绿之赞
0
0
350字
六年级
散文
光阴似箭，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心情，又沉浸在绿色的遐想之中了。
我爱夏天。因为有绿。那绿得清爽的柳条被风托起，拂过我的面颊，把我这几天的烦脑全部 抛却了，让我尽情沐浴着绿的洗礼。
我爱秋天。因为有绿。走过那棵梧桐树，一片落叶温柔地飘了下来，它飞舞着，旋着，然后便在地上微笑地逝去。我弯下腰，拾起那片落叶，捧在手中，哦，是绿，绿！在这片落叶上，如数细致的纹理正向人们讲述它的历程，是最后的那点绿支持着它，为它的生命画上了一个句号。
我爱冬天。因为有绿。大雪纷飞，为大地换了一套银白的晚礼服。但白的太过多，让人有点凄凉，让人变得惴惴不安。啊！是谁发现了那零星的绿。是绿得那么及时，绿得那么自然。给人们心灵上的安抚。
我更爱初春。我来到草坪上，寻找绿。春雨绵绵的早晨，绿好似一位清纯的女孩，一粒清口的含片，一瓶空气清新剂哦！我找到了。
我喜欢绿，绿得可靠，绿得谦虚，绿得纯朴
604班
王诗琪
春游
450字
二年级
叙事
星期五的早上我背着装满零食的书包，高高兴兴地从家出发来到了学校，到了我们班一看一个同学都没来，我站再走廊上想：天还在下着小雨能不能去春游？想着想着，同学们就陆续地来到了教室。呆一会儿吴校长来了笑咪咪地对我们说：“今天不去春游好不好啊？”同学们都异口同声说：“不好。”
8点30分到了我们坐车正式出发了，在车上同学有的在说笑。有的在吃零食。有的在猜谜语等等。时间过的真快，转眼间我们到达了鹿鸣湖山庄，老师给我们买好了票我们就进去了。这次我们先看杂技表演。我看的精精有味。其中最有趣的要数最后一个节目了，表演的是空中飞人，是由两个人表演的，我真不敢相信呢。我觉得她们两个人的艺术都很高超。
快走了，我们要去坐金龙滑车了，快跟上！从远看，就向一条飞龙在天上飞舞，不知不觉我们就走到了滑车旁，我们在等着下一班车，我们坐上了金龙滑车的感觉就像坐在了龙的身上，滑车从最高点滑下来就像从高空掉下来一样，真刺激啊，旁边还有一棵大树就像要撞到树上一样让我提心吊胆，还有一种咔哒咔哒的声音，就像火车开车的声音。车渐渐的到达了终点，我还在车上回想着这一切。鹿鸣湖还有很多很多的游乐设施，比如：活鬼城。惊奇历险。高空蹦极……
鹿鸣湖山庄谢谢你给了我这快乐的一天，谢谢！
展开阅读全文
相似题目
-
绿之赞光阴荏苒，绿色有向我走来，我按捺不住激动地心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。绿，给人的是一种神思飘渺的遐思。绿，，给人的是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。我最爱的则是那初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似以为披着柔纱的仙子，飘飘的，柔柔的；似一杯浓浓的醇酒，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。那闪动着绿色的涟漪的小乔木和灌木组成的绿色方阵，微风中显现出来的墨绿、黛绿、深绿、碧绿、石绿、翠绿、葱绿、油绿、青绿、都绿、嫩绿……人世间的绿釉多少种，都能在那儿觅到他们的色彩，及时世界顶尖级的油画大师凡高在世，也绝不可能调出着太多太多的绿色！我喜欢绿，绿得可靠，绿得谦虚，绿得宽容，绿得博大和永恒。目睹这“绿色天数”的封面，已使为哦心醉神迷；浏览它的“内文”，更令我荡魂摇魄。350字 初一 散文
-
绿之赞绿之赞光阴似箭，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心情，又沉浸在绿色的遐想之中了。我爱夏天。因为有绿。那绿得清爽的柳条被风托起，拂过我的面颊，把我这几天的烦脑全部 抛却了，让我尽情沐浴着绿的洗礼。我爱秋天。因为有绿。走过那棵梧桐树，一片落叶温柔地飘了下来，它飞舞着，旋转着，然后便在地上微笑地逝去。我弯下腰，拾起那片落叶，捧在手中，哦，是绿，绿！在这片落叶上，如数细致的纹理正向人们讲述它的历程，是最后的那点绿支持着它，为它的生命画上了一个句号。我爱冬天。因为有绿。大雪纷飞，为大地换了一套银白的晚礼服。但白的太过多，让人有点凄凉，让人变得惴惴不安。啊！是谁发现了那零星的绿。是绿得那么及时，绿得那么自然。给人们心灵上的安抚。我更爱初春。我来到草坪上，寻找绿。春雨绵绵的早晨，绿好似一位清纯的女孩，一粒清口的含片，一瓶空气清新剂。。。。。。哦！我找到了。我喜欢绿，绿得可靠，绿得谦虚，绿得纯朴。。。。。。604班 王诗琪400字 六年级
-
绿之赞赤橙黄绿青蓝紫，我唯独忠爱绿色。绿色给我的感觉神秘，让我怀有疑惑，绿色给我的感觉是清新，让我充满自信。绿，乃色彩中的精灵。清晨，露水滋润了它鲜嫩的身躯。然而面对太阳的炙烤，它却毫不忍让，在那一缕缕光线下散发独特的气息。暮从碧山下，山月随人归。夜晚，这活泼的精灵也毫不收敛。似乎，它想称霸这慢慢黑夜。却如翡翠般晶莹剔透。春天，这万物复苏的季节。“燕草如碧丝，秦桑低绿丝。”带着对春天的思念。绿，乃生命之色。初发芽的小草，生长的树叶皆为绿色。生命源于蓝色的浪漫之海，而这孤独之海不愿意缺乏生机，就让绿色给这片生命之海加以点缀。“绿”，让大海不再死寂；“绿”，让大地不再荒芜；“绿”让那巍峨的山峰不再秃岖。生命因为有了这片绿色而充满了生机。而绿色则为生命增添无限的光辉。“魂来枫林青，魂返关塞黑。落日满屋染，犹疑照颜色。”万物有始也有终。感叹曰：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”绿，乃希望之色。春天，这迷人的季节，绿色占据了主角。无论走在波澜壮阔的海边，还是走进舒坦的平原，甚至走在荒芜人烟的沙漠，绿色之影总会浮现。或许它们占据你广阔的视野，或许它们不能助你前行。但伫立在山之巅，海之角的毅力足以让你自豪感动。你还会因为忧虑而感到寸步难行吗？还会因为害怕而不能贮足于未知的世界中吗？或许有一天，我会沉睡在绿色的海洋里。呼吸这里绿色的空气，感受这里绿色的气息。让心在这千层的绿波里荡漾起来，让梦在这绿色海洋里寻找属于自己的天地。我忠爱的绿色，生命的绿色，梦想的绿色。在我随后的旅途中，你又会给我带来哪些新奇？650字 高三 议论文
-
绿之赞更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲关。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。500字 初一 写景
-
绿之赞我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。450字 初一 散文
相关推荐
六年级
散文
350字
-
花之赞最近，我真的非常佩服家里阳台上的那株花，因为我终于懂得了大自然的生命力竟如此顽强！在几个月前，阳台上最小的也是荒废了很久的花盆上，不知是哪阵风，把一些花的种子定居在了这里，无论在哪个人眼里，这些种子不可能生长出来，在这盆贫困的土壤里，仿佛容不得一粒可望生的种子在这儿长大。可是，我猜错了。在一个月后，土壤上渐渐地冒出一个个嫩绿色的芽，种子在这片寸草不生的土地上长起来了，而且慢慢地，从一株小芽扩大到一片绿叶，那叶子的形状也与其他叶子不一样，呈锥子状，就如一个个小棒一般，从一个点慢慢地往四面八方扩散，好像任何东西都阻挡不了这株草想要求生的希望，它是那么顽强。紧接着，花苞便想迫不及待地长出来。先是一朵，两朵，后来便星罗棋布，散落在花间。那花苞最下面是嫩绿色，到了上面，便呈了粉红色，花苞非常小，它用花瓣一层层裹住花蕊，仿佛有什么秘密似的。这时，叶子也越来越多，花苞也越来越大。当初那几颗不起眼的种子，现在，该是你的舞台了！半个月不到，花就开了，每一朵都有五、六片花瓣包围着，中间还散落着棒状的花卉，有的是淡黄，有的是深黄，非常好看，而且每朵花下面都有几片绿叶在为它做衬托，花显得格外动人。现在，那片寸草不生的泥土已被花挤满了，变得生机勃勃，我没有给它浇水，没有施肥，而它自己却独立的生长起来。这是属于它自己的舞台，尽情绽放吧！这株花，用自己的汗水和心血，取得了自己想要的生活。其实这和做人不都是一样的吗？一个人，要经受住环境的变化，如果你是个人才，但因为环境的打扰而不去努力，不是太不值了吗？就如《简。爱》的作者夏洛蒂。勃朗特那样，不受环境的干扰，为了自己的梦想坚持不懈，不怕挫折，这样既使你身处沙漠，也是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。学一学这株花吧，你一定会成功的。700字 六年级
-
水之赞人们不可缺少的东西，水也算一种吧？水是生命之源。水滋润万物，水也浇灌我的心。长江为何源远流长，生生不息？是因为由一滴滴长江集在一起，有些人只看长江宏伟、壮阔，但是它们都会忘记那汇集成长江的每一滴水。一滴水的力量是微乎其微的，但是只要每滴水汇在一起，力量不可低估。来源于它们的奉献。水也是默默无闻，滋润万物，为人们奉献。那天，我在球场打球，当渴到连嘴里没有液体时，那一滴滴水，滋润了我，在我急不可耐的时候，在我几乎绝望的时候，那水滋润了我。它，奉献了自己，正如它的“身体”一样，它有一颗晶莹剔透的心，纯朴、朴实。当万物干渴时，它伴随乌云急切的坠下来，哺育万物。小草因它，有了嫩绿，当小草想感激它时，而它却默默离去。一滴水是渺小的，但是对于在缺水的地方，它却比油还珍贵，人们愿意在干渴的情况下，刻不容缓的换来。它默默无闻、纯朴、奉献自己。这种精神难道不值得被人歌颂吗？它这种品质，不就如守在边疆的军人吗？默默为国家奉献。即使在生命的最后一刻也会不忘祖国，他们愿用自己的身体堆起一道墙，隔绝入侵。即使在天寒地冻，骄阳似火之下，他们也会坚守在边疆。即使大雨滂沱，鹅毛大雪，他们仍会在边疆。他们默默奉献，为人民，为父母，为子女，盖起“生命的堡垒”。当你在家有安详的生活，有稳定收入，但请不要忘记，有一群人在逆向负重前行，默默无闻地奉献，他们如那晶莹剔透的水，在边疆保卫人们，我赞美他们。550字 六年级
-
草之赞阳春三月，邀去看看桃花。弓下身，一望，草碧云轻，于桃红一条隔着，——美乎！猛然一想，如果没有草，可复有这美景乎？眼前便出一副画面：贫瘠的黄土地上，桃红一簇，很是空洞。作为普普通通的小草，可以成为桃树下的美容师，应该趾高气扬了吧？我蹲下身去，试图从它身上找出自高骄傲的神色，可它的叶尖儿却有些平，不像是高傲的神采。我转念一想，这些小草终日在桃树的地盘上生长，窝囊的很，哪有骄傲的胆子哟。就算它是厚脸皮，风吹、雨打、日晒、脚踩，也早把自尊给磨没了呀。我又寻找起它应有的，低眉顺眼的谦卑来，可一切努力皆是徒劳——小草迎风快乐的招展，没有一丝自卑。我摸摸草叶，里面有血汁在流淌，没一丝踯躅，快快乐乐。一岁一枯荣，桃树很可能见过你几十、甚至几百年前的祖先，你好意思？小草昂然立着，快乐的抖动着叶子：我不在乎！我岂能被小事压倒？我有自己的世界！草是卑微的，但卑微不代表羞惭；草是伟大的，但伟大不代表自大。低调的同时做到对得起自己的自尊，平淡的人也有彩色的梦！400字 六年级
-
花之赞最近，我真的非常佩服家里阳台上的那株花，因为我终于懂得了大自然的生命力竟如此顽强！在几个月前，阳台上最小的也是荒废了很久的花盆上，不知是哪阵风，把一些花的种子定居在了这里，无论在哪个人眼里，这些种子不可能生长出来，在这盆贫困的土壤里，仿佛容不得一粒可望生的种子在这儿长大。可是，我猜错了。在一个月后，土壤上渐渐地冒出一个个嫩绿色的芽，种子在这片寸草不生的土地上长起来了，而且慢慢地，从一株小芽扩大到一片绿叶，那叶子的形状也与其他叶子不一样，呈锥子状，就如一个个小棒一般，从一个点慢慢地往四面八方扩散，好像任何东西都阻挡不了这株草想要求生的希望，它是那么顽强。紧接着，花苞便想迫不及待地长出来。先是一朵，两朵，后来便星罗棋布，散落在花间。那花苞最下面是嫩绿色，到了上面，便呈了粉红色，花苞非常小，它用花瓣一层层裹住花蕊，仿佛有什么秘密似的。这时，叶子也越来越多，花苞也越来越大。当初那几颗不起眼的种子，现在，该是你的舞台了！半个月不到，花就开了，每一朵都有五、六片花瓣包围着，中间还散落着棒状的花卉，有的是淡黄，有的是深黄，非常好看，而且每朵花下面都有几片绿叶在为它做衬托，花显得格外动人。现在，那片寸草不生的泥土已被花挤满了，变得生机勃勃，我没有给它浇水，没有施肥，而它自己却独立的生长起来。这是属于它自己的舞台，尽情绽放吧！这株花，用自己的汗水和心血，取得了自己想要的生活。其实这和做人不都是一样的吗？一个人，要经受住环境的变化，如果你是个人才，但因为环境的打扰而不去努力，不是太不值了吗？就如《简。爱》的作者夏洛蒂。勃朗特那样，不受环境的干扰，为了自己的梦想坚持不懈，不怕挫折，这样既使你身处沙漠，也是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。学一学这株花吧，你一定会成功的。650字 六年级 记叙文
-
竹之赞自古以来，“梅”“兰”“竹”“菊”被誉为四君子，代表着高雅与纯洁。我最爱竹的长青不朽，更爱它那坚劲的精神！它，时刻都有一股无味的芳香。春来了！啊，这是一个万物复苏的季节！百花齐放，一片繁荣之景。可那山脚，似乎有什么还在萎缩。原来是几只裹着棉衣的竹子。真是扫兴，真是懦弱，还怕这一点清风！它真的是胆怯了吗？事实证明，它不是，看！夏天，它爆发了！百万的花齐刷刷地谢了，唯有它保持着不变的绿意。一节又一节，越来越高了！可惜， 它的力量似乎渺小，大树掩盖了它，又是一季的悲伤。它那美好的愿望与付出的努力破碎了么？秋天来了，夏天的一片茂盛之景被这秋风一扫而光。那当初努力过的竹还在吗？事实又一次证明了它，意志是可以打破一切的。它在这死亡的季节茂盛了，千万枯黄中唯有它一点青绿。此时，落叶在凉风中流浪，而当初“懦弱”的它，却在秋际含笑——含着当初失败的苦涩，笑。秋风显得多么渺小。在意志面前，任何困难都是渺小的！无论秋的凄冷，冬的无情，它，都是出奇平凡。不！应该是出奇地坚韧。此刻，我好想明白了什么：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”400字 六年级 抒情散文
-
海之赞海，是美丽的。海，是无边的。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”说明了海之广。站在海边远眺，可看见遥远的前方有一条无尽的边，那是海的边吗？不，海没有边！那是天涯，是海角，是世界之末棱，是高峰之巅。在人们视野可及之处，那条边把海与天连在了一起，那是天的边，也是海的边；人们不知道在他们视野不及之处，天仍然是天，嗨，仍然是海。天，无边无际；海，涛涛不绝。海，是博大的。“百川异源，而皆归于海”，海拥有胸襟无人能及，它容纳来自五湖四海的江河，哪怕是一滴露珠，它也不忍看它升华。它的所作所为始终遵奉着一格名言——海纳百川，有容乃大！海，是多情的。还记得那位永于追求自己的爱情而牺牲的海的女儿吗？她为了得到真爱，拿自己的生命做赌注。可惜，她输了，她得到的只是一番凄美的渴望。在她纵身跳入大海化作泡沫的那一瞬间，有多少人为她的魄力惊叹，有多少人为她对爱情的付出感动，有多少人为她的遭遇落泪。她来自大海，最后又回归大海；她生于大海，最后又与大海融为一体；她的爱情产于大海，最后又在大海中结束。海是她最初的摇篮，又是她最终的归宿。她的死，换来了全世界的目光，人们到海边玩耍时会不时地留意波澜状况的海面，等待人鱼公主登岸，对月流珠。海，是善变的。当晚风雨海面擦肩而过时，还仿佛是温柔体贴的妈妈，爱抚般的抹平海滩上的足迹，轻声的哼着催眠曲哄孩子入睡。忽而狂风大作，海像一头暴躁的狮子，怀着满腔怒火向大地发作，它摧残着树木，淹溉四野，闹得天翻地覆，天旋地转。它的变化，没有任何预兆，令人琢磨不透，但这更显露出它的个性，它的飞扬跋扈中渗出一丝野性的美，它要用行动告诉人们，它讨厌约束，它希望得到公平的待遇，如果有人想从它那里得到，那他就必须付出。海，是神秘的。古有精卫填海的传说，但几千年过去了，海的风采依然如旧，有谁能参得透，在海的最深处到底蕴藏着什么？面对着大海，我要歌唱，我要为大海写一首赞歌，深情的普出这变幻莫测的大海。海，你是美丽的！我动情地唱着。800字 五年级 散文
-
教师之赞教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新。广东清远市佛冈县石角镇城北中学初二：刘恒枫300字 初二 抒情散文
-
秋之赞古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”是啊，秋，虽然“寂寥”，却也“胜春朝”。秋，不仅是凋谢和零落，更是美丽的极致，丰收的喜悦。秋，是位花匠。她，赐予了菊千姿百态；她，赠给了菊馥郁的芬芳。菊花因为有了秋的眷顾，有的迎风傲立，迎击冬霜；有的亭亭玉立，一枝独秀；有的娇滴滴，有股“犹抱琵琶半遮面”的风韵……秋，是位画家。她，赐予了枫叶火红的衣裳；她，赠给了银杏金黄的色彩。她一挥画笔，枫叶披上了嫁衣；她转笔轻点，为银杏盖上阳光；她淡淡一抹，替小草蒙上金纱……秋，是位魔术师。她，赐予了水果可爱的笑脸；她，赠给了农民白净的丝棉。她把魔杖用力一挥，葡萄紫了脸膛；她把魔棒转了几下，鸭梨的肚子又大又黄；她又用魔杖轻点棉桃，不爱说话不爱笑的棉桃，不知怎的乐开了花……秋，是位女神。她，赐予了田野欢乐的丰收；她，赠给了人们喜悦的笑脸。她仪态高贵的走出来，稻谷见了她的美丽羞弯了腰；她把手伸进高梁的胳肢窝轻轻一挠，高粱就笑红了脸颊；她将天举得高高，又把云吹向西半球的群岛……秋，是花匠，是独具匠心的花匠；秋，是画家，是个性十足的画家；秋，是魔术师，是法力无边的魔术师；秋，是女神，是无私奉献的女神……我赞美秋天！400字 初三 散文
-
春之赞多么富有生命力的春天呀！清晨，从草坪走过，俯下身子看正在努力生长的小草，他是那么的娇小可爱，不知道是什么时候从土地里悄悄钻出来的，悄悄降生到了这个世界。我看着这株小草心里有说不尽的快乐，因为，他一定费劲了力气才露出头的，一定经过非常艰难的成长路，才生长出来的。就在这时，一股凉风迎面吹来，轻轻的，柔柔的，好像妈妈的手一样，在轻轻的抚摸我，心里特别的舒服。走在树下，望着随风飘扬的柳枝，好像是春姑娘的长发。望着就要发芽的小树枝，嫩嫩的，结的小叶子就像一只只招人喜爱的小毛毛虫，可爱极了，让人不由自主的想轻轻抚摸它，就像对待一个婴孩一样。多么令人喜爱的春天呀，多么可爱的春天呀！250字 三年级 散文
-
潮之赞从远古走来，向未来奔去，一刻不曾停歇。从地平线携着力量冲来，马不停蹄地向前，直到力竭。后继者却仍义无反顾，向岸边猛冲过来。生命短暂却不及烟花辉煌，微不足道却不如星光璀璨。只是默默无语，固守着亿年的永恒，亿年的寂寞。海潮，像沉寂的智者，独守一隅。看红尘滚滚，多少风流人物，引得风云乱涌，狼烟四起，只不过剩得亭台空自许。惟潮一如既往，脱离尘俗，理性、冷静。海潮，像无畏的斗士，带着从大海深处所迸发的力量，朝着陆地进发。即使粉身碎骨，散落一地，后继者却丝毫不惧，一层一层，铺天盖地。海边的顽石被冲刷地失去了棱角，伫立在海岸线上。到底在追寻什么？无语以对，只是锲而不舍，一次又一次重复，天地间只剩下那永远睡不着的海在涌动，一股旺盛的生命力缓缓弥漫，裹住了一切，连月华都更加轻盈了……300字 初一 散文
-
冬之赞春，有春的宁静；夏，有夏的火热；秋，有秋的美丽；而我最喜欢的冬，也有属于她的纯真而圣洁。 />一入冬，太阳爷爷就很少露面了，而随之取代他的，则是那纷纷扬扬、爱在空中跳舞的小雪花。“一片一片又一片，两片三片四五片，六片七片八九片，飞入芦花都不见。”这《咏雪》中说得对呀！那一片片的雪花，落到树上、楼上，世界顿时一片银装素裹。飞入芦花中，分不清哪是雪、哪是花。风一吹，纷纷扬扬，给人以美妙的感受。真不愧为“北国风光，千里冰封，万里雪飘”！ />雪停了，我走出家门，走进一片树林。啊！冰之林，雪之树，圣洁之神降临的地方。树枝上、树梢上挂着小冰晶、堆着厚厚的雪，阳光一照，绽放出五彩的光芒，似水晶，如钻石。北风一吹，雪又飘飘洒洒，不知疲倦地下着，我仿佛置身于人间仙境，好美啊！ />一时间，雪花又开始在空中绽放，落到我的手心。一片花瓣，两片花瓣，三片……咦？小雪花呢，怎么只有一滴小水珠了呢？我笑了笑，感受这大自然的恩赐。 />我爱冬，我要为冬咏唱一首美妙的赞歌。350字 一年级 写景
-
绿之生命宝石陪爸爸妈妈和李阿姨吃完饭后，赵雪曦又宅进自己的房间。“我只想知道你懂不懂。”刚一进房间，手机便响了，“喂。”赵雪曦拿起手机，“雪曦，告诉你个好消息，听说班主任明天有事，所以没来上课，明天下午没有课！”一个大喇喇的女声差点震聋了赵雪曦的耳朵，“真的？”赵雪曦提高了声音，“嗯。”赵雪曦兴奋不已，差点讲不出话来，“那我挂了！”赵雪曦急忙挂了电话，匆匆忙忙写完作业。第二天下午刚放学，赵雪曦便匆匆赶回家。“雪曦？下午不用上课？”妈妈疑惑地望着雪曦，“嗯”赵雪曦应了一声，又奔回房间。一会房间，赵雪曦便忙打开电脑，“啊，电脑，我终于又能和你亲密接触了！”要知道，这几天因为学习任务繁忙，赵雪曦一直强压自己不去看电脑，甚至连碰一下也不行。刚打开qq，“滴滴”的声音四处想起，赵雪曦听着这熟悉而又陌生的声音，十分享受。“雪曦！帮妈妈去买一下盐！”正当赵雪曦玩得起劲时，妈妈却又来“阻挡”她，“知道了！”赵雪曦匆匆忙忙拿了钱，奔出家门。350字 六年级 叙事
-
盛夏之绿韵拽着一节葱郁的相思梦站在夏末那片田野身后一片片扒高绿意的长势随着那绿色翅膀的扑腾涌动洋溢着滚烫的遐想那一抹抹一丛丛的绿让我暮然间想起那个草长莺飞，醉堤烟柳的春天，花红早已飘落绿色的山，绿映的水，绿色的田野绿色，无尽的张扬，浮想联翩着夏日清新的天空一朵白云，充满神韵的轻歌曼舞空中知了，树上不知疲倦的把短暂生命歌唱远处，一条波光粼粼的小河，涟漪清韵的朗诵着一首朦胧绿意诗篇，湿润着我忧郁干涸的目光缓缓柔和融入心灵一颗虔诚的心，在这满山遍野刮起绿色的风铺天盖地的翻起绿浪声中去倾听这绿色的天籁之歌去解读这绿色生命诗章偶然间，我看见风中一枚绿叶，弹奏岁月的琴弦，高唱爱恋大地之歌，轻盈如蝶坚定的飘落透着一种执着，一种秋天先躯者的坚定扣响了秋的门屝从嫩绿，葱绿，墨绿渲染七彩的季节，就要翻开新的一页我看见万物，在绿色风中向着大地，倾洒一地深情的呓语从容镇静等待一场金色诗意的秋天来临350字 高一 散文
-
赞赞他“顾成，顾成……”这是在叫谁呢？他俩都同时站起来，“老师，你在叫我？”哎，原来是在叫大顾成。他是我的同学，他很活泼、机灵，一头有点白发的他，正笑眯眯地朝你看呢。白发的由来他是一个对书的崇拜者，无论在何时何地，总能看见他在看书。正因为如此，他的头发一白了一半，就像一个年迈的小老头，这自然是夸张的说法。但是，他的知识却让人佩服。他的写作水平无不让人对他啧啧赞叹，对他甘拜下风！人们常说从小头发白，就是因为刻苦学习，长大一定能成才。我想，这句话是对他的真是写照吧！打喷嚏的魅力他的魅力无处不闪。这样说是为什么呢？请不要急，听我慢慢道来。只要他打一个喷嚏，全班同学没有一个人不关注他，他们的目光全都集中在顾成的身上。而他，也回了一个伟大的回报——微笑。他的魅力远不止这些。他还给予了我们快乐，给予了我们帮助；让我们知道他是一个怎样的人。这就是鲜为人知的众星——顾成。和他交朋友，相信我总没错的！江阴市山观实验小学六年级：保持低调的风格350字 六年级 写人
-
绿红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……在众多五彩缤纷的色彩中，我最喜欢的是那普普通通的绿。绿，生命的颜色。瞧，那正从地里钻出来的小草，绿绿的，嫩嫩的；那树枝上的嫩芽，绿绿的……。那些都是绿色的，绿色不就是生命的颜色吗？绿使人心旷神怡。我们的祖先古猿，世世代代生长在树林中，走到哪儿都是绿色，一睁开眼就是绿色，一伸手就能摸到绿叶，绿草。生活在城市中的人们平时多望望绿色植物，心情舒畅，烦恼也消失了一大半！绿，美丽的颜色。虽然没有红那么惹眼，没有黄那么鲜明，没有紫那么高贵。但是它的用处可大了，绿叶能进行光合作用制造氧气，阻滞灰尘，吸收噪音，使人们生活的安静而没有灰尘。绿，能美化环境。绿色植物能净化空气，给我们带来轻松愉快地心情，想想在工作的地方摆几盆绿色植物，那是多么惬意的事情啊！绿色，我喜欢的颜色，无私奉献的颜色，陶冶情操的颜色，我爱这生命的颜色！350字 四年级
栏目热门
-
1.0