心中的美550字

心中的美

550字 初二 散文

老师像春雨,滋润世间万物,自己却落入土壤;老师是奶牛,吃的是草,挤的是奶;老师像园丁,培育祖国的青苗,不求回报;老师像红烛,燃烧自己,照亮别人。

我认为在我们的学习生涯中能够碰见一位或两位好老师,是幸运的。因为,一位好老师就像指明灯,在黑暗中指引我们前行;就像一艘船,在一望无际的大海上,载着我们遨游。有一句诗说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师不正是这样子吗?像春蚕一样脱丝赠他人。默默无闻的付出,为社会做贡献。可他们什么时候喊过累,叫过苦?他们不计任何代价,不求任何回报的传授给我们知识。让我们变聪明,守规矩,懂礼貌。

老师,被称为“太阳下最光辉最神圣的职业”。。记得我们刚入学的时候,一无所知。是老师,牺牲自己的时间与精力。手把手的教我们写字,一遍又一遍的重复知识点吗,不惜把嗓子喊哑。在班级里,只要有不明白的题,老师就会不停的讲,直到全班同学都明白为止。即使老师这样做,可有的同学还不知道好歹,在背后说老师的坏话,还有的同学嫌老师留的作业太多。其实,老师这不都是为了我们好吗?我们不应该只顾自己,也应该适当地为老师想一想。如果你是老师,你会不会也那样做,你会不会不完成家庭作业,惹老师生气呢?不,你不会,因为你知道了老师有多辛苦,多了不起。

小树能更好的成长是因为有春雨的滋润,春风的吹拂,阳光的照耀,而我们能更好的长大,是因为老师的教导与帮助。我感谢老师,我感谢全天下的老师,因为你们是伟大的。

这样的画面让我流连

700字 初一 散文

放学了,我站在教室外等爸爸来接我。呼呼的北风夹着雪花,打在我的脸上,像刀割一样。我站在原地不停地着,跺着脚,搓着手,还不时用手捂一下腮。

忽然听见熟悉的声音在呼喊着我的名字,我顺着声音找去,在办公室门口看到了贺老师:他身着朴素,穿着黑色的外衣和裤子;冻得发红的脸上显出了憔悴;卷发上多出了几朵雪花—老师刚从外面回来。还没等我说话,老师就先说了:“外面挺冷的,来办公室等吧。”冻得瑟瑟发抖的我边走向老师的办公室边激动地说:“谢谢老师。”

走进办公室,里面空落落的:陈设着两个破旧的沙发,两个办公桌、几个凳子和一个铝制的白火炉。虽然破旧却干净明亮。老师笑着说:“坐下吧。”顺手指了旁边的沙发。我客客气气地坐下来看老师生火炉。老师操纵自如,一会儿,火炉烧得很旺了,还发出了“哄哄”的响声,屋子里暖和舒适。

我和老师谈论着普通不过的小事,平时的学习困扰,生活上的苦恼,我都一一向老师倾诉。不管是多么幼稚可笑的问题,还是简单的学习问题,老师都是和蔼可亲、面带笑容耐心地回答我,对于我的问题仿佛很感兴趣似的,我也在您的回答中获得了许多学习方法,有趣的小故事甚至还有的人生哲理。我的脸上露出了灿烂的笑容。

火炉越烧越旺,红红的火焰染红了周围的一切,给温暖舒适的小屋平添了一份美丽。染着染着,染红了我的脸,更染红了我的心。

爸爸来接我了,我要走了。不知道您看见了没有,一个孩子一次一次的回头看,对您是多么依恋不舍!对于一个热爱老师的孩子,哪怕是一个晚上,都是那么的漫长!我多想停留在那一刻,多想,多想……都说父爱如山,母爱似海,您给予我的爱比山高,比海深!

贺老师,感谢您,给予我许多帮助,您的爱是无私的,是“超凡脱俗”的,就像细雨无声的滋润着我的心田;贺老师,赞美您,是我们的好老师,是人类文明的传播者,是我们成长道路上的指路人,更像是一根蜡烛,燃烧了自己,照耀了我们……再多语言也描绘不出对您的感激与赞扬!

您为我做的每一件是我都铭记于心,每一个画面都令我终身难忘,受益匪浅。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初二
散文
550字