写给同桌的一封信
250字
三年级
书信
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陈一真同学：
你好：
我是你的同桌郭骐嘉，我很喜欢你写的字，希望你能教我。
但是，我们之间总发生一些小矛盾。就拿这次说吧！上操时，你站在我的前方，冯子愚来到你身后拽你的头发，而你却以为是我。我是冤枉的。
还有一次，我不小心地碰了你一下，你却重重地打我一下，我说：“你不打我不行吗？能死吗？”你说：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我无语了。
同桌之间如果和平相处，那大家的心情都会好的。我很希望你能和我和好。
祝福：
你每次考试都得一百分！
同学：郭骐嘉
2010年11月9日
吉林省白城市文化小学三年级：郭骐嘉
生命的光彩
650字
六年级
几年前一个闷热的下午，我独自趴在窗前的书桌上，脑海中思绪万千。
考场上接二连三的失利早已让我心灰意冷，无论怎样努力，总是免不了那不堪入目的分数，与老师的批评、家长的质疑。渐渐地，便失去了为自己未来而奋斗的动力。面对这一切，我是多么得痛苦、绝望与无奈，却又无能为力。恍惚中，一声闷雷将我拉回现实。抬头，是一抹枯黄。
那是一盆早已奄奄一息的小雏菊。它陪伴着我度过了大半年，却在这本该开花的季节里受了虫灾，除去了虫，它那勃勃的生机似乎也随之而去。怜悯地为它浇水，我的思绪又开始混乱地在脑海中穿梭。啊，可怜的雏菊，命运待它是如此地不公，而我不也像它一样吗？纵使千百般地奋斗与努力，也难逃命中注定的失败。想到这儿，不禁潸然泪下。
不知不觉中，又过了一周，我在生活与学业的困境泥潭中愈陷愈深，心中的念头隐隐地劝我放弃最后的挣扎。带着病痛与迷惘，我又一次转头，映入眼帘的却是几点青绿色的枝叶与几片洁白的花瓣！是雏菊，它开花了！充斥我内心的是震惊狂喜，而后又将我引入深思。一个无血无肉的低等生物，竟能在命运的急流中逆流而上，绽放出如此淡雅却又蕴含着战胜命运的无比自豪的花朵，我又有什么理由去逃避眼前一时的困境呢？我又怎能用一时的努力无济于事来论证自己命中注定是要失败的呢？对比雏菊，我有着亲人的支持，老师的引导与走出困境的无数种方法，又有什么理由要一生为失败所困呢？
啊，如此高尚，勇敢美丽的雏菊，面对困境永不退缩，永不质疑，她身上所显现出的，除了那淡雅朴素的美，不还有生命的光彩吗？而她所做的奋斗，不正是生命的意义与价值之体现吗？
奋斗，让生命富有价值与意义。唯有奋斗的人生，才能放射出生命的光彩！
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写给同桌的一封信陈一真同学：你好：我是你的同桌郭骐嘉，我很喜欢你写的字，希望你能教我。但是，我们之间总发生一些小矛盾。就拿这次说吧！上操时，你站在我的前方，冯子愚来到你身后拽你的头发，而你却以为是我。我是冤枉的。还有一次，我不小心地碰了你一下，你却重重地打我一下，我说：“你不打我不行吗？能死吗？”你说：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我无语了。同桌之间如果和平相处，那大家的心情都会好的。我很希望你能和我和好。祝福：你每次考试都得一百分！200字 二年级 书信
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写给同桌的一封信亲爱的同桌：最近还好吗？我知道现在你也一样，在考场上奋笔疾书。也许你看不到这封信了，但是久藏在我心底的话却不得不说。依稀记得刚入学时，我们两个撞在了一起，当我起来要走时，你说了一句“对不起”，我突然觉得自己真不懂礼貌，半天了才红着脸说没关系。谢谢你教会了我讲礼节，也就是因为身边有你，我才在新学校里交了那么多朋友。排座位时，我们两个又走在了一起。随着时间的推移，你我开始小露锋芒：成绩名列前茅，又都能歌善舞，于是同学们称我们是“金童玉女”，虽然我们都是女生！也就是你让我甩掉了假小子的帽子，我也穿起和你一样的淑女裙，留起了披肩的长发。以前，你做事总是很小心。那次你问我借半块橡皮，我却要给你营造另一种氛围，让你向前排那帅小子借。看得出你生气了。真的，我很后悔把你纯洁的心污染了。然而，下午数学考试时，我忘记带尺子了，你二话没说，把自己的整套卡尺借给了我。谢谢你，同桌，是你让我学会了要真诚对待别人。初中的天空总是很蓝，日子总过得太慢。你总说毕业遥遥无期，可转眼间就要各奔东西了，在毕业茶话会上你哭得泪人儿一样，也感染了大家。紧握着你的手，听你款款深情地说：同桌情缘没有休止，我们的情谊地久天长。我是一个不善于表达的人，但我的心是真诚的，离别在即，我想对你说：我原想摘撷一枚枫叶，你却给了我整个枫林；我原想汲取一滴水珠，你却给了我整片海洋；我原想得到一朵鲜花，你却给了我整园芬芳；我原想获得一阵春风，你却给了我整个春天。同桌，谢谢你，教会了我怎样和谐地与人相处；谢谢你，教会了我怎样妥善地处理人际关系；谢谢你，留给了我那么多美好的回忆！同桌，那深碧的桃花潭水同样不及我对你的情!祝万事如意，捷报频传！友：文600字 初三 记叙文
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给同桌的一封信同桌啊：您好！我不知道你影响了我什么，我的确从你身上学到了很多东西，虽然这封信是你逼我写的。你有很多优点，比如：爱学习。你学习非常棒，但你从不骄傲，你每天都认认真真地做好每一道题、认认真真地上好每一堂课，我的确要学习你这一优点。有一次上自习课，同学们见老师没在教室，就都在聊天、玩耍，而爱学习的你却还在写字，我问你，你为什么不玩啊？写字多烦人啊！你却说：“我们现在的任务就是好好学习，不要看见别人玩，自己也就玩，不然我们的学习就会玩完儿，我们会退步的！”果然不出你所料，每次考试成绩出来后，你总是名列前茅，我实在是佩服你：佩服你的踏实—在别人玩时，你依旧在学习；佩服你的勇敢—上课积极地举手发言！考试获奖时，你总是淡淡一笑，然后又认认真真地学了起来。诚实是你的另一个优点。班主任让你写的教室日记，你每次都会认认真真地完成。一次，你问我班里的谁谁请假后什么时候来的，我说不知道，你随便写个不就得了吗！而诚实的你却说：“这样做是不行的，我们做人一定要诚实！”结果，你费了很大的工夫，终于解决了这个问题。我不禁为你的行为而叹服！金无足赤，人无完人。相应的，你也有一些缺点。比如：吃垃圾食品。那些对身体是非常不好的。所以，我劝你最好少吃，因为这对你以后的生长发育难免会有影响的。非常谦虚的你，听了我的话后，就尽量少吃，虽然也被我逮到过几回。“哎呀！你怎么还吃？”“哦、哦”你无语。哎，还是听我的吧！少吃一点，对身体只有好处，没有坏处的！不文明是你的另一个缺点。比如正和别人玩着时，两个人不知为什么就吵起来了，看看、看看，又和赵茂林吵起来了吧、又和贾振振吵起来了吧！我跟你说过的，不能和同学吵架，要和每位同学处理好关系，做一名文明的小学生。就写到这吧，我还得赶紧抄你的作业呢！要不然，明天又该挨老师罚喽！祝：身体健康学习更上一层楼杨玟琪的同桌：李克2013年5月31日六年级:李克700字 六年级 书信
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给同桌的一封信亲爱的同桌：你好!我也是你的同桌，我们做了两次同桌了吧。第一次，在七年级下学期刚开学，我们做了两个月。你作为班长，而我只是班级的第十名，虽然也是一个小小的英语课代表，但远远赶不上你。但是这一次，我们阴差阳错的做了同桌。你说话幽默风趣，谈话的内容深深的吸引了我，那段日子，我很快乐，但是因为那段时间玩得太过开心。期中考试，我们都退了步，你从年级32名退到了38名，而我甚至从年级71名退到了109名。期中考试后，老师又换了座位，你静静地坐到了第二排的墙边，而我坐到了从未尝试过的第四排。这一次，你和我，退步了，你换了同桌，同样是个女孩。你依旧给你的同桌讲故事，依旧那样幽默风趣，但是那个座位，不再是我。老师对我失去了信心，两个多月，几乎对我不睬不理，而你依旧阳光明媚。你知道吗?我忍受了4个月，努力了两个月，期末考试，我从109名进步到了84名，老师对我重又欢迎，我也对自己重拾信心。又一次换座位，老师按照进步名次来排座位，让同学们一个一个进到老师办公室选座位。我进步了25名，第二个选座位，我又坐到了第二排。你进了办公室，回来后，你说你和我做同桌，这一次，是你选择了我。你知道我当时有多开心吗?老师说国庆长假回来后换同桌，我煎熬了8天。同桌，你知道吗?这一次，是我用自己的真实努力得来的，我暗自下决心，这一次期中考试，我一定要考好，我不能让你和老师认为我一和你做同桌就会退步，我不愿意让你们瞧不起我。半个月后，老师说，不能让坐在墙边的同学一直坐在那里，太偏了，因此以后每个星期五都要按照顺序调座位，但是这一次和以往不同，要一列一列换。听完后，我觉得当时自己不复存在，我的整个世界观都不存在了。我开始反省，为什么老师要这样做，那我们当时选座位时选的同桌为了什么?若老师要这样换座位，在我们选座位时就应该告诉我们，这样我们在选座位时就会考虑周围环境。从那一刻起，我觉得老师不近人情。而你又因为觉得这边偏，就让你左边的女孩坐到了你原本应该坐的位置，你自己原封不动。那个星期五，和半个月前的星期五，一个快乐至极，一个悲伤至极。过了礼拜后的星期一，早自习上，你和她说起了话，她一直在笑，我想，是不是你此时心里很高兴啊?因为你成就了别人。今后的很长时间以来，你们说的那样投机，她一直在笑。某一天的课间，她很大声的拿我和外班的同学比，让你必须说外班的同学长的漂亮。我听到后，非常伤心。但是因为我也看过一些毕淑敏的书，慢慢的变的学会宽容，我佩服毕淑敏的与世无争，于是我不和她计较，慢慢放过了她。但是她却越来越过分，后来。你告诉我，她说我的坏话，说的很过分。我本想找她去讨个说法，但是我又想起了毕淑敏，又想起了《增广贤文》中的：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我不愿与自己的同学发生冲突。尽管是她做得不对，但是我又一次的放过了她。你可以说我幼稚，可以说我傻，你也可以说我的坏话，我都可以不予计较。但是我不可以忘记，你们所做的一切。在这件事之后，你依旧和她说的很来，很投机。我渐渐的讨厌你，知道了你做一些事情的自私，丝毫不考虑别人的感受。那个星期三，我值日，我前桌的学霸问我有没有喜欢的人，我说我只对你有好感。第二天，他几乎在我眼皮子底下告诉了你，我却毫不知情。直到他告诉我你已经知道了，问我有什么感想，我如实的说，我并不觉得怎么样，该怎么样怎么样，他说我淡定，只是我还没有告诉他，我不知道，你其实并不是很优秀，我也有些讨厌你，觉的你不近人情，有些自私，待人也不是很友善，为什么我还会记着你。其实你也不知道，我有多看不惯你和她在一起说话，我同意物以类聚人以群分，想当然的觉得你也不好，但是我就是忘记不了你。这一次期中考试，我考了年级54名，而她考了年级150名，我只知道我为我的成就而兴奋，但我不知道你怎么想，是否为我兴奋，还是为她而惋惜，还是深深的自责。慢慢的，我决定忘记你。这个计划从圣诞节以后开始实行，只是我没有想到，我真的能做到，做得很好。我开始逐渐承认我右边的男孩也是我的同桌，而你，当我再提起时，也就一笑而过了。 “同桌”，这个词对我的意义不同，它代表的是像《同桌的你》中周小栀纯洁的心灵，对异性同桌的好感。我不轻易承认同桌，我只知道，你将是我印象最深的同桌。 青春的事，初二的诗。将是记忆的永远!初二:焦子涵1200字以上 初二 书信
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