油然而生出几分敬佩之情。我想，“世上无难事，只怕有心人”，只要我能不怕辛苦、不怕厌烦，终有一天，我也能写出一手漂亮的毛笔字！
我成功了
400字
五年级
记叙文
“我成功了，太好了，我终于弹熟了！”看——我笑得好开心，我情不自禁的跳了起来。
今天，我去博乐琴行学古筝，来到这里，只听张老师说“今天你要学双手弹奏，回家好好练习”。说完就教我双手弹奏《卖报歌》，这谱子可真难。每次弹左右手都不一致，唉！双手可真不配合，好像左手是别人的，不听我使唤，唉！
回家后，我立马就练，今天的目标是：双手配合好，弹流畅。我绑上指甲就开弹了，先弹的几遍，妈妈听后就说：“你弹的什么呀，一点曲调也没有，才弹几次就过了30分钟。”“我是刚学的，我还是第一次学双手弹奏的。”我大声的说。又过了一会我还是不会弹，正准备放弃，在一旁的妈妈就说：“失败是成功之母，继续努力，你一定会成功的，加油！我听后立即振作起来，努力弹琴。我先把左手弹的谱子背熟，再把右手弹的谱子背熟，再一对一的弹。练了好久才练熟，哎！真累，我心中不时的激动，妈妈还说：“看失败是成功之母，不是吗，你练熟了。”
这次成功，还多谢妈妈帮助我，让我弹会了这首曲子，我一生都忘不了妈妈告诉我的一句话：失败是成功之母。
我成功了，我弥漫在成功的喜悦中；我成功了，我弥漫在快乐的天堂；我成功了，我弥漫在妈妈的称赞中！
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记叙文
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