鞋子
很久以前,有一家很出名的皮鞋厂,他们面临了危机。所以他们派出了2个业务员去了一个陌生的地方去考察皮鞋市场。于是这两个人一起踏上了他们的开辟市场之路。
他们一起穿越了沙漠,历经苦难。在这条开辟市场的路上,第一个人终于在路上抱怨说:“为什么我这么倒霉,要陪派去开辟市场。这种苦差事真不是人做的。你看着一路,不是沙漠就是荒无人烟,我们要走到何时才是一个尽头啊!”另一个人安慰道:“你为什么不这么想,这次出去开辟市场。说不定就是一次机遇。我们可以借着这次开辟市场让老板看到我们的才能。这样说不定我们可以升职的。”第一个人听了觉得有道理,于是不在抱怨,默默地向前方前进着。
终于,在他们经历了无数的苦难,经过了大半年的征途。终于来到了他们的目的地。他们来到目的地,住进了一家旅店。第二天一大早,他们就外出考察市场。经过一番考察发现这里的人,都不知道鞋子是什么东西。他们平时都是用布包着脚走着。发现这些,第一个人心灰意冷,不顾另一个人的劝解。依然踏上了回归的路途。结果他又经历了无数的艰辛回到了公司。对老总说:“老板,那里根本无法开辟市场,那里的人连鞋子是什么都不知道。”没过多久第二个人回来了,他兴高采烈跑去对老总说:“老板,我开辟了一个大市场。那里的人都没鞋穿的。我们可以在那里开辟一个大市场。”于是第二个人被分配到了那个地方被分配成了那里的最高负责人。
原来第一个人走后,第二个人耐心的和那里的人讲解鞋子的作用,那里的人都觉得鞋子比布好,这样他们的脚不容易受伤,于是他们都表示想要买一双鞋子。于是这个市场便这么被开辟出来。
同样的两个人在面临同样的问题是,一个是消极抱怨,一个是积极主动,所以一个成功了,另一个失败了。
我的绿豆苗
今天,放学后,老师给我们布置了一份作业,作业是种几棵豆子。
我回到家,叫妈妈给我三颗绿豆。我拿着这三颗绿豆兴奋地跑到阳台,拿一个透明的瓶子和几张纸巾,把绿豆放在透明的瓶子。看着它那绿油油的衣服,真希望,它快点脱壳而出。
第二天,我起床,马上跑到阳台,看见绿宝宝的绿衣服起皱纹了,我感觉到,它要长芽了。
第三天,放学,我马上跑回家,看见豆芽长出来了,绿宝宝的豆芽像一个问号,它好像有一肚子的问题。
第四天,我起床,摸摸绿宝宝的豆芽滑滑的,嫩嫩的,好像有绿菜芽出来了,我相信我的绿宝宝一定会在我的呵护下会长得很好。
又过几天,绿宝宝不再是绿宝宝了,而是,三颗健康的绿豆芽了。
我的绿豆很可爱吧!
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鞋子现在大家都知道自己的鞋子是什么样子的,但是今天,我们不说现在的鞋子,说说未来的鞋子,成为未来的设计师。我设计的鞋子有:老人的、成年人的、小孩子的。其中,我最喜欢设计最多的就是小孩子穿的鞋。有音乐鞋、夜光鞋、飞木鞋、无级变速鞋、凉爽鞋。在这些鞋子中,飞木鞋是无与伦比、独一无二的。它不但外表美观奇特,而且内部设计精密,穿上后十分舒服。它的外观颜色是淡青色和粉色渐变的,特别受小女孩喜欢,上面还有我亲手绘制的百合。怎么样,我这个设计师不错吧!200字 三年级
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鞋子世界上本没有鞋,走的路远了,穿的人多了,也便有了鞋。——题 记世界上没有一双鞋子是刻意为谁准备的,什么样的脚就穿什么样的鞋!人们常说:“鞋子就像自己的配偶,合不合适只有自己知道。”的确,鞋子就如我们人生旅途中不离不弃的伴侣,她伴随着我们走过春夏秋冬,踏遍风霜雨雪,从你学会走路的那一刻起。他便成为我们生命中不可或缺的一份子。人们喜欢成功,但更欣赏自己为了成功而进行探索和奋进的过程。他们需要的是穿着合脚的“鞋子”朝着自己的梦想和目标勇敢的迈出下一步,所谓“千里之行,始于足下。”在漫长的生命长河中,她伴着你走出每一个精彩瞬间,踏平了坎坷的道路,走向了光明的未来。她携着你走上人生的黄金大道,随着你的步伐时而快,时而慢。向着你所认定的方向,就这么一直走着,走着……穿着一双舒适的“鞋子”,在途中攀上高山,越过流水,穿过树林,踏过花丛,只要你不停歇,她就不会逗留片刻。在你失利之时,是她带着你走出困境,走向希望;在你孤独之时,带着你走出寂寞,走向温暖;在你伤心之时,带着你走出黑暗,走向光明。鞋子,她就是这样,不,她一直是这样,默默地为你付出他的所有。或许你不知道,她也会在岁月的蹉跎中,显得苍老,没有了光鲜亮丽的外表,没有了年轻时的活力。或许她不能再见证你下一个人生的奇迹,但是在那些逝去的岁月中,你可曾想过,她的青春都加注在了你的身上。鞋子是平凡的,平凡得几乎让你忘记她;鞋子是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆;鞋子又是平静的,平静得只有你努力拼搏才能激起她的斗志。人生的旅程还很长,很长……只能靠我们的双脚一步步踏踏实实地走出来,而鞋子则是脚忠诚的守护者,她一路上肩负着保护双脚的重任,承载着悲与喜。想想看,如果没有鞋子,我们的脚会是什么样子的呢?在满是荆棘的道路上,锋利的碎石毫不留情地硌着脚丫,等待着走完这条崎岖大道,我想脚已不是自己的了!可她,总是小心翼翼地呵护着你的双脚,让你即便走在蜿蜒的山路上也不觉有多坎坷。当你走上这漫长的黄金大道,请不要把鞋子当成生命中的过客,一个旧了便可随意丢弃的过客,因为在你苦心奋斗的时候,她也不曾停下脚步。悉心的数一数,上面有1、2、3、4、5……数不清的创口,而你就这样把他放进了垃圾桶,于是,她哭了……人生就怕穿错了鞋,一辈子就怕没信仰,一步一个脚印儿的,把奋斗的身影刻画在巅峰上,迈向你憧憬的理想。每个人都应该有一双“合脚”的鞋,这样才能走向属于你人生的星光大道!鞋子如人,那伴你一生的伴侣怎可以随意丢弃呢?在这现实的社会中,或许,你从来没有在意过你脚下踩着的那双“可怜”的鞋子吧!1000字 初二 叙事
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鞋子都是四十分钟,但鞋子不一样。数学课的鞋子,是蜗牛,慢吞吞的。语文课的鞋子,是小猫,不紧不慢的。体育课的鞋子,是猎豹,嗖一下就跑得没影了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。150字 二年级 诗歌
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鞋子在我家的墙角边,有一双鞋子,那双鞋子很旧很旧,虽然它不如别的鞋子华丽、漂亮,但我依然很喜欢那双鞋子,每当看见那双鞋子我就会想起我的妈妈。记得那是我上小学一年级的时候,那天放学很晚,天上下着倾盆大雨,妈妈冒着雨来接我,她给我带来了一双新雨鞋。妈妈把新雨鞋给我换上,而她却没穿雨鞋,她的脚已经湿透了,她已经冻得不行了,这个时候,我非常奇怪,于是我问妈妈:“妈妈。下这么大的雨,你怎么不穿雨鞋啊?”妈妈笑了,对我说:“傻孩子,大雨鞋当然是喜欢你啊!”我笑了,笑的那么甜,那么灿烂……在我读小学三年级的时候,有天又下起了倾盆大雨,妈妈又把大雨鞋给我穿上,我又疑惑不解的问妈妈:“妈妈呀妈妈。你为什么又给我带来了大雨伞呢?”妈妈说:“孩子啊,大雨鞋喜欢你!大雨伞更想和你做朋友呢!”听了妈妈的话,我笑了笑,似乎明白了点什么。在我读六年级的时候,妈妈下岗了,妈妈为了生活整天发愁,却总是对我笑着,我难受极了,希望能为妈妈做点什么。那天又下起了大雨,妈妈照样带着大雨鞋和雨伞来接我,这次我接过妈妈的大雨鞋准备给妈妈换上,妈妈楞住了,疑惑的望着我,我说:“妈妈。大雨鞋不仅喜欢我,同时也喜欢关心孩子的妈妈啊!它希望妈妈做出泥泞,它上更美好的生活!”此时,妈妈看着我,流下了晶莹的泪珠……500字 三年级
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鞋子爸爸的鞋子像大船妈妈的鞋子像小船我的鞋子像飞翔在两只船间的海鸥永远也飞不出爸爸妈妈的视线。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。150字 一年级 诗歌
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洗鞋子“耶——耶——我会洗鞋子了,我会洗鞋子了!”我高兴地从心底欢呼着。今天上午,妈妈在卫生间教我怎么洗鞋子。妈妈先给我洗了一双鞋子,边洗还把洗好一双鞋子的步骤和过程详细地展示给我看。看,妈妈是这样洗鞋子的:先把鞋浸泡湿,让它完全湿透,然后把鞋上的脏地方用刷子刷洗一下,抹上洗衣液,左手拿起一只鞋,右手拿起刷子就开始刷刷刷。鞋面、鞋帮、鞋里,最后是鞋底,小刷子的作用真不小,把一双鞋的里里外外刷了个遍。最后,用清水把鞋子冲洗干净。当然了,在冲洗的过程中,小刷子也得派上用场,它的作用就是让鞋上的洗衣液快速冲洗掉。好了,妈妈的那双鞋洗好了,该我上场了!照着妈妈的样子,我把鞋浸泡湿,待它完全湿透后拿刷子先把鞋上的脏地方刷洗一遍,抹上洗衣液,“唰——唰——唰——”最后用清水刷洗干净,直到洗衣液的踪迹完全消失,得好几盆清水才能清洗干净哟。就这样,我学会了洗鞋子。看着自己洗好的鞋子,想想也没有那么难。妈妈说:“不管做什么,只要肯学,就没有什么难的。万事开头难,学会了就会觉得很简单。”想想,确实是这个理儿。400字 四年级 叙事
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洗鞋子今天,我为自己洗了一双鞋子。我先向桶里装适量的水,把鞋子放进去弄湿,拿来板刷,在板刷上加点沐浴露,于是就拿起板刷开始刷洗鞋底,一阵清香慢慢地飘了过来,这时泡沫就像一个个贪玩的孩子跳来跳去,跳出来的泡沫就像满天飞舞的白雪,非常美丽。刷洗后,就把他放在水龙头冲洗,我发现还有几颗石子卡在上面,我就使劲得刷,可他们就象一个个顽固分子,死也不下来,我只好使用“秘密武器”——剪刀,把它们一颗颗弄下来,刚才还威风凛凛的顽固分子,见了我的剪刀也束手无策乖乖地下了,鞋底终于洗好了。接着洗鞋面,鞋面沾满污渍,鞋面的污渍就象一个个弱小的平民,没几下就给我刷洗干净了。妈妈看到了,惊喜地说:“你洗得真干净,鞋子又可以重新拿去买了。”我听了心理美滋滋的。300字 四年级 叙事
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洗鞋子今天,妈妈让我自己洗鞋子,我先把鞋带解下来放在一边,给盆子里接了一些水,把鞋子放在水中投湿,再把洗衣粉倒在鞋面脏了的地方,拿鞋刷开始来回刷,终于把鞋脏的地方刷干净了,用同样的方法又把鞋面其它脏的地方刷干净,洗好鞋面我又用刷子把鞋底上的泥土刷干净,鞋子洗好了,我换了一盆清水,把鞋子投干净,放在院子里有太阳的地方晾,我开始洗鞋带,没想到鞋带也不好洗,我费了好大功夫才把鞋带儿搓干净,水花溅到了盆外,太阳晒得特别暖和, 我都出汗了,这时候,妈妈过来了,我对妈妈说:“妈妈,你看我洗的鞋干净吗?”妈妈笑眯眯的说:“啊,真干净呀!”我心里十分开心。250字 四年级 日记
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我的鞋子说起我的鞋子,已经有N个“残废”了,个个不服气,结果,鞋子们告我上法庭。咚!法官敲了敲手上的锤子,我们各就各位,开庭了。“第一位,波鞋”法官说。原告:波鞋被告:小思受害者口述:今天是雨天,下过雨后的空气真清新,出去呼吸清新空气,但是你却一直往水里走,害得我全身湿透了,我还没找你算帐,你又跑进泥巴里,害得我面目全非,我白色的身子一下子变色了,气死我了,你回家时还一直踢路上的小石子,我抵不过它们的阻力,一下就“张口”了!被告:我无话可说啦!(我只是想玩一玩法官皱了皱眉头,进入深思的状态,他锤了锤锤子,我无奈的底下了头。法官说:下一个,凉鞋。原告:凉鞋被告:小思受害者口述:你的朋友来了,你什么都让给他,有一次,他要鞋皮作画(我是羊皮做的),你二话不说,把我剪烂送给他,我想我总算也有贡献,但是,你的朋友并没有作画,是把我烧掉,我可是刚从商店里出来的,虽然你的朋友有错,但我觉得你的错更大!被告:我有口难言啊!(面对着朋友,我是迫不得已的法官这回生气了,使劲的拍了一下桌子,我吓得心脏都快跳出来了。“下一个,足球鞋。”法官生气的说。原告:足球鞋被告:小思受害者口述:在踢足球时,你踢不好就怨我,把我的“脚”(就是鞋下的钉)全割断了,因为我没了“脚”,所以就很容易打滑,你摔了一跤就很气愤,就把我像足球一样踢出去,我落在牛粪上,你们听说过“插在牛粪上的花,永不枯萎”这句话吗?我看我是“落在牛粪上的一鞋,臭上加臭”。被告:我卷土重来吧!(好想重来下一个:……最后,法官忍无可忍,二话没说,将我打下十八层地狱,在那里我后悔了,我不该虐待鞋子,愿天下的人,不要伤害任何东西。650字 六年级
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小鞋子观后感上周星期六老师在作文班给我们放了一部电影《小鞋子》,这部电影让我感受十分的深刻。这部电影的主人公叫阿里,开始画面是一位鞋匠在补一双粉红色的鞋,阿里在回家的路上把鞋弄丢了,回家他让妹妹保密,从此他们俩开始换穿起鞋来,当他们看见妹妹的鞋在别人脚上时,发现他们比自己更困难,便不在追究。哥哥为了妹妹要双新鞋,于是便报名了长跑比赛。因为季军的奖品是一双球鞋,可没想到得了个冠军。他起来第一句就是我是季军吗?“你是冠军”,阿里听到这句话,彻底绝望了,沮丧的回到了家里。但故事的结局十分美好,爸爸给他们各买了一双新鞋。看了这部电影,我的内心受到深深的震撼。和电影中的小姑娘和她的哥哥阿里比起来,我们不知道要有多么幸福,可是我们却浑然不知。他们虽然贫穷,却懂得体谅大人,做力所能及的事,给父母分忧。记得有一次,妈妈叫我去扫地,我拿上扫把扫了起来,扫了一会便觉得腰酸背痛,休息了好一会才扫起来,扫着扫着,我想到,阿里和他的妹妹不也是这样帮助他爸妈干活吗?想到这里我扫了起来,在我的坚持和努力下,我终于扫完了。还有一次,我在路上捡了10元钱,我想我是自己装走呢?还是交给值日生呢?这时,我脑子里浮现出电影画面,同学捡到莎拉的笔时,及时还给了莎拉。想到这里我及时把钱交给了值周生,还被在升旗仪式上表扬了呢。又有一次,我看见了一条上面有洞的裤子,正要扔时,奶奶对我说别扔,一补就行了,奶奶往洞上补了个盾牌图案。到了学校同学们看见都说好看呢,比起电影里面的人,我们幸福多了。其实我们很幸福,只是身在福中不知福,让我们珍惜现在的幸福时光,不要太浪费,我们要帮家长做家务,让我们努力吧!650字 观后感
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