在课堂上650字

在课堂上

650字 六年级 记叙文

在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意……

老师一边板书,一边压低着嗓子问道:“谁把狗带进教室里来了?”全班寂静无声,过了一会后,老师再次问道:“谁把狗带进教室里来了!”这次,老师的声音中带着微微的愤怒。

但是,仍然没人吭声。老师停下了手中“唰唰”的粉笔,转过身子扫视了下面的同学,最后将目光停滞在神色慌张的李刚身上。

老师走到李刚桌旁,李刚下意识地伸手向抽屉中伸去,老师正色道:“李刚,你抽屉中放着什么!”李刚尴尬的笑了笑,拧起眉头:“没有什么,老师。”老师放缓了语调:“让老师看看好吗?”李刚犹豫着,最终还是将抽屉里的小狗抱了出来。那只小狗全身脏兮兮的,一双黑眼珠滚动着,头上的一对毛茸茸的圆耳朵转动着。老师问:“李刚,你作何解释?”李刚低着头,沉默不语,老师又继续说:“李刚,到底发生什么事了,平常的你肯定不会平白无故的将小狗带到班级里,你说出来,大家好一起解决呀!”李刚开了口,将这件事的前因后果告知了大家。

原来,李刚和同学一起来学校时遇到了一群低年级的小孩子在欺负一只刚出生的小狗,那只小狗身上还带着斑斑点点的血迹,李刚不忍心看着小狗受人欺负,最后上前解围将小狗救了出来,但是,此刻已经很晚了,要是将小狗带回家的话那就会迟到,于是,李刚和身边的同学商量了起来,最后还是将小狗带到了学校里,紧接着便发生了刚才的事。

听了李刚的描述后,许多人都对小狗产生了怜悯与同情之心。“这只小狗真可怜啊!”不知是谁起了个头,大伙便七嘴八舌的讨论了起来。老师打了个“停”的手势,之后对李刚说:“动物也是一条生命,你救下了它没错,只是放在教室里始终不好,先这样吧,下课你将它放到学校的医务室里,让医生先给小狗包扎伤口,放学后再把它抱回家。”李刚答应了。

我们接着上课……

发试卷

300字 一年级 记叙文

今天,要发试卷了,我心里像有一只兔子在蹦蹦直跳。这可是我上小学的第一次考试,心想:我到底考得怎么样呢?要是考差了,我怎么向爸爸交代呀!

上课了,老师抱着试卷走进了教室。同学们都坐得端端正正的等老师发试卷。老师开始发试卷了,教室里静悄悄的,只能听到同学们的呼吸声。有好多同学都归了100分,我的心里越来越紧张。老师终于念到我的名字了,我慌慌张张地走上了讲台,用颤抖的双手接过试卷,我斜着眼看了一眼,才94分,我的眼泪差点就要流出来了。心想:这下回家可得挨屁股了。后来,老师还把没归到100分的同学叫到了讲台上,下面的同学还在笑我们。站在上面,我的脸红通通的,恨不得找个地方躲起来。我在心里对自己说:下次我一定要努力,争取归100分,得到老师的奖励!

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