这也是一种幸福_500字
500字
六年级
什么才算是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却认为给予和接受给予都是一种幸福，因为它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
“赠人玫瑰，手有余香”。帮助，也是一种幸福。社会需要大家奉献的爱心，人类需要大众的共同帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以带走绝望，唤回失望者的希望。我们要奉献自己那一丝微薄的力量，尽量去帮助那些需要帮助的人。当你看到别人露出满意的笑容时，一丝欣慰的快感会不会油然而生？
那为什么还说接受给予也是一种幸福呢？因为别人付出了辛苦来帮助你，证明他们是真诚的，你又多了一个朋友。这个时候，我们应该吸取“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”的经验去回报，一定要记住“别人给我一寸，我回报一尺”的信念，并且，就算对方并没有帮多大的忙，你还是要表现出一种喜悦欣慰的表情，这样对方才会感受到你给他带来的快乐，两个人才会互相帮助。
给予和接受给予都是一种幸福，这样会使我们的好朋友越来越多。
六年级:张姝珩
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为烟花打分_350字
350字
六年级
我仰望着星空，在这浩瀚的星河中，自己显得多么渺小。突然，缤纷绚丽的烟花仿若火箭，直冲天穹，灼热地燃烧在空中，一簇簇，一团团，肆意张扬，只求一夕璀璨。
万丈光芒镀在烟花身上，如此华丽绚烂。“朵朵”盛放的烟火，争奇斗艳，它们用尽自己一生的力量追求着，是功名吗？不是，是为了金钱吗？似乎也不是，它们就像每一位普通人，为了展现自己的“能力”，逼着自己不断变强，才能在众烟花中脱颖而出。
但当它真正爬到最高处时，它好像在不断地思索着，它真正明白了烟花的一生需要去做的是什么，不是为了功名利禄，而在于奉献。它牺牲了，它把自己的一切奉献给了世界。当烟花只变为一片灰烬，但给我带了明丽，它将自己的美丽留给了自然。消逝后，虽不在了，但它的美永远在我的心中，奉献，真伟大，真棒。
如果让我给烟花打分，我认为它一定可以得100分，重要的是，它让我明白了认识的意义和道理啊……
六年级:陈家悦
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六年级
500字
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这也是幸福半夜十二点，我尚未有倦意。燥热裹着蝉鸣，连续不断地朝我轰炸而来，耳边还有如雷贯耳的呼噜声，诸多使我心绪不宁的东西包围着我，让我辗转难眠……我房间的空调坏了，于是我不得不在爸妈房间打地铺，原本觉得庆幸，可是现在——硌人的地板、此起彼伏的噪声都让我迫切的想回到属于我的那个热但是安静的小房间去。我无奈地长叹一声，蓦地坐起来，目光飘散。我借着隐约的亮光在一旁安睡的妈妈——脸部肌肉很放松，眉头轻舒，双眼微合，呼吸均匀，胸口很有规律地起伏着，唇角优雅的略向上扬，一副很是悠然的样子。“有爸爸的呼声陪伴的夜晚也是一种幸福啊！”我想起了妈妈说的这句话。我便饶有兴趣地谛听着爸爸的呼声。“呼——”爸爸的呼声时而如海上波涛汹涌，时而似草原上万马奔腾，时而又如黄土高原上的安塞腰鼓。我禁不住轻叹一声“妙极了”！这奇特的呼声仿佛知道如何奏出令人欢悦的交响乐似的，时缓时急，时高时低，时响时沉，时断时续，让我忍不住赞叹一句有声胜无声！良久，那声音低了下去，细若蚊鸣，似远非近。我伸出手想在黑暗中抓住这唯一的乐趣，却是徒劳。周围终于安静下来，我重新躺回地上，本以为我会安然入梦，可是，我却带着丝丝怅然，伴着缕缕浮想，迟迟未眠，仿佛少了些什么……已然到了清晨，窗外的鸟转将我唤起。我揉着眼，打着哈欠，颇为邋遢的走到妈妈跟前：“早上好，妈妈。”妈妈瞅着我这副模样，好笑地说：“准是昨天被你爸的呼声吵到了吧？”“嗯。”我淡淡地回答着。“怕是只有我觉得这呼声是必不可少的了吧！”妈妈失声笑道。我没有接话，望着澄净的天空出神，若有所思。爸妈结婚也有二十几年了，这么多年的时间早已将他俩磨合，从他们最初的磕磕绊绊儿女情长到今天的心有灵犀相濡以沫经历了许多。正是因为妈妈爱爸爸，所以她会认为听着他的呼声也是一种幸福；也正是因为爸爸爱妈妈，所以他用呼声告诉她：我在你身边。因为陪伴是幸福，所以有爸爸呼声的夜晚也是一种幸福。750字 六年级
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这也是一种慷慨“慷慨”这个词对大家来说并不陌生，也无非解释为“出手大方”。而我今天，要来说文解字一番——慷慨：慷的竖心旁解释为生命，康解释为健健康康。健健康康，好好活着，也无疑是一种对生命的慷慨。2008年5月12日汶川大地震中，有多少受难人民始终坚持这自己的生命，尽管知道生存的希望只在百分之一，乃至千分之一，万分之一。希望是多么渺茫，简直看不到生存希望的光点。他们始终对自己说：“坚持住，要好好活着！”一位仅有五六岁的男孩郎平，他活下来了，只为了对得起自己的生命，对得起远方那灿烂的彩虹。他告诉他自己：“坚持住，坚持住！”坚持自己的生命，健健康康，没有遗憾的走出这埋葬多少希望的废墟。一只猪，它也懂得了生命的可贵。它从不懂得什么叫珍惜，但它对保护生命，对生命的慷慨理解得比那些只懂得捧着书念着“珍惜生命”的人更加深刻。一只猪都懂得对生命慷慨，而我们这些智商比它高几百倍的人，也该慷慨一下生命吧！无独有偶。曾经在电视里看过这样一个女孩。她身患大脑骨髓变形症，医生告诉她，回家多吃点好的。她走路一瘸一拐，常常摔倒。脚变形了，脚趾萎缩了，连说话都显得吃力无比，结结巴巴。她似乎觉得自己活着比死更加痛苦。她想了许多，她放下本来是用来自杀的刀子，她对自己说：“好好活着！”她开始做复健，让手脚利索，她不顾别人对她奇怪的眼神，下地走路。她常常哭泣，但她始终对自己充满信心，她对自己说：“会有希望的！”是的，会有希望，她奇迹般的活了下来。她对别人说：“只要寻找到生命的光点，再大的难也能撑，再大的风雨也不能阻挡自己去拥抱生命，享受生命带来的春光。”是呀，就像那位女孩说的，只要有希望在，就还能尽情享受人生漫漫路旁的风景。好好活，这也是一种慷慨，一种对生命的慷慨。包容命运的多端，包容自己的缺陷，总比为自己不如别人一点点斤斤计较，甚至想到自杀会活得更加舒服。如果毛毛虫计较自己的丑陋，只想自杀的话，那么世界上早没了毛毛虫这一条生命 ；如果蚕对自己变成飞蛾没有希望，只想自杀的话，那么世界上早就没有了飞蛾这一条舞动的生命了。是啊，动物都懂得对生命慷慨，那人又何乐而不为呢？其实，珍惜生命也是一种慷慨，生命不需要钱的滋养，需要慷慨！900字 六年级
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这也是一种慷慨2008年5月12日汶川大地震中，有多少受难人民始终坚持这自己的生命，尽管知道生存的希望只在百分之一，乃至千分之一，万分之一。希望是多么渺茫，简直看不到生存希望的光点。他们始终对自己说：“坚持住，要好好活着！”一位仅有五六岁的男孩郎平，他活下来了，只为了对得起自己的生命，对得起远方那灿烂的彩虹。他告诉他自己：“坚持住，坚持住！”坚持自己的生命，健健康康，没有遗憾的走出这埋葬多少希望的废墟。一只猪，它也懂得了生命的可贵。它从不懂得什么叫珍惜，但它对保护生命，对生命的慷慨理解得比那些只懂得捧着书念着“珍惜生命”的人更加深刻。一只猪都懂得对生命慷慨，而我们这些智商比它高几百倍的人，也该慷慨一下生命吧！无独有偶。曾经在电视里看过这样一个女孩。她身患大脑骨髓变形症，医生告诉她，回家多吃点好的。她走路一瘸一拐，常常摔倒。脚变形了，脚趾萎缩了，连说话都显得吃力无比，结结巴巴。她似乎觉得自己活着比死更加痛苦。她想了许多，她放下本来是用来自杀的刀子，她对自己说：“好好活着！”她开始做复健，让手脚利索，她不顾别人对她奇怪的眼神，下地走路。她常常哭泣，但她始终对自己充满信心，她对自己说：“会有希望的！”是的，会有希望，她奇迹般的活了下来。她对别人说：“只要寻找到生命的光点，再大的难也能撑，再大的风雨也不能阻挡自己去拥抱生命，享受生命带来的春光。”是呀，就像那位女孩说的，只要有希望在，就还能尽情享受人生漫漫路旁的风景。好好活，这也是一种慷慨，一种对生命的慷慨。包容命运的多端，包容自己的缺陷，总比为自己不如别人一点点斤斤计较，甚至想到自杀会活得更加舒服。如果毛毛虫计较自己的丑陋，只想自杀的话，那么世界上早没了毛毛虫这一条生命；如果蚕对自己变成飞蛾没有希望，只想自杀的话，那么世界上早就没有了飞蛾这一条舞动的生命了。是啊，动物都懂得对生命慷慨，那人又何乐而不为呢？其实，珍惜生命也是一种慷慨，生命不需要钱的滋养，需要慷慨！800字 六年级
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这也是一种美我突然被一本书惊呆了。它是我们的语文老师兼班主任杨老师的书，也是语文书。说是突然，是因为我来到这个班级已经大半个学期了，却没有仔细注意到它的模样。它真的很沧桑，泛黄的书页像原来的那种羊皮纸，边角有的地方已经破烂了，有一些细小的缺口，又像干旱了数十年的土地，只不过薄了许多而已，还带着些许的褶皱。它上面的笔记真的很乱。东一块、西一块，加上原本就有的内容，看起来真叫人头昏眼花，有因为字迹色彩不同，红一块、黑一块。还有的由于时间的冲刷，已经模糊不清了，有的地方甚至只有一团淡淡的红，只不过上面那知识的痕迹早已经刻在了遍地桃李的心中，挥之不去。它真不精致。封面上徐悲鸿笔下的骏马早已失去了昔日的光彩，五道浅浅的印迹占据了书面的大半。想象得到，那褪下的色彩定是混着汗水从指尖滑下的吧！我一直很疑惑，杨老师为什么不用新书呢？直到有一天杨老师不经意的解释才揭开了我心中的疑惑。那是一番平淡的话，没有华丽的言辞，却在我的心灵翻起了滔天巨浪。“这本书我用了很多年了，我一直没有换掉，每教完一届学生，我的书就会补充许多的笔记、相关知识，生怕哪一点讲漏了。”边说着这话，杨老师的手边抚摸着那本书。脸上荡漾着亲切的微笑，双眼也荡着温柔的波纹，仿佛在跟一位多年未见的老友握手。“哎呀！今年的语文书又多出一些知识点。”说罢，她拿起笔飞快的书写下承载着希望与梦想的文字。一霎时，我觉得杨老师便如这本书一样。那泛黄的书页便如她那日渐苍老的脸，书上的褶皱仿佛就是她脸上被岁月及忙碌刻下的皱纹，杂乱的蝇头小楷就是她蓬松的头发，书页褪去的色彩就是她早已消逝、不再归来的容颜及青春！看着老师又拿起粉笔在七尺黑板上流利的书写着，哪个水泥砌成的三尺讲台似乎矗立着一个疲劳而又沧桑的永恒的雕塑，指引着我们不断前行。是的，它和她早已没有了外表的美，但是，有时，沧桑不也是一种美吗？750字 六年级
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这也是一种荣誉一直以来，“荣誉”这个词，仿佛就是为胜者量身打造的。可是，这一次，我想把荣誉送给那次运动会的所有人。我想把荣誉送给所有的运动员们。你们在运动场上的身影令我难忘。发令枪响，你们用力迈开步子，向前奔跑着。许多长跑运动员的汗水渐渐流了满头，表情也狰狞极了，像一条缺氧的鱼一样大口地吸着新鲜空气。还记得，我们班刚跑完长跑的女生强忍身体的不适，在下场后接着参加接力跑；还有的同学为了比赛，特地去练习了之前从未接触过的运动。你们在场上奋力拼搏的样子将会是所有人心中一道亮丽的风景！我还想把荣誉送给那些未参赛的同学。运动员在场上为集体争光，你们就在看台上高喊助威。每当运动员经过时，台上都会爆发出一阵山呼海啸般的呐喊。运动员下场后，你们会立刻冲上前去。有的递上一块块已经被握得黏糊糊的巧克力，有的送来还挂着水珠的冰水。还有的同学不顾手被划破，掰开玻璃瓶的葡萄糖给运动员补充能量。你们虽在幕后，但为集体做出的努力同样值得敬佩。运动会结束后，老师让我们说说这次运动会上最想感谢的人。霎时间，教室热闹了起来。同学们争先恐后地举起手，说出自己想感谢的对象。有的说的是努力的运动员，有的说的是在台上加油呐喊的同学，还有的，说的是在运动会中帮助自己的人。而我，想感谢这个集体中的所有人。是你们让我感受到了集体的强大与温暖。最终，虽然我们的名次不是非常靠前，但是我想，在这次集体活动中，我们收获的友谊，团结与成长，也是一种不输给任何人的荣誉！600字 六年级
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这也是一种幸福太阳又出来啦！天气是那样好，可我的心情却像雨天一样，晴不起来。哎！今天的体育课又得八百米跑，每次想到跑完那“生不如死”的痛苦，我的心不由得颤抖起来，浑身发抖，不知如何面对。该来的总会来，时光飞逝，一下子就到了下午。还有几分钟就又开跑啦，我的双腿不禁开始发软，有一种站也站不住的感觉；心跳得飞快，似乎已经超过了人能承受的极限。实在是撑不住了，我蹲了下来，用双手使劲拍打双腿，似乎想让他争气一点。可他已经失去了控制，令我怀疑这双腿是不是我的。深呼吸，准备了，“呯”地一声，随着哨子声的一响，没等我反应过来，大家都已经冲了出去，我虽然也用了我最大的反应力，可还是慢了一步。说来也怪，跑之前，我一直很紧张，可当我真正跨上征途时，这种莫名的紧张感觉消失的无影无踪了。我开始我漫长的旅途，追上前面的一个个人，我的呼吸也越来越沉重，喉咙像是一把火在烧似的又热又疼，那是一种烧灼的痛，一呼吸就会痛，痛的我不敢呼吸，我身体上的每一个细胞都在叫我停下，可我的心不允许我这么做，他要我继续前进。近了，近了，快到终点了，我高昂着头，听见老师报出来的成绩，我的心里一阵满足——我比上次足足快了20秒。其实，我享受跑步前的心惊肉跳，跑步时的痛苦，跑步后的满足。难道这不是一种幸福吗？这也是一种幸福。初二:童话式安500字 初二 记叙文
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放弃也是种幸福_500字只有泪水，才能证明我的懦弱！如果沉默，是否会淡忘了一切？都说泪水是咸的，我却想赋予它特别的味道：比如幸福！我很喜欢我现在的位置，靠在窗边，偶尔吹过来一些凉爽的风，人也清醒了许多。教室下面是一个小山丘，上面种满了花花草草，吹来的风中就夹杂着它们混合在一起的，一种说不出的味道。也许只有它们才能带给我安慰吧，只有这沉默的小山才知道，我现在需要的是一个倾听者。人的一生总是会遇到大大小小的挫折，不管是同学还是家长都循规蹈矩地叫我学会遗忘，我知道这是一种解决方法，但实践起来总是会难很多。况且并不是所有的不愉快都可以通过遗忘来解决。我不大喜欢忘掉那些悲伤。因为喜欢泪水顺着脸庞掉下来的感觉；喜欢在流泪的瞬间自己的思考。我不愉快的时候，习惯趴在桌子上静静地思考，这时候最不想别人来打扰了。这样过一段时间，自己就会慢慢的好起来。当然，那些记忆不会被我无情地删去，我要将它保留，并且是好好的。最后，又像往日那样和好朋友们嘻嘻哈哈。也许学生时代的我们都这样善变。不过，这正是我们青春气息的体现。谁说，难过一定要忘却，只有那些深深刻在心灵上的笔记，才更加值得我们细细去品位。也许放弃，放弃对挫折的淡忘，我会更加地幸福！500字 初三
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这也是课堂_500字生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。从小蚂蚁搬食物中，我们学到了团结，从蚂蚁搬家中，我们学到了坚持，生活中处处有课堂，只要我们留心观察。那一天，天阴沉沉的，好像马上就要下起大雨，路上的行人好像都在和时间赛跑，谁都没有理会路边那一个个小小的红绿灯的是什么颜色？红绿灯在茫茫的人海里显得豪不起眼，渺小得像一粒沙子，它的颜色对于这街上匆匆的人们来说，早就已经不重要了。人们总是匆匆的，直接走过去好像十分忙碌。我走到十字路口前，正当，我也准备对前面的红灯熟视无睹，大摇大摆的走过去的时候，一个小女孩吸引了我的注意，她扎着一个可爱的马尾辫，眼睛死死的盯着前面的红灯，时不时的看一下手表，好像和赶时间的样子。但是，她并没有像其他人一样，装作没有看见红灯，走过去，虽然，他的脸上露出几分焦急的神色，但是，他仍然在原地，注视着那个被人忽略的红绿灯。终于，绿灯亮了，小女孩快速的从马路上跑了过去，小女孩头上的马尾辫一上一下，像一只飞舞的蝴蝶。瞧！这也是课堂。红灯停，绿灯行，黄灯让我们等一等，这是我们从小就知道的，为什么没有人遵守呢？初二:易佩洁作文网专稿 未经允许不得转载500字 初二 叙事
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这也是一种美美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现，这是法国的罗丹写的。暑假的一天，我通过一桩事，知道了美和丑。那天，天气炎热，我还要去上？习班，妈妈安排的，我不得不去啊。当我？习完，放学回家时，却发现一位清洁工阿姨正在酷热的阳光下扫地，心想：“这怎么受得了呢？”虽然隔着一条马路，但我似乎能听出她的心跳声，感受到她辛勤的汗水！这让我想起了我的邻居，一位慈祥的妇人，她每天都把楼道里的走廊打扫得干干净净的。一次，我问他：“你不累吗？”而她却笑着说：“累，但看着你们每天生活在干干净净的环境里，我就不累了。”有时我给他一瓶水，她总是说：“我不渴，你喝吧，以后别买水了，家里有很多水！”那时我脑子里一直有一个声音，只有一个字：美。正当我回想时，我看见一个时尚的女人从商店里出来，把吃完的雪糕棒随手扔在地上。那个清洁工阿姨走过来，把雪糕棒捡起来，放进了垃圾箱。我心想：“扔个垃圾有这么难吗？垃圾箱就在旁边，都不愿意扔进垃圾箱。”这时我所有的脑细胞都在告诉我一个字：丑。比起那个时尚的女人，我觉得清洁工阿姨、邻居的品质更高尚，内在更美。现在生活水平提高了，人们的穿着时尚了，可有些人的人格却下降了。如果我们的周围多一些这种不怕苦、不怕累的人，那该有多好啊！500字 四年级
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这也是一种荣誉还记得这个夏天，我们一起在跑道上挥洒汗水，只为那体测表上能过过并有好的成绩。这个夏天格外的热，看着好似快要熔化的跑道，看着那已被晒得无力歌唱的鸟儿，还有那些因耀眼的太阳光而低下头的花儿，都在抱怨这个夏天有多么热。同学们都不愿意离开凉快的教室，可是又无可奈何，只好硬着头皮走向操场。刚一出门，迎面吹来令人窒息的热风，在如此炎热的天气下，我们迎来了八百米跑步的体育测试。本就忐忑不安的我们，炎热的天气又使我们脸上瞬间增加了些许汗珠。我们走向操场的每一步仿佛都抱着视死如归的心情。就这样，我们登上了跑道，我感觉我的心脏都要跳出来了，有紧张也有炎热的缘故。随着体育老师的一声哨声，同学们都箭一般的冲出了起跑线。第一圈，大家都感觉还可以，但一到第二圈，有些前面的同学被后面的同学赶超了，我依就保持着原有的位置（大概八九名那样吧）。直到最后半圈，我开始使出吃奶的力气加速，我都感觉自己的腿都不是自己的了，这两腿像是注满了铅粉，好沉好沉，我咬紧牙关，一路向前，一个一个超越了过去，不知道自己是怎样冲过终点的。终于结束了，尽管我不是第一也不是第二，但我已跑出自己的最好成绩，我对自己还算满意。希望下次我会跑得更好。一次比一次强，不断挑战自己，超越自己，这也是一种荣誉！500字 初一
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