奇妙的天宫课堂
湖北省荆门市石化三小五(2)班 周云琛
班主任陶老师在科学课上课之前打开我们的班班通,在电脑上忙碌了一阵,很神秘地对我们说:“同学们想随我们的宇航员游历天宫吗?”
才反应过来的我们,一下子跳了起来,大声喊:“好啊!”
原来是神舟十号宇航员要在天宫课堂为我们授课了,我们按捺不住兴奋,焦急地等待直播的神圣时刻。
在天宫一号实验舱里,宇航员聂海胜伯伯为我们表演了一个“悬空打坐”,“哇哦!”我们惊讶地张大了嘴,王亚平阿姨玉指一点,聂伯伯竟然轻飘飘地旋起来,这精彩的开场吸引了我们所有人的目光,太厉害了,宇航员的本领太高强了。
随着王亚平阿姨的讲解,我们才渐渐明白,这是太空的失重条件下造成的神奇现象。
王阿姨拿出一个水袋,把开口朝下,并不见一滴水珠滴下,她轻轻挤出一滴水,那水滴形成一个亮晶晶的水晶珠,稳稳地附在连接水袋的吸管上,阿姨微微一抖,水晶珠脱离了吸管,在空中飘浮。阿姨风趣地说:“要是诗圣李白生活在天宫,一定写不出飞流直下三千尺的诗句,因为在这里是不可能有飞流直下的景象的。”说完,她以独特的方式收集了这颗水珠,她—口吃掉了它,说不能让它随意飘浮,影响了天宫里面各种仪器的正常工作。
王亚平阿姨接着做了一个水膜实验,她用一个金属圈伸进剪开的水袋里面,小心地抽出来,展现在我们眼前的,是一个像放大镜样的漂亮水膜了,王阿姨举着它左右晃动,水膜被拉出半个泡泡的模样,却丝毫无损,我们屏住呼吸,看阿姨把一个可爱的中国结贴在了这个水透镜上,水膜竟然安然无恙。我们长长地呼出一口气说,哇,这水膜真结实!
最不可思议的是王阿姨开始用注射器向水膜注水,真像变魔术一下,水膜在我们眼前变化,中间慢慢鼓起来,直到变成了一个晶亮的大水球。阿姨用针管细心地吸出里面的小气泡,又特意从两边分别向水球中间注入两个大些的气泡,它俩在水球中游弋,相互接触却不会彼此相容,和在地面上看到的现象完全不一样。
王阿姨向水球中注入红色的液体,水球就变成了可爱的红宝石了,鲜亮的颜色实在迷人。
小球单摆,陀螺飞旋,太空称重,直立睡觉,三位宇航员不断向我们演示着各种有趣的现象,教室里掌声和惊叹声频频响起,我们瞪大眼盯着宇航员们的每一个微小的动作,生怕漏掉一个细节。
当王阿姨告诉我们,他们在天宫一号,每天能够见到十六次日出,老师和我们一起露出惊奇的神色,我们异口同声地说“啊?”
宇宙太空充满了奥秘,等待我们去探寻,过去只在诗里读到“不知天上宫阙,今夕是何年”,如今我们的宇航员叔叔阿姨们已经进入天宫,还为我们开辟了奇妙的天宫课堂,为我们传授宝贵的知识,这一刻太奇妙。
我好想快快长大,继续航天英雄们的飞天梦。
奇妙的实验
今天下午,我在院子里发现了一群蚂蚁,他们爬上爬下,显得很忙碌。一个问题从我脑子里跳出来:有什么东西可以阻止蚂蚁的前进吗?
带着这个疑问我从衣柜里翻出一个樟脑球,猜测起来:樟脑球气味那么刺鼻,蚂蚁会不会因为樟脑球而停下脚步呢?当然,口说无凭,要证实我的观点还需要做实验才行。
我拿着樟脑球找到了一只行进匆忙的蚂蚁,并用樟脑球在它面前轻轻划了一条线,只见它小心翼翼地用触角碰了那条线,突然它像被念了什么咒语一样,身子颤动了两下,脚情不自禁地向后退,仿佛在它面前有一个魔鬼正吼叫咆哮着,一步一步向它逼近。小蚂蚁绕过了那条线,继续前行。我可不甘心就这样让小蚂蚁走了,又在它面前划了一道线,小蚂蚁无可奈何,只好不断绕路,把它累了个够呛,走的路也比平时多得多。
小蚂蚁忙活了半天,就停下来休息休息。我趁机在它周围划了一个大圈,小蚂蚁围着圈团团,就是不迈出圈外半步,仿佛是一个整天一门不出二门不迈的大小姐。于是我逐渐将圆圈缩小,直到比一角钱还要小。小蚂蚁像被念了定身术,一动也不动了,如同一尊雕塑,任凭风吹雨打。时间一久,樟脑球的气味也淡去了,小蚂蚁又恢复了活力,继续开始了自己的任务。
最后,我的想法得到了证实:用樟脑球划的线可以阻止小蚂蚁的前进。可为什么小蚂蚁遇到樟脑球要绕路呢?于是我上网查了一下资料,终于明白了原来樟脑球中含有萘和二氯苯,对昆虫有很强的毒性,所以蚂蚁会绕路走。
哦,科学真是奇妙呀!
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大闹天宫说到大闹天宫,就会让人想到美猴王敢做敢当、机智乐观、大胆反抗天威神权的无畏精神和斗争性格;同时也暴露和讽刺了玉帝、龙王、天神天将们的飞扬跋扈、专横残暴和昏庸无能。从《西游记》看,无疑是《西游记》当中最具观赏性的屏幕画面之一。很多人就在思考,是的空前成就了《西游记》的绝后,还是《西游记》的旷古成就了的绝伦?当然我们更应该在功劳簿上给吴承恩以及拍摄出如此经典之作的导演,摄影,演员们记上一笔。09年的春节,很多人是在新版《西游记》的陪伴下度过的;当然,我们非专业人士就不去评价其与旧版的优劣。然而,值得我们去思考的是,为什么还有人要去翻拍它呢?诗曰:天产猴王变化多,偷丹偷酒乐山窝。只因搅乱蟠桃会,十万天兵布网罗。1960年所拍摄的动画片《大闹天宫》在国际上产生巨大轰动,回响非凡,并先后荣获第十三届卡罗维发利国际电影节短片特别奖,1978年第二十二届伦敦国际电影节最佳影片奖,1982年厄瓜多尔第五届基多国际儿童电影节三等奖,葡萄牙第十二届菲格腊达福兹国际电影节评委奖,1963年中国第二届电影百花奖。1962年捷克斯洛伐克第13届卡罗维发利国际电影节短片特别奖,1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖委员会一等奖。它在国际上的地位可见一斑,其艺术境界理所当然很高,甚至高到我们都看不见;但是,为什么会有那么多人不惜巨资投入翻拍的潮流呢。比如后来的《西游记》动画片国内旧版,《西游记》动画片国内新版,《西游记》动画片日本版,《西游记》张纪中版,《大话西游》,新版《西游记》,以及由香港导演郑保瑞执导即将拍摄的3D 版I-MAX电影《大闹天宫》。这股长江后浪是否能推进长江的前浪呢?真可谓,对艺术的追求是无止境的。这又不得不让人思考,这些人的初衷真的是在追求艺术吗?3D 版I-MAX电影《大闹天宫》即将拉开拍摄的帷幕,网上争议的是谁来扮演美猴王,功夫影星甄子丹,还是李连杰?你能告诉我,他们谁拍不一样吗?都很有明星效应啊。难道是在想谁会给他们带来最大的经济效益?但是,我不明白的是,他们还要大张旗鼓的打着传承传统文化的旗帜,挂羊头卖狗肉?这年头流行喜洋洋与灰太狼啊。社会主义社会能发展到今天,市场经济功不可没;商业化理念冲击着人们新的思想观念。于无形中,我们的生活被卷进了惊涛骇浪;但是没有人出来反抗,因为大家都认为这就是潮流。然而,商业化的理念一直在向传统的文化观念挑战,不难想象,太过商业化的明天会给社会带来怎样的动荡。或许,只有到了亲情之间也要以金钱作为取向的时候,才会有人去深思如今的所为吧。1000字 四年级 议论文
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有趣的课堂上午放学前,生物老师给我们布置了一项特殊的“作业”:每人到田野里去捉几只蝗虫下午带来。“捉蝗虫!老师让我们捉蝗虫干什么?捉蝗虫和上课难道有什么关系?”同学们个个莫名其妙,议论纷纷。哎,真不知老师葫芦里到底卖的是什么药。不过说起捉蝗虫,那可是我儿时的拿手戏了。所以放学后,轻而易举地捉到了好多只。 下午,带着自己捉到的几只蝗虫来到学校。刚进教室就听到小宁用他的大嗓门发表着自己的见解,“我看呀!蝗虫是靠这条后腿跳起来的。”“不!它是靠翅膀飞起来的。”王海反驳着。再看看同学们,他们的课桌上都放着一只瓶子,里面盛着许多蝗虫。它们形状、颜色各异。在瓶中“嘣嘣”地跳跃着,真是可爱极了!我也仔细观察起蝗虫来。“哎?怎么有的蝗虫有翅膀,有的却没有呢?真是奇怪!”我自言自语道。“在这儿呢。”同桌说。只见在那只蝗虫的背面有一对萎缩的小翅芽。原来是这样。这时同学们正谈得津津有味。都不知不觉的对这小东西起了兴趣。生物老师走进教室,看到同学们的议论满意地点了点头。 “丁呤呤……”上课铃响了。老师面带微笑走上了讲台,在黑板上写下了“蝗虫”。噢!原来我们今天要上这一节课呀。老师让我们捉蝗虫是为了让我们观察认识蝗虫。老师和蔼地说:“蝗虫对于我们大家并不陌生,请同学们看一段片子。”随后,老师利用“多媒体投影机”播放了一段关于蝗虫的片子。同学们都目不转睛地看着。原来,蝗虫的身体分为:头、胸、腹三部分。后腿有发达的肌肉可以跳跃……没想到这小东西竟然这么厉害! 为了证实蝗虫后腿的作用,老师拿出一只蝗虫。用棍轻轻一戳,顿时,随着“噔”!的一声响。这只蝗虫用后足在桌上一蹬,跳到了对面的课桌上。还不断地扇动着翅膀,似一只打了胜仗的大肚将军。“真厉害!”“跳这么远啊!”同学们互相议论着,赞叹着。之后,老师把这只蝗虫的两条后腿掰断,再用棍一戳。呵!这只刚才还威风凛凛的蝗虫,现在却似一只败阵的将军,垂头丧气,只能在课桌上爬来爬去。“哈哈哈!……”同学们个个笑得前俯后仰。原来蝗虫后腿的作用这么大呀! “下面请同学们猜猜它腹部小圆点的作用是什么?”“是呼吸作用!”“是它的产卵器。……”同学们争先恐后地回答着。“我们来做一个小实验,请同学们认真观察,看它到底有什么作用。”老师说着,拿起半瓶清水,把一只蝗虫的腹部放进了水里。“仔细观察!”大家伸长脖子,睁大了眼睛,盯着老师的每一个动作。教室里鸦雀无声,大家将信将疑地等待着。大约过了几分钟,老师松开手,说:“快看有什么变化?”呵!那一只蝗虫竟死了。这时,我才知道它是蝗虫的气门,是气体出入身体的门户。因为在水中蝗虫无法呼吸而窒息死亡。没想到小小的蝗虫竟有这么多学问。 “下面请同学们自己结合课本,观察蝗虫认识蝗虫。”教室里,同学们议论纷纷、各抒己见。时不时响起一阵阵笑声,在课堂中回荡。 “丁呤呤……”的下课铃结束了这堂趣味盎然的生物课。1000字 初二 记叙文
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地摊课堂暑假,妈妈在淘宝网上批发了一些儿童玩具,让我去体育公园摆地摊。你可别小看摆地摊哦,它让我学到了许多书本上学不到的知识。第一堂课:数学我刚摆地摊时,就有很多人买玩具,嗨,这可让我赚到了一大笔钱,回家一算可真多:旋转电风扇24个,卖完,每个赚一元,共24元;手指灯,每个卖0。5元,26个,13元,去掉本钱,赚8元;还有那每个买5。5元的发光项链,由于价格偏高,而且不是太有趣,只吸引到两个小朋友,赚3元;还有荧光棒,价格便宜又能组合成手镯、项链等,让我赚到了8元……一天地摊摆下来,我居然赚到了五十七元!我又算了一下,暑假六十二天,62乘57等于3534元,简直比妈妈两个月的工资还高!这样,我不仅收获到钱,还收获到了许多数学知识,赚了!赚了!如果我每年都这样摆下去……写到这里,我笑了。第二堂课:理财数学知识学到了,觉得自己很厉害了?NO!NO!敬请期待理财课的到来吧!摆摊时,我发现许多人在体育公园打篮球,玩得不亦乐乎。看到他们汗流浃背的身影,我灵机一动,想到了一个赚钱的好办法:如果批发几箱矿泉水来卖,肯定很受欢迎。果不其然,第二天,我刚拿出矿泉水,一堆人就争先恐后地来购买,不一会儿就卖光了!随着矿泉水批发数量的增多,我的荷包也越来越鼓了,我心里那个乐啊,就麻绳穿豆腐——别提了。看来,要想学会理财,光会算数还不行,市场调查不可少啊!第三堂课:社交学会了数学,知道了理财……地摊这个另类的课堂教给我的可远远不止这些,它还教我怎样待人接物。这不,它已经开始教我上社交课了,Letusgo!很多同学知道我在公园摆地摊,也来凑凑热闹。他们看到我摊上的玩具,一个个眼里发着光,这个说:“嗨,哥们儿,这个给我打两折,咋样?”那个说:“我们可是一个战壕的战友啊,买二送二,好不好?”唉,真没办法,谁让他们是我的好朋友呢?我只好把玩具照本卖给他们。看着他们欢天喜地的样子,我也不由得开心起来,做生意重要,可友情更重要嘛!不过有一个同学很“可恶”,居然把他刚学会走路的小弟弟带过来。这个小弟弟就趴在我的摊子前,尽情地玩起玩具来,好几个玩具都给他玩坏了。不仅如此,他还在我的地摊旁小便!要在平时,我早就火冒三丈,对他破口大骂。可是,如果这样,人们不就会认为我脾气暴躁吗?还有人到我这儿买东西吗?我耐下性子,设身处地地劝起他来:“小弟弟,别把东西玩坏了啊,如果你爸爸给你买东西,发现是别人玩环了的,该怎么办啊?而且不能随地大小便,这样会让人恶心的。你还是先跟你姐姐到别的地方玩一会儿吧。”小弟弟好像把我的话听进去了,乖乖地跟着他姐姐走了。我捏了把汗,想把生意做好,智商、情商,一个也不能少啊!地摊这个课堂是丰富多彩的,地摊这个课堂是润物无声的,它在潜移默化中教会了我很多知识和道理。我真希望每年暑假都来摆地摊,来上上这门另类、精彩的课堂!三年级:薛宁琪1000字 三年级 叙事