四季美景让我心醉
500字
一年级
说明文
春日之柳故然生机勃勃，夏日之花故然姹紫嫣红，求日之湖故然婉凄凉，冬日之雪故然心旷神怡。四季交替，日月变更，感慨之时，何以不醉？
春眠不觉晓。
处处闻啼鸟。这是春天来了.万物复苏，百花盛开，到处是一派春意盎然的景象.柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子.一阵微风吹来，柳树就舒展着自己柔软的“长发“.这时，小草钻出了脑袋，沐浴着阳光，贪婪的吮吸着春天的甘露，茁壮成长.
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这时夏天迎来这正是荷花盛开的季节.来到池塘，只见一片片荷叶又大又圆，挨挨挤挤.在这密密麻麻的荷叶上盛开着许多楚楚动人的荷花.荷花姿态万千远远望去，一片粉红的湖水，清香的气味迎面飞来。夏天的气息越来越浓
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。不知不觉，秋日悄悄的来了.这是丰收的季节，农民伯伯正忙着收割麦子，水稻。。。。菊花开得正更是旺呢!颜色多种多样：红的如火，白的如云，粉的如霞.它们的根笔直，像一个个哨兵，显得格外神气.菊花的叶子是墨绿色的，一片片花瓣小小的，弯弯的，就像蛟龙的爪子.菊花从整体看上去就像一位害羞的姑娘的脸蛋，真是美极了.
春日的生机盎然，夏日的姹紫嫣红，秋日的丰硕成果，冬日的白雪皑皑。四季的景色，各异多彩，如同那彩色的画盘，画板随着它的调配而绘画。四季之景是大自然无限的象征，让我心醉不已……
唠叨的母爱
450字
六年级
记叙文
六（6）班 杨文欣
世上有很多种爱，有的是无微不至的爱，有的是博大精深的爱……而妈妈给我的爱却是一种唠叨的爱。
明天早晨，只要我一睁开眼睛，第一眼看到的就是心急如焚的妈妈，听到的第一种声音就是妈妈的唠叨：“到点了，快起床，太阳都照到屁股上了！”我极不情愿地起了床，又在妈妈的一阵唠叨声中洗漱完毕，匆匆背上书包走出家门。而后又传来了妈妈的唠叨声：“你还没吃饭呢？天气冷了，楼里楼外的温差大，出来进去时别忘了穿大衣……”“真啰嗦，烦不烦啊！”我冲着妈妈回了一句，便一溜烟地向学校跑去。一年三百六十五天，天天如此，真是让人头疼。到了学校，我早把妈妈的话忘到了脑后，一下课就穿着毛衣和同学们玩去了，结果得了一场重感冒。真应了那句话：“不听老人言，吃亏在眼前。”要说只能说自己“活该”。
还有一次考试前，我还在没日没夜地看电视，那真是如醉如痴呀！可此时，耳边又响起 了妈妈的唠叨声：“你看你，都快考试了，还在看电视。你不是说把练习册都复习一遍吗？怎么光说不做啊……”就这样，又唠叨了20分钟。面对这样的唠叨，我有着良好的心理素质，采取了软磨政策——不理不睬。可最终的结果是，我考砸了。我哭了，我很后悔，当初为什么没听妈妈的话。
从那以后，我再也不讨厌妈妈的唠叨了。
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一年级
说明文
500字
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乡村四季的美景乡村的四季是美丽的，迷人的，令人心旷神怡的。春天，乡村的山上柳绿花红，莺歌燕舞的。山上的花有杜鹃，有芍药，还有许多不知名的小花……它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。乡村的小溪里的水清澈见底，这从山上流下来的水还可以直接喝进肚子里呢！在我家乡住的地方后面有几棵果树。春天，桃花开了，粉红粉红的。石榴花也开了，红红的花带着浓郁的花香。草地上，小草丛那肥沃的土地中探出头来呼吸新鲜空气。湖边的垂柳压弯了腰，柳须随风飘动，犹如一位翩翩起舞的少女。夏天，乡村的草地上，草长得更旺盛了，绿油油的草地像一块碧绿的地毯。我家后面的桃树正在结果。石榴树它正在茂盛的时期，茂密的枝叶向四周伸展开。夏天的暴雨非常大风，下暴雨时，房上的雨不断地往地沟里灌，还好家里有多的桶，大家把桶拿来接雨。下暴雨还让小溪水位上涨了呢！秋天的颜色是金黄的，是红的。秋天的田野是瓜果飘香，果实累累的。在金黄色的田野里，稻谷换上了新衣服。高粱压弯了腰，涨红了它的脸。一边的果树也成熟了。梨子，苹果，石榴等水果散发着诱人的香味，让你忍不住想摘下一个尝一口。冬天，乡村里下起鹅毛大雪。小溪上都结上了结实的冰。小孩们在小溪上滑冰，在雪地里打雪仗，堆雪人……手被冻得通红，可是还洋溢着欢快的笑声。我爱我的乡村，更爱乡村这四季的美景。500字 一年级 记叙文
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逛荡河公园的四季美景说起我们家附近最漂亮的地方，无疑是近几年新修建的逛荡河公园。公园内的美化绿化完善。在花草盛开的春天，百花齐放，万花争春。枯叟了一个冬天的柳树也开始抽枝发芽，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧绿的河水上有天鹅戏水，又有春江水暖鸭先知的群鸭渡河之景。河畔有绿草丛生，有粉红花开，亦有花草簇拥，有的树上已有点点粉红，登拱桥而远望之错错落落红绿相映，处处鸟语花香，远处的河中还有假山搭石，河水犹如九天之水，飞流直下。当酷暑难当炎日高阳的夏季，远处漫起的水雾四处飘散，朦朦胧胧，既有柳枝垂摆点水面，弯腰细梳水中柳，水中浮莲片片飘，亦有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。河畔花草繁盛，花瓣上还有颗颗晶莹的露珠，桥下琉璃八角凉亭，坐落河畔，又有谁家翁媪乘凉。夜听虫声叫。自古逢秋皆寂寥啊，萧瑟的秋风吹散了艳花，刮枯了绿叶。遍地黄叶苦花，河面飘飘散去片片叶，逝水东流啊。已不见河上的天鹅何去。凉风习习，吹起河面层层涟漪，泛起朵朵白沫。北国风光，千里冰封，万里雪飘。河畔远山皆银装素裹。河面异常平静，丝毫不起波澜，因为它已经结冰了，冰面泛着青光，河畔白雪覆盖，一片寂静。北风呼啸，雪满天飞舞，它沉睡了，失去了往日的活力。待明年的春天的万物复苏吧。450字 一年级 写景
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四季之景让我陶醉春日之柳故然生机勃勃，夏日之花故然姹紫嫣红，求日之湖故然婉凄凉，冬日之雪故然心旷神怡。四季交替，日月变更，感慨之时，何以不醉？当小草冒出肥沃的土地，冰冻的河水慢慢融化的时候。柳树伸了伸要，梳理了自己那干燥的头发，绿色的痕迹便爬上了它的树枝。春天的脚步越来越近，越来越清晰。可谓：青青园中葵，朝露带日夕。当花儿们露出了笑容，火热的太阳每日不辞辛苦地工作时。荷花穿上了粉红的衣裙，梳妆抹粉，远远望去，一片粉红的湖水，清香的气味迎面飞来。夏天的气息越来越浓。可谓：接天莲日无穷碧，映日荷花别样红。当落叶纷纷飞下，大雁东南飞之时。湖水上飘着几片落下的秋叶，随着叶子的飞落，水面回荡起一圈圈微波。如同一叶叶扁舟迎风飘远。秋日不远了，正在向我们挥手。可谓：常恐秋节至，火昆黄华叶衰。当雪花纷纷扬扬、飘飘洒洒，北风凛冽的吹来之时。黑夜变长了，太阳也不再微笑，人们脸上的烦躁、悲愁越来越多。冬日走近了，冬日来临了。可谓：冬天已经来了，春天还会远吗 ？春日的生机盎然，夏日的姹紫嫣红，秋日的丰硕成果，冬日的白雪皑皑。四季的景色，各异多彩，如同那彩色的画盘，画板随着它的调配而绘画。四季之景是大自然无限的象征，让我心醉不已……450字 一年级 记叙文
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美景在尼泊尔博卡拉我坐在滑翔伞上看风景，从上往下看，看见了高山、绿树，一片片绿色的叶子，就象已经是春天了。天上的白云各种各样，有的像小狗，有的像小鸟，有的像甜甜的棉花糖。蓝蓝的天空，没有一点污染，所有的东西映入我的眼帘，费瓦湖里的小船像一只只小虫子。我心想：如果有了音乐，那就更好了。天空中的滑翔伞像一只只大鸟，五颜六色的，像给大自然涂上了很多颜色呢！世界各平之塔就像夜晚的星星一闪一闪亮晶晶的，又白又亮。那一座座山像大海龟，像海里的大海星，山上的树像大海龟背上的裂纹，像大海星的花纹。最后，我心里想：大自然是多么美丽啊！我热爱这美丽的大自然。250字 一年级 写景
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我爱四季我爱四季，爱听春天的泉水“叮咚 ”。爱看夏天满眼的翠绿，爱行于秋天丰收的田野里。爱站在冬日飘雪的旷野上。美丽的四季。可爱的四季。我站在酥软湿润 的土地上嗅着诱人的泥土的芳香。脚下，有小草。泉水“ 叮咚”，野花开放，眼前，扬柳抽芽，欢快地在风中摆动自己苗条的身姿，借镜子似的泉水左照右照，梳理着飘逸的长发。这就是春天，姹紫嫣红，一派生机!夏天，最频繁的要数雨了。看!那矮矮的天，密密的乌云已移到当空，突然，一个焦雷炸开在头顶上，豆大的雨点飞溅而下，大地和万物得到了清洁和沐浴。再听远处有“咕咚 ”，“咕咚 ”的声音，那是禾苗弟弟在吮吸着乳汁似的雨水。雨后，大地散发出诱人的气味，扬柳苍翠欲滴。小河里有捉鱼虾的孩子，草地上有悠闲的老牛，天空中有翱翔的鸟儿，田野里有劳作的农民，夏日的雨后就是这样欢快，温馨!10月的田野上滚着金色的波浪，我站在门前欢心的观赏。在那波浪中到处都有赶集似的农民抢收的身影。孩子们满心欢喜，老人们乐呵呵地望着年轻人匆忙的脚步，强壮的青年将丰收的果实扛回了家。丰收几乎就是秋天的全部。转眼间，已经入冬了。眼前是皑皑白雪，脚下发出“嘎吱 ”“ 嘎吱”的笑声，那是冬姑娘的声音吗?。也许是吧。冬天的雪是最惹人爱的。它湿润着冬日的空气，覆盖着每一寸土地。它软软的，凉凉的，白白的，使人不忍去触摸。我喜欢走在大雪纷飞的旷野上，会使我心旷神怡，陶醉其中，留恋忘返。冬天的孩子们是快乐的，他们笑着 、闹着 、堆雪人 、打雪仗。别有一番情趣。在着美丽的四季中，我们千万不要浪费大自然对我们恩泽，要珍惜每分每秒，抓紧学习，要像置身于自然的美景一样，融入到知识的海洋中，去饱饮智慧的营养，使自己更加充实。我爱四季，它不但给我以美的享受，而且也给我以智慧的启迪。700字 一年级 叙事
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美景前路茫茫，失败与气馁相随；困难重重，狂风与巨浪相伴。何曾想过，在漫漫人生中徘徊度日的你也能成为一个美景，一道令人流连忘返的风景线。——题记踏进初中的门槛，整个世界迥然不同——没有了昔时的喧闹，只有令人感觉恐怖的寂静；没有了往日的快活，只剩早晚不歇苦累的学习。窗外翠鸟尖鸣，耳里却只有书声回荡；朵朵浮云在天，心中何曾想过如此飘逸。唉声叹气之时，望着他人专心致志的面庞、目不睛的双眸，蓦然生出些许气馁——风急浪高时时有，安逸度日何处寻？紧接着，脑海里涌现出一股又一股的失败感，直冲我脆弱的心灵。山重水复疑无路，思绪渐渐回到了记忆的深处……站在记忆的大海漫朔记忆的沟渠，滴滴浪花溅入了我的心扉。乡间的小路上，多少人留此足迹。捧着鲜红一百分的他们，个个眉开眼笑，欢天喜地地跑回家里，载着老师的奖励与同学的羡慕。我也油然而生出几丝渴望，静静等待着下一个欢笑面庞的出现。可，我错了，噢，那不是昔日的我吗？怎么泣不成声了？被太阳烘干的地面，泥土被浸湿了些许。真的是我！瞧瞧，那试卷上画的是什么？怎么如此多圈圈？哦，大大的五十分直映昔时的我的眼帘。我眉头紧锁，像昔时的我一样。脚下如灌了千斤铅，好重好重呀，怎敢回去见父母？泪潸然而下，含着老师的批评和同学的厌恶。我想，昔时的我可能会从此沉沦，凭时间消磨意志，让泪水浸透衣襟。可，我又错了！望着头顶的层层乌云，风吹雨过后，天还是那么蓝。风吹雨打后的彩虹，不就是我吗？那道秀丽的美景啊！“扑哧——”昔时的我笑了，看着手中的试卷，开心地笑了，飞奔回家。我的脸上也露出一丝笑容，一丝久违的笑容……选择了沙漠，一定会看到绿洲；选择了大海，一定会看到彼岸；选择了荆棘，一定会崭露笑容！世上处处有美景，时时有美景，若问哪儿是最美的一道，我会毫不犹豫地回答：“我！”650字 初一 说明文
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我眼中的四季春春天，一个绿色的季节。四季之首，春。春风轻拂，唤醒了冬眠的动物，染绿了江堤、山恋、草原。一切的一切在春天开始重生、繁衍。春天是个多雨的季节，不时地下雨，使空气清新。几场春雨下过，绿树长出新叶，小草也泛起一片新绿。树叶上还滚动着晶莹的雨珠。听！“咚，咚”，是小水洼的声音，这不也构成了一曲春天的赞歌吗？夏夏天，一个红色的季节。夏天的郑州尤其炎热。基本上每天都要开空调，有的还外出消夏、旅游。其实夏天也有它的好，比如说：夏天着衣少，多潇洒；可游泳，多美妙；有假期，可修身养性。但总的来说，我还是挺不适应它的。它太热了，阳光太刺眼了。晚上睡觉的时候，我什么被子也不盖，还很热。而且，还有一些小蚊子在我耳边飞来飞去，吸我的血，真是太可怕了！秋秋天，是一个金黄色的季节。天高气爽，秋。农民伯伯的劳动成果，丰收了。一夜之间什么都变了。昨天才是绿叶，如今被秋风一刮变成了黄叶。昨天那树上还有喜鹊，天上还有大雁，如今却没个影呢？昨天街上还有乘凉的人，如今街上还没几个人影呢？田野里，昨天还是人烟稀少，如今一个个庄嫁人在井井有条地安排了丰收。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”说的还真不错。冬冬天，是一个白色的季节。整个城市，都成了白色。雪花纷纷飘落在屋檐上、树上、地上、像给大地披上了银装。我们上学的时候，戴上手套玩打雪仗，有好几次都迟到了。老师问我们为什么？我们总是说睡觉睡晚了。在学校，也会玩，打雪仗、堆雪人，站在旁边的人，有时也会打到！冬天的景色太美了，我多么希望冬天能快点到来！550字 初二 说明文
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四季伴我成长当人类用自己的手指翻开四季的书页，总是伴随着鸟语花香，暑日之天，红枫落叶，雪雾漫舞。有的人用“智慧”探寻“春耕”，有的人用“辛勤”理解“夏耘”，有的人用“喜悦”享受“秋收”，有的人用“等待”描述“冬藏”……四季在永不停息地更替。农民在田间插秧，春天万物复苏，河水解冻，滋润干裂的土地和渴望成长的禾苗。春天像基础，打牢它，把握它，我知道“一年之计在于春”，春的声音往往和我一起，为这一年做好准备。这是“春耕”。脚步往往越走越快，不知不觉间，来到成长最重要的环节。天气干燥，阳光充足，良好的环境可以开始发挥作用了。这个季节里，农民“面朝黄土背朝天”地劳作，庄稼长得好，收获的质量更高。我现在需要干的事很多。窗外的蝉呜声单调地重复，我只能直接将它当作背景音乐，把头埋进小山似的复习资料里。虽累，不过也有令人欣慰的：一会儿工夫，我的心里便涌出无限的智慧，令人精神焕发。夏天为我的成长铺上了坚实的台阶。夏天的节奏陡然加快，有力的节奏。这是“夏耘”。两个季节在努力中悄然滑过。天上湛蓝的幕布缓缓收去，新的幕布换成了恬静的淡蓝色。是时候收获了。我想，于是我尽可能地收获更多。满满的，满满的，四季中的“秋”是位慷慨的人儿，它绝不会亏待你。当然，“春”“夏”你得努力。这是“秋收”。现在可以休息了，瞧，大地一片白茫茫的，很是刺眼。冬天它可以给予你安静舒适的休息地，现在你尽情地享受你的成果吧。哦，不！你依然要干一些事情，譬如把成果储藏起来，这是一种学习的态度。虽然说一年四季也许没有休息的余地，但忙中有乐，有些东西可以弥补你的疲惫。这是“冬藏”。一年四季，永远无休止地流。有智慧的人，懂得“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的道理。只要掌握四季的奥秘，就等于掌握了成长的精髓。四季，成长。成长，四季。600字 初一 说明文
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我眼中的四季四季是大自然的精灵，有了四季，自然才有了生气。——题记。春，万物复苏。春天的使者——春姑娘来了，春姑娘为植物们换上了碧绿的新装，为刚苏醒的大地增添了几分生机。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”刚刚开始的一年，人人都抖擞精神，迎接新的一年。人们有的去郊游；有的去踏青；有的放风筝；还有的去写生。夏，烈日炎炎。大自然的歌手——禅，正在尽情的演唱。风停止着，树仿佛陶醉在蝉的歌声中。而我，这时正在家中享受着凉爽的空调；品尝着美味的雪糕；欣赏着感人的电视剧；聆听着动人的音乐。秋，瓜果飘香。秋姑娘带着彩盘和画笔来到了人间，给大地披上了一层金色的薄纱，果树上挂满了诱人的果实，让人垂涎欲滴。看着农民的脸上绽开了笑容，我的心里也乐开了花儿。农民的劳动终于换来了回报，我真替他们开心！冬，白雪纷飞。让人陶醉在这一片白茫茫的雪景之中。阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：许多昆虫停止了生命，一些动物停止了运动，植物放慢了生长速度，失去了绿色。所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱之中，大部分陆地动物被囚禁在山洞。岩洞和地洞内。这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。四季给我们留下了美好的记忆，带给我们的是欢歌笑语，是无穷的欢乐，我爱你四季！山东烟台莱阳市莱阳市文峰中学初一:王妍杰500字 初一 说明文
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捷径与美景总是沉醉于“曲径通幽”的古韵，沿曲折的山道攀岩而上，渴盼寻觅那弥漫“钟磬音”的美景。也时常崇尚极简主义，向往一条开阔的通衢，感受捷径带给我的简练通达的畅然。人生中不只有笔直顺畅的捷径，更多的是蜿蜒的曲径。捷径带给我们明快愉悦，曲径赋予我们细腻深刻。无论脚下蜿蜒的是哪条路，我们都能找到行走的意义。崇尚捷径的人精明干练，因为捷径的尽头是依稀可见的成效。于是让人目标专一，一心一意朝前方行进，心无旁骛地践行简明的的准则。捷径于人是欣喜，她那触手可及的承诺使人安心先前，毫不费力的就能抵达目的地。在当今快的生活节奏下，捷径成为大多数人的首选。飞机等交通工具拉近了地域之间的距离，让我们在便捷中享受科技带来的神奇。职业培训机构也层出不穷，让人们在最短时间内精通一门技能，更有针对性地找工作。即便是旅游，也成为旅行社日程表上的数字，一个个景点以最快速度摄入相机。然而，在欣喜捷径的明快简练的同时，我们却日益心生空虚。那神圣不可变的日程让我们身心疲惫，一条条笔直的通衢大道就像商品上的条形码，我们的生活被商品化，数字化，单调乏味。于是“曲径通幽”成为向往的生活方式，且行且珍惜巧遇的美景。暂且抛开报纸新闻，从线装书中找寻友人的足迹，感受孔子的仁爱，庄子的逍遥，佛陀的通达。暂且放下耳机，用琴瑟为自己演一曲无谱的乐律。暂且放下必成的执念，在曲折跌宕中感受沉浮的韵味。美景只展现给有心的人，并非有意将路走弯，而是那份绵长细腻的心意。珍重善待路边的美景，感怀于迷蒙的烟雨，飘飞的柳絮，如血的残阳。一段曲折的心路，一份刻骨的云情雨意，美景是必经的过客，却被久久定格于有心人的记忆里。东坡泛舟赤壁，“清风明月”揽入怀；羲之兰亭雅集，“流觞曲水”引入怀；易安试问秋风，“绿肥红瘦”诉诸笔。没有约定，他们与美景不期而遇，这是得益于文人敏感细腻的心。捷径的简明通达不可或缺，曲径衍生的细腻美景亦须依随。行走的意义不在曲直，而是一颗且行且珍惜的心，让我们生活得便捷，更生活得诗意。浙江宁波北仑区宁波市北仑区北仑中学高三:宫昕翼800字 高三 说明文
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大自然让我心醉大自然的美无处不在，它的美足以让我们心醉：美丽的香山、漓江、瀑布，它们都让我陶醉，连日常生活中的美景也让我陶醉了。在小学时，我中午自已走路上学。那一天，天空晴朗，风和日丽。我漫步在路上，春风抚摸着我，我怡然自得。我时不时的仰望天空，发现今天的天空与昨日的大不相同。今天，天空中布满了形态各异的云朵，好像一条巨龙吐出的一团团烟雾。蓝蓝的天空中有着似花朵般的白云来点缀，煞是好看。而昨天，天上却是万里无云。湛蓝的天空中没有一块云朵，一点杂质。就好似一潭清澈的湖水，万分美丽。大自然带给了我一种前所未有的清新与恬静，大自然给予了我们人类这么美的画卷，我们感激还来不及，还怎能去破坏呢？走到一半时，我看见了一条小路，路边有田地，地上已经长出了菜的嫩芽，我抚摸着这些小菜苗，盼望着它们茁壮成长，那菜大的已有一根手指长，短的也有半根手指长。它们羞答答的，像小姑娘似的，只露出半个脑袋，在风儿与春姑娘的抚摸下唱着动听的歌，跳着富有活力的舞蹈，我想：到了深秋，这菜也就熟了，农民伯伯们常挂满汗水的脸上也就笑逐颜开了。天地间将会美不胜收，蓝天·白云·大地·生灵相互映衬，组成了一幅和谐的秋日风景画。那时，谁不会赞叹大自然的妙笔神功呢？大自然给生活添上的色彩，让我如痴如醉，这幅美丽的景色也会印在我的脑海里，让我一直心醉下去。涿州市实验中学初一:刘响500字 初一 写景
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四季美景春天，杏花、挑花、梨花、油菜花是美景 ，太别是那漫山遍野的油菜花金灿灿的 好看极了。每到这个时候，城里人都开着车来观赏这乡村美景。有的观赏花；有的放风筝；有的在田头唱起了二人；有的河边野炊。不禁让人感叹，这是真正的一幅，人在画中，画在人中的现实版美景图。这不仅让人感叹，真是一幅春季微笑图。夏天的景色多美呀！天空一碧如洗，小鸟在天空中自游自在的盘璇，白云变化自如的在天上漂着。地上绿树成荫，鲜花盛开，小动物们都在玩耍。小鸡在地上欢快地捉虫子吃，牛羊在草地上快乐的跳舞、嬉戏。小狗在农家小院的门口高兴地歌唱，院里小花猫在玩耍着小皮球。大树下，人们 坐在小板凳上，手里摇着芭蕉扇，品着香茶，谈古论今笑声不断好一幅夏夏季微笑图呀！秋天，金黄的稻田是美景，秋风轻轻一扫，那一望无际的金黄色波浪一浪高过一浪，就像金色的海洋。那轰鸣收割机来回穿梭在金色海洋里，同哪些跟着收割机装粮的手扶拖拉机、汽车又是另一道美景！再看看那些穿着五颜六色的衣服的人们，在金色的海洋里嬉戏、欢笑 。好一副丰收美景 图。好一幅秋季微笑图、冬天来了，狂风大作，雪花飞舞。冬爷爷带着同学们喜欢的雪跑来了。冰雪覆盖了整座城市，洁白的雪如洁白的棉花般铺满了整个大地。好一个银装素裹的世界！这就是冬天的美景。好一幅冬季微笑图呀！家乡的四季景色真的太美了，我爱我的家乡！春夏秋冬四季轮换，季季都是一幅微笑图——指导老师（李庆枝）500字 五年级 记叙文
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四季美景美丽的四季景色，都有哪四色?让你们跟着我一起去做一次愉快的路行吧!春姑娘踏着轻盈的脚步，走向了大地，小草探起头来，好像在说：“春天来了吗?”仔细看，小草毛茸茸的，真惹人喜爱!柳树垂下柔软的枝条，在微风中摆动，好像在向人们打招呼。几只春燕飞到电线杆上，叽叽喳喳的，好像在说：“春天来了!春天来了!”给大地增添了无限生机。春姑娘的妹妹想要参观一下大地，于是春姑娘就把大地暂时交给夏小姐掌管，夏小姐带着暑气高兴的跑到大地上。白天夏小姐唤醒了荷花，那美丽的荷花就是一位羞涩的少女，立在荷叶上。这时，太阳无情地炙烤着大地。小狗吐着舌头好像在说：“热死啦……热死啦……”知了也在树上叫：“热呀!热呀!热呀!”人们坐在阴凉地方，拿着扇子不停地扇呀扇，可是怎么扇也不凉快。这时如果再下一场小雨或大雨，一定妙极了。秋姑娘来了，把好运带给大家。于是田地里，农民伯伯脸上乐开了花，，嘴都合不拢了。今年一定有个好收成。果园里，苹果树上结满了苹果，那红彤彤的苹果好像一把火苗在树上燃烧。一颗颗葡萄好像一颗颗晶莹剔透的珍珠挂在树根上。另一处，树叶飘落下来好像许多只翩翩起舞的蝴蝶。冬姑娘牵着一条条雪白的白线从天上撒了下去，大地上就变成一片雪白，小动物们都冬眠了。而冬天成了小朋友最喜欢的季节，他们堆雪人、打雪仗……玩的不亦乐乎。多么美的四季啊!我愿化身一棵大树融入这幅美丽的画卷中。500字 五年级 写景
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四季美景之春“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。伴着和煦的风，春天迈着轻盈而欢快的脚步降临人间。它给人们带来一片生机勃勃，春意盎然的景象，小草长出了新芽，花儿也忍俊不禁的想要绽开似的。到处都是赏花的人群、蜜蜂、蝴蝶也来凑热闹。走进山间，聆听鸟儿的歌唱，俯看叮咚小溪，再闻入百花的香，真是美极了！岸旁的垂柳，借着轻风柔拂着自己发光，发亮的枝条，在春光中快活地舒展开来。许多小动物也已睁开朦胧的睡眼，在绿草如茵的土地上快活地舒展腰身，在林中尽情的高歌，尽情的游戏。在古代，多少人赞美过春天啊！一句“青山隐居心自远，放浪他柳莺花艳”写出了春景的美好；一句“柳暗花明池上山，高楼歌洒换离颜”。体现了柳树成荫，繁华似锦的春天景象；一句“待得花娇柳媚，看雕鞍骏马，又去踏春风。”描写了春光无限好的特点。春，以它的无穷生机感染着一切；春，以它博大胸襟融化着一切；春，以它的温柔婉叫醒了大自然的一切。看，有多少草木在这个充满希望的季节茁壮成长。那些埋藏在土壤中的种子，不也是为了一个破土而出，拥抱阳光的信念而努力着吗？就像朱自清文章中的那样：“一年之计在于春。刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”我们应该趁着这春光无限、鸟语花香的季节刻苦努力地向自己拥有的那个目标前进。如果要将春天比作什么，我会把它比作万花筒，因为，在我眼中，春天是那么得绚丽多姿、色彩斑斓。我爱春天，爱蓬勃向上、花枝招展的春！500字 初一 记叙文