单一目标不是人生的全部
仅仅一个目标,不能作为人生的全部;否则,实现了它而没有新目标,我还有什么全新的生活呢?
——题记
斯尔曼是一名残疾青年,凭坚强意志战胜了自己,越过了世界上一个又一个高峰。可是他在实现登山梦后,自己却感到前所未有的绝望,他除了爬山,没有其他目标可以去实现了。一个错误的目标观念,让他走上了人生的绝路——自杀。
“自杀”两个字,让我听起来感到惊悚的词,也让我想到了许多。一个功成名就的登山者,为什么会选择自杀呢?我想,这是斯尔曼把登山作为人生全部的原因吧;我想,如果他可以去思考更多的目标,他会追求更高尚的生活,体现出生活的乐趣;我想,如果他可以去思考更多的目标,寓所里的自杀事件可以完全避免;我想,他失去了新的目标,那是一种非常悲惨的人生悲剧。我感慨到了“没有目标,没有方向;没有方向,没有人生”的哲理。他的死,警醒我们如何正确看待目标。有自己的目标,的确是好事;如果把仅仅一个目标作为生活的全部,那就会体会不到什么是真正的生活了。没有更新目标而自杀,是一种多大的悲剧啊!不管目标实现了,还是功成名就,都必须给自己一个新的目标去继续实现。
47年前,日本作家川端康成获得了诺贝尔文学奖,在功利面前,他想:“我还有什么目标呢?”于是4年后自杀了。这是我语文老师给我讲的一个故事。把仅仅一个目标作为人生的全部,生活自然会失去它的多姿多彩;没有了生活的多姿多彩,他自然会选择放弃自己的人生。当我想到这样的人时,让我揪心,也令我深省;如果连旧目标都没有实现,并且没有了新的目标,我想,他会是怎样的一个人呢?
当今,随着中国教育的发展,学生竞争实力越来越强。比如高中生吧,为了自己的目标,每天压力大的喘不过气来。每年高考查分,有些人没有实现自己的旧目标,但是他们之间的态度是不一样的。一部分人会根据自己的爱好等,重新规划自己的人生,实现自身价值;还有人把学习作为人生的全部,等到鹿死他手的时候,他尝到了一蹶不振的感觉,失去了新的目标,感觉到了自己没有什么如人的地方,他们心中唯一的选择就是自杀。高考后“坠楼”“跳桥”……警醒着我们如何正确看待目标。因为时间因素,导致完全不能实现旧的目标,要去总结教训,树立新的目标,并勇敢前行。
说到这里,我也提起我有自己的教师梦。无论是否实现,我也不希望日后没有更新目标去追求。如果我当不了教师,我可以当其他适合自己的职业,难道就非得把教师梦作为人生的全部吗?
单一目标不是人生的全部。不要让仅仅一个目标去驾驭自己,而是去在实现旧目标后,树立新目标去实现,循环往复,生活将如此美好啊!
单县
今年,我已经13了!在单县我渐渐的长大了!仔细想想这几年单县发生了翻天覆地的变化,平坦的公路方便了人们的生活,路上没有垃圾了,也没有尘土了!
单县的烈士公园从别人不敢去的地方,现在有着许多的人到哪里休闲!早晨有的老年人到那里锻炼身体,晚上,有小朋友到那里玩!
单县的湖西公园更是美丽!清澈见底的湖水令人心旷神怡。晚上,树上五颜六色的灯像是在树上点缀了颜色!
单县的千山公园更是美妙无比!有着小朋友的娱乐场所,让人玩的开心……
单县的事物还有很多,需要你们认真观察,虚心发现。
实验小学一年级:陶杰
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议论文单一目标不是人生的全部仅仅一个目标,不能作为人生的全部;否则,实现了它而没有新目标,我还有什么全新的生活呢?——题记斯尔曼是一名残疾青年,凭坚强意志战胜了自己,越过了世界上一个又一个高峰。不过他在实现登山梦后,自己却感到前所未有的绝望,他除了爬山,没有其他目标能够去实现了。一个错误的目标观点,让他走上了人生的绝路——自杀。“自杀”两个字,让我听起来感到惊悚的词,也让我想到了许多。一个功成名就的登山者,为什么会选择自杀呢?我想,这是斯尔曼把登山作为人生全部的原因吧;我想,如果他能够去思考更多的目标,他会追求更高尚的生活,体现出生活的乐趣;我想,如果他能够去思考更多的目标,寓所里的自杀事件能够完全避免;我想,他失去了新的目标,那是一种非常悲惨的人生悲剧。我感慨到了“没有目标,没有方向;没有方向,没有人生”的哲理。他的死,警醒我们如何准确看待目标。有自己的目标,的确是好事;如果把仅仅一个目标作为生活的全部,那就会体会不到什么是真正的生活了。没有更新目标而自杀,是一种多大的悲剧啊!不管目标实现了,还是功成名就,都必须给自己一个新的目标去继续实现。47年前,日本作家川端康成获得了诺贝尔文学奖,在功利面前,他想:“我还有什么目标呢?”于是4年后自杀了。这是我语文老师给我讲的一个故事。把仅仅一个目标作为人生的全部,生活自然会失去它的多姿多彩;没有了生活的多姿多彩,他自然会选择放弃自己的人生。当我想到这样的人时,让我揪心,也令我深省;如果连旧目标都没有实现,并且没有了新的目标,我想,他会是怎样的一个人呢?当今,随着中国教育的发展,学生竞争实力越来越强。比如高中生吧,为了自己的目标,每天压力大的喘不过气来。每年高考查分,有些人没有实现自己的旧目标,但是他们之间的态度是不一样的。一部分人会根据自己的爱好等,重新规划自己的人生,实现自身价值;还有人把学习作为人生的全部,等到鹿死他手的时候,他尝到了一蹶不振的感觉,失去了新的目标,感觉到了自己没有什么如人的地方,他们心中的选择就是自杀。高考后“坠楼”“跳桥”……警醒着我们如何准确看待目标。因为时间因素,导致完全不能实现旧的目标,要去总结教训,树立新的目标,并勇敢前行。说到这里,我也提起我有自己的教师梦。无论是否实现,我也不希望日后没有更新目标去追求。如果我当不了教师,我能够当其他适合自己的职业,难道就非得把教师梦作为人生的全部吗?单一目标不是人生的全部。不要让仅仅一个目标去驾驭自己,而是去在实现旧目标后,树立新目标去实现,循环往复,生活将如此美好啊!1000字 高一 议论文
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成长的全部曾经以为,走进拥挤的饭堂,从长龙似的队伍中买回饭菜,在住校的日子里学会如何照顾自己,打理一切,在日记中写下情感的历程,在课堂上学到更多的知识,全部都是成长的过程。在城市一个普通家庭成长的我,也用小康人家的眼光去看待生活和世界,根本无法真正了解卖掉口粮来学校学习的同学有多重的负担,以及由这种负担所产生的想法和行为。我曾亲眼目睹她是怎样地节省饭菜,在炎热的夏天舍不得买一根冰棍,一杯饮料,然后将一张张的零票塞入荷包。透过虚掩的房门,我惊奇地发现她正将室友的一条连衣裙放在胸前比划,突然叹口气,轻声对自己说:“雪儿,别想了,你和别人不一样,用功读书吧!”接着,默默将裙子挂回了原处。虚荣!这种想法在我脑海中形成,既而,又觉得不全是那样,似乎有某种东西触动我的心弦,却又说不清……教室的门外,一个男孩用怯生生的声音说:“我找雪儿。”同学的目光在她身上聚焦,她红着脸,飞快地跑出教室。据说,那是她的弟弟,一个贫困家庭艰难地负担着两个孩子在城里读书!她拿出平日里视为珍宝的那只荷包,小心地将钱倒在弟弟的手心说:“节约点花,饭要吃饱,多买点菜,别熬坏了身体。”其实,他们的爹娘根本不可能有多余的钱寄给他们。是她,将自己口中省下的一分一毛全部给予了同样清苦的弟弟。我开始了解到一个与我截然不同的人生。虽然,她没有城市女孩鲜艳亮丽的服装,但总是以最整洁的形象出现在同学面前。她默默地为班级、寝室干了许多事,然而,当老师同学赞扬她时,她只是腼腆一笑。她是寝室之中最早起床、最晚就寝的一个,无数个夜里我从梦中醒来,都见微弱的手电光下她那孜孜不倦的身影。为什么一样的花季,我们还在父母百般呵护下成长,她却担负起家庭的责任照顾着弟弟?为什么我们的童年五彩缤纷,而她却只有苦涩与辛酸?……她告诉我:因为贫困。然而,她感谢贫困,贫困,这与生俱来的生命之树的果子,一直让她在单调的季节交替中咀嚼着人生的春暖与秋凉。然而,她也知道是贫困让她感受到另一种富足的底蕴,她生命中有许多精彩的成分,都来自于贫困。依旧是透过那扇门,她再一次给我带来了极大的震撼。寝室中坐着一位打扮时髦却依旧带有几分土气的中年妇女,她边抚摸着那个曾从雪儿手中接过钱的小男孩的头,边说:“真谢谢你了,在我改嫁之后的这段日子里照顾我们家小兵……”我愕然了,那经常来找她的男孩居然不是她弟弟,我再一次陷入沉思。从此,我不再天真幼稚地高谈阔论或愤世嫉俗,开始懂得有意避开父母的荫庇,遇到什么事都独立解决,这使我有了更多的感受。猛然间,我意识到,这些才是成长的全部。1000字 初一 记叙文
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目标是前进的动力各位老师,同学们:大家好,今天,我演讲的题目是:目标是前进的动力美国西点军校的教材里,编入了这样一个故事:在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事,但他至少告诉我们:盲目地前进,没有目标其实和不前进没有太大的差别。人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步,然后现自我安慰的说,自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫? 在自然界,温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地,气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。在故事里,远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。然而事物都是两面性的,好高骛远,不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。有一位哲学博士在田边沉思,发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐,好像用尺丈量过一般,他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的,老农忙着插秧,头也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角,很快的插完了一排秧苗,结果竟是参差不齐,他再次请教老农,老农告诉他,在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西,朝那个目标前进,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线,划过了半个水田,他又虚心地请教老农,老农不耐烦地问他:“您的眼光是否盯着一个东西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一个目标呀!老农说:“水牛那么大,而且边走过吃草,你把他当作目标,合适吗?博士恍然大悟。成功的果实,如同田里的秧苗,年轻的朋友们,你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果呢?青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标,一节课听懂例题,能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标,做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?目标是茫茫戈壁的一片绿洲,是远行者手中的罗盘,是黑夜里若隐若现的明灯,是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。目标,是最远又是最近的一个梦,他时刻们随着你,同你分享欢乐,共担忧愁;人因为有了目标,生活才有了意义。同学们,在你迷茫的时候,请记住目标是我们前进的动力。1000字 初二 应用文
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人生不是眼前的苟且“人生不是眼前的苟且,人生还应该有诗和远方”。第一次看到这句话是在微信朋友圈里朋友分享高晓松看待人生的潇洒态度。一番领悟过后,不免有些感慨,人生于世,难免欢喜悲愁。浮生若梦,不管是一生繁华还是平淡如水,最终将是要尘归尘,土归土。忙忙碌碌生活着的人们,早已忘却了诗意,拒绝了远方。偶尔空闲下来才发现,我们的人生已被所谓的房子车子、结婚生子占去了太多的时间和精力,一生年华都付与挣钱养家、生儿育女,对自己却总是那么的吝啬。虽然嘴边总是挂着等有时间了一定要去远方做一次旅行的话,但是生活的压力总是让我们有心无力,脚步匆匆,疾走于大城小巷,奔波于柴米油盐。因此,远方不仅是旅行的目的地,更是心中向往的栖息之所,那里除了自由还是自由,除了惬意还是惬意,没有生活的烦恼,没有情感的牵绊,那里应有尽有的是诗意的美景,是返璞归真的佳境。寻一美景圣地,远离城市,那里最好有无边蔚蓝的大海,柔软的沙滩。或者有一弯潺潺的清澈流水,一边是水,鱼翔浅底,相互嬉戏,一边是山,鲜花盛开,蝴蝶飞舞,阳光明媚。用这样的静谧空间来安放我们躁动的灵魂。我们的生活应该如此惬意,我们的人生应该如此潇洒,来去自如,不被生活的琐碎所负累,更不应该因为害怕前行的困难而不敢想像,从而止步于脚下。行走远方的目的不在于单纯的欣赏终点美好的景致,而是在于感受在这段路途中穿梭或停留的意义。认识来自不同地方的人,听听别人的故事,感受着他们情感的悲欢以及学习他人积极对待生活的态度,从中领悟人生的真谛所在。放眼世界的五彩斑斓,开阔心胸,畅快呼吸,不知不觉的,你会发现,在这段旅行中你已经慢慢的学会了珍惜生活的美好,珍惜生命的馈赠。诗意的人生不仅要踏足远方,更应该有好书相伴。一本好书她可以慰藉我们的伤痛,抚慰我们的心灵,提升我们的素养,升华我们的人生。一本好书,一杯热茶,一张躺椅,一个温暖的午后。沉浸其中,远离喧嚣,远离俗世的打扰,远离生活的繁琐,躲进这样梦一般的世外桃源。一辈子至少有一次说走就走的旅行和几本脱口而出的好书,这样我们的人生便不会太寂寞、不会色彩单一。不会因为眼前生活的苟且放弃心中的向往与追求,远方风景充满诗意,诗意的人生便是远方的辽阔。平凡的我们在过着平凡的人生,在匆匆走过的人生旅途上,把最美好的留给自己,才不枉费上天赐予我们可贵的生命。生命在于运动,人生在于行走,走过山山水水,走过风雨征程,走过繁芜落花,走过四季变换,走过一生平凡却充满美好的生命历程。在行走间感受自然的恩惠、感受人间的冷暖、感受灿烂的笑容,感受着每一个清晨日落、夕阳无限、物换星移。指缝间的流年总是那么的悄悄溜走,不惊不扰,或许这便是岁月留给我们最后的温柔,在似水的流年里,让我们的人生诗意盎然。1000字 高一 散文