论语让我明白了理解
《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。它的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……
印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰:不患人之不己知,患不知人也。”这句话翻译过来就是:不担心别人不了解自己,只忧虑自己不理解别人。是啊,现实生活中,人人都需要理解,个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重,多一点容忍和谅解。但是,世界何其大,人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解,恐怕是不可能吧。因为,人生没有相同的路,每个人都不一样,两个思想志趣不同的人对待同一件事,两种价值取向相异的人看待同一个问题,要彼此理解不是强人所难吗?人不是从一个模子里造就出来的,你有另人头痛的事,我也有。我们彼此都渴望理解,可又用自己的要求去看别人,去苛求别人,于是我们之间有了“墙”,于是你苦恼,我也苦恼。可是,人们有没有想过,许许多多的小事,为什么一定要他人明白,一定要他人理解?其实,面对种种的不理解,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?
商鞅是行变法,落得“五马分尸”的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑,他们这些举动,又有谁能理解?如果他们一味的追求理解,又怎么扞卫真理?他们最初不被接受,是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史,是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中,有多少人能明白“理解”这个东西。他们可以追求别人的理解,以别人的议论为自己的主题,以别人的言谈作为自己追求的目标,以别人的反应来调整自己的行为方式,甚至要去讨好别人,为了所谓的理解,写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗,他们觉得他们真的是在理解别人,并换取别人的理解吗,不是这样的。
大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活!
民乐三中初一:王静安
论说——人生的境界
人生是一种境界,要达到他的最高处;只要当你像李白那样明了失败只是短暂的,而不是整个人生,昨天在昨夜结束,而明天是崭新的开始时,你就达到了人生的最高处,达到另一种境界。
佛说,只要你明白他人给你带来快乐,而真正的快乐是助人为乐时,你就达到人生的最高境界。人生是一种境界,只有明白自己真正的位置时,你才能够站到最高处。
王国维认为,“古今之成大事业、大学问者,必经三境界。”
“昨夜西风凋敝树,独上高楼,望尽天涯路”,此为第一境界;没有独上高楼的寂寞,哪来鲜花与掌声?大凡事业有所成就的人,都必须经历一段痛苦的寂寞心路。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此为第二境界;别人娱乐我学习,别人休闲我思考,埋身案牍,青衣无眠,方才能站得高、站得远。在这样竞争激烈的社会,我们更要活到老、学到老,才不至于跟不上日新月异的知识更替时代。
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此为最终境界;只有历经无数个痛苦的无眠之夜,才能在灯火阑珊处寻找到人生的真谛,这种真谛的获得需要正义的精神和人生经验感悟才行,这不是一朝一夕的事情。
没有登高望远,无以确定有价值的探索目标;没有对寻求的迫切愿望和自信,难以面对征程的漫长和艰辛;没有千百度的求索,不会有瞬间的感悟。三者词道破人生之路。
迷惘,执着,顿悟。成功之道无出其右也。
人生境界不同阶段:看山是山,看水是水;这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕,童年天真无邪。初识世界,一切都是新鲜的,眼睛看见甚么就是甚么,人家告诉他这是山,他就认识了山;告诉他这是水,他就认识了水。
看山不是山,看水不是水;一切的一切都是人的主观意志的载体,所谓“好风凭借力,送我上青云”。一个人倘若停留在人生的这一阶段,那就苦了这条性命了。人就会这山望了那山高,迷惘困惑。一番经历苦难磨砺,不停地攀登,争强好胜,与人比较,怎么做人,如何处世,绞尽脑汁,机关算尽,永无休止和满足的一天。因为这个世界原本就一个圆,人外还有人,天外还有天,绿水长流,循环往复。而人的生命是短暂的有限的,哪里能够去与永恒和无限计较呢?
看山还是山,看水还是水;一切回归本然面目,人也得以脱去原来的经营刻意,潇洒自在起来。茅塞顿开,回归自然。人这时候便会专心致志做自己应该做的事情,不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚,我自清风朗月。面对芜杂世俗之事,一笑了之,了了有何不了呢。
宽容亦是一种深厚的涵养、善待生活,善待别人的境界。“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大胆能容,容天容地,于人何所不容!”
“海纳百川,有容乃大”是另一种宽容、博大的境界。记住“能容天下者才能为天下人所容”。
心如止水之境界“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。心如止水是一种心态。它仿佛黎明前的黑夜,尽管静静的夜看上去如一潭死水,泛不起一丝涟漪和波澜。然而黑夜终究要过去,黎明终究要到来。黑夜转化为黎明的过程是缓慢的、渐进的,它积蓄力量,后积而薄发。这告诉我们要摆正心态,心如止水,静下心来专心致志做我们应该做的事情。可是,当你面对辽阔无边、烟波浩淼的汪洋大海时,你不得不对它产生敬畏之感。尽管它可能波澜不惊,面如平镜,然而我们谁都会知道这其中蕴藏着的无穷力量。
其实,人生何尝不是如此呢?心如止水是人生的至高境界,它如春起之苗,不见其增,日有所长;心如止水是一门处世的哲学,让我们在面对纷繁芜杂的社会时,能够“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒”。
心如止水,还要有一颗宽容的心和博大胸襟,“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”。心如止水不是安于现状,畏葸不前,而是能够在喧嚣中静下心来拼搏进取的一种人生态度。
相关推荐
-
论语让我明白了理解_800字作文网专稿 未经允许不得转载《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。它的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰:不患人之不己知,患不知人也。”这句话翻译过来就是:不担心别人不了解自己,只忧虑自己不理解别人。是啊,现实生活中,人人都需要理解,个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重,多一点容忍和谅解。但是,世界何其大,人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解,恐怕是不可能吧。因为,人生没有相同的路,每个人都不一样,两个思想志趣不同的人对待同一件事,两种价值取向相异的人看待同一个问题,要彼此理解不是强人所难吗?人不是从一个模子里造就出来的,你有另人头痛的事,我也有。我们彼此都渴望理解,可又用自己的要求去看别人,去苛求别人,于是我们之间有了“墙”,于是你苦恼,我也苦恼。可是,人们有没有想过,许许多多的小事,为什么一定要他人明白,一定要他人理解?其实,面对种种的不理解,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?商鞅是行变法,落得“五马分尸”的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑,他们这些举动,又有谁能理解?如果他们一味的追求理解,又怎么扞卫真理?他们最初不被接受,是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史,是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中,有多少人能明白“理解”这个东西。他们可以追求别人的理解,以别人的议论为自己的主题,以别人的言谈作为自己追求的目标,以别人的反应来调整自己的行为方式,甚至要去讨好别人,为了所谓的理解,写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗,他们觉得他们真的是在理解别人,并换取别人的理解吗,不是这样的。大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活!民乐三中初一:王静安800字 初一 读后感
-
论语让我明白了“仁”和诚信_650字论语让我明白了“仁”和诚信“仁”是孔子教育思想的核心。仁者,爱人也,为人处世的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活。《论语》中记载:子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”这是孔子在教导学生们说:“同学们,在家要孝顺父母,出门要平易近人,做事谨慎。诚实守信,博爱众生,亲近仁者,这一切都做好了,还有余力的话,就可以去学习文艺了。”在这里提到的“爱”,有个从“孝悌”到“泛爱”的过程。爱人,首先要爱自己的亲人,表现为对父母的孝顺,对家庭中长者的尊重、手足的同情、晚辈的怜爱。“百善孝为先”,这是做人的基本要求。除此之外还要能“泛爱众”。孔子追求“天下为公”的社会理想,他曾提到人们应该要“人不独子其子,亲其亲,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养……”说的就是人不仅要爱自己的亲人,还要爱他人。其次,做人诚信十分重要。子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”意思就是,孔子说,“一个人丢了诚信,她还有什么值得肯定的地方呢?就好像大车没有輗,小车没有軏一样,它靠什么行走呢?”圣人的高明之处,就在于他早在两千多年前,就看到了诚信的重要性,人没有了诚信,将寸步难行。“诚信社会”从谁做起?我认为首先就应该从我们教育工作者做起,我们做到了讲诚信,再教会学生从小就树立诚信意识,那么整个社会诚信气氛的形成才有了基础。此外,为人还要能推己及人。孔子曾说,“己欲利而利人,己欲达而达人,己所不欲,勿施于人。”这就需要我们在为人处世时拥有一个博大的胸怀,不能见利益就自己上,有难处就推给别人。应该学会多从别人的角度出发想问题,想到自己想得到的别人也可能想要,自己讨厌的东西别人也不会喜欢。能做到这样推己及人,就掌握了一个处理人际关系的重要准则。750字 初一 叙事
-
春,让我明白了什么冬伯伯在严寒的护送下快活地走了,而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。 而我却没有心思去欣赏春天的美:学校前几天前考了一次试,而我又考的不尽人意。我一直在沉思:我已度过了一半还多的初中生涯,就我这个成绩,能考上公费高中吗?我一直为这件事担心。星期天的这一天,我从睡梦中醒来,又在思考这个问题。这时,我望了望窗外的春景,心里便热乎乎的。心想,出去转转吧。于是,我穿好衣服,走了出去。刚走到家门口,一阵温暖的春风便迎面吹来,让我心头为之一振。我骑上我的自行车,向郊外的方向骑去。一路上风景很好,春意盎然:小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在向人们宣告春天的到来;柳树也焕发出无穷的生命力,伸展出嫩绿的枝叶;就连小草也摆脱了雪的束缚,正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景,心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。我在不知不觉间,便骑到了郊外。啊,这里才是最美的,这里才拥有最美妙的春景:在蓝天下,一望无际的田野绿油油的,好像永远也看不到尽头;往上看去,一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处,不时便会有一朵妩媚的小花,煞是可爱。我正陶醉在美景中,一个小孩进入我的视线:咦,那不是小天吗。小天是我的邻居,在上六年级,他怎么在这儿?小天也看见了我:“哥哥,你也来这儿玩啊。”我说:“嗯。”“哥哥,你看这儿多美啊。”“是很美,可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事,哥哥,只要我们像这春天一样生机勃勃,努力学习,我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了:小天也只是一个中等生,还这么有希望,而我呢?我有些惭愧,便说:“小天,我还要再上前面转转,你先回家吧。”说完,便骑上车子走了。我来到了一个小山坡上面坐了下来,注视着面前这“希望的田野”,看着这田野里的庄稼,郁郁葱葱,努力向上生长。突然心头一振,好像明白了一个道理,推上车子。我要赶回家里,好好努力,我一定会有所成功。我明白了什么:春天不止在人们所看到的景物中,更在人们心里。700字 初一 散文
-
你让我明白了友谊友谊是一个巨大的箱子,里面安放着朋友之间的美好与快乐。在茫茫人海中,会让你得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜,也许友谊就是这样,来的意想不到。又是一个措手不及的雨天。清晨依是晴空万里,中午便立刻乌云密布。雨一直下丝毫没有停下的意思,反而越来越大。痴痴地望着这场突如其来的雨,此时一筹莫展的我也不知如何是好,只能傻傻的期盼着,雨呵,快点停下,放我回家。正当我做好心里斗争,准备冲回去时,一把伞撑在我面前。我回头一看,啊,我的朋友!她把伞给了我,自己与别人同撑。而此时我的面前似乎燃起了一束暖光,照亮在我的身上,雨珠落在脸颊的寒冷,似乎都烟消云散。我接过那把伞,此刻想说出感激的话是那么多,那么多,可是都埋藏在心里,只能化为最后一句谢谢。那一刻,我真正明白了什么是友谊。朋友,这个词汇并非伴你说笑如此简单,友谊应该在你最困难的时候伸出援助之手。在陷入困境是,朋友能让你重新振作,在困难当头也别抛弃朋友,但往往在最后的时刻,才能看见真正的朋友。真正的友情是不掺任何杂质的,也不能用金钱来衡量。需要朋友时往往会不请自来,朋友有难时也是奋不顾身,着才是值得信赖的知心朋友。朋友,比的是质量,不是数量。也是你,我的朋友,让我明白了什么是友谊。初一:DJ450字 初一 叙事
-
我明白了游...等待的全部价值就在于等不到.也许是对,或许不对.生活里很多事情虽然不一定得到,却始终要等!她的笑比月亮星星都好看。照得你心里“暖暖”滴。我不再幸福,满脸都是泪水。快乐的他,微笑的他,冷漠的他,早已经成为我的过客!这个季节,我笑了。看着他似曾相识的背影慢慢走进黑暗的森林,我沉思了……。哭已流不出眼泪。天使的期待已经失败了,我不再微笑毅然不再哭泣。我张开翅膀,飞回第19层地狱,在那我至少不会伤心。150字 初一 散文
-
我终于理解了天渐渐暗淡下来,便如我那失落的心情。看着似坐滑梯而一再下降的成绩,我抱着几本史书打算静静心。谁知,越看越入迷。《明朝那些事》里我读到了朱元璋。看到他从小是在什么环境下长大的,我为他叹了口气,当他为了活下去而出家,在寺中也被人排挤,被迫到荒无人烟之地去化缘,出生在物质丰富的当代社会的我难以想象他当时绝望的心情。但我读到他从一位弱小的士兵变成当时最为可怕的起义军之主时,我也为他而自豪。当他每次在低落时奋勇而上的对抗这失败与挫折时,我为他的不屈精神而佩服与憧憬。我仿佛懂得了些什么。拿起另一本书,随便翻了一页,是讲述大禹治水的。大禹开始治理水患时是何等艰难,不,一直是艰苦的。他为了不和父亲犯同样的错误,也是绞尽脑汁在想办法吧。他三过家门而不入时的心情又是何等的痛苦,让人无法想象。大禹在费尽九牛二虎之力治理好水患后成功的登上了帝王之位,我仿佛又明白了什么。最后是关于勾践的。与吴王夫差的交战最终使勾践沦为阶下囚。从一位帝王到一个猪狗不如的阶下囚,他内心的不甘和每天所受的痛苦是难以想象的,可他却从这阴暗的监狱走了出来,为吴王夫差当马夫,他的表现让吴王相信了他的忠心,以为他再无复国之心。勾践在自己住的马棚里面挂了一颗苦胆,每天卧薪尝胆,让自己不要忘却亡国的耻辱。从帝王到奴隶的落差,勾践的内心该多么的.难过和痛苦,但是他没有沉沦,没有被痛苦困扰,最终越国打败了吴国,勾践为自己、为国家一雪前耻,我似乎又明白了什么。合上书本,我所有所思:朱元璋、大禹和勾践,哪一位英雄人物,不是从艰苦磨难中走出来的呢?而这一路上他们踏过多少困难,渡过多少个难熬的日子,是我无法想象及感受的。我看着手中一份份试卷,难以理解自己为何止步在如此微不足道的坎坷之中。这一瞬间,我理解了,理解这一代代英雄之苦,对比我的艰难是如此恐怖,我也理解了他们对于一次次命运给予他们的磨难要逆风而上的感觉。750字 初三 读后感
-
《论语》孔子主张勤俭而爱人。勤俭爱人体现出孔子思想具有人民性的一面,孔子主张轻徭薄税,弟子冉求帮助季氏聚敛财富,他愤然宣称:“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之,可也。”孔子一向崇尚节俭,即使“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”,也“乐在其中矣”(《论语·述而》)。他主张治理国家“导千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时”。孔子的这些思想,为后世所继承,在中国封建社会为保证社会经济的正常运行起着不可低估的作用。孔子主张仁爱。“爱人”就是对一切人的尊重和爱敬之情,把人当作是具有平等人格的人而对待,即”出门如见大宾,使民如承大祭”(《颜渊》),“居处恭,执事敬,与人忠”(《子路》)。“仁”字在上古时代已出现,意为二人以上的人与人之间亲密友善的关系。,孔子继承了仁的基本内涵并作了重要发展,明确指出仁的基本精神是爱。“樊迟问仁,子曰:‘爱人’”。子钓而不纲,弋不射宿。《论语》述而第七《论语》是从生活中来的,也应该回到生活中去。也就是要在生活中去理解它和实践它。否则,《论语》对我们来说仅仅是一些古奥的文字而已。像董子竹先生那样,钻研《论语》多年,然后带着火药味地和别人争论仁义君子。我是不太赞同的。编辑推荐:更多读后感范文进入读后感大全:更多读书笔记范文进入读书笔记大全:500字 小学 读后感
-
《论语》这个暑假,我读了《论语》这本书,受益匪浅。《论语》是由孔子的弟子和再传弟子所编撰的一部语录体著作,主要记录了孔子及其弟子们的言行。孔子,名孔丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,生于公元前551,死于公元前479,享年72岁。孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,是儒家学派的开创者和最重要代表人物。《论语》这本书,作为中国古代思想文化的重要结晶,早对中华民族几千年的历史文化有了深刻的影响。我在暑假期间读了《论语》,学习到了许多待人礼仪,尊师重道,孝敬父母等一些知识,还有社会规律这些知识,让我对以前中华民族的传统文化以及传统礼仪有了深刻的见解。《论语》是让人懂得孝敬、道德、政治 、利益、规律的一系列东西,我要把这个古老而又正确的理念,一代一代的传下去,中华民族精神蓬勃发展!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。400字 三年级 读后感
-
论语古语云“半部《论语》治天下”,虽说“潜龙勿用”,我无治天下之位、之责,也无需用心地想如何“用”,何况我也许也无治天下之才、之志,但却深觉这话有理。呵呵!《论语》,字虽不多,但其蕴涵的道理却多得很难说得清。为师之道。言传,一部《论语》、一句句“子曰”,就是鲜活的例子。身教,夫子是讲自己所做的,因此才有颜渊的那句“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后”,这一句“评语”,看似文采斐然,实则为“白描”。启发式教学,“不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也”,也正因此,弟子们疑其有所隐,夫子才发出那句“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行不与二三子者,是丘也。”与学生交朋友,一句“予所否者,天厌之!天厌之!”师生间“打趣”的情景活灵活现。为生之道。谦逊,“三人行,必有我师焉!”明辨,“择其善者而从之,其不善者而改之。”善思,“告诸往而知来者。”诚实,“知之为知之,不知为不知,是知也。”负责,“不迁怒,不贰过。”努力,需知学习贵在坚持,“譬如为山,未成一篑。”笃行,理论与实践相结合,如颜回般,做个“语之而不惰者。”兼“学如不及,犹恐失之”,一定要孜孜以求,力求知之、好之,乐之。对“道”,要有份敬畏和渴慕,“朝闻道,夕死可矣”明白“道”、悟得“道”,即使一切在那一刻停息,也心满意足!游学之道,读后感《论语读后感|论语读后感1000字》。全面理解了“父母在,不远游,游必有方”,为人父母者还会以“养儿防老”为由,不顾及儿女的志向和感受,固执地把儿女圈在自己身边吗?孩子有志向、有能力,想飞得高远些,就让他飞吧。人这一生,经历过,才会无悔。梦,是悔的根源。虽然梦碎,也会疼。沟通之道。桓魋来找麻烦,众弟子人心惶惶,夫子一句“天生德于予,桓魋其如予何?”提气提神,起到了稳定人心的作用。看似“知命”,顺应天意,实则自信。把一切假于天,易被理解和接受,足见其表达技巧,深谙沟通之道。敬神之道。“祭如在,祭神如神在。子曰:‘吾不与祭,如不祭。’”夫子还说,“非其鬼而祭之,谄也。”夫子对神是个内心有份虔敬的人,但他的敬只体现在“祭”的那一刻,夫子是个典型的实践主义者,决不把自己的得失寄托于鬼神。反观现实,有多少人沉迷于卜神问鬼,而不是沉下心来,扎扎实实地做事呀!休闲之道。“子之燕居,申申如也,夭夭如也。”多么令人神往!内心有着宁静和满足,眼中的神采也必然是淡定、欣然的,举手投足间气定神闲。娱乐之道。投入,“子在齐闻《韶》,三月不知肉味。曰:‘不图为乐之至于斯也。’”知足,“子钓而不纲,弋不射宿”,留有余地,追求人与自然的和谐。以及做事之道,“放于利而行,多怨。”识人之道,“岁寒,然后知松柏之后凋也。”自省之道,“法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。”更有为官之道,为政之道……等等。用心体会,《论语》中蕴涵的道理,不胜枚举。关键在于“信”,我们只有相信他,才能用心体会他的话,才能领会其中的深意,才会乐于用他的理论、他的思想指导我们的实践并从中受益。1200字 读后感
-
《论语》寒假中,我读了《论语》这本书,使我受益匪浅。《论语》是孔子智慧凝成的结晶,在中国教育文化史上占有重要的地位。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这是论语的开场白。意思是:孔子说:“学习而且经常温习,不也是一件快乐的事情吗?好朋友从远方来了,不也是一件高兴的事情吗?别人不理解我,我也不生气,不也是道德高尚的人吗?我明白了孔子在学习中,很注重温习,也就是把学到的知识巩固起来。我在学习中,不应该学过就忘记了,也要向孔子学习,注重温习,这样知识才能巩固起来。同学不理解我,我也不生气,也不和同学争吵,这样我才是一个受欢迎的好学生。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是,孔子说:“学生在家要孝敬父母,在外要尊敬兄长,做事小心而诚实,对人要有爱心,亲近有道德的人,做完这些后如果还有空闲,就用来学习吧。”这句话对我的影响很大。我要好好学习,听父母的话,这就是对父母最大的孝敬。在外面要尊敬师长,对人有礼貌。做任何事情要诚实守信,对人要有爱心,要亲近有道德的人。还有空闲,不应该沉迷电脑游戏,就用来看书学习。《论语》不仅使我们拥有更加丰富的知识,还教会了我们学习,做人。《论语》这本书,为我们打开学习国学经典文化的大门。\n550字 读后感
-
你,让我明白了《新看点》,你是我喜欢的栏目之一,喜欢你不为别的,只因为你讲述了我们身边的真实的故事,你让我明白了在逆境中怎样成长起来,在困难中怎样坚强起来。吃午饭时,总会习惯性的打开电视,按时收看《新看点》。也许,每次的节目已经播放了千万次,可我总是不厌其烦。一个女孩,命运对他十分不公。一出生,直到两岁,当别家的孩子“叽叽咕咕”地念着唐诗,她只能肆虐地大哭,父母断定她不会说话。而上帝非但没有怜悯他,随而夺去了她百分之90的听力。父母痛哭流涕,带着她上了大小医院,医生的诊断有如晴天霹雳,右耳完全听不见了,左耳也只有百分之10的听力,霹断了他们所有的希望。这个女孩在无声的世界里成长起来。到了上学的年龄,女孩哭着闹着要上学,母亲心痛,村里的学校不收,只得把她送到城里的聋哑学校。女孩的成绩非常优秀,拿了许多的奖状回来。母亲在村里有活要干,只有每天抽空去看她一下,为她整理整理衣物,到了三年级,女孩完全自理。在一次偶然的机会,她成为了一名运动员体育老师见她腿长,便对她的各个方面进行了测试。终于,她登上了比赛的舞台,连续取得了100米,200米,400米的第一第二。她再一次被选入省级比赛,可命运再一次捉弄她,比赛中,她摔伤了,是左脚活动不便。她恳求老师再给她一次机会,明年她一定好起来。老师同意了,但是如果不行,就撤出比赛。从此,她比别人更早起床,做热身运动,然后,绕着村子练习跑步,让父亲骑车陪练,她不知付出了多少汗水和泪水。老天终于开眼了,不再无制止地折磨她,她好起来了。在残奥会上,她的身影是那么的迷人,她以超乎想象的速度超过了所有人,打破了她平时练习的记录,成为残奥会上最亮的一颗星星。所有的人,老师、同学、家人无不为她而骄傲,为她喝彩。当她站在领奖台最高的阶梯,她的心情是怎样,可想而知……正是这样的一个人,她付出了多少艰苦卓绝的努力,做到了这一点。我真的被她感动了,为什么,我们这些健全人,却不能做到这一点,仅仅只是珍惜时间,努力学习。你真的让我明白了,明白了一个残疾人能做到的,我们也一定可以。仙女镇中心小学六年级:席源800字 六年级 写人
-
我明白了“我终于明白了。”我大声地喊道,我明白了这道数学难题的解法,啊!我经过半个钟头思考,终于解开了这道数学难题。我心里十分的喜悦,比吃了蜜还甜。我下面为大家说说解题的历程吧!在那一天,我在做数学练习题,做题前面可以说是一帆风顺,就到了最后一题,开始看起题时,连续看了几遍,也无法知道解题的一点思路。我左思右想,怎么也想不出来。我便自由自语地说道:“我还是别做了,这道题不写也不会怎么,连我数学科代表都不会做,还有谁会做呢?等老师明天讲解这道题时,再把答案抄上去,不就得了,干嘛要想得这么辛苦,也浪费我玩的时间。”就这样吧,我正想放弃的时候,又想了一下:“我不写,要是明天老师检查作业,那道题空白,不是让我难堪吗?再说作为数学科代表,不写作业,更会让同学们嘲笑我。他们更可以理直气壮地说:“连数学科代表都留空白,我们更可以不用写。”“要写呢…还是不写呢…”,我心里很纠结。经过心里激烈地搏斗,我最终选择写那道题吧。我又一次认真地看题,绞尽脑汁地寻找解题的突破口,慢慢地把条件分析越来越详细清楚,到最后一关头,怎么也过不去,我越想越暴躁,越想越心急,越心急就什么想不出来。脚不停地往地上跺脚。我又想起放弃的念头,这个可恶的魔鬼总用了这些困难来缠绕我,阻碍我的去路,使我有放弃的念头。可我不想半途而废,坚决地克服这个念头。心平气和地坐下来研究,经过费了我大量的脑细胞的思考,终于突破重重困难,抵达成功的彼岸。终于明白了这道难题的解法,顿时,我心里感到无比的自豪。啊!我终于明白了!我不仅仅明白这道题的解法,还明白了很多…很多的道理。人生就像一条小船,不可能总是一帆风顺,难免会遇到波涛汹涌的海浪,无论有多大的困难,只要自己有耐心,就像一杯咖啡,你要有心情有功夫去品尝,才能品到真正的味道。坚持不懈,努力地去奋斗,就能取得成功。我相信阳光总在风雨后,功夫不负有心人,只要努力就会有收获。通过解这道难题这件事,真的让我受益匪浅。800字 初三
-
我爱上了《论语》孔夫子的《论语》语言艰深,作为一名小学生,我只知道《论语》是一本孔夫子和他的学生们的语录,其它的一概不知。即使人们常说:“半部《论语》,行天下。”但是以前我对它一点也不感兴趣。可是在2007年,我偶然在中央十套科教频道“百家讲坛”栏目看到于丹老师讲《论语》。由于于丹老师讲的太精彩了,从此我每天中午准时收看“百家讲坛”,慢慢地喜欢上了《论语》。于丹老师告诉我们《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足,这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。如果一个人不能接受这种遗憾,将会导致什么样的后果呢?于丹老师说孔夫子是圣人,圣人就是在他生活的这片土地上最有行动能力、最有人格魅力的人。神圣神圣,神基本上是接近天空的,是像李白那样的人;而圣是接近土地的,是像杜甫那样的人。孔夫子带给我们的是一种大地上生长的信念,他这样的人一定是从我们的生活里面脱胎生长出来,而不是从天而降的。听了于丹老师的讲座,我发现《论语》没有很严密的逻辑性,很多是就事论事,里面也很少有长篇大论的文字,几乎每一则语录都很简短。让人一看就明白。其实,无言也是一种教育。子曰:“天何言哉?四时行焉,万物生焉。天何言哉?”(《论语·阳贷》)这则语录意思是:孔子对他的学生说:“你看,苍天在上,静穆无言,而四季轮转,万物滋生。苍天还需要说话吗?”是啊,《论语》是一种态度,是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。《论语》的思想精髓就在于把天之大、地之厚的精华融入人的内心,使天、地、人成为一个完美的整体、人的力量因而无比强大。我们今天也会说,天时、地利、人和就是国家兴旺、事业成功的基础,这是《论语》对我们现代人的启迪。……听了于丹老师的讲座,我于《论语》的博大精深,终于有了点滴的感悟。我相信这本书会陪伴我的一生,我爱上了《论语》。亚洲中国江苏省仪征市实验小学五年级:李惠征800字 五年级 读后感
-
爸,您让我明白了孝自古以来,人们都认为“百善孝为先”,古有董永卖身葬父,今有邵帅为母捐髓。从古至今,中国的孝心故事影响着每一代儿童,使中国的孝得到了传承,永生不息。在两年前的某一个晚上,爸爸深刻的让我明白孝的含义,至今影响着我的生活。深夜,一阵急促的手机铃声,吵醒了我们。大约过了两三分钟,突然,从爸妈的房间里传来嘈杂的声音,接着听到了飞奔下楼的脚步声。我打了一个哈欠,心想:我明天还要上学,管不了那么多,或许是别人有什么急事吧。不可能是爸妈他们,刚刚可能是因为爸爸前两天砸到的脚又疼了,妈妈又起来照顾爸爸了。很快,我进入了梦乡。早晨的闹钟准时响起,我起床连忙去看爸爸怎么样了?我看到爸爸不见了,我惊诧不已!我赶紧问妈妈爸爸去哪了,妈妈回答道:“爷爷昨天晚上摔了一跤,不能动了。打来电话,让你爸爸赶紧回去看看。你爸爸连夜赶回去了,我劝你爸今天早上再去,你爸不听。我还为他那受伤的脚担心呢!我的鼻子突然酸酸的,眼眶里的泪水一直打转,眼泪就快流了下来,但我强忍住了。那天我早早地去了学校,但是老师讲的一点也听不进去。脑子里思索着:爸爸怎么样了,脚还疼吗?爸爸什么时候回来?就这样左思右想,挨到了放学。一回到了家中,我就迫不及待地问妈妈,有没有爸爸的消息。妈妈说:“爸爸说,爷爷只是摔伤了,没有什么大碍。休息几天就好了。”“那爸爸呢?”“爸爸没有说,他只说了,看到爷爷没事,他就放心了,不过,爸爸,他要照顾爷爷几天,过几天才回来。”“哦”我失望的回答道。过了几天,爸爸终于要回了。我激动的心都要跳了出来。在七点三刻,终于听到了熟悉的敲门声。我飞奔过去,帮爸爸开门。我看到站在门外的爸爸几乎难以辨认,双眼布满血丝,头发凌乱不堪,爸爸失去了往日神采奕奕的风采。爸爸脱下鞋子,走进来,坐在沙发上。我马上端来一杯水,让爸爸漱漱口。我低头发现,爸爸的袜子有着淡淡的血色和一股血腥味,这仿佛在诉说着,爸爸这几日痛苦的岁月。这一次,泪水终于冲垮了眼眶堤坝,泪水尽情地流淌。爸爸看到了,轻轻地擦去我的泪水。微笑着说:“爸爸没事,我有这样的乖儿子,真是爸爸的福气。”我听了,我也露出了久违的笑容。这一刻,我终于明白了孝!在我爸爸的眼中,这就是他的孝道,可以不顾一切,包括自己!五年级:huang jintao800字 五年级 叙事
-
我终于明白了天灰蒙蒙的,阳光拼命想从厚密的云层中探出头来,但未能如愿,草叶上还挂着些许露珠。我走出那黑暗曲折的狼洞,抖抖身上狼毛,准备捕食去。才5个月大的我就出去捕食,在别的大狼看来就是很危险的事情,但我别无选择。作为卡山狼王的遗孤,能被卡山的死对头杰雪发现并收养,就算是顶顶幸运的事情了,杰雪没有把我咬死,反而收留了我,已经很好了,为他们一家捕食,有什么不应该的?我跑着踏过草地。准备前往“獭子山”。抓只雄獭子回来交差。露水沾湿了我与从不同的狼毛,时不时的,有一两只绿蚱蜢被我惊起。快到獭子山时,我微微的放低了身体,慢慢向一个雄獭子洞爬去。我将身体隐藏在草丛中,一动不动,如同一尊汉白王狼雕,静静地等待看雄獭子出洞。露水渐渐在太阳的照射下蒸发了,待在草丛中的我不在感到阴凉,反而十分闷热。终于雄獭子出洞了,它十分警觉,扭头四处观看。他看见远处的草丛被风略略地吹地动了一动,就立刻窜回洞中。经过时间的推移,獭子的疑消失了,它猛地笨出洞外,大口大口地吃起草来。是时候了,我猛地起身,扒了几下雄獭子洞口的碎石,雄獭子听到动静后就立刻往回窜,我也立刻窜到洞口处,刚好抓住它。我叼着獭子回到狼洞,把它给了杰雪的妻子—茜茜,茜茜看了我一眼,什么也没说,就把獭子给了她的孩子,只给我留下了一条獭子腿。时光流逝,我很快已经一岁了,正是东荒时期,狼群在一起捕猎,每次冲锋的时候,都是我先去,狼群的理由是:你的皮毛是白色的,不容易被发现。鹅毛大雪,四处纷飞,狼群连续三天没有猎到食物,早已饿的前胸贴后背了。突然,雪地里出现了一只羊羔。我慢慢向前走去,去探探路。但是,后面有一股力量撞到了我是鲁鲁,杰雪的大儿子。他在这三天里早已饿红了眼,迫不及待地向那只羊羔扑去。呯—,捕兽夹的声音在空中回荡,可怜的鲁鲁,为了一顿饭,失掉了自己的性命。这一刻,我终于明白了为什么我活的如此之久,能在这险恶的环境之下活如此长的时间,那是我从小捕食,技艺高超的结果,并且,最最关键的是我无贪婪之心。800字 六年级