读《假如给我三天光明》后感
900字
初二
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每天我们享受着光明给我们带来的快乐，又何曾想到过那些失去光明的人，他们将怎样度过一生呢？带着这样的疑问，我看了《假如给我三天光明》这本书。
《假如给我三天光明》这本书是美国女作家海伦凯勒写的。年仅一岁九个月的海伦凯勒被一场大病无情地夺去了听力和视力，使本来活泼健康的她永远与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是，沙利文老师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此，海伦凯勒在老师的引导下，在亲人的关心下，更在她自己坚持不懈的努力下，克服了常人难以克服的重重困难，考上了人人羡慕的哈佛拉德克里夫学院。
马克•吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”如果说拿破仑是叱诧于法国时期的乱世英雄，那么，海伦则是生活中的勇士；如果是拿破仑是战场上的胜利者，那么，海伦则是拒绝向命运低头、立志驱散人生黑暗的光明使者。
海伦凯勒经过她的努力，学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，创作了14部小说。海伦凯勒面对着巨大的挫折时，她总是那么镇定，用乐观的心态去面对一切。她凭着她坚持不懈、不屈不挠的精神，与自己的命运抗争，她才是生活中的胜利者。
《朝花夕拾》语言复杂深刻，不像《假如给我三天光明》语言优美、通俗易懂。《伊索寓言》文字简短，情节平淡，不像《假如给我三天光明》内容丰富。《呼兰河传》意境苍凉，不像《假如给我三天光明》寓意深刻、鼓舞人心。所以《假如给我三天光明》是多么好的一本书啊！至今这是我看过的我最喜欢的一本书。
我记得海伦凯勒的一句名言是这么说的：“要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值。”每当读到这句话时，我就不禁想到自己。妈妈平时叫我写课外作业时，我就嫌她唠叨，想着自己的成绩已经很好了，就不用写了。总想着多些时间玩一下电脑游戏。但读完这本书后，我才知道我们要珍惜自己的时间，不能让宝贵的时间浪费在那些虚无的游戏中，而是要利用这宝贵的时间来做一些有意义的、积极向上的事情。学习是永无止境的，哪怕自己成绩很好，平时也要多做练习，这样就是对知识的巩固，让学习的知识永不忘记。
这本书还让我明白：在生活的道路上，不可能一路坦途，不可能事事都一帆风顺，我们会遇到许多挫折和困难，但只要我们有一颗乐观的心，有一种坚持不懈的精神，就能克服困难，取得成功。海伦凯勒就是我生活的导师和榜样！
读《假如给我三天光明》有感
600字
初一
读后感
你相信一位耳聋。眼瞎，并且还不能说话的弱小女孩能够看书。写字，并且还能够轻松的与人交谈吗？还不仅如此，最后，她还成为了世界着名的文学家。
没错，她就是海伦·凯勒。
《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
《假入给我三天光明》使我的内心产生了很大的震撼。
如果，我与作者进行灵魂对调。我是一位盲聋哑残疾人，活在自己的世界里面，没有一丝光明与色彩：听不见鸟儿动听的歌声：甚至不能够与小伙伴们一起玩耍。整个大脑就像是一张纸，一张张洁白无瑕的纸。那么我想，我一定没有足够的勇气与信心支撑着我继续生存。
但是，海伦却做到了！
她告诉我，就算巴宰面前的是一座高山，一座连雄鹰都无法逾越的高山，就算山上到处布满了荆棘。也一定要努力地翻越过去，绝对不能向困难低头，只要翻越了“山峰”就一定能够看到光明。
如果，我是一位盲聋哑残疾人，那么我想，我一定会对学习失去信心，或许，在我的“字典”中根本就没有学习这个词，再或许，我连“字典”都不会拥有。
但是，海伦却做到了。
她告诉我，无论在什么境遇下都不能对学习失去信心，只要肯于去努力探究。努力钻研，就一定能够成功。
如果，我是一位盲聋哑残疾人，那么我想，我一定是个冷血动物，不会去关心。帮助他人，因为，我连自己都照顾不好。
但是，海伦却做到了。
她前往世界的各个角落演讲，目的就是向人们募捐，去帮助需要帮助的人。
她告诉我，无论身处何方，都要有一颗善良的。助人为乐之心。正所谓：“赠人玫瑰手有余香”
谢谢你——《假如给我三天光明》，谢谢你——海伦·凯勒，是你让我懂得了这些道理，而这些道理，将会使我受益终生！
初一:曾思
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读《假如给我三天光明》后感E度网专稿 未经允许不得转载想起海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我都会禁不住赞叹这本书。赞叹她的毅力，赞叹她对世界的乐观，赞叹她的信心……在这个故事里，我了解了作者海伦·凯勒是一个双目失明的人，但是她并没有被身体的缺陷而感到失望，她以超人的毅力，跟着她的老师莎莉文小姐努力学习，克服了种种困难，和老师一步一步向前走，她从一个无所不知的孩子，成长为一个对社会有用的人才。海伦·凯勒曾经说过：忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人嘴边的微笑当做我的快乐。海伦·凯勒把自己的失明抛到了九霄云外，她的生命中充满了活力、信心与希望。她最终在1896年的10月走进了自己梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦·凯勒在书中写到：假如给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的凝视着我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，还要看看我的小狗们忠实信赖的眼睛……他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，看看人类的进步……第三天，我将再次迎接黎明，将在当前的日常世界中度过……你看，一个双目失明的人都能为社会做贡献，充满着信心和希望。而我们为什么不行？其实，我们每个人都可以做到甚至更好，但我们缺乏了信心与希望。不要因为失败了一次就想放弃，只要努力，就中会有成果的！上海嘉定区疁城实验小学四年级:谈静550字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》后感我一生下来，似乎上天就很不眷顾我，他很吝啬地赐予了我19个月的光明和声音，但是，它又是慷慨的，因为他让我遇见了我的生命烛火——安妮·莎莉文老师。我的童年，是伴随着花的芬芳和孤寂而来。我喜欢那爬满植物的房子，那种清新的香气能使我平复不安和焦躁，但是却改变不了我与常人不同的事实。我的母亲是温和而善良的，她爱我，她用简单的手语给予我温暖，那时，我还并未发现自己的不同，直到某一天，我才发觉唇齿间的颤动是我无论如何都做不了的事情，我急躁，我发狂，我憎恨——为什么为什么我不能和你们一样呢？！于是，我变得喜欢捉弄和古怪，我似乎认为这是我最大的乐趣，虽然在伤害了别人之后，我的心里是多么痛苦与悲伤，但那种恶趣味支配着我的行为，我总是一次又一次地干起恶作剧，甚至把母亲关在了房间里以此取乐。这种状态一直持续到了一个人的出现——安妮莎莉文老师。她的温暖拥抱，让我的心扉顿时敞开了，我惊诧不已，仿佛置身于晴朗的天空之下。逐渐的，我开始在她的教导下，学会了拼字，学会了思考。我和她漫步在野外，去捕捉蝴蝶翩跹的舞影，去抚摸树叶蜡质感的纹路，享受着大自然的欢趣。尽管我曾多次犯了老毛病，但是莎莉文老师却一次又一次地容忍了。过了很久，我开始读文章了。我触摸到了凸起的字体，把那些我所熟悉的词语拼成一句一句话，然后再做出相类似的行动。莎莉文老师和我一起动手，我便在欢笑中学会了一句又一句的短语。只有自己才知道，盲聋哑人要学习文字是极其困难的，但是，莎莉文老师却一次又一次地让我尽可能多点儿接触文字与故事，她让我明白了人与人之间的沟通与心灵的传递。还记得我是多么地过分，我很失礼地去夺走别人盘子里的食物。然而莎莉文老师却很严厉地制止了我，她不让我被如此宠溺。于是，我便像一只小野兽般狠狠地拧了她的手，然而这次，她并没有很宽容我，而是打了我。这种严厉的调教使我渐渐安分下来，但是却费了她不少脑筋。我感谢她，感谢她给予我爱与温暖，感谢她给予我知识和光明。我想说，如果没有莎莉文老师，就没有今天的海伦，她是一个卓越的雕塑家，把我的生命塑造。假如给我三天光明，首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞。因为当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界，启迪了我原本黑暗的人生。四年级:巴黎的风作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》后感今天，妈妈给我买了一本书，——《假如给我三天光明》我迫不及待的打开书开始阅读，不到一天时间我已经差不多都看完了，这本书的内容深深地吸引了我，给我的心灵得到来启发。主要内容是一个刚出生不久的小女孩不幸生了一场大病，几天后她的病突然有了好转，但不幸的是她失去了最宝贵的听力和视力，她再也看不见了，她要一直活在黑暗的世界了，她听不见，但是他始终没有放弃希望，她用心灵去倾听这个世界，她用心去感受这个世界，最终他成为了着名的作家她就是——海伦·凯勒。看了这本书我不禁的留下了眼泪，海伦·凯勒她经过了自己不懈的努力取得了成功，她是多么地热爱生命，珍惜生命但是我们在生活中真的做到这一点了吗？没有。例如我，每当我做数学题的时候总会有几道题不会做，又不问家长，最终我选择了逃避，当我看了这本书后，我是地多么地后悔，我们应该向海伦·海勒学习，学习他的不懈努力，学习她的热爱生命，人最大的财富就是，生命、精神、向上……我们应该向海伦·海勒学习，一起努力，向上、珍惜生命……广东广州南沙区实验小学六年级:吴芸秀400字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》后感老师、家长都曾教育过我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》后，我才真正明白了这句话的含意，懂得了珍惜时间。这本书主要讲的是海伦仅仅享受了19个月的有声有色世界，便变成了盲聋哑的女孩。她经过了无数磨难，无数坎坷，在让任何人都无法想象的情况下，海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下演绎了她传奇的一生。最终，海伦竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里利夫女子学院，还被美国的《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。读了这本书，我明白了：这世上没有任何困难不能解决，因为有困难的存在，一定也有解决的办法，凡事只需换一种心态去想，去考虑。挑战困难，才使灵魂变得坚强。古今中外，何尝不是这样！从伢伢学语的婴儿到历尽沧桑的老人，谁不了解困难？冰心奶奶说过：“盛开的花，人们只惊羡一时的美，而它初生的芽儿，却浸透了奋斗的血泪！”花因为奋斗，因为战胜了困难，所以开得如此美丽。人也一样。海伦·凯勒在“无声，无语，无光”中成长，到最后不一样是个成功人士吗？马克·吐温曾这样赞美她：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”不错，她是个名副其实的奇人。我欣赏海伦·凯勒不仅仅是佩服她的坚强，她更是我前进道路上的指引老师。在《假如给我三天光明》中，她讲到：如果上帝给我三天光明，我一定充分利用，第一天，我要领略人间的善良；第二天，我要看世界，看人类进步的奇观；第三天，我要体验城市的繁华。这句话，让我受益匪浅，它让我懂得了珍惜现在所拥有的，不要浪费它该有的用途。在人生的不同的阶段中，总会经历一些大大小小的事，这些事也许是正在拥有的，也许是已经错过的。拥有的，总有一天会失去；错过的，总是在抱憾。当失去的时候，我们总会悔恨自己在拥有时没能好好珍惜，“如果还有一次拥有的机会，那我一定会好好珍惜”。人总是这么可悲的想，当下一次的拥有降临时，这次拥有的是与上次不同的。而这次的拥有只会让人陷入其中，而真正懂得珍惜的人却是少之又少。如果懂得珍惜，学会珍惜，那么，就算这次的拥有失去了，你也不会心存遗憾，而会对自己说：“这次的拥有让我感觉很幸福”。如果是这样，那么你的心中必然会多了份甜蜜的回忆，这样的回忆是那些不会珍惜的人永远没有的。懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他们不会抱怨命运的不公，而会乐观积极的对待生活。他们会感受到人生的乐趣，更好的生活。我想，一个盲聋哑的人都能做到的，我们，又何尝不能呢？来吧，朋友们，让我们成为下一个海伦·凯勒！江苏江阴市晨光实验小学五年级:唐梓恬900字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，抱怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！让我们看看海伦。凯勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢？所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦。凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。初二:17413546441200字以上 初二 读后感
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读《假如给我三天光明》有感也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大！在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！800字 初二 读后感
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读假如给我三天光明有感书是人类进步的阶梯，我读过不少书，但我令我感触最深的是>。这本书，我前前后后看过很多次，对它的认识也在不停之中改变。此书的作者是海伦•凯勒。全书写的是她从小到大的经历。起初，我为她的遭遇感到同情。她出生在一个幸福的家庭里，可是快乐的时光总过得那么快。1882年2月，海伦凯勒得了急性胃充血和脑充血，在当时医疗科技落后，无法医治。可是死神并没有让她随她到天国去，反而让她付出一定的代价留在这世上，那就是只她生命中逗留了19个月的光明和声音。从此她的世界只是一片无声无息的黑暗。天啊，这是一件多么残酷的事。我想海伦•凯勒的内心是多么的痛苦，多么无助。遇到这么大的挫折，我不敢想象这弱小的生命是怎样生存下来。慢慢地，我为海伦•凯勒的毅力和坚强所佩服。海伦•凯勒凭着她强大的毅力活了下来并慢慢地适应这个社会。在当时，她的梦想是考上哈佛大学。哈佛大学在世界上很有名气，一个聋哑人要考上它，那要付出多么艰辛的努力！在学业上，她也遇到过许多困难。她在书中提到：“对于缺乏数学天赋的我不得不付出更多的努力趣学习几何和代数这两门课程。由于我得不到令人满意和信服的解释，数学当中许多抽象的定理我根本无法理解。几何图形则带给我更大的困难。”但她都一一克服了。最后她凭着她的毅力考上了哈佛大学，她的努力得到了回报。这在我的心灵上留下了震撼。这似乎是一件不可能的事情，但她用事实证明了：只要去努力，去拼搏才能创造奇迹。然而，对于我们在学习上遇到的小小的困难也迥然放弃，与海伦•凯勒相比，我感到无比惭愧。海伦•凯勒使我明白，理想并不遥不可及。要向走进它，就必须去冒险、去攀登、去奋勇前进，不管山高路远，无论海浪滔天。在人生的道路上没有捷径可寻，既然走上了坎坷不平的羊肠小道，就应当跌倒后再爬起来，抖落浑身泥水，继续向前。后来，我又慢慢发现，这是一篇歌颂爱的文章。在她变成聋哑人之后，她的亲人、朋友没有抛弃她，没有离她而去。而是留在她身边，陪伴她度过这黑暗的日子。特别是她的老师——安妮•莎莉文。莎莉文小姐的到来，是上帝派给她的光明使者，让她卸下心灵的重担，重新拾回对世界的希冀。使她打开心灵的眼睛，燃烧心中的烛火。正是因为莎莉文小姐的非凡的耐心和悉心的教育，才能有今天的成就。海伦•凯勒把这些爱嵌在了一张张白纸上，透过字里行间，无不感受到作者在呼唤爱。在这之前我一直很迷茫爱是什么？然而海伦•凯勒让我明白爱的真谛。那是一股神奇的力量，奇妙得无法用语言形容，只能用心去感受。但愿这神奇无比的爱充满整个社会！1000字 初二 议论文
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读《假如给我三天光明》后有感假如给我三天光明》这本著作是出自于20世纪，一个杰出女性——海伦。凯勒的手笔。她是以自己的勇敢`坚定`不怕吃苦的精神震撼着全世界人的心，她想向所有人证明：我不是弱者！海伦。凯勒度过88个春夏秋冬。其中却有87年是在无光`无声`无语的日子中熬过的。然而，正是海伦。凯勒这样一个聋哑人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。她所吃的苦和面临的困难，谁能想像得出来？在这本书里详细地介绍海伦。凯勒的一生：在一岁时发高烧，让她失去了视觉和听觉。从此以后，她的脾气非常暴躁，动不动就大哭大闹。自从她的老师安妮。莎莉文来到后，才使海伦在知识的海洋中畅游，为了学说话，海伦忍受着内心的恶心，把手放进老师的嘴里，去感受嘴型的变化。海伦希望自己能有三天光明，并想在三天里看清世间万物。读了这本书后，我眼睛湿润了，海伦那种不服输，不怕苦的劲值得我学习。评:感悟的好!指导老师:郎宁350字 六年级 书信
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读《假如给我三天光明》有感读《假如给我三天光明》有感俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不错，书是读不完的，学习是永无止境的。每天畅游在书海中，让我足以不出门户就能游历世界，穿越时空，了解各种时代，不同民族的风土人情。我最喜欢看的书是海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》，让我的心深深的震撼与感动了。虽然海伦·凯勒的双目失明，双耳失聪，但是她凭着惊人的毅力，考进了大学。一个聋盲残疾人，她为何能取得如此大的成就呢？面对不幸的命运，她并没有低头，而是以惊人的毅力和顽强的意志，克服了常人难以想象的困难，坚持坚持再坚持，乐观的走完了自己光彩的人生道路。读完这本感人肺腑而又意体现出一份独特的美景，我欣赏着，总觉得心中有一份说不出的感慨，激动。突然，我不由得想起了海伦·凯勒，她不能看见到这美丽的景色，但她依然活的多姿多彩；她渴望光明，因为她在心里描绘着世界上最令人赏心悦目的景象。我慢慢的味深长的书，我深深的感受到：连一个残疾人都能够坚强快乐的生活，那我们这些比海伦·凯勒健康得多的朋友们，是否也应该有一颗不屈不挠的心，微笑着面对种种挫折呢？想到这，我惭愧极了。每次我遇到困难我都不敢正视面对“它”，而是去逃避。所以我每次都被困难“战胜”。记得有一次，我测验的作文跑题了，扣了20多分。当时我非常伤心，无精打采，只会唉声叹气。并没有想办法来战胜这次挫折，最后……可是读了《假如给我三天光明》这本书，我恍然大悟，我明白了只有永不言败的精神，在坎坷中不断前进就一定可以把困难“战胜”！但是，每回再次看完书时，我总是意犹未尽，回味起书里的内容，就仿佛身临其境。还记得有一次，妈妈与爸爸带我去北京看大海，我看着这蓝蓝的天与蓝蓝的海相间，闭上了眼睛，我想象着，当我的眼睛失去了，我将还能干什么，我真的会像海伦那样坚强吗？我真的会吗？所以，我还将告诉大家，我从海伦身上不但学会了战胜困难，我更学会了好好的利用自己的眼睛，利用你所拥有的每一个感官，我相信视觉是最能让人赏心悦目！700字 初三 书信
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读《假如给我三天光明》有感读《假如给我三天光明》有感当我打开这本书时，不由得流下了眼泪。也不知道这本书有多么大的魅力，能吸引这么多人去读，能使这么多人流下眼泪。没错，这就是海伦•凯勒的自传——《假如给我三天光明》。这本书讲述了一个令人震惊的故事：一个叫海伦的小女孩，正当她要去尽情地在这个世界中玩耍时，一场疾病却使她告别了五彩缤纷的世界——一切事物从她的视觉和听觉中消失了。就在这样一个黑暗与寂静的世界里，也许换作是我们，已经放弃了继续生存下去的可能。而海伦•凯勒，她没有放弃！在安妮•沙利文老师的帮助下，在她自己的努力下，终于学会了阅读、书写和说话，学会了英、法、德、希腊和拉丁文五种语言，还考上了哈佛克列夫女子学院，成了一位著名的作家。这是一个奇迹，一个前所未有的奇迹！之后，她就写了这本书，一本令无数人震撼的书——《假如给我三天光明》。这是关于人类升华的一本书，海伦不屈不挠的奋斗精神，激励着每一个读她文字的人。读完这本书，我若有所思。我们都是身体健全的人，能生活在有声有色的世界里，是多么幸福呀！然而，我们自己都还不怎么珍惜生活，甚至有些人自暴自弃。比起海伦•凯勒，我感到自己太渺小了，也许，每一个读完这本书的人都会这么想。战胜黑暗，战胜我们自己，抬起头来，面对太阳，微笑着，珍惜每一天，珍惜我们自己吧！假如，我也只有三天光明，我会去好好珍惜的。第一天，我会去感受大自然的气息。让春风抚摸我的脸，让风儿唱歌给我听，让大树拥抱我，让我以为在大地妈妈的怀抱里，让我去看一看这美丽的大自然。第二天，我会去看一看我的家人、老师和同学们，看看那这些与我读过这么多年的人，向他们表达我心中的感激。第三天，只剩最后一天了，我打算去城市里走一走。看看书香四溢的学校，看看直插云霄的摩天大厦，看看博物馆，看看我自己的家……“乐观，是达到成功之路的信心；不怀希望，不论什么事情都做不出来。”这是一句海伦•凯勒的名言，没错，不论遇到什么事，都要乐观，要有一种不屈不挠的精神，去面对每一天。800字 六年级 书信
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读《假如给我三天光明》有感一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书是沙漠中的绿洲，让人心旷神怡；一本好书是人生中的导航，让人终身受益！海伦·凯勒的《假如给我三天光明》深深震撼了我，给了我无穷的力量！着名作家马克·吐温说：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。海伦在19个月的时候因病失去了视力和听力，忍受了常人无法想象的痛苦，失去了光明从此生活在黑暗无声的世界中。这对于一个小孩子来说，是多么残忍！但她并没有失去希望，没有抱怨上天的不公平，相反，她更加积极乐观，更加努力向上，更加热爱生命！一份耕耘，一份收获。每个人都希望获得成功，但是海伦的成功比其他人来的更加不易！老师安妮·莎利文是小海伦黑暗世界的一盏明灯，耐心的教会海伦读书认字，为她插上了飞翔的翅膀！海伦·凯勒凭借她自强不息的精神、坚定的信念，惊人的毅力，以优越的成绩考上了着名的哈弗大学！还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人！她说“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，追求美好的人生吧！”海伦的确是身体上的弱者，但她更是生活中的强者！她的确是在黑暗中生活了一辈子，但她却是无数盲人的指路明灯！她的世界的确悄然无声，但她却用一生演奏了一首让无数人为之所动的希望之歌！海伦·凯勒用心去热爱生活，去感悟世界，她前进道路中，生长了多少荆棘？她人生的路途，又是多么曲折？她成长的过程中，忍受了多少痛苦？她创造了一个多么伟大的奇迹啊！还受到全世界人民的认可和称赞，但是她，海伦·凯勒当之无愧！海伦·凯勒不平凡的一生，给予我不断的启迪，将会激励着我不断前进！600字 初一 应用文
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《假如给我三天光明》后——读《假如给我三天光明》后感《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，总是在我遇到困难和挫折时鼓励我，不要后退。海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。这位美国女孩，在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！看完这本书后，我的心里有一个想法：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”。稍遇困难、挫折就会一蹶不振，而海伦.凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的！一个人只要胸怀大志，坚持不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！我感谢这本书，因为是它让我懂得了：我们应该好好珍惜现在的时光，感谢父母给了我们一个健康的身体，我们要把握好这个机会，努力学习。遇到困难不退缩，勇敢地面对困难。即使失败也不气馁，一定要坚贞不屈。不断地努力、学习，为祖国做贡献……我的学习经验就是提前看看书。每个周末，做完老师布置的家庭作业后，我都会拿出一点时间，浏览课本后面没有讲过的内容。每次，我把不懂的问题提前勾划出来，这样下周细心地听老师讲那些我不懂的问题，或提前问。每周末可以把下周要讲的英语课文和看一下，把不熟悉的单词查出来。如果哪个地方发音不太准确，就查一下学习工具。观察习惯的培养，首先生活中处处留心，处处留心皆学问。遇到新奇的事物，比如去动物园看动物，出去旅游看风景等，要仔细地观察细部，审视细节，不要只是笼统地看大概。观察要从形状、声音、颜色、数量等方面入手。平时读自己的课外书时，拿一支笔，摆开一个本，边读边动笔。动笔，可以是做标注，用线段或者符号把特别感兴趣的词句标注出来。开始时可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有选择，选择自己特别感兴趣的片断。外出时，及时把所见所闻和感想记录下来，哪怕几句话。向老师、同学发问无论哪门课上的知识，有的工具书上都有，课本上没有的知识，工具书上也有；老师讲的所有知识，工具书上都有，老师没有讲或者老师一时不明白的知识，工具书上也有。把英文课文最好全文背诵。 做小练习时仔细审题：不添字，不漏字，不读错字，不断句。每天晚上在做家庭作业前，将当天学过的知识及时浏览一遍。900字 六年级 书信
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读《假如给我三天光明》生命中最宝贵的是什么？是光明，是双目，因为你要懂得去欣赏世界的神奇；生命中最美妙的什么？是声音，是双耳，以为你要懂得去倾听世界的美好！你要去欣赏，倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界，在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果一天，你失去了光明，失去了听觉，面对的将永远是无边无际的黑暗和寂寞的沉寂，那你应该怎么办？自暴自弃？放弃自己的梦想和未来吗？不，你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来，重新感受这个世界，去欣赏属于你的那个“世界”！当初读《海伦凯勒》这篇课文的时候，我只是对一个一岁半的娃娃充满了同情，是啊，命运为什么要这样折磨一个仅一岁半的娃娃啊！她本来可以享受这个世界，可却因为生了一场重病而告别了光明和声音、失了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头，她有了一份活下去的勇气，获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望，为了她的梦想，为了她心中的世界，她付出的不仅仅是一般的努力，流过的不仅是常人的的汗水，而是令人难以想象的艰辛和努力！读到这儿，我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这是，我对海伦凯勒充满了敬佩之情！是啊，要想战胜病魔和命运的折磨，必须先战胜自我。海伦做到了，她战胜了自己的病魔，战胜了恐惧！比起海伦，我远比她差多了，遇到挫折，我总不能像海伦那样坚强。有一次，我跟着爸爸学骑自行车。刚开始，我对爸爸夸下了海口，一定要学会骑车，那是我只顾着好玩，根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑，可我怎么也是掌握不好龙头，不是向西转，就是往东斜，终于掌握好龙头了，我开始在爸爸的协助下慢慢行驶，突然，爸爸手一松，我摔了个狗啃泥，决定不骑了，但是爸爸却说：“你这样没有耐心，长大能做什么！”听了爸爸这话，我捏紧双拳，决定一定要学会。可事实没我的想的那样轻松，我连续摔了十几次，可还是不会骑，我准备放弃了，这时，我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景，是啊，比起海伦，我摔的这几个跟头又算得了什么呢？于是我咬了咬牙，决定一定要学会，不能放弃！终于，在海伦精神的鼓舞下，我学会骑自行车了，海伦，你是我的好榜样！我们比海伦幸运，因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界，可海伦只能靠手指“说话”，只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该有海伦不屈不挠的精神，珍惜这个世界的美好！指导老师：金雪花900字 六年级 叙事
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读《假如给我三天光明》有感在这个暑假，我看了许多书，但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》，它是美国作家海伦·凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦？凯勒的身上获得了许许多多的教诲，所以我十分感谢她。美国着名作家马克·吐温说：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是本书作者海伦·凯勒。”海伦出生于1880年，是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话，使我心潮澎拜，激动不已，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去，才会留念它。”细细咀嚼一番，觉得这句话无不道理！当我们身体受到伤害时，才会留念以前健康时的欢声笑语：当你回首往事时，才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切，热爱我们的生活是何等重要！篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何是用你的眼睛？”三天！只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心；第二天，我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语，我登上了月球，白天与李白持杯畅饮，夜晚，我就在一望无际的太空散步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时，我将走到窗前，仰望星空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望，很坦然，就像一只已整装特发，此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后，我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事，当我已确定这一目标之后，我会自豪地对着满天星斗，对着朗朗的月亮，对着万物生灵高呼着“时间万岁！坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻开崭新的一页，迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发，希望在今后的学习中，也能像海伦·凯勒一样，学习她的精神和毅力，让我们成为像海伦·凯勒一样有成就的人吧！900字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感作文网专稿 未经允许不得转载在这个暑假，我看了许多书，但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》，它是美国作家海伦？凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦？凯勒的身上获得了许许多多的教诲，所以我十分感谢她。美国着名作家马克？吐温说：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是本书作者海伦？凯勒。”海伦出生于1880年，是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话，使我心潮澎拜，激动不已，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去，才会留念它。”细细咀嚼一番，觉得这句话无不道理！当我们身体受到伤害时，才会留念以前健康时的欢声笑语：当你回首往事时，才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切，热爱我们的生活是何等重要！篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何是用你的眼睛？”三天！只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心；第二天，我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语，我登上了月球，白天与李白持杯畅饮，夜晚，我就在一望无际的太空散步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时，我将走到窗前，仰望星空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望，很坦然，就像一只已整装特发，此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后，我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事，当我已确定这一目标之后，我会自豪地对着满天星斗，对着朗朗的月亮，对着万物生灵高呼着“时间万岁！坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻开崭新的一页，迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发，希望在今后的学习中，也能像海伦？凯勒一样，学习她的精神和毅力，让我们成为像海伦？凯勒一样有成就的人吧！江苏泰州靖江市靖江外国语学校五年级:糖纸蝶链900字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感作文网专稿 未经允许不得转载在这个暑假，我看了许多书，但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》，它是美国作家海伦？凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦？凯勒的身上获得了许许多多的教诲，所以我十分感谢她。美国着名作家马克？吐温说：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是本书作者海伦？凯勒。”海伦出生于1880年，是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话，使我心潮澎拜，激动不已，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去，才会留念它。”细细咀嚼一番，觉得这句话无不道理！当我们身体受到伤害时，才会留念以前健康时的欢声笑语：当你回首往事时，才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切，热爱我们的生活是何等重要！篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何是用你的眼睛？”三天！只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心；第二天，我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语，我登上了月球，白天与李白持杯畅饮，夜晚，我就在一望无际的太空散步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时，我将走到窗前，仰望星空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望，很坦然，就像一只已整装特发，此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后，我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事，当我已确定这一目标之后，我会自豪地对着满天星斗，对着朗朗的月亮，对着万物生灵高呼着“时间万岁！坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻开崭新的一页，迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发，希望在今后的学习中，也能像海伦？凯勒一样，学习她的精神和毅力，让我们成为像海伦？凯勒一样有成就的人吧！五年级:姐玩命吥玩心900字 五年级 读后感