收获500字

收获

500字 一年级 叙事

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有的人,每一天都有所收获。

有的人,每一天都碌碌无为。

有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。

有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。

关于收获。

有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。

有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。

有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。

有的人,以自己为中心,认为自己就是真理。

关于收获。

有的人,把握机会,有的人创造机会。

有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的。

有的人有好方法,事半功倍。

有的人用死脑筋,事倍功半。

关于收获,关于人。

两种不同的收获,两种不同的人。

收获不在于种子的好坏,在于人。

在于你怎样看待收获,怎样努力收获。

只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。

两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获。想象一下,你像哪一个?

一年级:旧城少

童年趣事

600字 一年级 叙事

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快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常难忘的事吧!

去年冬天的一天夜里,下了一场大雪。早晨,我拉开窗帘一看,啊!到处白雪茫茫,屋顶上积满了雪,像盖上了棉被,树上开满了百花,地上铺满了厚厚的白毯……

我兴奋地对姥爷说:“姥爷,我们去堆雪人吧!”姥爷说:“好吧!不过我们要准备点儿材料。”姥爷走进厨房拿了一根胡萝卜、几个龙眼和几片白菜叶。我奇怪地问姥爷:“这些东西是干什么的呢?”姥爷神神秘秘的说:“保密,一会儿你就知道了。”我们带着这些东西来到了青年湖公园。

在公园的广场上我们开始堆雪人。我先用手捧起一堆雪,使劲攥成一个小雪球,再把小雪球放在地上,我慢慢的把小雪球往前推,只见小雪球滚动着,地上的雪慢慢粘在小雪球上,小雪球越滚越大,不一会儿就滚出了雪人圆圆的脑袋。这时候,姥爷从公园管理处借来了一把大扫帚,把地上的雪扫在一起,形成了一座小山。我使劲把雪拍实,雪人的身体也形成了。我们把雪人的脑袋按在身子上。咦?雪人怎么没有眼睛、鼻子呀?这时姥爷拿出从家里带来的东西,我恍然大悟。白菜叶做雪人的头发,龙眼做雪人的眼睛和扣子,胡萝卜做雪人高高的鼻子,捡来的树杈做雪人的手。作文

我的雪人终于做好了,瞧!雪人像挥舞着它那细细的手臂向我们问好呢!看着那个可爱的雪人我的心像喝了蜜一样,甜滋滋的。

一年级:蓝雨樱花落

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