爱国江河_500字
450字
初一
议论文
作文网专稿 未经允许不得转载
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
青岛第六十五中学初一：mlj98
青海湖
800字
六年级
如果说西湖是一颗明珠，那么青海湖就是一颗宝石。暑假，我们全家来到了向往已久的青海湖。
这里的天空是那么的湛蓝透澈，就像无边无际的大海一样清澈、明亮，朵朵白云如棉花糖有大有小，一片接着一片，一朵连着一朵，就像一群牵着手的小朋友，在天空中转着圈地跳舞，构成了一幅幅调皮可爱的云彩图，我也好想变成一朵白云，和他们一起玩耍，一起在天空中飘啊飘啊……我的脚下是一片绿茵茵的大草原，轻轻地吸一口空气，甜甜的，凉凉的，让人神清气爽；俯身望去，一颗颗晶莹的露珠似珍珠镶在一丛丛碧绿的小草上，在阳光的照射下又像钻石一样闪烁着无数光芒，我仿佛置身在童话的世界里，被草原静谧而又真切的美吸引了，连旁边的骏马和大牛都静立不动，好像也跟着我走进了童话里。
从远处看，青海湖就像一颗璀璨的蓝宝石镶嵌在辽阔无垠的大草原上。我激动地奔跑到湖边，哇！湖水也是湛蓝的，不过比天空的蓝更深、更重一些；湖面像一面明镜，金色的阳光、白白的云朵、五颜六色的花儿、碧绿的草、还有最远处连绵起伏的小丘，全都倒映在平静的湖面上，形成了一幅色彩明丽的水中画卷。游客们因为难掩激动之情，对着湖水大声尖叫，我也忍不住大喊：“青海湖，我来了！”这时湖面竟慢慢地泛起了一层又一层涟漪，这涟漪又一层一层悠悠地向远处扩大、散开，妈妈笑着说：“你瞧，青海湖在欢迎咱们的到来呢！”我觉得青海湖更像一位温柔恬静的姑娘，永远都是静静地向人们展现着自己独特的美。
青海湖不光景美，住宿的地方也很有特色。在这里，没有高楼大厦，而是一个又一个的白色“大馒头”星罗棋布地排列在草原上，“大馒头”里面其实很小，只能紧紧地放下两三张单人床，我们一家三口晚上就睡在这“馒头里”。谁知刚一入夜，气温就一下降低了许多，我感觉非常寒冷，怎么也无法入睡，哪想，这时候竟然还有一只苍蝇来光临我们的“大馒头”，它“嗡嗡”地吟唱着，这是要和我作伴吗？尽管我下了无数次逐客令它也还是我行我素，最后在一阵又一阵地电闪雷鸣中，我迷迷糊糊地睡着了。
青海湖，真不愧是人们心中的圣女湖，如果有机会，你也可以来一睹她的风采！
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汾江河可是，母亲河，我们还来不及享受你给予的快乐，你就变了。你变瘦了，变脏了。你的河面上浮着垃圾，你的河畔上建满工厂。你的河水变得又黑又臭。人们不再喜欢到你的身边散步，小鱼不再喜欢在你的身体里遨游。亲爱的汾江河，你知道吗？1999年，排入你身体内的污水量竟达15122.4吨。据统计，你的水质不能再饮用了。工厂为了功利，把废水排放到你那儿，却不管你的清洁。有一天，我亲眼看到了一个年轻人把喝完的饮料瓶往你身上扔。无知的人们啊，把你当成了一个万能的垃圾场，向你“倾吐”所有的垃圾。正是由于我们人类的无知，由于我们的目光短浅，还由于我们的野蛮贪婪，才造成今天污秽不堪的你。可喜可贺的是，现在，卫生保护局对你已经有所管理、保护，而且人们终于也重视起你的卫生了，如果现在站在你的边上，就再也不会闻到以前那刺鼻的气味，还会看见汾江河边上的铁栅栏上挂着一个大大的牌子，牌子上写着“请不要乱扔垃圾进河，如看见罚一百元！”这几个醒目的大字。人们还在你旁边种植了各色的花、鲜绿色的草呢！不仅这样，人们还把网撒进水里，让那些漂浮在水面上的垃圾，漂到大网上，再下去把垃圾捞上来。每次端午节时，人们都会在你那儿举行划龙舟比赛，可热闹啦！看看现在的你，已经在不断的改善，我似乎看见了你那灿烂的笑脸，因为你知道许多人们都在努力，这时，我的眼前浮现出了这里一个景色，一条清澈见底的小河，就像一面明亮的大镜子，在阳光下闪闪发光，小鱼在河里嬉戏，河上的花朵随着微风翩翩起舞，那鲜绿的小草好像也被吸引住了，也跟着跳起舞来，岸边的柳树甩着长长的辫子，那条清澈见底的小河就是将来可爱的你，只要人们继续努力，你一定会变得更加美丽。此时，我想对人们说；“让我们行动起来，来保护我们身边的一草一木，保护我们汾江河焕发新颜，让我们的佛山更加精彩，为了我们崭新、美好的将来吧！750字 初一 记叙文
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「爱国」篇一：祖国，我的牵绊每一个人，无论他在何方，都有一个祖国使他牵绊。我的心中，中国，一个神圣而又沉重的名字，深深的烙在我心中，是我永远的牵绊。我知道，我的中国曾积贫积弱，曾软弱可欺，多次历经磨难。不论是鸦片那“诱人的”香味侵蚀了中国人的良知，还是那船坚炮利的八国联军轰开了中国人的厚道;不论是斯坦因借着科研的名义盗取莫高窟的经卷，还是松井石根的野兽师团蹂躏了南京的美丽……一次又一次，在中国——我的祖国的大地上划下一道又一道新的疤痕。我曾经可爱的祖国已是斑斑血迹，满目苍夷。 我知道，我的中国曾奋发图新，曾立志昂扬，多次傲视天下。不论是孔子满怀“礼治”思想四处奔走终留千古圣名，还是林则徐虎门销烟的伟大气魄展示了中国子孙的铮铮铁骨;不论是汉唐盛世的泱泱雄姿引领千年前的潮流，还是当今中国已醒来将再施韬略……中国--我的祖国，曾有的繁华，曾有的强大，会在我们手上再续辉煌。 从软弱到强盛，从磨难到崛起，从历史的长河痛定思过到知耻后勇，这是梦想的力量引导着千万中国人前赴后继，建立伟大中国。没有梦想，大中国只是无定河边的春草;没有梦想的追逐，强盛中国只是镜中的花水中的月。感谢所有梦想的创造者、实践者，让我们年青一代与复兴中国的梦越来越近，让我们的追逐越来越明朗。 现在，中国屹立在世界之林，都是因为我们一代又一代的中国人曾坚持了梦想。作为中华儿女，有责任有义务肩负起我们的中国梦，中国梦也是大家的梦。这是和谐稳定、繁荣昌盛、团结友爱。它简单而伟大，我们要珍惜时光，不断努力，好好学习。 我相信总有一天东方雄狮的怒吼将震惊全球!篇二：历史教我爱祖国翻开我们的历史书，看到我们的祖先对人类的巨大贡献，使感到非常自豪。中国有着悠久的历史和灿烂的文化，造纸术、指南针和火药四大发明是从我国传播出去的，它为世界文明发展做出了重大贡献。东汉的蔡伦改进了造纸术，用树皮、麻头、破布、旧鱼网等原料制成纸，这种改进的原料容易找到，价钱也很便宜。从这起，纸的生产量便增加了，为以后书籍的印刷和文化事业的发晨创造了物质条件。真不敢想象，现在世界上没有了纸张将变成什么样子。在北宋以前，人们印书采用的方法都是“雕版印刷"，印一本书就刻一块版，很麻烦，而且刻了那么多的字只在印同一本书，印别的书用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的毕升发明了活字印刷术，这种改进对我国人民的生活，生产也有比较突出的贡献，毕升的活字印刷是用胶泥制成的方形泥块，在泥块的正中刻上一个反字，用火烧硬，成为陶活字，许许多多这样的活字，根据不同文章的需要进行不同的排列，就能印出各种书来。后来，人们又用了木头、铜、铁、铅等制活字排版印书。造纸术和活字印刷的发明为我国和世界各国进行文化交流做出了巨大的贡献。指南针最初叫司南，因为它的一端转动后停下来，总是朝南面的，因此叫“指南针”，如果没有指南针，不仅郑和不能七次下西洋;哥伦布也不能发现北美大陆达·伽马也不能发现欧——亚——非新航线;就连现在的飞机也无法在空中飞行。当然也更谈不上在荒无人烟的大沙漠中进行石油勘测、科学考察了……火药也是我国人民发明的。虽然在当时的唐朝用火药制成的只有火箭、火炮、突长枪等。但在现在用途却大了，有了火药便可以制止外国的侵略了。作为一个“四大发明”的故乡人，我深为祖国有这样灿烂的文化自豪，也深感自己的责任重大，历史毕竟是历史，已成为过去，今天的我们怎样才能把祖国建设得更繁荣、强大，为人类做出新的贡献呢?点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。1200字以上 六年级 议论文
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汾江河有一天，我迷迷糊糊的来到了汾江河。我一看，哦！原来龙舟赛开始了。人们活动活动身子和龙舟一起下水了。哇！汾江河可美了，清清的水上人们开始游泳了。一开始是大人们游在前面，小孩也不甘落后。有些淘气小孩拿着渔网，有的一不小心网住了后面的伙伴。我吃了一惊，想：政府不是在整治汾江河吗？怎么这么多人来游玩呀！我拉住了一位伯伯问道：“政府不是在整治吗？怎么还在游呀？”伯伯哈哈大笑，说：“年轻人，现在是什么时代了，这已经是几年前的事了！还提干吗？”我来不及想便下了水和人们一起畅游汾江。我一边游一边想：虽然过了几年我变了一副模样，我想起小时候老师教我们写作时不是说汾江河还没彻底治好吗？我抬头一看那些树木、小草、野花都如春笋般长得很快。我看见过来一条客船，人们把水桶往水里一扔，打了一桶水去饮用了。我还认识了几个小伙伴，我默默的想：要是这种情景和08、09年比，已经是人间的仙境，多美呀！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，小鸟歌声清脆。这条汾江已经不是以前的哭泣的汾江，她变得美丽漂亮和富饶。叮……讨厌的闹钟响了！我还没畅游完美丽的汾江呢。我真希望我的梦境能在未来的一到两年内实现。450字 三年级
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汾江河佛山人民的“母亲河”——汾江河。听老人们说，她曾经很讨人喜欢。人们在那里可以游泳、钓鱼、摸虾。汾江河还是一个繁忙的航道，河道里，船只川流不息，沿路看着汾江河白帆点点，鱼游浅底，两岸的美好景致，很是迷人。但是，从1980年起，由于汾江河沿岸开始出现工厂，河水慢慢变黑变臭了，鱼虾也开始慢慢绝迹。废水不停地排放，或黑或红的废水，使汾江河从清变浊。“母亲河”在短短数年间，由清变浊的转变，使人们心痛，伤感甚至愤慨，各种滋味涌上心头。如今汾江河的污染引起政府部门的高度重视，前几年投入了大量的人力和财力，想方设法解决汾江河的污染。政府呼吁人们不要乱在汾江河里扔垃圾，排废水，还把那些工业污染大的企业都赶走，或者要他们提高环保水平。并且制定了一系列管理措施。直到现在，因为汾江河在政府的保护下，河水已经开始变清了，汾江河又慢慢重现了美丽。我希望人们以后再不要扔垃圾到汾江河，工厂也不要再往汾江河排放污染物，如果没有人污染汾江河的话，那汾江河就更美了，一定会重现以前美丽繁忙的景象。朋友们。让我们一起来保护家乡的一草一木吧，让我们家乡变得更美丽。450字 六年级
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渌江河我生活在一个古老的小县城——醴陵。在城内有一条美丽的渌江河哺育着我们醴陵人。晚饭后，我和爷爷一起去河边散步，走着走着，一阵微风吹来，一股刺鼻的气味扑面而来，我赶紧捂住鼻子问爷爷：“这是什么气味？”爷爷说：“这是流入河里的下水道散发的气味。”我趴在河边的栏杆上，向下张望。果然不错，河的两边布满了大大小小的排水管，水管的口上有一堆堆白色的气泡。混浊的河面上飘浮着许多的白色的垃圾，河水深绿深绿的。爷爷摇着头叹息：“越来越脏了。”“为什么呢？”我不解地问道。爷爷说：“现在的工厂越来越多，被污染的水都流到了渌江河里，人们生活的垃圾都往河里倒，所以造成水被污染。”我又问：“那么以前的渌江河是什么样子呢？”爷爷叹了口气说：“以前的渌江河可美丽了！水清澈见底，都可以看到河底的小鱼、小虾来回游动。水草长得很茂盛。你爸爸小时候都喜欢在河里游泳，在河边捉螃蟹。大人们洗菜都喜欢在河边洗......”听着爷爷讲，我仿佛看到了渌江河以前的美丽。我看着被污染的河面，好像它在对我说：“请救救我，人类朋友，不要再污染环境了。”我心里暗暗地对渌江河说：“我们一定会帮助你的！”450字 三年级 写人
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沱江河我喜爱家乡的沱江河。春天，沱江河像音乐家一样，唱着优美动听的歌，每当我听见优美的歌声，就会想起沱江河那哗哗地流水声。水里的鱼儿高兴地在水面上跳来跳去，好像在说：“春天到了！春天到了！我们可以玩耍了。”布谷鸟在河畔的树枝上：“布谷”、“布谷”地叫着，好像在说：“春天到了！农民伯伯应该播种了！”小狗在河畔的草地上汪汪地叫着，好像在说：“春天到了！春天到了！大地变得生机勃勃了！”夏天，河畔成为了小朋友们玩耍的地方。在爸爸妈妈的带领下，小朋友们来到河畔捉螃蟹、捉蝌蚪、打水仗……玩得真开心。中午，树上的知了高兴地说：“知了，知了。”好像在说：“知道了，知道了，小朋友们该睡午觉了，我不打扰你们了。”秋天，是收获的季节。沱江河畔的果树上挂满了大大的灯笼，有红的、黄的、此的、绿的……真是应有尽有。这时，小朋友们提着你篮，爬上树摘果子去了。冬天，梅花开了，当你漫步在沱江河畔时一阵阵清香掉面而来，这时，你将会被梅花的清香所陶醉。下雪时，小伙伴们可以在沱江河畔雪人、打雪仗……可好玩了。我爱你——四季美丽的沱江河！450字 五年级
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芦江河我喜欢波澜壮阔的大海，喜欢拥有上千岛屿的千岛湖，喜欢蜻蜓点水的池塘，可我更喜欢的是家乡那美丽的芦江河。当春娃娃带着风姑娘回到人间时，大地万物苏醒了。在芦江河两旁的垂柳抽出了嫩芽，小野花也含苞欲放。风姑娘从芦江河上吹过，江面漾起了波纹，河岸的垂柳也翩翩起舞，摇着自己的长辫子，小野花也毫不犹豫地摇起了头。当然，还有许多小鸭正和鸭妈妈在河里练习游泳、洗澡，正所谓“春江水暖鸭先知”啊！夏哥哥来临之时，柳树已经都长有了柳叶，形成了一片柳荫，人们可以在树下乘凉。小野花也已经变成了大野花。看！它们多么鲜艳：红的似火，粉的似霞，白的似雪……这时，勤劳的蜜蜂正欢快地在花丛中采蜜，蝴蝶姑娘也不甘示弱地搜集着各种花粉。这时的河面静得像一面镜子，河水绿得像一块碧玉。当柳叶凋零时，夏哥哥归去了，秋姐姐带着秋风来了。风儿吹过使人神清气爽。荷藕芳香扑鼻而来，让人陶醉其中。河面上，五花八门的叶子犹如一叶叶小船飘来飘去。庄重、严肃的冬爷爷带来了雪娃娃，为芦江河披上了银装。尽管天是那么的寒冷，但是梅花还是向以往一样精神抖擞地傲立在河的两岸。为芦江河增添了不少的生机。芦江河的一年四季打动了我，让我久久不能忘怀。我爱家乡那美丽的母亲河——芦江河！五年级450字 五年级 记叙文
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