“八荣八耻”读后感
我们是新中国的少年,是祖国的花朵,我是一名光荣的少先队员,我们必须向革命烈士学习,热爱人民,努力学习社会主义荣辱观,我要捍卫美好的祖国。就要学习“八荣八耻”。
胡锦涛总书记教导我们,使我们懂得每个人都必须热爱祖国为最光荣,危害祖国为最可耻。
我们从小就要努力学习文化科学知识,团结同学,互相帮助,对人有礼貌,养成艰苦奋斗的精神,决不做违法乱纪损人利已的事情。关心集体,爱护公物,拾到东西要交公,诚实勇敢。
我们必须以社会主义荣辱观为镜子,随时对照自己,把自己培养成讲四美、爱党、爱国、爱人民的祖国接班人。
指导老师:刘文英
红岩魂民族魂
——题记
歌乐山麓,隐约传来沉重的铁镣声,皮鞭的抽打,血肉的飞溅,正义与邪恶的较量与抗争……看着展厅了的图片、图片、文字、真实刑具,我仿佛回到了红岩那个时代,来到了歌乐山下,我陷入了沉思……
今天一早,我来到芜湖会展中心,观看“红岩魂”文字图片展。来到展厅,立刻被庄严而肃穆的气氛所包围。展厅里,陈列着图片、文字资料、真实刑具以及叶挺、杨虎城将军的手迹。
我看到了国民党反动派关押、迫害共产党革命志士的神秘魔窟:白公馆、渣滓洞的照片。那一排排狭小低矮、阴暗潮湿的囚室,摆满竹筷子、竹签子、老虎凳、铁棍皮鞭等刑具的审讯室……那是进去了就出不来的魔窟啊!可共产党人和其他进步人士却没有被国民党的酷刑、恶劣的条件、无自由的世界吓倒,而是以顽强的意志与国民党反动派斗争,高呼“共产党人的意志是铁的!”这是怎样的勇气与意志!
我看到了在狱中求学的“小萝卜头”——宋振中,他是狱中年龄最小的“政治犯”,1岁时与妈妈一起被敌人诱捕到白公馆,他是那么向往自由!在狱中,他吃着霉米饭、烂菜叶,却每天到杨虎城将军的囚室里上学,从“我是一个好孩子、我爱共产党”,到“门旁边是什么?好像是一只狗。”他与杨虎城将军用俄语交流,旁边的特务听不懂,急得直跺脚。从为行动不自由的男牢叔叔们传送秘密文件,到为“疯老头”送去棉衣,帮他越狱,小萝卜头的机智勇敢令人很难相信他是一个不到十岁的孩子……他面对凶狠的敌人,镇定自若,他是我国,也是世界上最小的烈士!
我看到了那些折磨虐待共产党志士的刑具:用来夹手指的竹筷子,插到指甲里的竹签子、烧红了的铁棍、摧毁肉体的电刑器、高高的老虎凳,装辣椒水的木桶……很难想象那些刑具用在人身上的滋味……那不是人能受得了的呀!……我的腿在发抖,实在无法想象……
然而,这一切,共产党革命烈士们却受住了。我曾认为,他们定不是人,数不清的、惨无人寰的极刑在他们身上失去了作用,各种各样的威逼利诱对他们无可奈何;但他们就是人,都是血肉组成,都是爹妈生养,都食人间烟火。是什么使这些凡人如此不平凡?是在他们血管里流淌的炎黄子孙的热血,是他们胸膛里跳动着的赤子之心,是他们脑中清晰而坚定的共产主义信念。这不仅仅代表着红岩魂,这更是中国魂、民族魂!
我看着那些革命烈士,觉得自己变得很小很小,很矮很矮。我审视着自己,比较着自己,不禁做了一个大胆而荒诞的假设:如果当今的我在那时的白公馆或者渣滓洞,我会怎样?会是甫志高那样的叛徒吗?能受得了那样的严刑拷打吗?会为了自由经受利益的诱惑出卖党组织吗?叛徒,叛徒!这两个可恶的字眼在我的脑中萦绕,挥之不去——我把头低下了,低的更低,低到可以看见我身上的每一个缺点——我希望自己可以回答“我定是那坚定不屈的烈士”!可我无法欺骗自己——因为我就是那个叛徒!我拷问自己:你有几点配与烈士比较?你有什么资格挥霍,有什么资格享受安逸的生活?我的缺点太多,令我无法正视那些烈士们!我成为叛徒的特征太多,令我无法容忍我自己!
凭机智、勇敢、视死如归,我比不上陈然,我对“死亡”的畏惧会使我退缩,面对敌人,我吟不出“对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇”的豪迈诗句;凭坚定、刚强、矢志不移,我比不上江姐,面对竹筷子、老虎凳,我说不出“竹筷子是竹子做的,但共产党人的意志是钢的”那样正气凛然的话语;甚至在学习态度上,我竟不如九岁大的小萝卜头。优越的学习条件,对父母呼来喝去的态度,得过且过的学习态度,早已经磨钝了我的意志,磨厚了我的麻木。所以我实在无法否认自己就是那个叛徒!我觉得我实在愧对于“中国人”这个称呼!
因此,我再也不敢怠慢,再也不敢懒惰,再也不敢贪玩,因为我感到,如果我再不努力学习,做好自己该做的事,那就是再一次把竹签子插到革命先烈的指甲里,就是再一次往革命先烈的嘴里灌入辣椒水,就是再一次让革命先烈坐上老虎凳……我能吗?
也许你会笑我思考这么幼稚的问题,也许你会说:“红岩那个时代已经过去,清醒点,你的面前没有老虎凳辣椒水竹签子,这是2007年。”是啊,红岩那个时代已经过去,那些凶神恶煞不会用鞭子抽打我,用酷刑逼迫我。但一个时代过去了,一种精神也将随之消失吗?不,红岩之魂是一根鞭子,它鞭策着我们在神州大地上为中国的发展与强大发挥作用!
而我们用先辈用鲜血换来的生命活着,却忘记了这一切!
一个时代过去了,但一种精神不该随之消失,红岩精神该在神州大地上得到铭记,得到更好的诠释!
——后记
芜湖市第二十七中学初一(11)班:吕家和
指导老师:吴娅莉
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“八荣八耻”“八荣八耻”的每一个“荣”,每一个“耻”都有着那深深的含义。就如热爱祖国。如果你连自己的班级、家庭、城市都不爱,你怎么能热爱祖国?就像胡锦涛爷爷那样,如果他不热爱祖国,怎么能当上总书记呢?假如你危害祖国,后悔都来不及。我在电视上曾看过这样一个画面:有三个未成年的小伙子,一起去抢劫一个老师。因为有人叫她蔡老师两次,老师以为是学生家长,所以就开了门。破案后,本来那老师应该高兴的,可她高兴不起来,因为这三个小伙子居然其中一个是她自己教过的学生,她失望极了。最后,那三位小伙子还说作案后良心也不安,东西都还丢在那。后悔莫及,后悔自己干违法的事情。做违法的事情,就是危害祖国,可做了后悔就来不及了。所以大家做事情要先想想这是件好事吗?还是坏事;是荣,还是耻。才行动。以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。你如果什么都不懂,不刻苦学习,你将来到社会上能有什么用?你整天睡懒觉、打麻将,有用吗?能养活自己吗?这只能让爸爸妈妈操心,而且那时候他们那时都老了,哪有能耐养你。你现在刻苦学习,长大有个好成就,这是为你好。不要把“我要学”变成“要我学”。学得的东西是自己的,不是别人的。现在刻苦点,长大就自然会轻松点。难道你想现在随随便便,以后捡破烂、讨饭吗?现在很多讨饭的人都是因为小时候不努力学习,长大没钱,才挨讨饭的。我们现在一定要努力、刻苦,长大才会成功、有成就感。现在很多老人都迷信,相信没有科学依据的东西。告诉你们一件事情:在一个村庄里。有一家人的奶奶早上去菜地摘菜,可到晚上都没回家。于是儿子就急了,就出去找。可找了很久都没找到。就叫孙子去找。孙子找啊找,找呀找。路过了几棵大榕树,奶奶就在下面,可他没看见。又继续找啊找,找啊找。回到那棵榕树时才看见。他看见奶奶是趴着睡的,手像投降的样子趴着。他摸摸奶奶的身子,感觉冷冰冰的。一直呼唤奶奶的名字,可没听见回答。他把奶奶的身子一翻,看见奶奶的嘴上沾满了泥巴。孙子把手放在奶奶鼻子旁……啊!没气了!原来奶奶死了。这是怎么回事呢?有些老人解释:“可能是因为有鬼。鬼叫那个奶奶吃泥巴,奶奶不吃,投降。然后鬼就把奶奶带到阴间,奶奶就死了咯。”鬼?怎么可能有鬼?世界上根本没有鬼,这些老人太迷信了。这种做法也是不对的。鬼根本不在这个世界上。我想可能是老奶奶患有心脏病。走过那三棵榕树回家时摔了一跤,心脏病发作,没人救。趴在地上,双手像投降的样子罢了。大家一定要相信,世界上没有鬼。也千万不要迷信哦!我觉得“荣”代表荣誉,“耻”代表耻辱。让我们共同学习“八荣八耻”!共同创造美好未来吧!900字 三年级 写景
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八荣八耻3月4日,胡锦涛总书记爷爷提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。几个月以来,各行各业的人们都在热烈地谈论着这个话题。胡锦涛爷爷之所以提出“八荣八耻”是因为我们平常的不良行为规范,重重影响了中国共产党的声誉和我们的后代。日本人经常这样说:“我们现在比不过你们,但我们的后代总有一天会战胜你们的!”这一句话多么伤我们的心啊。是呀,我们中国有些儿童经常被他们的爸爸妈妈宠坏了,或是娇生惯养,什么都让大人做;有些人甚至到初中都不会煮饭……等等。所以我们要按照“八荣八耻”来做。平时一些小小的动作看起来似乎很简单,但实际上很难。所以我们现在要努力的学习自己应该学的东西了,老是靠爸爸妈妈是活不成的,爸爸妈妈又不会陪你到老。朋友们,一起努力吧!“八荣八耻”的每一个“荣”,每一个“耻”都有着那深深的含义。就如热爱祖国。如果你连自己的班级、家庭、城市都不爱,你怎么能热爱祖国?就像胡锦涛爷爷那样,如果他不热爱祖国,怎么能当上总书记呢?假如你危害祖国,后悔都来不及。我在电视上曾看过这样一个画面:有三个未成年的小伙子,一起去抢劫一个老师。因为有人叫她蔡老师两次,老师以为是学生家长,所以就开了门。破案后,本来那老师应该高兴的,可她高兴不起来,因为这三个小伙子居然其中一个是她自己教过的学生,她失望极了。最后,那三位小伙子还说作案后良心也不安,东西都还丢在那。后悔莫及,后悔自己干违法的事情。做违法的事情,就是危害祖国,可做了后悔就来不及了。所以大家做事情要先想想这是件好事吗?还是坏事;是荣,还是耻。才行动。以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。你如果什么都不懂,不刻苦学习,你将来到社会上能有什么用?你整天睡懒觉、打麻将,有用吗?能养活自己吗?这只能让爸爸妈妈操心,而且那时候他们那时都老了,哪有能耐养你。你现在刻苦学习,长大有个好成就,这是为你好。不要把“我要学”变成“要我学”。学得的东西是自己的,不是别人的。现在刻苦点,长大就自然会轻松点。难道你想现在随随便便,以后捡破烂、讨饭吗?现在很多讨饭的人都是因为小时候不努力学习,长大没钱,才挨讨饭的。我们现在一定要努力、刻苦,长大才会成功、有成就感。现在很多老人都迷信,相信没有科学依据的东西。告诉你们一件事情:在一个村庄里。有一家人的奶奶早上去菜地摘菜,可到晚上都没回家。于是儿子就急了,就出去找。可找了很久都没找到。就叫孙子去找。孙子找啊找,找呀找。路过了几棵大榕树,奶奶就在下面,可他没看见。又继续找啊找,找啊找。回到那棵榕树时才看见。他看见奶奶是趴着睡的,手像投降的样子趴着。他摸摸奶奶的身子,感觉冷冰冰的。一直呼唤奶奶的名字,可没听见回答。他把奶奶的身子一翻,看见奶奶的嘴上沾满了泥巴。孙子把手放在奶奶鼻子旁……啊!没气了!原来奶奶死了。这是怎么回事呢?有些老人解释:“可能是因为有鬼。鬼叫那个奶奶吃泥巴,奶奶不吃,投降。然后鬼就把奶奶带到阴间,奶奶就死了咯。”鬼?怎么可能有鬼?世界上根本没有鬼,这些老人太迷信了。这种做法也是不对的。鬼根本不在这个世界上。我想可能是老奶奶患有心脏病。走过那三棵榕树回家时摔了一跤,心脏病发作,没人救。趴在地上,双手像投降的样子罢了。大家一定要相信,世界上没有鬼。也千万不要迷信哦!我觉得“荣”代表荣誉,“耻”代表耻辱。让我们共同学习“八荣八耻”! 共同创造美好未来吧!1200字 三年级 日记
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学习“八荣八耻”近几个月,不论是电视、广播、报纸等媒体上都有关于xx爷爷提出的“八荣八耻”,举国上下都在响应学习“八荣八耻”。什么是“八荣八耻”呢?即:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。我们学校也不例外,组织了本次围绕“八荣八耻”为中心的作文竞赛。我认为,“八荣八耻”中最能提高人民素质、正确指导人民走向致富之路的是第四条:以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。大家一定都知道“守株待兔”这个故事:农夫因为不劳动,每天相信自己的运气好,天天怀着会出现奇迹的心情,守在树前等待兔子撞上来。结果不仅浪费了许多时间,又落到了两手空空。这个成语故事告诉我们,不能够不劳而获,只有付出了辛勤的劳动,才会有收获。就好比“种瓜得瓜,种豆得豆”。我们学习也是如此,只有认真、勤奋的学习,才会有好的成绩。就拿遵纪守法来说,它不单是指犯罪行为,还包括了遵守交通规则、遵守公共秩序等等。记得有一次,我和妈妈在路边的公示栏里看见了一些因违反交通事故造成死伤的照片及近几年由于交通事故所统计出来的伤亡人数。看着这些可怕的场面,真是让人胆颤心惊啊!读着这些数字,真让人心寒。是啊!从小老师就教育我们要遵守交通规则,“红灯停、绿灯行、黄灯亮了停一停。行人要走斑马线……”。为什么就有一些人非要铤而走险,引发一幕幕人间惨剧呢?同学们,我们要牢牢记住这些惨痛的代价,一定要遵守交通规则,高高兴兴地上学,平平安安地回家。总之,“八荣八耻”是教育我们学会如何做人,如何做一个对社会负责、对祖国有贡献的人。我们一定要随着“八荣八耻”这条路线走下去,好好学习,长大后成为国家的栋梁之才。650字 三年级 议论文
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九荣九耻以纯洁大方为荣,以华丽小气为耻.以热爱祖国为荣以背叛祖国为耻以关爱他人为荣,以自顾享乐为耻.以胸怀大志为荣,以得过且过为耻.以勤奋工作为荣,以好吃懒做为耻.以热爱科学为荣,以盲目无知为耻.以珍惜时间为荣,以浪费时间为耻.以勤学好问为荣,以厌恶学习为耻.以谦虚好问为荣以骄傲自大为耻.150字 三年级 写景
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《第八次》读后感早上起来,我和老爸分享阅读了语文书第11课《第八次》。读完这篇课文,我懂得了一个道理:只有坚持不懈,才能成功。虽然有的时候你努力了,但迎接你的还是失败,不过请你不要灰心,因为也许下次迎接你的就是胜利。不信,你来瞧瞧!原来,每次写到作文,对我来说就是一件非常头疼的事情,因为我最多写到五六十个字,就实在不知道该怎么继续写下去了。但是,现在的我却总是像有说不完的话。你们知道为什么我能比原来多写十倍字的原因吗?因为爱上了看书,每次我去书店,总要买上一本优秀的作文选,我把别人作文中的好词好句画出来,以便我下次写作文的时候能用上。一直到现在,我依然不敢松懈,因为我怕自己的作文水平会下滑,我想只要我坚持,不断努力,我的作文水平会越来越牛的!看见了吗?坚持就能创造出美好的境界!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。400字 三年级 读后感
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八荣八耻以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。科学技术是第一生产力,当代竞争很大程度上就是科学精神的竞争。伽利略说:“我出卖了我的职业,科学行列里就不容许我的存在。”这是献身科学。居里夫人说:“我发现了镭,但不是创造了它,因此它不属于我个人,它是全人类的财产。”这是信奉科学。贝多芬说:“人们不可因为孩子的死亡,就放弃生育。”这是把科学的精神转化为现实的理性生存。以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们班的赵俊浩同学非常热爱劳动,看见地上有脏东西,他就弯下腰拣起来。我们班也有不爱劳动的人,每次轮到他值日,他都在外面玩,还需要组长去叫;在扫地时,趁组长和老师不在,就把扫把一放,悄悄溜走了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”高智慧的人类必须超过“春蚕”和“蜡炬”。鲁迅说得好,“只要能培育一朵花,就不妨化做会朽的腐草”——只有劳动,才能有益于人民。加油吧!让我们朝着崇尚科学、辛勤劳动的目标前进!决不做愚昧无知、好逸恶劳的反面教材。350字 六年级 写景
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谈“八荣八耻”知耻辨荣辱2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是我们青少年树立社会主义荣辱观,坚持:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。这“八荣八耻”言简意赅地阐明了21世纪社会主义荣辱观,反映了社会主义基本道德规范的本质,成为了当今时代的精神风尚。所谓“八荣八耻”,其中的关键字就是在这个“耻”上,耻感不在,何以为荣?人不可以无耻——知耻是做人的标准。中华民族是个优秀的民族,有着五千年文化历史的民族,早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”的道德观,到了宋代,又有了“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”,并成为中华的传统美德主要内容。“耻”字位列其中,可以看出古代的道德标准已经把“知耻”作为一个重要的考核方面了。宋朝的时候朱老夫子说过:“耻者,吾所固有羞恶之心也。有之则进于圣贤,失之则入于禽兽,故所系甚大。”南宋古人留下的这些无不说明一个道理:知耻是做人的硬道理,只有知耻才能有所为荣,推广到整个社会来说,如果我们这些社会大家族里的成员缺乏羞耻心,社会风气将不堪设想。中国的历史文明始终都是通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值。伯夷、叔齐耻食周粟,项羽无颜愧见江东父老……所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的耻感意识。然而由于历史原因,中华传统美德曾经被错误地批判,使得在人们的心目中,逐渐形成了一种对中华美德的失落与偏见。而改革开放以来,外来文化对人们思想意识的冲击,使中国人民失去了信仰根源,精神空虚。逐渐地,中华文化传统的荣辱观念变得模糊了,人们心中的道德天平变得倾斜,热爱祖国与危害祖国之间,服务人民与背离人民之间,崇尚科学与愚昧无知之间,辛勤劳动与好逸恶劳之间……人们迷失了方向,混淆了是非。于是有位学者说道:“当代中国社会最严重的价值危机是耻感意识的淡化和底线伦理的崩溃。”我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望。而“八荣八耻”则为我们树立社会主义荣辱观指明了方向。自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想:当一个人终身以“八荣八耻”作为镜子的时候,就将自己明白得更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!看看我们所熟悉的这些光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已;爱迪生——天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗——他最终成功了;邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲;雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,“八荣八耻”的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。作为学生的我,也要以此为标准。每日的早间升国旗,只要我赶上了,从不绕道躲避,而是庄严的站在那里,等待国旗升起。我是一个中国人,就要以祖国为荣,不应为短短几分而失去这份热情。诚实守信也是做人的一条准则。考试成绩怎样并不需要隐瞒家长什么,每次无论好与坏,我都会告诉家长。如果真的很差,我就要好好做一番分析,找出过失在哪,而非想法瞒过家长。对待同学,我也是坦诚相待,团结互助。对于学校的规章制度以及班级的规定,我也时刻遵守。知耻辨荣辱,耻感不在,何以为荣?作为一名学生,我们将成为我国社会主义现代化建设事业的中坚力量和参与激烈的国际竞争的生力军,学生只有牢固树立社会主义荣辱观,才能成为具有高尚思想品质和良好道德修养,掌握现代化科学技术知识的优秀人才,才能实现青少年的远大理想,才能够承担起实现中华民族伟大复兴的重任。只要我们真正树立起社会主义荣辱观,努力做到德治与法治兼备,中华民族一定能够在世界民族之林散发出更为独特的迷人魅力。1200字以上 一年级 写景
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不团结的后果八荣八耻有一个狩猎队,把两群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。几分钟以后,那对团结的羚羊分成了两队:老羚羊一队,年轻羚羊一队。这时,一只老羚羊走出羊群,朝年轻羚羊群叫了一声,一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对岸跳过去。随即老羚羊紧跟后面也飞跃过去,只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下,下坠的身体突然升高,随后便轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊却像一只断臂了的鸟,笔直地坠入深涧,试跳成功!紧接着,一队队羚羊凌空腾起,没有拥挤,秩序井然,快速飞跃,都达到了对岸。另一群羚羊也想这样过悬崖,他们老的不让着小的,小的不让的老的,最后还是小的先过,老羚羊很是不服气,于是想出了一个办法,年轻羚羊跳完之后,老羚羊跳的比小羚羊高一点,之后再踩一下年轻羚羊这样就可以跳过去了,他们商量完以后,心里暗暗自喜,当年轻羚羊迅速的跳在半空中后,老羚羊跳的比年轻羚羊高多了,这样他们俩都掉下去了,后面组的羚羊有点害怕了,但还是准备跳过去,这一组,高低正合适,当他们俩跳在半空中时,老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下,但年轻羚羊却不甘心这样死掉,于是抓住老羚羊的腿一下,这下,两只羚羊又都掉下去了,吓的后面的羚羊都不敢过去了,就这样,他们死在猎人的手中了。同学们,看了这两个的对比,你懂得了什么?在我们的生活和学习中不正是需要这种团结的精神吗?打个比方说:学习上,只有老师的努力是不行的,我们和老师也要团结,劲往一处使,心往一处想才行。同学们,让我们一起以团结互助为荣,以损人利己为耻吧!650字 六年级 写景
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“八荣八耻”用英语怎么说“八荣八耻”Eight Do’sAndEight Don’ts◆以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;Love; do not harm the motherland. ◆以服务人民为荣、以背离人民为耻;Serve;don’tdisserve the people. ◆以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;Uphold science;don’tbe ignorant and unenlightened. ◆以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;Work hard; don’tbe lazy And hate work. ◆以团结互助为荣、以损人利己为耻;Beunited and help each other; don’tgain benefitsat theexpense of others. ◆以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;Behonest and trustworthy;don’tchaseprofitat theexpense of your values. ◆以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;Be disciplined and law-abiding; don’tbreak laws andviolate disciplines. ◆以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻;450字 初一 写景
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“八荣八耻”演讲稿(1)以热爱祖国为荣以危害社会为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以勤奋劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻这“八荣八耻”的概括,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,概括了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德、革命道德与时代精神的有机结合,体现了社会主义价值观的鲜明导向,是科学发展观的重要组成部分,也是进一步推进“三个文明”建设全面发展的重要指导方针。250字 六年级 读后感
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