雨天的世界
400字
三年级
写景
有人喜欢下雪，有人喜欢阴天，还有人喜欢晴天……可我却只喜欢雨天。
这天早上，我走在上学的路上，只感觉耳边一阵冰凉，雨悄悄的来了。
我喜欢这雨，并不想打伞。感受这雨的冰凉，令我神清气爽。小草舒展着身躯，雨唤醒了正在沉睡的神州大地，鸟儿欢叫着这雨的到来，柳树又抽出了新的枝条，花儿们争抢着开放……万物全部都苏醒了。
雨越下越大，我只得在这树下避雨。突然，我看到了一棵小树正在打树的遮挡下茁壮成长。我心想，这棵小树因该是大树的孩子吧！可当我走到大树后面的时候，我震惊了，我看到了被风吹得有些摇晃的大树，又看到了在大树下文丝不动的小树，我知道了父母的不容易，我们应该珍惜父母给予的一切。
我又继续走在了上学的路上，一排排火红色的不知名的漂亮的小花，红的是那么耀眼，那么鲜明，但是，我都没有心思去看了，我在想着刚才发生的景色和事情。
我的眼眶有些湿润了，因为这雨的遮挡是看不出来的。
我加快了速度，不一会，就到了学校了。
这雨让我懂得了，父母是爱我么的，虽然有时很罗嗦，虽然有时脾气会很大，但是他们是爱我们的
我听见地球妈妈在哭泣
200字
四年级
童话
很久以前，人们从未污染这广阔的海洋、天空和土地，而现在，我这棵小草听见了地球妈妈在哭泣……
在我生活的土地，
我看见小河由清变浊，小河在轻轻地抽泣：
“人们为什么不能把污水处理掉，为什么不能停止乱扔垃圾啊！”
我仰望无边的天际，看见天空由蓝变灰，
天空在无奈地叹气：“要是人们不乱排废气那该多好啊！”
我看着那遥远的海底，
看见珊瑚逐渐消失，听见鱼儿对人们提出抗议：
“你们造成的温室效应，使我们没有栖身之地！”
我也向人类提出抗议：“你们把垃圾埋入土中，
把我们的生存空间变得小而又小，
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雨天的世界小雨淅沥沥的下着，它是如此的洁净。冲净了满是尘土的大马路，赋予了小花小草生长的动力。有些人厌倦雨天，打着雨伞，披着雨衣，穿着雨靴。“这雨，烦死了！我今天差点被淋成了落汤鸡。”一位阿姨边说着，边生气的甩着胳膊，迈着着急的步伐往要去的某一个地方赶。有些司机也不耐烦了，拍着脑门。“这雨天，老堵车，这交通也不顺畅，真是的！”整整一天，天空中都是雾朦朦的，雨滋润着小草，洗净了它那对于人们来说渺小的身体。小草也在享受着雨带给它的快乐，因为它知道，等这一场小雨过后，它就会变成人们喜爱的翠绿色，并且会快速生长。我没有带雨伞，趟着水好不容易走到了学校，心想：终于到了！可是再一看自己外衣差不多全湿了，我不忍放弃在雨中玩耍的机会，所以我利用一个小课间时间，与同学在雨中打沙包，一会儿，沙包“全身”也都湿了，是不是很与众不同？放学了，我走在回家的路上，突然听到一声尖叫，一回头，原来是一位已经年迈的老奶奶不小心滑倒了，我和妈妈飞快的跑过去，但是已经有几个大哥哥把老奶奶扶起来了，老奶奶拍着其中一个大哥哥的肩膀，笑呵呵的，老奶奶在感谢他们呢！不一会儿，天晴了……450字 四年级 散文
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雨天的世界“轰隆隆——”一声巨大的响声把我从梦中扰醒。抬头一看挂在墙上的表，已经下午两点多了，而家里只有我一个人。走到窗户边，望着外面灰蒙蒙的天，外面下着雨，那些雨珠无情的打在玻璃上，发出“啪啪”的响声。“咕噜”一声，肚子发出了警报，心想：下楼买点吃的吧。披上外衣，穿好鞋，打上雨伞走出家门，一阵风春来，不禁打了个寒颤，那些细小的雨珠打在我的脸上，感觉到了一丝清凉。雨水洒落在各个角落，家门前的那棵柳树的枝叶上已被雨水所占据，从天而降的雨水洒落在书上。一阵风拂过，枝条也许是因为雨水落在它的叶子上变得有些重，就摆动了几下。那些正开得鲜艳的花朵，也因为雨天而低下了头，似乎很没精神。走到了中心湖，那些雨珠落在湖面上，像是一位位跳跃的小精灵。而湖中的那些金黄的小鱼似乎与那些活泼的小精灵是多年的朋友似的，都探出头来欢迎他们这些朋友，湖周边的柳树也在随风舞动，也好像在配合他们一般。看着眼前这一片美不胜收的风景，谁能不陶醉其中呢？卖完吃的后，回到家，先解除了警报。提起笔写下了刚才看到的美景。过了一会儿，那沉重的雷声也没有了，它似乎是因为怕打扰到这片美景而溜走了吧！写完作文后，发现雨在不知不觉中停了，天空也放晴了。我跑出家，一阵青草与泥土的特殊清香占据了我整个嗅觉。太阳出来了，那些垂头丧气的花又重新绽放。抬头向远方望去，一道彩虹挂在了天的另一端……550字 六年级 写景
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雨天的世界你最喜欢什么样的天气呢？是乌云密布的阴天，是阳光明媚的晴天……我最喜欢那交响乐般的雨天。那天，我去了临江公园，天空中不见太阳。妈妈说今天有雨。她提前就为我准备好了雨具。刚到临江公园，天空就暗下了许多，不久，一道道闪电划过天空，开始打雷了，我明白快下雨了，就在这时，一滴雨落了下来，落到了我的鼻子上，它凉凉的，我立马把伞撑开，这时，便传来了滴答滴答的声音，我向下看，江面上映出了一圈圈波纹，波纹有小到大，最后，便像一朵花那样在那扑哧一笑中消失了。整个世界变成了雨天的世界，雨点落到树上、房顶上、马路上、石头上、真像一曲雨天的交响乐，它们有时发出滴答的声音，有时发出哗啦的声音，还有时发出咚的一声，像一个个音乐家在演奏一曲雨天的奏鸣曲。我跑回家，雨变得更大了，好像在演奏这首曲子最具有焦点的一部分，哗哗哗，沙沙沙，声音大得在家都能听到。看着路上的行人，有的抱着头，在路上跑着，有的打着伞，在路上走着，还有穿着雨衣雨靴的小姑娘，在路上跳着……马路上由于下雨，汽车开始拥堵起来，有的汽车在马路上鸣笛，好像在说：“今天又下雨了，真心烦。”树被风吹得弯下腰，好像在说：“风啊，你别吹了，我的腰都快被你吹断了。”过了几个小时后，雨渐渐小了，又由小渐渐停了，天空中架起了一道美丽的彩虹桥。指导教师：王彦德500字 四年级
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雨天的世界“轰隆隆——”一声巨大的响声把我从梦中扰醒。抬头一看挂在墙上的表，已经下午两点多了，而家里只有我一个人。走到窗户边，望着外面灰蒙蒙的天，外面下着雨，那些雨珠无情的打在玻璃上，发出“啪啪”的响声。“咕噜”一声，肚子发出了警报，心想：下楼买点吃的吧。披上外衣，穿好鞋，打上雨伞走出家门，一阵风春来，不禁打了个寒颤，那些细小的雨珠打在我的脸上，感觉到了一丝清凉。雨水洒落在各个角落，家门前的那棵柳树的枝叶上已被雨水所占据，从天而降的雨水洒落在书上。一阵风拂过，枝条也许是因为雨水落在它的叶子上变得有些重，就摆动了几下。那些正开得鲜艳的花朵，也因为雨天而低下了头，似乎很没精神。走到了中心湖，那些雨珠落在湖面上，像是一位位跳跃的小精灵。而湖中的那些金黄的小鱼似乎与那些活泼的小精灵是多年的朋友似的，都探出头来欢迎他们这些朋友，湖周边的柳树也在随风舞动，也好像在配合他们一般。看着眼前这一片美不胜收的风景，谁能不陶醉其中呢？卖完吃的后，回到家，先解除了警报。提起笔写下了刚才看到的美景。过了一会儿，那沉重的雷声也没有了，它似乎是因为怕打扰到这片美景而溜走了吧！写完作文后，发现雨在不知不觉中停了，天空也放晴了。我跑出家，一阵青草与泥土的特殊清香占据了我整个嗅觉。太阳出来了，那些垂头丧气的花又重新绽放。抬头向远方望去，一道彩虹挂在了天的另一端……500字 六年级 写景
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雨天的世界“ 蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到”。果然如此。昨天我发现蚂蚁搬家，就知道今天要下雨。清晨，雨哗哗的下着。刚开始是小雨，细的像丝一样。让我不禁想到了“春雨细如丝。”人们都停下了脚步，享受着春雨带给人们的凉爽。过了一会儿雨渐渐变大，人们也都跑了起来，大街小巷都一片混乱。马路中央有两辆汽车相撞，他们走下车来相互争吵着，所有的汽车都停下来，拥堵在这里到处都是汽车的轰鸣声。这时，有位警察叔叔走过来进行调解。这么大的雨，有的人担心孩子上学迟到，有的人担心上班迟到，还有的人担心开会迟到。不能因为你们两个而耽误大家的时间。简单处理后，这两人相互道歉，然后开车离去。车辆又恢复了正常的秩序。那位警察叔叔也拖着沉重的脚步向远方走去，渐渐消失在了风雨中。下午放学，雨依然哗哗的下着，赶走了炎热。不知伙伴们谁说去捉蜗牛吧，我们开始捉蜗牛“行动”。一只、两只、三只，很快我们发现了蜗牛窝，渐渐的我们捉到的蜗牛也越来越多。很快天色已晚，我们不得不回家。我想如果一年四季都是雨天的世界，春雨浇灌花草，夏雨赶走炎热，秋雨洗礼丰收果实，冬雨带领大雪笼罩大地。400字 四年级 记叙文
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写景
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雨天的世界你最喜欢什么样的天气呢？是阳光明媚的晴天还是乌云密布的阴天？但是不管你喜欢什么天气，我还是最喜欢那充满音乐气息的雨天。记得有一天，我正在教室里上图画课，忽然感觉到天色比原来暗了一些，我回头看了看窗外，原来下雨了。雨渐渐下大了，我在教室里似乎能听到一阵微微的雨滴声。下课了，我打着雨伞来到了操场上，那里瞬间变成了雨天的世界。小雨点儿滴滴答答，仿佛在演奏着一首“雨天交响乐”。那些大自然里的音乐家有时会在一些特殊的天气里演奏不同风格的音乐。小雨点儿就像“演奏家”在轻柔的节奏下表演着轻音乐，那舒缓的音乐令人陶醉。雨越下越大，乐曲也越来越精彩，就像“演奏家”在演奏交响乐，那气势磅礴的乐曲令人振奋。最后，就连那不起眼的厕所和教学楼也跟着那些“音乐家”们快乐地唱起歌来。不久，我们放学了。我打着伞走出校门，看到了许多打着伞的家长，我拿着伞抬头看头顶上那五颜六色的“伞蓬”似乎能看见小雨滴落在伞上的形状。看，那个像爱心，那个圆形多圆啊！那些穿着雨衣的家长像是在参加化妆舞会，他们身披色彩绚丽的服装站在雨中。滴答，滴答，随着雨点的歌声我们回家了。站在玻璃窗向外望去，雨慢慢的变得轻柔，雨渐渐的停了，像一首交响乐结束了我爱雨天的世界。指导教师：王彦德450字 三年级 记叙文
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雨天的发现雨天的校园，连走路都拖泥带水，我发现：坑洼的地方全是积水。风将我的伞吹了个“四肢朝后”。土软了，鞋湿了，唉！但我万万没有想到，这寒风刺骨的天气中，存在着不少的生机：小草在地上享受着风的吹吻，雨的淋润；青蛙在那歌唱，唱着春天的美，狂风的吹，肥沃的土……水沟、洼坑、池塘里的水像长江在咆哮。以猛虎下山之势的雨使水中溅起一朵朵水花。花坛中的月季已长出一个个花苞，像一位位娇气的小姑娘。大树被风吹的东倒西歪，小雨像淘气的孩子，滴答响着，，像在说：“你疼不疼？”大树在风中沙沙作响“为了孩子，这点磨难值得呀！”雨点像一个个海盗，钻进我们的教室，把我们上课用的书都弄湿了。雨天空气清新才是我最大的发现！今天的发现真不少呀。300字 三年级 状物
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雨天的爱心下午放学后，突然下起了瓢泼大雨。看着身边陆陆续续回家的同学们，张丽的心情像这乌黑的天空。唉，没人送伞，我只能冒雨回家了！张丽冲出教室，冒着大雨往回家的路上跑去。刚跑出校门不远，就听见有人在叫她：“张丽，等等我！”张丽扭头一看，原来是刘老师。刘老师披着雨衣，跑到张丽面前，问：“怎么冒着雨回家呢？”张丽轻声说道：“我的爸妈都到外地打工去了，奶奶生病了，不能来接我。所以……”刘老师二话没说，马上把自己的雨衣脱下去，给张丽披上，说：“喏，给你。”“可是那是您的……”。“没关系，老师是大人，淋点雨没事”。张丽穿上雨衣，流着眼泪说：“谢谢老师！”刘老师笑着说：“傻孩子，别哭！”“好奇怪，怎么雨一下子停了呢？不对呀，雨还在下呢，可我怎么没淋到呢？”刘老师很纳闷，回头一看，只见王明正为自己撑着雨伞避雨呢！老师说：“王明，老师没事，你回去吧。”“不，您可以这样做，那我也可以！”王明坚持说。老师听了，感到很欣慰，说：“王明，你真是个好学生！”于是三人继续在雨中前进。400字 三年级 叙事
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雨天的美景今天下起了雨，因为不能出去滑旱冰，总觉得缺点什么，爸爸看出了我的心思，说：“天晴有天晴的好处，雨天有雨天的优点。”说着就叫我陪他去公园散步。因为天雨，公园里没有什么人，只有匆匆的路人，也少了一些热闹，却多了几分清静，静得只有耳边只有雨水打在伞上的滴滴嗒嗒声。雨水轻轻地落在桃花上，杜鹃花上，迎春花上，它们不但没有凋谢，反而开得更加鲜艳了。雨水也轻轻地落在公园的草地上，仿佛春妈妈给青草洗了一把脸，显得更加碧绿而又生机勃勃。最好看的是雨点落在灵山江面上，一滴滴雨点在江面上溅起一朵朵小花，仿佛大大小小的珍珠散落在玉盘中。在雨中散步，虽然不能像晴天一样可以这儿坐坐，那儿躺躺，但是这份少有的安静，使我欣赏到了雨天的美景，真好！300字 三年级 写景
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雨天的联想雨天适合回忆和联想，可以漫溯过去。也可以遥想未来。雨天仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世新的生命。——题记雨是水的灵魂，在绿树间欢快的歌唱，在莲叶中奔跳，在河里奏乐。这一切似乎能托离尘世的浮华，演讲上千年的诗篇。这一切似乎能洗净人们的心灵，净化人的思维。朋友啊！当你走在雨后的树林，请你仔细倾听雨点花开的声音。莲叶“滴滴滴”雨滴落在莲叶上，莲叶不停的低头，这让我心痛不已，我问莲叶‘痛吗？’莲叶说；‘不痛，想是在按摩’连是不会向侵害它的人低头，他只会抬起它那高贵的头迎接暴风雨的到来。河河像一个永不会劳累的农民，不断的向前奔跑。而雨的到来，更会让他兴奋不已。河发出了一声又一声的叫喊像是在高歌。那一刻我的心在不停地颤抖。300字 三年级
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天雨一丝力气也没有，什么也不想做只想好好的休息一下。天，已然黑了，深邃的夜空散发着一股神秘感，令人捉摸不透。雨，不知何时已落，静静的润着这漫漫黑夜，轻轻的发出细细碎碎的声响，生怕打破了这夜的寂静。烦，不知为何就是静不下来，突然好想站到雨中，让细腻的雨丝滑过手心，平复这烦杂的心。冷，雨淋湿了头发，打湿了睫毛，然后，顺着脸庞滑落。触着雨的微凉，心里说不出的感触与感伤，仰头望着阴沉的天空，和无数银丝似的雨丝，那晚我没哭，也不需要漫天的大雨来遮盖着眼泪，只一个人漂泊在雨中。。。。。。200字 二年级 写景
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雨天的今天晚上，我和妈妈爸爸在雨中漫步，我发现了很多小蜗牛，我一个一个的把它们放回了土里。我非常高兴，就打算明天再来看他们，我又害怕明天找不到他们。妈妈说：“没关系的，明天你要是再来，他们知道是你的话，一定会出来看你的。”我说：“那真好，我最喜欢小蜗牛了。”雨天的作文100字小红鲤跟着妈妈住在公园的荷花池里。有一天下雨，小红鲤看到岸上的人都拿着一朵大花，举在头顶上，五颜六色，非常漂亮。它游到妈妈身边问：“妈妈，他们头上的大花是什么？”妈妈笑着说：“只有在雨天，它们才会出现在人们头顶上，这样，人们就不会被雨淋。”你知道这些大花是什么吗？雨天的作文100字今天下了一天的雨，我却很高兴。学校的操场四处都是水，像个大大的溜冰场，我可以和同学一起溜冰啦！下课的时候，我们在操场上“溜冰”，玩得很开心！后来被老师叫住了，说：“你们快回去，不然会感冒的！”我们这才依依不舍地回到教室。虽然今天下雨了，我却很高兴！雨天的作文100字前段有一天早上刚刚起床，外面倾盆大雨，我吃了一会儿早餐，妈妈叫我到车上去吃。下车时，我没带雨伞就急匆匆地向学校跑去。那天，回到学校，发现已经来晚了，我就赶快整理书包，准备看书。刚一整理完书包，上课铃就响了。放学时，雨已经停了，我走回家里的时候，雨又下起来了。那一天我印象很深，是因为这是我头一次被雨淋的这么湿，心情很糟糕。雨天的作文100字一天，在放学的路上下起雨来了，下着下着就是倾盆大雨。这时，刚好一群小朋友从学校里出来，一个男孩抱着头从学校跑了出来，衣服都淋湿了。一位打着伞的小女孩看到了，她马上跑过去，把伞递给了小男孩，说：“同学，你去哪里，我送你过去。”两个人合用一把伞，开开心心的回家了！700字 一年级 写景
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雨中世界篇一：多彩的雨中世界_250字最近，连下了好几场雨，有的时候雨一会儿下一会儿停，让人们都来不及打伞，更是让每个人打心底里烦透了，而我就不是，我认为这是非常有情趣的。下起雨来，本来一下雨地上就很脏，到处都是泥。但我走过花园时，正下着雨，我发现一株全身都是泥的植物洗了个澡，那些翠绿和嫩绿的小芽、小苗，顶着水滴向我点头，盯着凤向我展示优美的舞姿，不一会又抱着水滴和我说：“再见”这是多么可爱啊，但一切还要归功于雨。如果谁发现了这幅由雨画的天然画那么他怎么还会讨厌雨呢？篇二：雨中世界_600字正是雨季时分，我漫步在深山老林中，在迂回曲折小路上，显得漫不经心。不料，天色骤然大变，原本的晴空万里转变为乌云密布，我不禁仰天长叹……(中国作·文网 )雨开始淅淅沥沥的下，雨点齐刷刷的落在我的身上，于是，我飞快的奔跑着。希望以此躲过它的攻击。奔跑中，只听见风在我耳边呼啸，雨点在我脚边跳跃。刹那间，所有的烦恼竟都销声匿迹了，雨点还是在不停的敲打着我，但我并不排斥了，因为，为什么不去接受大自然的洗礼呢？于是，我享受着大自然的沐浴，欣喜的飞舞……渐渐地，雨开始变小了，最终成为了绵绵细雨。它温柔清新，我对它更喜爱了。于是我放慢了脚步，开始尽情欣赏雨中的美景。首先映入眼帘的就是那遍地盛开的野花，在细雨的滋润下，开得更旺了，竞相争艳，舞动飞扬，仿佛这细雨便是花儿最亲密的玩伴。随后我还看见了青青的草儿，茂密的树木以及养育万物的大地，都在对这可爱的细雨钟爱有加呢！清澈的雨点，从叶尖滑落，我伸手接住，它划落在我的手心，冰冰凉凉的，很快，它便也从我的手心里消失，降落在地上，和它的雨点伙伴一起，去完成它们的使命。它们消失了，却在我的心中荡漾起阵阵涟漪，多么崇高的精神啊！连死亡都不畏惧，既然如此，那我又何必被烦恼所畏惧呢？于是，我豁然开朗。雨停了，空气里却弥漫出一片清新，雨消失了，带走了我的烦恼，到处都呈现出一片美景。750字 初二 写景
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雨中世界我静静的坐在亭子里，靠在椅背上。这时的世界，是个雨中国度。此时坐在运河畔的我，正欣赏着运河水面上的动静。雨滴打破了水面如镜子一般的寂静，它们在水面上跳跃着，河水泛起一层层波纹，河浪敲打着岸上的石壁，发出“哗哗”和“咚咚”声，犹如美妙的音乐。就在桥的不远处，许多花在小雨中悄然怒放。我走在草坪上，穿梭在花树间，寻寻觅觅。这时，我闻到一股清香，似香蕉一样的味道——那是香蕉花，他有香蕉一样的香味、颜色。唯一不同的是，花的形状像玫瑰花一样一片花瓣衬着另一片花瓣。我很快注意到洒落在草坪上的花瓣，抬头一看，桃花已经出现在眼前，那花瓣就是从桃树上掉下来的。梅红色的桃花树上，深知偶尔会出现粉红色的花瓣与梅红色的花瓣交错着，让人看了赏心悦目。瞧！那一大片一大片红的花是什么呢？是茶花，现在是茶花开的艳的时候。大朵大朵、又红又艳的茶花非常引人注目，好似披着红外套的仙女一般。雨中世界，是花的乐园，雨的乐园。350字 四年级 写景
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雨中世界春日溶溶，春雨绵绵，在温温的、冷冷的春雨中，幽幽的众家灯火里，伴着淡淡的草香、花香，织成了美丽、幽静、朦胧的春天，温暖和煦的东风伴着绵绵细雨，珍珠般晶莹剔透的雨珠，唤醒了大地的蓬勃生机。那年春天，我们一起去武陵农场赏花，一想到满山怒放的樱花，我的心也不禁随着花海奔放！奔放！即使山路十分巅簸，但大伙都为眼前的一片粉红花海震慑不已。沿途一直塞车，看着车窗外下着的绵绵细雨更添此情此景的点点诗意，爸爸索性在路边停车，一家人迎着春雨、迎着春雾爬上小山赏花、赏春风、赏雨。费尽九年二虎之力，好不容易爬到小山丘顶，我深深的吸了一口新鲜空气，随着春雨的节拍，我拔腿奔像我梦寐已久的樱花林，兴奋之情溢于言表。我旋即被眼前的景色给迷住了眼光，在雨中的花海是多么的不真切，被小雨滋润的樱花彷彿被赋予了生命，在春雨中展现花朵独有的柔美与坚韧，一泓湖水映衬着满山的樱花，绵绵细雨让这幅风景画更具生命力。在雨中的这场奇遇，我成了雾中的武陵人，雨中的樱花雨，深深铭刻在心中，久久无法忘怀。雨总是有独特的风格，来得及、去得快，不求主角的地位，大地在这雨雾之中的一切似乎都有了更鲜活、生动的色泽，在雾雨缥渺中，雨展露出了风情万种，用它独有的个性点缀世界，自在的在事物之间流淌着，展露它迷人丰采。500字 小学 写景
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雨后的世界雨，是大自然，洗净尘埃的方式。雨前的空气有点干燥，到处都是干的，小草，小花干的都慢慢地弯下了腰躲着一些阳光。不管是哪里都仿佛被用一个略微透明的摆布所盖上。这时候天上聚集着几朵乌云，就这样毫无预告的下了场雨。雨后的空气更加的新鲜，呼吸了这个空气让人身心愉悦，刚才还是到处都是干的世界，转眼间就马上湿润，一切都有了生机。原本被晒到弯下腰的小花，这时也直起了腰身，笑着吮吸着雨后最新鲜的最可口的露水，小草也是，大树也是，整个大自然都是。一开始盖在大自然上的略微透明的白布，现在也被淋得完全透明。这时候是大自然展现鲜艳衣裳地时候，这谁的大然是无比的美丽，无比活泼，无比的有生机啊！让人心情愉快，感到倍儿有精神。这时候你可以下楼坐在亭子里看书，赏风景，或者坐在阳台上，看窗外的景色，也可以呆在家里小睡，在舒服不过了。在这安静而美好的时候不知道为何会让我想起很多陈年旧事，有快乐的有难过的，会思考问题。这时候窗外的蝉声最是能让一颗躁动的心平静下来的最好方式。400字 初一
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雨，世界的眼泪雨淅淅沥沥地下着，打湿了天地，这个世界在哭泣。忧伤蔓延左右，模糊视野。我徘徊着，不知道哪儿是我的所归，我甚至找不到一个可以叫自己放声大哭的地方。眼呆呆地看着街上人来来往往，嘻嘻哈哈的人们，我突然很想丢掉顶在头上的雨伞，痛快一淋，让自己清醒。手在松的那一霎那又握紧。我无奈地摇摇头，母亲一向很反对我淋雨。有一次，淋了一头的湿发回家。母亲用毛巾重重地擦拭着我的头发，唠唠叨叨地责怪着我。我不敢违背母亲，更不愿失去我拥有的一切。雨狠狠地打下来，打在地面上，溅起水花。我靠在墙壁上，想着一些你们认为我是杞人忧天的想法，在这个世界上，我找不到知己，看不见希望，想放弃许多，却有不敢放弃，害怕放弃之后的一无所有。雨一直下着，斜斜地下着，打湿了我那原本洁白的帆布鞋。我的幻想被雨打碎，这个世界还有什么？雨愈下愈大，漫无目的地，街上的行人愈来愈少。最后，只剩下我一人。我低头，看了看表，6点了，该回家了。我抬头，看着雨，轻轻地说了一声：“再见!”雨愈演愈烈，打碎了最后一丝喧嚣，世界安静了。那个撑着伞，漫无目的的女孩一点一点地消失在雨幕中，身后是世界眼泪为她送行。400字 初二 散文
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雨中的世界傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。路上很快就被浸湿了，一脚踩下去便是一个坑，还可以看见几个顽皮的小孩，在雨中玩耍、嬉戏。在雨中的世界里，一切都感觉焕然一新，我们贪婪的呼吸着空气，平时胆小、害羞的蜗牛姑娘和蚯蚓妹妹也在为自己洗澡，还有几个胆大的孩子去捉它们，它们努力的扭动着身躯。在这里的一切，都被雨姑娘洗干净了，雨，慢慢的下大了，渐渐的地上出现了小水坑，孩子们把脚往水坑里一踩便溅起了浪花。雨点敲击在石头上，那声音仿佛一首音乐，人们陶醉在其中。我欣赏着雨中的世界，大脑里出现了几句歌词：“有雷声在轰不停，雨泼在眼里看不清，谁急速狂飙，贱我一身的泥泞。”雨点打在了我的胳膊上，是那么的凉爽。微风轻轻的刮着，它独自一人慢慢的飘着，时不时和雨姑娘跳起了华尔兹。一位年迈的老人吸引了我的注意力。他的衣服被大雨浸透了，而他却没带伞，我扶他走进了一家饭店，老板是一位很温和的人，他并没有要赶老爷爷走，而是很投机的和老爷爷聊了一个下午。不知不觉中，雨已经停了下来。这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界是那么清新。六年级:李燕君400字 六年级 记叙文
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雨天的联想下雨会让我的心情变坏。因为，我不能出去玩，只能待在家里。每当我闻到那湿又臭的味道时，总会厌恶的吃不下食物。下雨真讨厌。下雨也是一件有趣的事。我经常坐在窗边天马行空的幻想：这些小雨点是不是老天爷的眼泪啊？它们好像在开舞会呢等……故事。看着窗边的雨滴从天上边“滴答滴答”的唱着歌滑下来时，我真羡慕它们的悠闲、自由，恨不得抛开所有繁重的功课，与雨滴们一同游玩、嬉戏。下雨真奇妙。小雨滴们背负着任务来到了人间，有的负责滋润土地，使大地欣欣向荣；有的负责大家的用水，让我们能使用任何水资源；而有的则负责鱼儿们的生活，使他们能在干净的水池中优美的游水。雨真伟大。他们奉献自己，使大家无忧无虑的生活，雨那无私的精神，感动了我，也感动了大家。可是，有些人却非常的自私自利，他们滥砍森林，使其无法水土保持，还造成河流淤积；有人更可恶，居然将工业废水排放到河川中，让河水一天比一天脏，这种恶行，都是为了“钱”。人们啊！在做事前，请先三思而后行吧！让河川静静的流着，不要辜负了雨牺牲自己的苦心！400字 小学 写景