生命
350字
五年级
散文
生命如一汪清水，平淡纯洁，生命又似一朵玫瑰，绽放着属于自己的美丽。每一个生命体，都有追求生命的自由和渴望。
鸟默默地望着天空，眼里流露出近乎于哀求的目光。小鸟那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的目光让我为之一震，这就是对生命的渴望吗？我不懂，未在生死之间徘徊过的人是难以理解的，难以理解生命的真啼：这就是生命的力量吗？在生命垂危之时扔扑扇着翅膀要站起来飞翔！
生命本身就是一个奇迹。每一个生命都有自己独特的美丽。
追求生命的意义，追求生命的价值。活着，真好！
沐着潇潇秋雨，载着深深的好奇， 她那独具灵气的美使她有了非凡的气质，这种非
凡的气质已深深地刻在我的印象当中，她使我不得不感叹： 生命真好
生命让人感动，让人沸俯，寻找生命的意义，珍惜每一个生命吧！
生命的渴望是纯正的，是幸福的，又是美好的 ……哪怕它是一株花，还是一棵草，都有它生命的启示和意义！
我最激动的时候
350字
四年级
叙事
从小到大，回忆起来，还真有几件让我激动的事情，但是最让我激动的时候是当上三好学生的时候。
今天是学校开散学典礼的一天，我的心情很复杂，因为我担心……正当我的脑子里在出现了各种各样的情形的时候，老师手里抱着一沓试卷和奖状进来了，他把卷纸发给了每一位同学，接着，他宣布今天的获奖名单，一个，两个，三个……我的心悬得老高老高的，怎么还没有我的名字呀，老师手里的奖状就剩下一张了，这会不会是我呀，正在我胡思乱想的时候，我听到老师叫：“李佳颖，三好学生。”我一下激动得从座位上站起来，脚都挪不动步子了，我同桌这时用手戳了我几下，说你还不快去领奖状，我这才飞快地跑到老师哪儿领了奖状，一路跑下来，我的心久久不能平静，我通过自己的努力，终于当上了三好学生。
我欢快地走在回家的路上，小鸟也在为我唱歌，它好像在说：“祝贺你当上了三好学生！"我好像看到了爸爸妈妈开心的笑容。
四年级:白雪
展开阅读全文
相似题目
-
生命是那飞蛾求生的欲望告诉我？是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我？还是那代表生命的心跳在告诉我？是的！它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命！即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子 岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！450字 抒情
-
生命生命谈起生命，我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》，她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。是的，生命就是这样蜿蜒曲折，他就是承受着压力和痛苦。其实，人也一样。没有生命，人也是痛苦的，没有生命，人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出来，更重要的是最后他们都成功了。有时，我在想生命再和时间赛跑，时间虽无限，但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击，魔鬼的囚笼，都让生命有了更大的感悟：那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候，他终于成功了，因为他坚持了下来。生命，你不屈不挠，你谱写来中华大地上的精神民歌，你激励人们，使人们走向前面那最美的彩虹。但你，又经历了人世间的痛苦，可是你没有哭，你继续走，你愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖。这就是生命。生命的意义是顽强，是坚持，当他自己到达终点的时候，他快乐的飞舞了起来，因为他知道：他自己成功了。生命议论文500字500字 议论文
-
生命生命简简单单的两个字古往今来却没有几个人能够将他看懂也没有几个人真正的了解过生命生命伟大而又渺小或重于泰山或轻于鸿毛都在那一瞬间消失不见生命或欣喜，或悲伤生命在初见的那一刻就显示了一个乐章人生的乐章生命是什么谁又能看透生命或许的或许那婴儿纯真的咯笑就是生命的含义或许的或许那樱花树下的悲伤就是生命的真谛是啊生命生命是什么谁又能够定义生命有人说生命是一潭湖水有人说生命是用蜡烛点燃的明灯有人说生命是在大海上漂泊的一叶孤舟也有人说生命是一棵郁郁葱葱的大树而我觉得生命太过广阔广阔到需要你用心来体会200字 高一
-
生命原来，所有的生命都是生命。这天，深居在姥姥家三天的我似乎忽然想起了什么，想溜出去玩玩，可有舅妈在那守着我也不敢呀！便偷偷潜伏，见舅妈在打盹，“吱呀”一声边不见了我的踪影。我奔跑在自由的路上，忽然听见叹息，虽然很轻，但还是被我听见了。环顾四周，没有人呀！我的神经不由得紧张起来，慢慢的我先说起了话，“有人吗”，“没有，这里只有一棵树”，就这样，我和我的树老兄认识了。虽然那是在很久以前的事，但是，我已经在很尽力的回忆了。从那以后，他的叹息变得越来越平常，有时我问他，他也只是摇摇小树枝，用越发苍老的声音来回答，“我马上就要搬家了”。我不禁暗自好笑，一棵树懂什么叫搬家吗？树儿好象看透了我的心思，语重心长的说“别小瞧人啊！我不仅懂搬家的意思，还动生命是什么意思。你懂吗”？意思就是就是就，“哈哈哈，你不懂，只是我要搬家了，不能给你说了，这里还有其它树木你去问它们吧！要知道，生命的意义只有时间老人才能表达清楚”。新的一学期来了，又走了，又是一个暑假，回到姥姥家的第一件事便是去看那棵树，树老兄的确走了，不过，有一样它在骗我，它不是在搬家而是在结束生命。高大的它只剩下根木桩。轻轻抚摸着木桩，突然还是那个声音，亲切的向我传来，只不过不是它。还是往时的场景，只不过说话的不是那棵大树，一个无知的小女孩，环顾四周。再一次发出惊叹“有人吗”？没有，这里只有一个圆圆的木桩。那么树去哪里了“？她被打走了。没想到它的生命如此之快！回想往事，我们哥们俩还一上一下谈论生命。生命这个词一下子呼醒了。对了你能告诉我生命的意义吗？呵呵，生命是无形的，你若把它比做灯，那么我们就是它周围的光，你若把它比作一本图画本，那我们就是一支支不同颜色的彩色笔，你若。那这么说不同的人有不同的生命了？“对”。后来，我很少去姥姥家了，偶然在《精美散文》中看到了这样一段话“生命和时间并列宇宙，第一，时间是无形的，它的流失是无可阻挡的。第二，生命也是无形的，没有她就没有宇宙的任何东西存在”。我也会不时想起我那位树朋友。虽然我跟那位树朋友只有那么简短的几句，却使我领悟到了生命的意义。800字 五年级
-
生命"我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么"这是著名女作家冰心所说.我说,生命是一本书.当人们翻书的时候,就是探索生命的存在;当人们看书的时候,就是领悟生命的真谛;当人们阅书的时候,就是歌颂生命的伟大;当人们写书的时候,那就是感受的酸甜苦辣....没有书,就好像地球失去了阳光--一片黑暗;就好像断翅的鸟儿--一壁席地.充分发挥书的作用,就是显示生命的价值.如果书的内容是肮脏的,就永远不会在世界立足,将被人们所排斥.因为肮脏的书会禁锢平凡的思想,摧残人才,扰乱充满温煦的世界.它的存在,最终被人唾弃.生命是一本书,也许写一生成不了杰作,也不要粗造滥制;也许不是名著,也不要丧气.哪怕无人阅读,也要对得起自己的良心.我说,生命是一场雨露.寂静的夜晚无人踪影,但有晶莹剔透的雨露正滋润刚破土而出的草儿,无人知晓....也许你在夜里被雨露淋湿,感到无比的颤冷,但这就是晶莹剔透的雨露在湿润痛苦,覆盖邪恶---心的洗礼.生命,是世间万物的奇迹,是地球的生灵.生命,是人生的化身,它充满痛苦和快乐....来吧!朋友,用青春的色彩点缀你的人生,让人生更加亮丽多彩,让生命完成生命的使命.......400字 初三
相关推荐
五年级
散文
350字
-
生命！生命！——《生命生命》读后感杏林子的一片文章《生命生命》让我的心中风起云涌，波涛汹涌，也让我瞬间体会到了生命的意味，一下子让我成长了不少。我从顽强挣扎，向往自由的飞蛾身上体会到了，虽然生命短暂而脆弱，但是他又极其珍贵，飞蛾拼命地鼓动着双翅，为的只是这区区几天的生命，它尽管在我手中，却不轻言放弃生命，为了生的希望，它奋斗！它坚信！我又不由自主地想到：飞蛾在生命的边缘徘徊，没有自暴自弃，放弃生的希望。而我们人呢？更应该珍惜吧！可一部分人却被一堵堵“围墙”重重围住，迷失了生命的出口。我又从身处逆境，不屈向上的一粒粒种子感悟到，无论你身在多么恶劣的环境里，只要你有生命的欲望，就会创造一个又一个不可思意的奇迹。可一想到这，我立刻陷入了沉思：我们人类这么聪明，为什么一遇到挫折就倒下了呢？难道就这么容易被设在自己内心的牢笼给囚禁住吗？困难的时候想想种子，悬崖峭壁上，沙漠里，海底……到处都有种子不屈向上的身影。可我们遇到困难的时候，好多人选择了放弃，选择了退缩，有可能因此放弃了成长！放弃了机会！甚至于一切！生命是什么！生命是飞蛾挣扎的身影，求生的欲望！生命是石缝中的野草，不屈向上，要有冲破石缝的勇气，茁壮成长的信心！这或许是对它们而言，而对我们来说，生命是自强不息，挑战自己战胜自我的勇气，是一次次跌倒又爬起的不屈精神。生命！生命。它像一个玻璃杯子，脆弱易碎，像一根根纤细线，吹毛即断……所以说我们要珍惜生命，它就会让你的生活多姿多彩，并开拓出一片属于自己的新天地！啊，生命！是你扬起人生的风帆！啊，生命！是你填补了世界的空虚！让我们从此不要在浪费生命，珍惜现有的一分一秒，让自己的人生更加精彩。五年级:徐露作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 读后感
-
生命，生命如果说，把等待比作是一个人的生命，在等待的过程中，我们又能做些什么？玩玩手机？抠抠指甲？亦或是怔着发呆？……这些不痛不痒、无关紧要的事情，就是在间接的浪费生命，在等待的期间应该做一些更有意义的事情。蒲公英的生命历程更像是一场简短的电影——电影只有三个镜头：从一颗种子发芽，长成一颗成熟的蒲公英。一阵风吹过，扬起了蒲公英远航的白帆，落地的蒲公英种子又长成了一颗小蒲公英。总而言之，蒲公英的一生就是在等待一阵风，从而传承香火。生命亦是如此，生的尽头是死，死的源头是生，在二者相互转换的期间，就是生命的意义所在。生命是脆弱的，在任何的地方都可以看见蚂蚁，就是这样一个强大的种族，却承受不住一根拇指的碾压或是鞋底的践踏。即便是一窝的蚂蚁可以摧毁千里的堤坝，也承受不住脚底的那一波群攻，卑贱的生命亦是生命，却也不代表可以任人践踏。“身残志坚”和“身坚志残”是一对反义词，身坚志残——身处壮年之人难以承受所谓的失恋的悲痛而选择以服毒、跳楼等方式了结自己的生命。身残志坚——残奥会是为世界全体残疾人证明自己的运动会，即便他们与正常人相比在生理上有着一些缺陷，但是他们的精神却远超于常人。如果说那些“身残”人有“身坚”，那么我认为为生命代言的词语会是“身坚志坚”。“除了生命，我一无所有。”我觉得这句话是正确的，一切物质上，精神上的享受都是建立在生命的基础上，生命是唯一的财富。从单细胞的草履虫到智商超高的新人类，他们除了生命，一无所有。在如流水的时间长河之中，只有留下一些痕迹才能延长生命，生命是建立在生命基础之上得以永恒的……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 五年级 记叙文
-
生命生命一只飞蛾一旦被人们捉住，它们就会拼命地挣扎，因为它们渴望能活下来。一只蚂蚁被一块石头压住了，它也会竭尽全力地爬出来，因为它也渴望能活下来。一朵鲜花在雨水中度过，它也会拼命的生长，因为它也渴望活下来……这就是生命。有一次，我们出去旅游，坐在草坪上休息，忽然有一只小鸟从天而降，掉在了草坪上，它在草坪里扑通扑通的挣扎着，我看见了，就把它抱了起来，原来，那只小鸟的腿受伤了，但是我却无能为力。我静静地看着它，他不停地在挣扎，过了十几分钟后，它居然慢慢的站了起来，我的内心怦然一震，非常惊讶！它站了几分钟后，居然拍着翅膀飞了起来，飞向了天空，回归到了自己的家园，这就是生命。还有一次，妈妈在家里养的一盆鲜花，我非常喜欢，有一天我把它放在阳台外的空调外机上晒太阳，后来我居然忘了搬进来了，当我发现了的时候，它都快蔫了，我好心疼，正好那天下雨了，我又把它放在了阳台外的空调外机上，它在雨里淋了一天一夜，第二天，我看到花儿居然不屈不挠，茁壮成长的把腰挺起来了。这就是生命。经过这几件事之后，我明白了：不管是什么，都是有生命的，所以我们要好好珍惜爱护我们身边的每一个生命！450字 五年级
-
生命生命世界上的万物都是有生命的，但生命到底是什么呢？我一直都没有认真去想。阳春三月，我在花坛里流连花香，突然踩到了一个东西，发出“咔”的一声响，我低头一看，不禁大叫起来：“天啊！”我居然踩到了一只很小的螳螂，它的两条前腿已经被我踩碎了，本以为它会死掉，但它拼命地挣扎着，扭动着，缓缓向前爬，它走走停停，像一个垂老垂矣的老人。当我弯腰来，仔细去看它的时候，我发现它剩下的几条腿一直陷入了泥土中。我正想走去别的花坛的时候，发现它扭动着身子，努力地想把腿抽出来，努力地扭动、挣扎下，那几条腿终于离开了泥巴。我又弯下了腰，看见那刚从泥土里拔出来的腿，满是泥土。那一点点的泥土，像一块巨石一样压在它的腿上，可他居然带着那一点点的泥土缓缓地向前移动着。我明白了，生命是宝贵的，但生命也很短暂，一只螳螂尚且如此热爱生命，何况我们人呢？我们有限的生命，绝不能白白流失。350字 五年级
-
生命生命世上什么最珍贵呢？有人说是时间，有人说是健康，还有人说是金钱……但我认为，最珍贵的是生命，生命是什么呢？我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。那次在小树林里，我发现了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飞着，我心里愤愤不平，想：你能自由地飞翔，我却束缚在补习班里，我要让你尝尝痛苦的滋味！我手中正好拿着一副羽毛球拍，我对准蝴蝶就是一拍，只听“啪”的一声，蝴蝶被我拍出了一点液体，我得意洋洋地想：它肯定活不长久了。第二天，我又来到了这个小树林里，因为我想去树上摘些果子吃。结果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一惊，蝴蝶还没死？我看见扑蝴蝶扑闪着翅膀，艰难地拍打着双翅，努力地向高处飞着。不一会儿，它竟然飞起来了，慢慢地飞着。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍伤了，并没有拍死。可我万万没有想到，受了重伤的蝴蝶，还能展翅高飞。我心中顿时萌生出怜悯之情，我把蝴蝶装进一个大盒子里，带回家抚养。我从这次旅行中明白了，所有的生命都是珍贵的，我们要热爱生命，珍惜生命。400字 五年级
-
生命，生命在这个世界上，我已走过了14个春秋。这十四年中，见过不少事，可不少已经从我的记忆中渐渐退色以至消失了。可有这样一件事却令我终生难忘。那是一个春天的黄昏，没事的我跟哥哥在大街上闲逛。也不知道走了多远，我累了，哥哥带我走进了一家茶馆休息。在茶馆中喝了点饮料，看看天色已晚，抬脚向家走去。刚出茶馆走了没几步，一辆重型卡车以极快的速度擦过我的身边，向前方飞驰而去。卡车前面行驶这一辆速度很慢的面包车，卡车司机好像全然没有看见，眼看着撞上了前面的面包车，面包车被撞瘪了，翻至一边。可卡车司机往外探了探头，就加快速度逃跑了。我跟哥哥快步跑上前去，简单的看了一点情况，赶紧拨打了“122”和“120”。就在我跟哥哥尽力把车内的人往外救时，只听的前面有人大声喊叫起来。我抬头一看，不禁惊呆了：卡车在前方约50米处又撞上了一辆客车，客车被撞得体无完肤，卡车车头也粉碎了。卡车司机跳下车向炮，被在场的人们捉住，就在这时，警察和救护车赶到了，现场被保护起来，伤者被抬上救护车送到医院抢救，卡车司机被拘留。警察们在忙着，拍照、录像、记录数据……看到警察们不太忙了，我走上前去，问了一下初步的统计结果。当那位刑警队的队长叔叔把初步结果告诉我时，我惊呆了，虽然我早已预料到伤亡会很严重。这场车祸中，死亡15人，受伤27人，仅有3人幸免遇难。那辆客车上共有乘客40人，面包车上乘有5人。我跟哥哥回到了家，晚上，电视台报道了这场特大车祸并报告了最后结果，当场死亡15人，后有3人不治身亡，共死亡18人，受伤24人，3人幸存，肇事司机酒后驾车，已被逮捕。案件正在进一步审理当中。那天晚上，我没有吃晚饭，一个人躺在我的床上。房间里没有开灯，我在黑暗中深思。黄昏的那一幕悲惨的画面还历历在目。在短短的半个小时里18条人命被无情的夺去了，一切的一切，都是因为那可恨的司机造成的，只要他能遵章出行，不酒后驾车，这场悲剧完全可以避免。可是现在，说什么都晚了，我们只能引以为戒，特别是司机师傅们。无论何时何地，生命总是最可贵的，让我们在珍爱自己生命的同时，也尊重他人的生命，好吗？生命，生命。≤作者：一柳先生≥800字 高三 散文
-
生命！生命！今天，爸爸买了只鸡，放到家里准备杀了鸡吃掉，一股强烈的好奇心涌上我的心头，杀鸡是个什么样的场景呢？我变守在厨房门口准备看人鸡大战，爸爸开始不准备我看，在我的苦苦哀求之下便让我目睹了一场大战。爸爸先拿一个碗放在鸡的脖子下面，那只鸡好像知道自己的命运如何了，开始便没有反抗，把被抓起鸡的脖子和腿，就在将刀看下去的那一刹那间，那只鸡便拼命反抗，爸爸拿起刀，在鸡的脖子上个了两下，鸡象发了疯似的疯狂的抵抗，只见爸爸摁住鸡的腿，狠狠地拿刀子来回个了两下，我连看看不敢看了，但是，令我惊奇的一件事发生了，虽然鸡的血也在不断的流，但是还是再反抗，一秒，两秒，一次，两次，一直到死亡才停止，我被这只鸡的举动震撼了，虽然它知道自己会死，但它决不放弃生还的希望，绝不会乖乖的束手就擒，因为，它知道生命是可贵的，是来之不易的。然而，在现实生活中，有的人竟然会应为受到了挫折就去自杀，你自杀了有用吗，换来的只是亲人的眼泪，连一只鸡也会珍惜生命，你手中的生命难道连一只鸡的生命都不如吗，难道你手中的生命一点都不重要吗？生命是短暂的，十分脆弱却也十分顽强，我们在自己的一生中应该珍惜自己的生命，做对社会有意义的事，不要虚度时光，好好的把握母亲给你的生命，父母把我们养大，也是分不容易啊，所以，我们更应该珍惜生命了。让生命之花永远留在我们的心头吧！550字 初一 散文
-
生命生命生命像一座豪华的赌场，任何一场高筹码的赌局，都不能有丝毫的犹豫迟疑，只有魄力才能让你成为赢家。写到这里，我不禁想起了杏林子。虽然她的人生并不是风调雨顺，并不是快乐的，但她仍然顽强地与病魔作斗争。因为她知道，面对属于我们自己的生命时，我们要对它负责，我们要把人生中最美丽，最辉煌的一瞬展现出来，我们要用有限的生命去创造出无限的价值；我们要珍惜生命，为之奋斗，正如杏林子所说：“失败并不是一种打击，而是激励；苦难并不是一种损失，而是磨练，你什么时候能战胜自己，什么时候就能战胜环境，战胜命运。”人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但决不能被打败。多彩的生命，在被死神夺走的刹那间，你就会感觉到生命的重要。它无时无刻都闪耀着绚丽的光辉。人生的路是坎坷的，有时阳光灿烂，有时阴云密布。但是，这不能成为自己畏缩不去面对现实的理由。鲁迅先生曾这样说过：“伟大的心胸应表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”生命是一艘漂泊在茫茫大海上的小船。时时准备风雨的洗礼。狂风呼啸，暴雨倾盆，奢望将这可怜的小船掀翻。有的人，弃船而逃，在茫茫的海中走失；有的人，努力拼搏，虽然船只受到损毁，仍然笑着重新开始；有的人，誓死与风雨奋斗得到最终的胜利，笑得最美，最甜。生命是一首快乐的歌，在天际间回荡，其中，有低沉的小调，也有高亢的旋律。低沉，不会是歌声变得低沉，只会衬托出高亢的激昂。一味的高亢，纵然快乐；可持续的低沉，便显得悲凉。原来，认真谱写它的人，越唱越快乐；随意谱写它的人，越唱越惆怅。愿你拥抱生命，带着微笑踏上无限宽广的人生，用微弱的光亮点燃星星之火！600字 六年级 抒情散文
-
生命！生命！一苍鹰展翅在断崖边那是生命的一种体现树苗屹立在风雨中那是生命的一种体现小鱼游动在逆流中那是生命的一种体现你我奋斗在困境中那也是生命的一种体现二路上陌生的面容散发冰冷的温度天上凄美的羞月诠释着人生太多太多的问题等着我们现在，我们也许毫无感触而以后，也许就明白了……150字 初一 抒情散文
-
生命生命生命 生命小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。农村老家的房子是土木结构，夏天墙缝里蚂蚁特别多，很烦人。一天下午，我和爸爸拿来一捆麦草，把蚂蚁围起来烧。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，蚂蚁被逼得节节后退，包围圈越来越小，它们似乎除了葬身火海已别无选择了。但是，就在这时，出人意料的事发生了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海，烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于冲出火海，多数蚂蚁绝处逢生。看到这里，这些幼小的生灵不禁令我肃然起敬：它们是渺小的但又是伟大的，在生死关头，小小的蚂蚁却做出了英雄般的抉择，牺牲个体换取种群的生存。难道这样的生命不值得我们去敬畏吗？一天，暴风雨来临了狂风吹着一颗小草，那棵小草经不起风吹，因为它才长大几天，所以风一吹，他就倒了。我自以为这棵小草都已经死了。第二天，我早上起来跑步的时候，经过那颗小草时，我惊呆了：那棵小草竟然又昂首挺胸，要还是笔直的。在那时，我心中发出了一种震撼的声音：小草虽然弱小，但有着顽强的毅力。那一瞬间，我拥有了来自生命的震撼。全国残联主席张海迪五岁时因患病，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。15岁时随父母来到一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。我也深深明白生命的意义不仅仅是活着，还在于实现生命的价值。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！700字 六年级 散文
-
生命，生命你们想过吗？生命是什么呢？有一次，我在花盆里看见一个蜗牛。它长着一对触角，大大的外壳，它们每爬一段就会出现一些白白的粘液，我本想把它拿起来看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放弃了。我没走多久，一声清脆而又小的声音传来。我赶紧跑过去，“啊”壳居然碎了，只剩下白白的一个东西，我以为它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然动了，从一米多的地方掉下来，居然没有死，真是个奇迹。小区里的紫藤花今年又开花了，冬天的时候有些孩子一直在藤蔓上荡秋千，有几条还折断了，我以为它们今年不会开花了，但它却却坚强的活着，它是多么顽强啊。小区里正在维修东西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看见沙子上竟然长出了绿油油的小草，真不相信它们是从哪里长出来的。那几棵小小的草里包含着多么强的生命力啊！竟然在没有水非常松弛的沙子萌发。蜗牛、小花和小草都珍惜生命，我们就更应该珍惜生命。我们要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。350字 小学
-
生命，生命……我常常想，生命是什么呢？我们的周围，只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天，一棵棵嫩绿嫩绿的小草从地下齐刷刷地钻出来，好奇地张望着四周。就好像是大地的美容师，把大地装饰得更加生机勃勃。夏天,它们长得更茂密了，长得更长了，足足有10厘米长。它们不怕火辣辣的太阳，不怕人们的践踏，顽强地生存着。秋天来临时，大树都掉光了叶子，花儿都枯萎了，可小草仍然翠绿翠绿的，好像在向人们展现自己那苗条的身躯。人们累了，就会看看那些“战士”们，来休息自己疲劳的双眼。冬天，厚厚的积雪下藏着一棵棵枯黄的小草。但是，它们自强不息，到了春天，又开始了新的生命。虽然小小的绿草没有花那么香，没有树那么高，但它们一次又一次地战胜了困难，因为它们有勇气、毅力、坚强……它们为人们无私奉献着。此时，我真想用一句诗来称赞小草：“野火烧不尽，春风吹又生。”350字 四年级 叙事
-
生命！生命！生命是什么？是每个人最重要的东西，没有了生命，就什么也做不了，当你失去生命的时候，你就失去了整个人生，你会失去许多许多，但是，你又是否为自己生命里面不精彩的事情而放弃你这宝贵的生命呢？海伦·凯勒著名作家，《假如给我三天光明》的作者，海伦·凯勒从小就变成了盲人，并且失去了感官能力，但是海伦·凯勒并没有因为自己是盲人而放弃自己的生命，反而振作起来，我记得一句话，是：“假如你看不到这个世界，就让这个世界看到你！”海伦·凯勒就是这样一个人，自己看不见世界，但是却让世界看见了自己！但是却有一些人不是这样的，只是因为生命中一点不好的事情，例如自己的财产全部都没了，就打算放弃自己的生命，钱没了可以再赚，命没了就什么都没了！你有何曾想过这点？所以，请珍惜自己的生命吧，忘记那些不好的事情，让自己变得更加优秀！让自己的生命大放光彩吧！350字 六年级
-
生命生命最近，我们学了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。这样的例子还有很多：老羚羊为了保护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时，也要尊重自然界的一切生命。作者杏林子虽然是一个残疾人，但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟，我们一定要热爱生命，哪怕它再短暂，我们也不要轻易把它浪费掉。四年级:wwwwww250作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 读后感
-
生命生命那件事情发生在这一年的寒假。我和弟弟在沙滩上散步，我们若无其事地走着，忽然，只听见“吱”的一声。我低头一看，原来是一只螃蟹，被我一只脚把右边的四只脚和一个钳子给踩断了。可怜的螃蟹在沙滩上无力地挣扎，我本以为它快死了，可是过了几分钟。我发现它还会动，不光在动，而且动得越来越快，最后他终于站了起来！即使它的钳子已经断了，它一步一步我向大海爬去，那个动作看起来，每一步都很费力，不过他没有放弃，最后终于爬到了海边，钻入了沙子里。我不敢相信一个残疾的螃蟹也可以爬过30多米的沙滩。而且还能平安地钻入地里，比起我们人的话，突然没有脚，要爬过30米的沙滩，也是罕有，而螃蟹却做到了，这真是个奇迹。由此可见，螃蟹是多么热爱生命啊！只要我们坚持，就一定可以胜利，无论怎么样，都要热爱生命。在那个晴空万里的清晨，这只螃蟹让我明白了一个关于“生命”的道理。350字 三年级