竞选班长
今天,我们最后一节课是竞选班长,首先上台的是我们一至三年级多是班长的老班长廖子彤,她讲得非常好!她说了她的优点、说了她乐于助人、谦虚好学的优点。
廖子彤不但谦虚好学、乐于助人、学习好,而且很关心班级体、作业工整、字体优美、普通话又好听有准,是我们的好榜样,这时候,我的心里就想着投她一票了。
后面发言的还有欧凯淇、王善哲、蔡家宇、张诚康、黄煜均、郑坤建等同学上台演讲,有几个讲的虽然没廖子彤讲的那么好,可是,他们说出了自己当班长的原因、说出了自己的优点、也说了自己要改正自己的缺点。
时间过得飞快,只剩下5分钟左右,老师说:“大家拿出一张纸写出自己支持的人,可以投4个同学。”
我拿出一张纸,把它用尺子撕了一半,写上了廖子彤、欧凯淇、张诚康、蔡家宇。
下午,我们把票叫个胡沛琳,上了一节科学课,老师就念出结果:“廖子彤,40票。张诚康,23票。王善哲和陈俊熹,19票。蔡家宇16票,欧凯淇12票,郑坤建6票”
虽然我没有竞选班长,但是这次竞选班长让我学到了许多最班长要做的事情!
广东广州增城市荔城二小三年级:邓馥琳
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吹泡泡
一天,我和妈妈去公园,公园门口有卖泡泡水的,我要妈妈帮我买一罐,拿到手后,我迫不及待的打开泡泡水,拿出泡泡杆,用力一吹,怎么一个泡泡也没出来,我再用力一吹,还是没有泡泡,卖泡泡水的阿姨走过来,笑眯眯地说,要轻轻地吹。于是,我轻轻的一吹,哇,许许多多的泡泡一下子钻了出来,有的大,有的小,五彩斑斓的,在我的眼前飘来飘去。有的像小皮球,圆溜溜的,一跳一跳的,很调皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎着阳光,闪闪发亮。我惊呆了,太美了。
我一下接一下,轻轻地吹着,泡泡们便成群结队地跑了出来,它们是那么轻盈,那么耀眼,我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来,我一边跑,一边吹,一边吹,一边跑,在我的身后,飘起了一条长长的泡泡彩带,彩带迎风飞舞,舞上了枝头,舞上了树梢。
跑累了,我就在原地一边吹,一边转圈圈,不停地吹泡泡,转圈圈,转圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳跃,我旋转在七彩的泡泡中间,仿佛进入了美丽的童话世界。
公园里的一天,在我舞动的泡泡杆上,很快地滑动过去,而我,还意犹未尽呢!
三年级:米仁
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竞选班长尊敬的老师,同学们:大家好!今天我能站在这里竞选班长,实在是万分荣幸。从前我做什么事情都很胆小,也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼我自己,希望同学们给我一次机会,让我当一次班长,我想对大家说:“如果有机会,我一定不会让你们失望。”如果我当选了班长,我会与其他班干部一起管理班里的秩序,维护班级的荣誉。要是我当班长,我会把成绩好的同学组织起来,去帮助成绩落后的人,因为我们来学校的目的是好好学习,天天向上。假如我是班长,我将热心为同学服务,认真的做老师的得力助手;如果我不能竞选成功,说明我没做到最好,我会继续改进,争取做到最好,请大家投我一票。谢谢大家!250字
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竞选班长开学后,老师宣布:“这学期的班长要用竞选的。”我听了非常兴奋,心想:“我一定要参加这次竞选。”竞选开始了。首先上台的是老班长—黄茜,只见她自信地走上讲台,她侃侃而谈、口若悬河。讲完后,老师和同学们都热烈地鼓起掌来。接着,第二个上台的是李涵,他滔滔不绝、能说会道。讲完后就博得了同学们和老师的掌声。当李涵演讲完后再也无人敢上台了。我鼓起勇气走上讲台,刚开始我讲得语无伦次、结结巴巴不知该怎么表达,后来我慢慢地能流利地进行演讲。讲完后,我低着头跑回了座位。心想:我这回右献丑了,肯定会让同学们笑话的!接着老师说:“下面,我们进行投票。投票之前请各位参赛选手先进行一次拉票活动。”当黄茜和要涵在拉票时,我心里忐忑不安:“我该怎么办呢?我讲得不好,我能当上吗?如果同学们取笑我那该多难为情啊!”正当我发呆时,就轮到我拉票了。我也不知怎么的,上台还没讲一句话,泪水就忍不住地落下。这时班上响起了一阵热烈的掌声,没想到同学们没有取笑我,反而给我鼓掌。掌声虽然不久,但却给了极大的鼓励。我鼓勇气说:“请给我一次当班长的机会,我一定会管好班级,请支持我,投我一票。”虽然最后我没能当上正班长当了副班长,但我已经很高兴了。我永远不会忘记这掌声因为它让我明白同学们并没取笑我,而是把鼓励用掌声送给我。450字 四年级 叙事
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竞选班长敬爱的老师、同学们:大家好!我非常高兴能够在这里参加班长竞选。我认为班长是一个班级的领头人,是班级的形象代表。所以,做为班长一定要成为大家学习的好榜样和表率!过去我一直认为自己还不够条件,现在通过自己的努力我已经成为班里的优等生。我的表现是大家有目共睹的。我真心希望能够成为班长,能够为大家服务。今天,我能够勇敢地站出来和大家竞争,足以说明我有足够的勇气、自信和胆量。也许我离大家的要求和希望还很远,也许我不能竞选成功,但我不会气馁,我会以此为前进的动力,加倍努力,争取下次能够竞选成功。如果我能够成为班长,我要改变大家对学习的看法,让他们知道学习也是丰富多彩的,我还会征求老师的意见,组织一些学习小组,让成绩好的同学来当“小老师”,去帮助那些成绩差的同学,使他们的学习成绩有所提高,这样可以帮助他们复习,真是一举两得。我还会在每个星期到电脑上去搜一些平常经常会考的,而同学们又不会做的题目,将它们打印下来,贴在后面大黑板上,这样可以提高同学们的课堂知识,又可以让同学们来背一背,到考试的时候同学就可以十分流利地将它们做出来了……同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家。江西省铅山县河口第二中心小学五年级:胡鑫瑶450字 五年级 演讲稿