《珍惜“今天”》读后感650字

《珍惜“今天”》读后感

650字 初二 读后感

读了《珍惜“今天”》以后,我的心情久久不能平静,虽然是在紧张的考场上,但我还是想了很多很多:我想到了昨天——那充满活力的儿童时代;想到了明天——自己美好的理想。可今天呢?

今天是昨天的继续,又是明天的基础,因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所说的:“抓住今天,可以弥补昨天,准备明天。”是呀,“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达芬奇、达尔文不也正是由抓住“一个钟头”、“半个小时”来珍惜“今天”,因而取得了巨大成绩吗?世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功的呢?

读完文章,使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步,促使我们必须抓住每一秒、每一分的时间,因而,珍惜“今天”就更至关重要。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时,庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解,但如果了解了他分秒必争的工作作风,也就不足为怪了。因为抓紧时间,也就等于延长了生命。这是我认识到,抓紧“今天”就能换取更多的明天,对人类社会的进步就能有所贡献。

时光如水,稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代,我们今天的任务是学习,而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们一分秒必争的精神去珍惜“今天”。

以前,我上课常有走神儿的现象,这样不但当堂学的不明白,还影响下面的学习。虽然走神儿可能只有一分钟或更短,但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此,我一天的学习收获是什么呢?

此时,我为自己没有把握“今天”而懊悔,然而“昨天”的过失是可以用珍惜“今天”来弥补的。

珍惜“今天”应成为我的座右铭。“昨天”在督促我奋进,使我不能放弃每秒、每分;“明天”又在向我召唤,要求自己把握每秒、每分。这只有用“今天”去准备。我要把我“今天”的分分秒秒,学到更多的知识,弥补昨天,准备未来,做一个走在时间前面的人。

我们不曾相濡以沫

400字 一年级 叙事

嗟叹红颜泪英雄殁,人世苦多。山河永寂怎堪欢颜。

风华是一指流砂,苍老是一段年华。

你要记得,紫檀未灭,我亦未去。

汉霄苍茫,牵住繁华哀伤,弯眉间,命中注定,成为过往。

红尘初妆,山河无疆。最初的面庞,碾碎梦魇无常,命格无双。

荏苒岁月覆盖的过往,白驹过隙,匆匆的铸成一抹哀伤。

那些繁华哀伤终成过往,请不要失望,平凡是为了最美的荡气回肠。

长歌当哭,为那些无法兑现的诺言,为生命中最深的爱恋,终散作云烟。

握住苍老,禁锢了时空,一下子到了地老天荒。

梦里繁花落尽,此情未央,此意难忘,弦虽断,曲犹扬。

人永远看不破的镜花水月,不过我指间烟云世间千年,如我一瞬。

一曲离歌,握住了苍老,禁锢了时空,一下子又到了天荒天老。

风华笔墨,淡画了流年惆怅,沉寂了风华月貌。

江山如旧,红颜易老,英雄戎甲挥斥沙场,一壶青酒,怎断万千柔肠,儿女情长。

柔指抚琴,千里潇水湿梦境,余音袅袅,凝望画眉沧桑。

一缕轻愁,悲恨相续,魂飞千载寻伊尽,唤不醒,相思人憔悴,夜半静听万千泪。

经流年,梦回曲水边,烟波碎,人已醉,红尘滚滚皆是泪,风逝一抹暗脆。

一年级:天真不值

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