[感谢征文]感谢他们_750字
鱼儿懂得感谢,它知道是水的润泽给予它活力,它感谢小溪;苍鹰懂得感谢,它知道是苍穹的广阔赐予它自由,它感谢苍穹;种子懂得感谢,它知道是土地的肥沃使它茁壮成长,它感谢土地。我也懂得感谢,但我该感谢谁呢?
当我在婴儿的哭声中慢慢地成长时,父母的脸上多了一道笑容,而同时又多了一丝忧愁。他们每天起早贪黑地忙忙碌碌,为我操劳,他们此后的人生就将如此度过。感谢父母给了我生命,给了我强健的体魄,感谢他们多年来始终无怨无悔地,如阳光一样无私地温暖着我,照料着我。我不会忘记,是他们深夜里为仍在伏案学习的我送上的一杯牛奶;是他们雨天里为上学的我送来的一把雨伞。千言万语,也说不尽我对父母的感谢。
其次,我要感谢我的第二个父母——老师。是老师教育我们该怎样做人,使我们变得有知识,有文化。“青出于蓝,而胜于蓝”,这不就是老师呕心沥血的教育后所获得的吗?我不会忘记,是他们把无知的我们领进宽敞的教室,用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗,教给我们丰富的知识;是他们用春风般和煦的关怀温暖了我们的心灵,呵护我们健康成长,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。是老师给了我灵魂,给了我精神,所以我要感谢他们。
我还要感谢帮助过我的朋友。感谢他们的多少年来的风雨同舟。我不会忘记,是他们在我遇到挫折时给了我力量,鼓励我勇往直前,不要退缩;是他们在我垂头丧气时给了我信心,鼓励我迈向成功的黎明。是朋友给了我力量,给了我自信,我要感谢他们。
感谢风,拂去了一点点尘埃;感谢雨,滋润了一块块心田;感谢一花一木,一枝一叶。我本想一朵雪花,你却给了我漫天飞雪;我本想触摸一滴水花,你却给了我汪洋大海。
我,要感谢大自然中所有的一切。“感谢”二字从表面上只是“感谢”,但是,若从另一个角度来品味,其中又包含了多么深深的韵味和深深的歉意啊!
初三:段龙飞
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[感谢征文]老师,感谢你!_1200字
又到了冬天,大地披上了白色的轻纱,高贵,清冷,像一个冰山美人。让我想起了《江雪》中柳宗元的毫不畏惧,不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质;《别董大二首》中高适以开朗的胸襟,豪迈的语调激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏;《行路难》中李白对人生前途乐观豪迈的气概……这些知识来自于我难忘的老师,我永远都忘不了那个冬天,那个孤单的愈行愈远的背影。
我曾经是一个内向的人,喜欢一个人待在角落里,上课时从不举手主动回答问题,要不是我真的存在,老师都不知道班上还有我这个人。可是有一天,一些事改变了。我们学校新调来了一个语文老师,是个大学生,笑起来露出了两颗虎牙,略带着些羞涩。眼睛明亮亮的,像两颗黑葡萄。
她第一次上课时,我听得很认真,回答问题时,我第一次举起了我的手,她那双黑葡萄般的眼睛看到了我并叫我回答问题,我回答得很完整,她表扬了我后让我坐下。我心里异常高兴,就像久在黑暗中的人看到了充满希望的阳光,就连窗外阴云密布,也觉得是晴朗的。在作文课上,我写下了这样一句话:我爱我的语文老师,她那像黑葡萄般的眼睛,充满信心的微笑给了我战胜自我,战胜内向的勇气,让我去充满力量去迎接未来。作文本发下来后,我发现里面夹了一张纸条,那娟秀小巧的字一点是语文老师的,她给我写的是:老师很高兴可以帮到你,刚走进课堂时,我就发现了你,不同于其他的同学的嬉笑玩闹,你独自坐在角落的座位上默默地翻着课本。上课前,其他老师给我说,班上有一个女同学,非常内向,上课从不举手主动回答问题,当我问问题时,看到你举起了手,我心中很开心,又有点惊讶.老师也很喜欢你,我们做朋友,好吗?当我看完后,心中涌起一股暖流,眼泪润湿了眼眶。从此我和语文老师成了好朋友,她让我感受到了友谊的快乐,我叫她大朋友。
时间一点一滴的流过,我上了初中,离开了小学,离开了大朋友。再去小学看她时,已是冬天,放了寒假,我刚到小学,她在收拾行李,她对我说,她要调走了。我的心中万般不舍,情不自禁的掉下了眼泪,把她送到村口时,她与我含泪告别,她背着行李在刚下过的雪地上走过,身影越来越小,越来越模糊,只有那雪地上的脚印分外清晰,一直延伸到远方.....
现在又到了冬天,老师,你还好么。谢谢您给了我那么多,教会了我那么多,感谢有你!
初三:郭佳露
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