与Asimo表演
5.12大地震给灾区造成巨大损失,为了慰问灾区的孩子们,同时推动青少年科技普及,7月28日由日本本田公司开发的世界上最先进的类人型机器Asimo来到德阳市的外国语学校,进行两天半的访问演出。
我和刘嘉政有幸参加与机器人表演,下午,三年级全体同学聚集在多功能厅,等待表演开始,大家非常激动“机器人会不会跳舞,会不会唱歌……”“快点开始吧,我都等不及了”。
终于开始了,首先上台去的是三·一、三·二、三·五班的同学,他(她)们在台上模仿机器人的动作,机器人摆手,他(她)们就跟着摆手,机器人小跑,他(她)们就跟着小跑,他们像久违的朋友很有默契,他(她)们模仿的真像,获得了全场热烈的掌声。第二轮上去的是三·一、三·二班,他(她)们与Asimo比剪刀石头布,男孩比不过Asimo,女孩呢跟它打成平手,第二盘再猜,女孩出乎意料的用布包了Asimo的拳头,Asimo伤心的哭了,原来Asimo也有人的感情。
终于也轮到我了,我和刘嘉政还有其它几位同学迅速跑上舞台,我们表演的是单脚站立,首先我们把脚抬起来,把手臂伸开,努力保持平衡,心里很紧张,怕脚落地,“时间到”,我们便把脚放了下来,想着谁赢谁输,最后我们输了,很厉害的Asimo,下次我要赢你。
最后,我代表全班同学感谢日本本田公司给了我们很多快乐。感谢所有关心支持灾区的好心人。
《做诚信人办诚信事》读后感
在暑假期间,我看了一本十分有意义的书,叫《做诚信人办诚信事》。这本书分成了几大章,分别是:校园篇、家庭篇、社会篇。每一篇都有许多个关于诚信的故事。其中社会篇中的一个叫《十千克丹参叶》。
这个故事主要是说一个美国人向一位北京老板购买十千克丹参叶,用于医学研究,老板答应第二天给货。可是这个老板翻遍了整个北京城也没有找到丹参叶。原来丹参多用根入药,药店里没有卖叶子的。老板后来听说西山上有丹参,就带着店员一起去采丹参,一直采到天黑,总算采到了十千克丹参叶。后来老板把十千克丹参叶送到了客人的手里。客人知道非常感动,回国后不断向这家店发订单。
我们中国有句老话叫以诚为本,这个老板就是坚持了这个原则,得到了丰厚的利润。可见诚信给我们带来了很多好处。只有本着一颗诚信的心,就能得到别人的信任与支持;若言而无信,办事拖拉,与朋友相处便回很难。我们是祖国的未来,是祖国的希望,所以必须继承上一辈的优秀品格:诚信,才能在为人储事和交朋结友时更加方便。
什么是诚信?对于我们少年儿童来说,就是说真话、办诚事、守信用,这就是诚信。对朋友,对同学,对老师,甚至是对陌生人,也因该讲诚信,不弄虚作假,都是很好的行为,能得到大家的拥护。
最后,我借用书中的一句话:“失去了诚信,也就是失去了朋友,没有了朋友,做什么也不会成功。”
相关推荐
-
机器人Asimo机器人——一种高科技产品,是人类的好助手,可以做一些简单的活。那就让我来介绍一种新款机器人吧!Asimo,是广州本田最新研发的机器人,它身高约130厘米,全身穿得翔一个宇航员一样,宇航服上写有它的名字:Asimo,和本田的英文名:HONDA。宇航服的面罩里有它那两颗又大又圆的眼睛,眼睛通过一些电路可以测量到人的身高。它的记忆力非凡,只要人们说一遍自己的名字Asimo就可以清楚的重复一遍,它还可以介绍车子的性能。。做以些其它机器人认为很复杂的动作。昨天,我和爸爸去广州国际会议展览中心,见到了Asimo正在推荐本田汽车,介绍了本田汽车的一系列功能。介绍完毕后,它还演示路上、下楼梯,跑步等一系列功能,最后,它还跟小朋友们跳舞了呢!Asimo是最厉害的机器人,是科技的结晶,是世界飞黄腾达的目标!我一定要好好学习,制造比它更厉害的机器人!350字 四年级 状物
-
我的朋友ASIMO平时,在家里可闷,有没有事干,无聊透了。所以我决定和朋友机器人去小岛上冒险。我怀着激动的心情划船来到一个小岛上。小岛上荒无人烟,生长着茂盛的树木,娇嫩的小草,鲜艳的小花,一片又一片。还有许多淡绿的丛林。这里还有许多动物,有:蚊子,青蛙,小鸟,狮子,小白兔我和正在观赏这美丽的景色,突然从树林中跳出一只了老虎,我惊惶失措,吓出了一身冷汗。我立刻逃跑则挺身而出勇敢的与老虎展开搏斗。老虎动作迅速,先发起了进攻,向它猛扑过去,但外壳坚硬,咬不动。该攻击了,它先向老虎打了一拳,没打到。又打了一拳,还没打到。再打一拳,打到了老虎的背上,老虎没了力气。最后猛打一拳,终于把老虎打死了!只有1.3米高的平时和我玩游戏,能与人唱歌跳舞。在关键时刻竟有如此功能,真厉害!虽说老虎被打死了,但也消耗了大量电池,亮红灯了。于是用GPS找到船,划着船回家了。300字 四年级 记叙文
-
与魔术师同台表演魔术是一种非常神奇的表演形式,它可以使表演者轻松地驾驭它们并精彩地呈现出来,也可以让观众看了半天毫无头绪,却不由自主地爱上它并赞叹不已,它能把一个大活人瞬间变走,能从一顶帽子中变出钱币等等。所以说魔术表演真实十分吸人眼球的,那天晚上,我比任何人更清晰地看到了魔术师的表演过程。那天晚上,我和爸爸妈妈来到绿城喜来登大酒店参加绿城集团答谢业主晚宴。我们踩着长长的红地毯进入大厅,里面热闹非凡,客人们互相交谈着,服务生们忙碌地穿梭在席间,舞台上正放着舒缓的音乐。我们的座位离T台可近了,我盼望着演出。不一会儿,演出开始了,一个个精彩的表演呈现在观众眼前:有光影画、时装秀、舞蹈等,但最令我印象深刻的就要数魔术表演了。只见一个头戴黑色礼帽身穿黑色礼服的魔术师来到台上。他先表演了几个有趣的魔术,之后就热情地邀请台下的观众上台与他同台表演。他一边走一边不停地向四处张望,突然把手指向了我,天哪,他竟然选中了我!我心中犹如揣了几只小兔子,砰砰直跳,脸也红了。爸爸、妈妈鼓励我上去,大家的目光都集中在我身上,我心想:“没关系,他又不会吃了我!”一咬牙,就蹦上了台。我来到舞台上,面对台下那么多的人,我的心中就像有几只吊桶——七上八下,一种莫名的恐惧紧紧地缠绕着我。只见他往黑色礼帽里倒了一杯牛奶,又把礼帽扣在我的头上,奇怪,我的头发竟然没有沾到一滴牛奶。接着,他又递给我一张白纸,马上掏出打火机点燃了它,一边小声对我说:“没事,没事。”说着把它塞到了一个空盒子里,从里面慢慢扯,一条红色的布一点一点拉了出来,突然,我一不小心松了手,布掉在了地上,心里慌乱极了:“这下完了,这下肯定完了。”可他不慌不忙地走过来递给我,我们继续拉着,最终拉出了一条横幅,上面写着几个金色醒目的大字:祝大家身体健康!表演完之后,他笑着和我握了握手,我便迅速地跑下了台,兴奋的感觉迟迟没有褪去。晚宴结束后,走出大厅,遇到了不相识的一家三口,那位叔叔看见我,大声说:“那不是表演魔术的小女孩吗?”还一个劲儿问我是不是托,真是有意思极了!这次与魔术师同台表演的经历让我难以忘怀,它给我的暑假生活添上了精彩的一笔!800字 四年级
-
表演玉盘似的明月高挂在淡蓝色的夜空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。星星一动不动地镶在夜空里,那么悠远,那么洁净,就像藏在神秘世界里的一个个美丽的希望。在这样美丽的夜空下,人们都会做什么呢?有的人或许在家中休息,有的人或许在公园中散步,有的人或许在赏星空等等。而有一群人却在灯光聚集的舞台上,我就是这一群人中的一个。 在今天这个美丽的夜空下,我在集合广场的舞台上表演。这个活动叫做“舞动滨江,拉丁之夜”,不言而欲我要表演的节目是拉丁舞。活动开始了,我是第一个节目,我在台下十分紧张。当主持人报到我的节目的时候,我不由自主的走上了舞台,舞台下的观众情绪热烈很期待节目。音乐响起,我的舞步随之动起。在两分钟的音乐之中,我跳得十分high,我用心的跳着舞。在音乐结束之后我温文尔雅的行礼,慢慢的走下台。这个活动有很多节目,其中让我最震撼的是一个叫‘春天里的芭蕾’的节目。这个节目是芭蕾,小演员们个个挺拔俊秀,她们中间最小的有七岁,最大的有十五岁。这个节目有许多高难度动作,有许多亮点。当音乐响起,小演员们秀出了自己的舞姿,她们跳的棒极了。所有的观众都为她们喝彩。 然而,我最喜欢的是最后一个节目。最后一个节目是所有的演员上台合唱留影,这最后一个节目也是活动中的高潮。音乐渐渐地响了起来,演员们站成了合唱的队形,大家唱了起来。 活动结束了,所有人都散去了,在场的每一个都会有一个好梦。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。700字 四年级 叙事
-
表演毕业前的最后一次,令我记忆犹新。全班人原以为毕业后的最后一次演唱的歌曲可以定的狂野一点,奔放一点,但是,呆板的文艺委员却定了一首我们以前在合唱节唱的,而且还傻傻的歌《铃儿响叮当》。全班人都不可思议,因此,文艺委员被全班人骂得很伤心,我们只有一点点时间去排练节目,大部分时间都用来备战毕业考试,所以,我们连舞蹈动作都没有。所以,仅仅一点点的排练时间我们班大部分人都是不太愿意去排练的。文艺委员有一次在中午自习时,说了一段让我们至今都无法忘怀的话:“我并非因为这首歌我本人喜欢才选的,大家忘了吗?2年前,我们班合唱节时,唱得也是这首歌,当时虽然我们的名次不是很好,但是,我们尽力了,我们尽力地在舞台上唱出愉快而动听的声音,我们尽力地去把灿烂的微笑留给观众们,更重要的是,这是我们一起努力完成的,不要看观众评委会怎么看我们,只要我们做到最好,就可以了!”说完这段话,班里响出了热烈的掌声。毕业联欢会上,我们唱了这首《铃儿响叮当》,站在舞台上时,我们仿佛看到了2年前的我们,那个笑容,那份歌声,也许有人会认为到六年级了还唱那么傻的歌,但他们不明白,这首歌代表了我们班,它不单单是个,它更是一种永恒的回忆。文艺委员的那段话,一直印在我的脑海里,是啊,有的时候,自己的会被别人笑话,但只要自己觉得好,就没什么可遗憾的了。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。600字 四年级 叙事
-
表演今天,是我的第一次上台表演。我来给你们讲讲吧!早上,上完了英语课,我和爸爸来到舞蹈学校,到了上课时间,老师就宣布今晚要到中心广场表演,啊!这是我的首次登台演出,我又紧张又高兴。开始上课了,老师先让我们排练,熟悉动作、队形。排练完后,老师统一给我们化妆,我心里想,这还是我第一次化妆呢,不知道化出来是什么样子,可以臭美一下了。轮到我了,老师一会给我擦这个,一会给我抹那个,过了五分钟,妆化好了,我跑到镜子面前一看,这是我吗?我简直都不敢相信了,好漂亮啊!同学们全部化妆完后,老师就带我们去彩排。在路上,我看见大班的大姐姐们,化的妆更漂亮,个个像明星一样。到了广场,我们抓紧时间进行了彩排。利用空隙时间狼吞虎咽地吃了几口饭。吃完饭后,舞台的灯光亮起来了,绚丽多彩,庆祝祖国60岁生日的背景展现在我的眼前,人们从四面八方聚拢过来,舞台下观众越来越多,我看到这么多人,心里面越来越紧张,心怦怦直跳。8点表演正式开始,大班的节目到了,她们展现了最美的舞姿,看得我直入迷,不知不觉中,我紧张的心情没有了。到我们表演了,我把眼镜取掉,随着队列登上了舞台,心里默默地想着,按照老师平常上课教的动作来跳就行。音乐响起来了,舞台下的观众对我都没有一点儿影响,我随着音乐节奏跳了起来,一直面带笑容,完美无缺地跳完了舞蹈。表演完后,我们兴高采烈地围到老师身边,老师也非常高兴,祝贺我们表演成功!今天,我真高兴啊!550字 初一 叙事
-
表演阶梯室里,传来了主持人清脆响亮的声音:“童年的脚的留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……”我们班最后一次的综合性学习也由此拉开了序幕。我们班共有五个小组,而!让我最欣赏的是第五小组——青春无悔组。她们研究的内容是小品及舞蹈《seve》。她们的小品《欢乐的课堂》非常有意思,她们跳舞的舞步很流畅。《欢乐的课堂》是说老师和学生复习反义词,最后越说越离谱,老师只能气哄哄地离开。她们演绎得很好,表情、神态等也很到位,《欢乐的课堂》因为台词引得观从们哄堂大笑,最后给予她们的掌声也很热烈。《seve》是这段时间比较流行的鬼步舞,比较难跳。她们经过长久的练习,虽然跳得不是很标准,但也算很好了。她们表演的《sseve》带来的效果也很震撼,她们练习了很久,也费了很多汗水和努力,只为给大家带来完美的表演。因为如此,我对她们很欣赏。其实,每一组的表演都很好。我对这次的综合性学习很难忘。350字 六年级 叙事
-
表演哈哈!太好笑了!哈哈!”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。原来,同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦!剧本是结合现实和故事编成的。表演顺序由抽签决定。第一组上场了!她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧,矮个子的扮演猪八戒,分工明确。且声音响亮、表情丰富,话语之间的衔接密切,剧情幽默欢快,值得我们后面的同学好好学习。轮到我们组了,因为是临时分工排练的,剧本也忘了复印,难免会有一些不足之处。不过,因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富,与我们小学生的生活相结合,所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。自我介绍完毕后,我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑,说到“孩子们为什么不快乐时”,许多同学便洗耳恭听,我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后,我们受到了程老师给予的表扬和建议,就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点,不要太严肃。我们收获到了一少经验。其他几组的表演内容都很有趣,道具准备也很齐全,给大家带来了不少欢乐。同时,同学们也知道了应该怎样写剧本,这节表演课真是令我们受益匪浅。450字 五年级 叙事
-
表演“名为同道实则殊途,几多悲欢喜怒,到头来各有所属,合卷之后闭眼再读。”同道殊途,意为,同行的人走向不同的路,得到不同的结果。唱起这首歌,眼前回荡着那时军训的一切一切,回荡着那一次让人记忆深刻的社会实践,回荡着……和同学们欢笑一堂的样子。每一个人都很想上台表演,但是有这想法却没有这胆子。只好畏畏缩缩地躲在观众群中注视着舞台上闪耀的一切。曾经的我也是这样。但是,不知不觉中在改变。不知不觉中,我已经不再害怕,站在那打着灯光的舞台上,勾起一抹自豪的笑容。机会,靠自己把握。我也是这么做了,把握住好不容易到手的这个机会。来到了社会实践基地,我们有一个表演。合唱,都说只有默契十足才能永远最好的效果。而我,和我的好朋友一起报名了表演。俗话说,台上一分钟台下十年功。也正是如此了,我和我的朋友一有时间,就一起练习。或许,当时整个班级的人都知道了这件事情吧。到了要表演的时候,我们才忽然感觉到了紧张。想想站在所有人面前表演,一个不小心说不定就会出洋相了,这就是所有人最担心的事情吧。而我们也不例外,看着一个个节目表演结束。时间一点点的推移,转眼间就要轮到我们了。事前再怎么有信心,说的再怎么好听,也没有身临其境真正的感受。而这感受,让我想要收回之前所有说过不害怕的话语。站在那么多人的面前又怎么会不害怕呢?伴奏响起,我紧紧地抓着话筒。吸气,呼气,做了一个又一个的深呼吸。心里不停地告诉自己不要紧张不要紧张,一切的一切,就像排练一样的简单。唱歌的时候,我甚至能听到自己不停在颤抖的声线。我想,这一次过后大概我永远也不会选择站上舞台了吧。心怦怦地跳着。目光扫过坐在位置上的其他同学们。最后,落在自己班级的位置上,看到一个个同学的鼓励,不禁万分感动。这种感觉,是不言而喻的。直到我走下了舞台仍然回味无穷。回首,看着空荡荡的舞台,一下子竟然觉得并没有什么可怕的。站在舞台上的不只是我,还有我的朋友。和我们一起的还有我们的同学,鼓励和加油的声音似乎一下子传入脑内。不禁想要再一次体会感动和紧张夹杂在一起的那种心情。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高三 叙事
-
表演今天上语文课的时候,老师要求我们自动组队,二十个人一组,然后在自由选择出来一个组长,分好的四个组,大家要在下个星期五的时候,向全班表演本组自编自演的一个话剧。我们组的组员很快就组好了,然后推选了一个很靠谱老实的女生作为组长,在下了课的大课间,我们就分别进行了谈论与分工。整体上来说,我们这一个大组,又分为了表演组、编剧组和导演组,分别由不同的同学担当其中的角色。我因为自认为没有什么表演天赋,于是我就申请加入了道具组。分完工以后,我突然觉得这个表演会很有意思的,真的好期待快点表演啊。200字 初一 叙事
-
表演奖章音乐课上,总能听到一阵优美、清脆,如百灵鸟般的歌声;学校文艺汇演上,她的轻歌曼舞总是让人难以忘怀;班级联欢会上,她的入木三分,声情并茂的主持总是令人羡慕。你一定想知道这个小小“表演家”是谁吧?对了,她就是我班的zz同学。xx的歌声优美极了,听说,她每天早上要练声半个小时,刚开始邻居们都觉得吵,让她别唱了,她只好去小区花园练。别看只有区区半个小时,光是“啊,啊”的叫,就特别的没意思,李懿能坚持几年,真不容易。你知道吗?xx的饮食都有规定:不能吃辛辣生冷的食品。这是多么严格的训练呀!我想,她那么有恒心,一定源于她对音乐的喜爱和执著。如今,她不仅歌唱得好,就连读书的声音也响亮而富有感情。由于xx有良好的表演才能,她在每年的学校读书节上,总有优秀的表现。记得三年级时,班主任芮老师为我们编排了《古诗新唱》这个节目,xx出演了大诗人李白的角色,她演得出神入化,唱得声情并茂,跳得一丝不苟。演出完了,场下掌声雷动,经久不息。不久,妈妈带回一份《铜陵日报》、一份《安徽日报》指着上面的报道说:“这是你班的李懿吧?”是的,李懿上报了!许多同学佩服之情,溢于言表,而她却说“我不把出名当荣誉,能给老师和同学们带来乐趣,我就快乐了。”李懿,你真的给我们带来了无限快乐。大家说说,这个表演奖章是不是该奖给xx呢?500字 六年级 写人
-
哑语表演-“哈哈哈”太好笑了,这到底是什么啊……教室里的笑声热闹非凡,这是因为我们在玩游戏。上课时,林老师在教室七手八脚的比划了一翻,我们才明白,今天玩哑语表演啊。周子轩上了台,他拿到纸条看了一眼,便放了下来,他两跨开两腿,手在无形的空气中摆出一副使劲拉的样子,同学们立刻就明白了是“拔河!”同学们大声喊道。接着,轮到了高子轩表演,他看了一眼手中的纸条,然后放了下来,一种若有所思的样子。同学们兴奋极了,因为他们知道接下来的表演,猜想会非常有趣。只见高子轩从桌上抽出了一张纸,然后跑到空调边,纸顺着空气的方向飘动。同学们看了,一脸问号,是什么啊?同学们大胆猜测“飞,飘……”,各种稀奇古怪的思想全跑了出来。高子轩见大家不明白,就跑到大家面前先用手摆了一个三,在摆了一个二,大家看了还是稀里糊涂。高子轩无声的仰天大叫了一翻,又抽出两张纸,揉成两个球。再跑到大家面前把两个球左右换着放。同学的思维立马跟了上来,“交换,风扇”,连太极八卦也跑了出来。高子轩顾不得多想,跑到那名说“风扇”的同学面前,继续摆着动作,同学们急得抓耳挠腮。最后林老师出动了,林老师比划了一翻。同学们恍然大悟,是“风扇”最后,同学们猜了出来。我发现,原来聋哑的表达方式真的很困难,我们应该竭尽所能去帮助他们。500字 小学
-
登台表演在这艳阳高照、空气飘香的日子里,我们又一次欢聚在南园小学,欢聚在这个充满欢笑的操场。迎接即将到来的“南园小学第X届文化节朗诵比赛”,=为了这场比赛,韩老师是费尽心思,又是做些无聊的动作,又是搞来一副横联,还浪费了我们宝贵的时间排练,也牺牲了语文科和体育课排练。本来我们是很多意见,可是想到这可是最后一次上台表演和集体活动,我们的气都减了三分。六年的时间转瞬消逝,我们从一年级的弟弟妹妹到六年级的哥哥姐姐,经历了多少“风云”啊,我们要把这种告别母校、同学、老是的伤感读出来,因为这次要朗读的文章是——《在小学毕业典礼上的讲话》。终于到令人期盼的星期五了,我们都欢聚在操场上。太阳又毒又辣,晒得我“上气不接下气”。首先是按顺序从一年级到六年级的顺序上台,前面的小弟弟妹妹们的表演异常的无聊,三字经、百家姓,几乎每个班都是这个。过了很久很久后,终于我们上场了,我们现在后台排练了一遍,以自信饱满的精神上了讲台,看到那么多同学和老师,难免会有点警长啊,当我看到评委席上有王老师的身影时,王老师像我们点了点头,头来鼓励的目光。读的时候,我的脚有点发抖,但还是顺利的流畅的表演完了,而且还得了高分!最后一次登台表演,对我们意义很大,我会永远记住的!500字 六年级 叙事
-
哑剧表演“啊……”咦?是哪儿这么热闹啊?哦,原来是在玩游戏呢!今天,作文老师给我们玩了一个游戏:哑剧表演。一看到这题目,我心里很疑惑,哑剧表演?就是不说话,用夸张的动作来表现?嘿!还真被我给猜对了,在老师的一番讲解下,游戏开始了。首先第一轮,小陆同学抽了一张纸条,很神秘的样子,只见她做了一个喝水的动作,又吐了出来,伸了一下舌头。嗯,是什么呢?“是喝水的时候,水太烫。”正当我思考之际,小梅同学就率先说了出来。接着,老师就请小梅同学上台表演,他刚拿到纸条就“嗖”的一声跑后面去了,这……这一只手托着,另一只手则不断向地上拿起东西往自己嘴里塞。同学猜了好久也没猜出来。老师又叫了几个人,都没猜出来,最后让小项同学表演,立即就猜出来了,原来是“猪八戒吃西瓜”唉!谁叫小项同学那么像猪八戒呢!第二轮开始了,老师让同学们自己写之后抽签。我写了一个做饭,这一定很简单吧!小何同学先开始表演,只见他面向我们“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕着什么,又做了一些动作,反过来又做了同样的动作。恩,对了,是不是讨价还价呢?我刚想说,就被一个同学抢出了。我又抽了个签“生气”,一看到,我就觉得这也太简单了吧!同学们一定能猜出来!果真,小梅同学又猜出来了。又接着进行了好几轮,都与前几轮大同小异,我们在一片欢笑中结束了游戏!500字 五年级
-
看表演时间是晚上七点。太阳早已落下,微风轻拂,给人带来一丝凉意。省人民大会堂前站满了人,他们都边聊天,边等待着入场看表演,这场面好不热闹!“哗啦”,门开了,要入场了,会堂前的人全都向门蜂拥而来。看表演的地方是省人民大会堂里的一个剧场,这个剧场很大,有两层,不仅有座位,还有站位,座位在一层,站位在二层。可以同时容纳上千人一起观看表演。我按照门票找到了座位,坐了下来,等待着表演的开始。音乐从四面八方飘然而起,演出开始了。许多演员们穿着华丽的民族服装,带着多彩的民族饰品,出现在了舞台上。他们跳着欢快的舞蹈,观众被演员们愉快的情绪所感染,有些人还随着音乐声左右摇摆了起来。过了一会儿,音乐停了,因为演员们演完了,灯光灭了。舞台上顿时一片漆黑。一分钟后,灯光渐渐亮起来了,一群舞蹈演员围成一个圆圈跳舞。突然一个声音随着伴奏响了起来,现在这个表演的主角,也就是被舞蹈演员众星拱月的唱歌的人,从这个圆中徐徐走出,站到了舞台最前面。歌词像珠子似的,从她的一笑一颦中弹进的每个观众的心里。渐渐的,许多人都从座位上站了起来,给她伴舞。有的,扭着身子打着响指;有的,转了几个圈;有的则与身旁的人一起共舞……歌,唱完了;伴舞,停止了。观众席上发出了雷鸣般的声音。那个在舞台上唱歌的,就是著名歌唱家——李国玲。500字 六年级
-
1.0