班里的几位活雷锋
唉,又分班了。好不容易用一个学期与班内的同学混熟了,谁知道又给我当头一棒,不得不与好朋友“分道扬镳”了。
刚来这个班时,我与每个同学都不熟。上课时,自卑的我不敢抬头看黑板,更不敢回答老师的提问。慢慢地,我发现这个班级的同学学习都很刻苦,上课认真听讲,拼命地学,下课了才活动一下。最刻苦的就是孟丽同学了。她英语很好,而我英语总不及格。后来我才发现,孟丽无论上什么课,都认真做笔记。老师留下的作业,她工工整整地写在作业本上,每道题的步骤都写得清清楚楚。早读时,她总是忘乎所以地背诵,也许,她的好成绩就是这么得来的吧。我常常对孟丽诉说心中的苦恼:“唉,也许我就没有长学英语的细胞,无论小多大的功夫,都无法达到老师的要求,我真的无能为力了。”孟丽拍拍我的肩膀,笑呵呵地鼓励我:“你呀,就是太没有自信了。谁说你学不会呢?是方法不对头。学习英语没有什么窍门,多读,多听,多练,用不了多久,你肯定能赶上。兴许还能超过我呢?”听了她发自肺腑的劝告,我慢慢恢复了自信,制定好了学习计划,在她热心的帮助下,我的英语成绩终于提高了,老师还在课堂上夸奖我呢!
还有责任心强的班长。我们班有一名学生叫小力,长得很弱小,跑操时谁也不想挨着他,小力表情十分尴尬。这时班长向前跨了一步,和他“并肩作战”。我们的脸红了,觉得十分惭愧。心中叹道:不愧是班长!他这样负责,一定能带好我们这个班。你说,这样的活雷锋,不值得我们学习吗?
再介绍一下小力。他没有因为自己的体形弱小而自卑,反而很乐观。他每天来到教室时都面带微笑,从来不在乎别人的目光。而且,他还是个助人为乐的活雷锋呢!在去年冬季学校组织的运动会上,他为每个参赛的同学准备了一块儿巧克力。当我们的班长在出现在体育场上时,他高声呐喊,为班长助威,那嗓门比任何一个同学都高。我们戏称:“呵,小力变成了‘大力’,你可以当一名歌星,为我们演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了头。
这就是我们班级的几位活雷锋,我应该学习孟丽刻苦学习的精神,学习班长认真负责的精神,学习小力积极乐观的精神。以后,无论遇到什么困难,我都会用微笑面对周围的人,用微笑面对现实,用微笑面对生活。在别人遇到困难时,也能像他们一样伸出援助之手,做一名名符其实的雷锋,为精神文明建设增砖添瓦。
五年级:快乐紫琉璃:顾宇欣
勇对挫折
在人生道路上,挫折是无处不在的,但要战胜它,还需靠自己的毅力,耐力。
还记得在三年级的时候,我的语文老师是个年轻的小伙子,相貌平平,他很爱玩游戏,每次上课就在电脑面前玩游戏,还有很多同学围上讲台观看。那学期,致使我的成绩几乎不及格。没次单元考就要回去给骂。
一天,我躺在床上想:“不能就这样浑浑噩噩的过日子。”于是我发愤图强。在上课的时候我自习,回家不懂的就问哥哥姐姐。就这样一天天,我的成绩终于缓缓上升了,在期末考试的时候,我以优异的成绩获得了全班第一名。在那时候,老师叫我上去领奖学金,我的心比吃了蜜还甜。顿时春风满面。虽然我的同学不学习,在上课捣乱。但是我自己心无旁寂,不理别人,别人就打扰不了我。
我相信只要肯努力,必定可以成功,只是看自己努不努力罢了。即使有在大的挫折,也可以毫无条件的战胜挫折。只要有信心、耐心、恒心,就可以飞出阴霾的天空,走向灿烂的太阳。
初一:罗鸿武
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我们身边的活雷锋雷锋,这个一生为人民服务的人说的简朴的话语,曾经感动了无数人,我们应该让淳朴的他成为我们汩汩不绝的精神源泉。一个星期天,我上完兴趣班正往家赶,突然,看见一个人正搀扶着另一个带着墨镜的人走路,我十分诧异,走上前想一探究竟。刚刚上前,就听到他们的对话。“小伙子,真感谢你,帮了我这么大的忙啊!”一个苍老的声音传来。“不用谢,老爷爷,这些都是我该做的。每个人看见了,都会上前帮忙的。您眼睛不适,以后出门要慢着些呀!”一个雄浑的声音传来。我跟在他们后面,听了这些话,十分感动。刚想走时,却听见一种奇怪的声音,我上前一看:原来是这条路上正在修水管,水管修好了,井盖却还没盖上,放在一旁,以至于老爷爷差点儿摔跤。那个小伙子见状,连忙说:“爷爷,您慢着点儿,这儿的井盖还没盖好呢,咱们绕一绕再走吧!”小伙子说完,扶着老爷爷就走。谁知,老爷爷推开小伙子的手,“爷爷,您怎么……”“这儿的井盖没放好,必然会让更多人摔跤,而如果每个人都绕道走,那么什么时候才能摆好呢?不如由我把它放回原位,这样也保护了更多人的安全,我也没多大损失。”老爷爷颤颤巍巍地用导盲棍指点着坐下,用手找到井盖的具体方位,再摸索到井口的地方,用尽全身力气搬那块井盖。那块井盖可真不轻,老爷爷的头上冒出颗颗黄豆大的汗珠,也没挪动多少。见状,我和小伙子一齐上前帮忙。搬好后,老爷爷还连声谢我和小伙子,我羞愧地直往家跑。老爷爷的一番话使我非常感动。是啊,不只是搬井盖这件事,一切需要帮忙事情也一样,从这些事中,往往能看出一个人的道德和修养。可能别人一不小心掉了一张纸,不要以为这是别人丢的,不关我的事,其实,这时的上前一步只是举手之劳罢了,又何乐而不为呢?每当我们看到那些助人为乐的人,总会先想到“活雷锋”这个词。而那个小伙子和老爷爷都是助人为乐的人。那个小伙子帮助盲人是一件好事,让我感动;但是,盲人老爷爷的话语和形象更是让我想为他戴上一个光荣的称呼——“活雷锋”!老爷爷虽然眼睛不好,但他没有自暴自弃,反而一心想着社会对他的好,想着如何去回报社会,我不禁为此热泪盈眶了。我想,在今后的岁月里,我也要向老爷爷和雷锋一样,首先端正自己的思想和态度,然后帮助每一个需要帮助的人。狄更斯说过“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”那么,我们又为何不去不做庸庸碌碌之徒呢,何乐而不为?900字 初一 记叙文
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我身边的活雷锋雷锋,大家应该都不陌生,雷锋在我们中国可谓是,家喻户晓,妇孺皆知,人人都会向他竖起大拇指,他是我们心中的榜样。雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理将雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。在我们身边就涌现出许多这样的活雷锋,小雷锋。我们班学委——***。他是一个品学兼优,德智体美劳全面发展的优秀学生。她很文静,在老师眼中,他是一个遵守纪律,努力学习,严格要求自己的好学生。在同学眼中,他是一个负责任的班干部,学习好的好学生,乐于帮助人的好同学……但她却从来都不骄傲,还是一如既往的要求自己,帮助同学。是我们心中的榜样!记得有一次,下课了,我有一道问题不会,跑去问她,但走到他旁边,却看到她正在预习下一课,我没还意思打扰她,刚转身,就听到一句:“怎么了,**?”我连忙脸红解释道:“不好意思打扰你了,我有道题不会,你可以给我讲一下吗?”他立马放下了自己手中的学习任务,看起题来,一会儿,他就看懂了,而且给我讲明白了。我非常感谢他,一连说了好多声:“谢谢!”他却说:“都是同学,不用这么客气的。”这件事情已经过去了好长时间,可能在他的眼里,只是一个微乎其微的小事,但我却忘不了。还有我们班的***,***。他们是我们班的卫生委员,他们每天基本是我们班最早来到学校的,带领着同学们打扫卫生,每天基本上又是最晚开始早读的。他们每天为了我们的班级的整洁任劳任怨,不怕脏,不怕累。一心为了我们班……正如雷锋叔叔所说:“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。”他们就像我们班的一颗颗小小的螺丝钉,为了我们的班级默默地奉献……三月的春风是那么温暖,它轻轻地吹醒了神州大地的人们,传播着学雷锋的种子,让它茁壮地成长,开花,结果……他们就在我们的身边,他们有着一颗为他人奉献的心。不管他们是谁,在他们的身上,永远都散发着一种精神,“雷锋精神”,雷锋,虽然他已经成为历史,但是,在我们的身边,处处都有着“活雷锋”的身影……初二:love一900字 初二 写人
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