不同的角度不同的结果
每件事情都有两面性,甚至有的还有多面性。然而,我们只是站在一个角度上看待问题。如果我们站在不同的角度上看问题,我们得到的结果也就是不同的。
就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友,可以说是闺蜜,我们初三时坐在一张桌。初三的时候,老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句:“老师,用什么笔,什么纸写啊。”老师告诉我后,她问我:“你要交那篇作文啊?''我说:“为什么不交呢?交了还有可能得奖呢。”
而她却说了一番让我没有想到的话,她说:“就你那作文水平还交呢?”我回了她一句;"你作文水平好你交啊,我水平不好,我知道锻炼。”她说;"我作文水平不好我也不交,我也不丢那人。”
我当时就气哭了。后来,那篇作文我交了,而且,我还获了奖。她当时就无话可说了。
事后我想了想,其实,事情不仅仅只有那一面,如果不是她的那番话,或许我不会有那么大的动力去写那篇作文,也就不会得奖了;或许,我可以从这件事中看清她本来的面貌,可以知道她到底是不是真正的朋友;或许,这件事给我打了一个预防针,让我以后不会再被她所伤害。
凡事都要考虑周全,做什么事之前都要考虑好这件事情的多面性。不要只看单方面的有利条件就去做,要想想这件事是否会给你带来负面影响。
就像那句话。只有弱者才会把自己的不行归给于外界因素。如果你强大,整个世界都为你让路。这就是两种角度所带来的不同结果。
换一个角度去看事情。不同的角度,得到不同的结果。
大队干部竞选稿
尊敬的校领导,评委老师。亲爱的同学们:
大家好!我是六年级三班的***。今天,我很荣幸能站在这里来表达自己由来已久的愿望!
相信大家对我已不再陌生。在以往一年里,我曾担任我校的副大队长一职,但今年,我对自己有了更高的要求——勇夺冠军,大队长!!!
我自信本人能胜任这个职位。。因为,我会用旺盛的精力,清晰的头脑。认真学习,认真工作。当然,也有人说我不行。但是,您如果不知道我的实力,凭什么否认我?何不给我一个机会,让我为您尽情展示我的风采?毕竟,我能有资格在全校上千的同学中,脱颖而出。就说明我的能力是不可估量的。。我能有资格站在这里,就说明我已经成功了一半!!希望不要有人在见我第一面的时候就否认我,回绝我。有谁会知道,有没有人比您做的更好?我自信,我可以!!!
转眼间,我已经在这个哺育我的母校呆了将近六年了,也已光荣加入少先队六年了,马上就要告别我亲爱的母校了。六年前,我们入队时的宣言依旧时时在我耳边回响:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!!!这是号角,它监督着我诚实正直,拼搏进取;这是藤鞭,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上!六年来,在老师的辛勤培育,谆谆教导下,我长大了,懂事了。我希望,在我即将离开母校之际,能再给我一次机会,让我用这短短的一年时间,为母校争光,做出小小的贡献!
我知道,再多灿烂的话语,也只不过是一瞬间的激动与热情,朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想,如果我当选的话一定言必行,行必果。这是我今日的承诺,行动是证明一切的最佳办法。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺设大道;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!
最后,由衷的希望大家能够支持我,鼓励我,相信我。将你宝贵的一票又给我吧,这将是您无悔的选择!!!
谢谢大家的支持
谢谢
**中队
范家村小学六年级:枫叶苓
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角度不同世界不同角度不同 世界不同 面对同一棵树,有人看到了毛毛虫,有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎,善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲,从不同的角度看待事物,会有不同的结果,无论做什么都换一种眼光去思考,会有更大的收获,角度不同,世界不同。十九世纪末,美国密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天,他九岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的,你要好好注意他,他是全郡最坏的孩,他偷偷向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里,放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天,他9岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子,他让我头痛死了,说不定会在明天早晨以前就向你扔石头,或者妯别的什么坏事,让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子,有了了解后说:“你错了,他不是全郡最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这个孩子的聪明找到了以挥的地立,后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家,这个人就是戴尔·卡内基。是母以另一种欣赏的角度来看待孩子,引导他,才使他有如此大的成就,换个角度看待事物,很可能就必变了某个人的一生,当你灰心丧气时,它使你重拾信心,在你落魄无依时,它也能让你精神饱满。可从现实出发,似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己,缎想象的翅膀套上了锁链,不留一丝余地。星子是一名三年级学生,他的老师是姓王,很漂亮,星子很喜欢她,那天老师在黑板上画了一个月亮,问同学们“弯弯的月亮像什么?”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船!”星子没说话,因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀,于是她站起来说了她想法,被王老师否定了,后来,星子也当了一名教师,那天她问同学们“弯弯的月亮像什么?”答案依旧如此,“像小船”星子问道:“有没有同学还有什么别的看法?”一位女同学小心翼翼地举起了手,“老师,我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好,同学就该有不同的想法”后来星子老了,退休了,收到了一封信,那是一封当代著名女作家的来信,其中有这么一段:老师,谢谢你,是您给我机会,替我插上了想象的翅膀,让我肯定自己的价值,才会有今天的辉煌,谢谢您!事物的正确答案不止一个,想象的天空没有棱角,正如思维的空间没有天涯。关键是:角度不同,世界不同。900字 六年级 议论文
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不同季节,不同风采我是一个快乐的女孩,拥有着纯真的心灵和梦幻般的幻想。喜欢大自然的美,更喜欢每一个季节,和那不同的风采。每一个季节,都有它的不同风采。重要的是,别人能不能发现它。也许会有人唾弃某一个季节,这也是可以理解的。但在我来说,我喜欢每一个季节,就像喜欢美丽的花儿一样。春天,是万物复苏的季节;夏天,是种子成长的季节;秋天,是粮食收获的季节;冬天,是银装素裹的季节。春天,给予种子一个温暖的怀抱;夏天,给予小苗充足的水源;秋天,给予农民收获粮食的欢乐;冬天,给予种子一个厚实的棉被。曾经有人对我说过:“你真如同一个小孩子一样,无论春夏,你都热爱;无论秋冬,你都喜欢。”是的,我就是这样,一个哪个季节都喜欢的女孩。下一个春秋,下一个风采。就像童年不同样,每一年的季节,都展现出不同的风采,让我们大开眼界。温暖的春;火热的夏;凉爽的秋;寒冷的冬。让我们的感受各不相同。因此,我热爱每一个季节,希望你也如此。350字 六年级 散文
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不同的时代不同的路又是一年秋天,秋风送爽,雁过留声,我随爸爸妈妈回老家帮忙收稻。傍晚时分,我们一家人来到离家不远的小河边散步。当我们走到离河边不远的小树林时,我说:“还记得小时候,我和村里的小伙伴们一起在路上玩‘跳格子’的游戏,真快活呢!”爸爸接着说:“我小时候,这路还不是水泥路,是柏油路。夏天到了,柏油路被太阳晒得软绵绵的,我们一帮小孩一蹦一跳地在路上走着,有的吹口哨,有的唱着歌,最羡慕的是手中握着一根冰棍的。我们就这样蹦啊,跳啊,可以玩一个下午呢!”爸爸说后对我笑了笑,问道:“阳阳,爸爸的童年怎么样啊?”我连忙说道:“爸爸的童年真快乐。爷爷,您也说说您的童年吧!”爷爷受不住我的软磨硬泡,叹了口气,讲起了他的童年:“我家原来有六个孩子,我,两个哥哥,一个姐姐,一个妹妹和一个弟弟,他们全都去世了,生病没钱医治而死去的。我的兄弟姐妹都走了之后,爸爸、妈妈对我像守着宝贝似的,不让我做任何危险的事。见他们每天起早贪黑辛苦地干活,我暗暗想:我也要学会挣钱。于是,我瞒着爸爸、妈妈每天去路边的小树林里采浆果,到前面的河边抓鱼,有时运气好,不仅抓到鱼,还能抓到一只野鸡;有时运气不好,抓不到任何东西,就要挨饿。我把我收获的东西拿到街上去卖,有时能赚十块钱,有时一分钱也没有。为了赚钱,我放弃了读书,因为这对我来说,是一条财富之路。”听完爷爷的故事,我的眼眶湿润了……不同时代,不同的路,也给了我们不同的人生。550字 六年级
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不同世上有许多不同,没有两片相同的树叶,没有两个同样的童年,也没有两种相同的性格。太阳与月亮不同,太阳是放射,月亮是吸收;火与水不同,火燃烧着激情,水流淌着柔情;云与星不同,云是放荡,星是坚守。我要讲的就源于不同。那天风呼啸而过,带走浮躁,留下平静。我和毛伍阳两个在放学后最先跑了出来,结伴向餐厅走去。走到打网球处时,面前多了一张球网,拦住了我们的去路。于是我绕开球网,来到缺口处,一跃而过。毛伍阳则是撩开球网,并弯下身,钻了过去。殊途同归,我们俩同时走到餐厅门口。这件事看似微不足道,却包含哲理,我之所以绕开,是因为我在走向成功的路上遇到障碍时直接选择另一条道路。而他是在成功的路上遇到困难不后退,一边改变处境,一边改变自己。前者以柔克刚,后者永往直前。虽然都走向了成功,但过程不同,造就了不同的人生。“不同”是不可缺少的人生色彩,倘若每个人都有相同的经历,人云亦云,就毫无乐趣可言。倘若教室里的学生都不举手,后令老师难堪,倘若都举手,回答相同的答案,课堂也是毫无生机的,只有不同才会创造乐趣。400字 初二 散文
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