拿成绩单
一年级日记
2006年7月5日星期二天气:晴
拿成绩单
今天上午我到学校拿成绩单,这次语文99分,数学98分,我对成绩比较满意,虽然没有拿到100分,但是我还是心满意足了,我还要好好学习,继续努力,争取下次考试考出更好的成绩。老师告诉我们从今天开始放假,8月31日到校我就是二年级学生了,我会按时完成老师布置的作业,为下学期打好基础。
向情谊致敬
“身边的朋友,将会是你人生中第一笔财富,这也将是你最宝贵的一笔财富,所以要珍惜。”记得这是中学的一位语文老师在闲谈时说的。
是啊,一个人怎么会没有朋友呢?既然有朋友,那就应该向情谊致敬!
两个人之间的情谊是维系两个人情谊的桥梁。倘若没有这一关键的力量,难道两个人的友谊还会天长地久么?由此看来“情谊”是非常重要的。在我看来,它更是神圣的。所以,我要向情谊敬礼!
摆正姿态向情谊致敬!因为你尊重它,你热爱它,你视它如神灵。朋友之间多的应该是关爱、宽容和互相鼓励。友谊如歌,如酒。如歌的悠扬舒畅;如酒的热情豪烈。情谊是朋友之间的一种神奇的魔术。它在时间和各种磨练的催化下将朋友谱成一首动听歌,那歌声涤荡在山间、林中、天下和朋友的心底;它将朋友酿成一坛甘冽的酒,那酒香洋溢在空中、谷间、花丛和朋友的心窝。伟大的情谊将两个人的友谊愈演愈烈,让两个人的眸子得以明亮。情谊是春季滋润心田的甘霖,是夏季生机勃勃的绿树,是秋季香气四溢的硕果,是冬季银装素裹的大地。情谊似水,绵绵无尽;情谊似火,热情奔放;情谊似山,深沉稳重;情谊似光,活泼生动。情谊是多么的美好,圣洁,可爱!怎能不向它敬礼?
有人曾说生活会给你带来伤痛,我会说情谊便是抚平伤痛的良药;也有人说世界会给你带来悲伤,我会说情谊便是消除悲伤的乐果;还有人说别人会给你带来抱怨,我会说情谊便是清除抱怨,吹散阴霾的阳光。总之,情谊是你生命中的救世主,更是你与朋友之间心灵交往的枢纽。献出你的关爱吧,去温暖你的朋友;表现出你的热情吧,去点亮你的朋友;露出你的微笑吧,去感化你的朋友。
伸出你的双手,构建友谊;
伸出你的双手,扶持友谊;
伸出你的双手,向情谊致敬!
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拿成绩单今天是七月三日,是我们到学校拿成绩单的日子。我心里还真是七上八下的,对考试成绩没底,是要没考好,肯定又没好日子过。老师先发的是学习报告书,我看了上面的成绩:语文A、数学A、英语B,自我感觉还可以。可后来听了老师的报分,我就惭愧起来,语文88分、数学94分、英语73分,语文得A还是参考了平时的成绩,英语也是一样。老师说我这次没考好,打了一个“大败仗”。真是一份汗水,一份收获啊!考试前一段时间我有点放松自己,所以才有了今天的成绩。语文考得不好是因为词语盘点没有过关,很多词语还不会默写;日积月累不会背,有些字不会写;还有些要求背诵的课文没有背熟,背了后面忘了前面,背了前面忘后面,生字词不会写,不会用。看来语文还非得多读,把该背的背下来该记的记下来。数学虽然得了九十几分,但也不理想,朱老师说我计算能力还要提高,肯定是计算又丢分了,这是我知道的。四则运算我没学好,该记的定律、概念我没背熟,有的背熟了也不会用,有一些概念我还根本不懂,数学广角里面的好多题我还不明白是怎么计算出来的。平时老师妈妈提醒我要加强练习,我总是不以为然的,想不就是马虎了一点,算错了有什么了不起的,以后都是用计算器算了。没想到这次又在这上面吃亏了,计算是数学的基础还真的没错。至于英语的成绩的确是反映的我的真实水平。课文中的单词、句子我不会读、不会写,别说是四年级的,就是三年级的有好些单词、句子我都还不会。考试时的听力部分我全是蒙的,听着播放机我简直就是在听天书。日后我一定要加强自己的听、说、读、写训练。这样的文章我写了也不是第一次了,我希望这是我的最后一次,关键不是在写,而是要做到,要说得到做得到。妈妈你就看我的表现吧,我不想再看见你那伤心失望的样子。在小学的最后两年中,我会加倍努力,争取达成到你对我的要求。700字 四年级 叙事
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