能调节温度的衣服
300字
三年级
记叙文
在炎热的夏天里，你一定热得满头是汗。在寒冷的冬天里，你一定躲在被窝里不敢出来。我发明的能调节温度的衣服能帮你解决难题。相知道它的作用吗？让我来告诉你吧！
这件能调节温度的衣服，穿起来特别舒服，别看它外表和其它衣服一样，但在衣服的领子上，有二个不怕水的按扭，一个是红色的，一个是白色的。红色的是用在冬天的，而白色的是用在夏天的。只要你一按，里面的温度就能按照你想要的温度来进行调节，这样来不就方便多了吗？有了能调节温度的衣服，我们的生活就更轻松了。有一个顾客过来买，第一次试就觉得舒适又方便，她买了五六件，送给同事，同事觉得好，再送给她的同事……就这样，我的生意做的像火一样旺。我的心里别提有多高兴了。
指导老师：陈冯英
我的家乡
350字
六年级
写景
我的家乡是一个美丽的天堂；我的家乡享受着大自然的恩惠；我的家乡是一个宁静的乡村。
美丽的天堂
走进家乡，一切如此熟悉，看！那淙淙的河水冲洗着小鱼儿的身子，洗刷着河边小草稚嫩的身体；滋润着竹子直挺挺的体魄。瞧！那大榕树上的鸟儿，一齐欢迎着人们参观他们的房子，邀请人们聆听他们美妙的歌声，在那浅蓝的天空，望那雏鹰在天空努力练习翱翔……
享受恩惠的家乡
秋，迎面扑来，它带走夏和春的绿，留下金灿灿的果实，人们望着秋的到来，脸上露出一丝蜜一般甜的笑容。走进田野，望那一片又一片的“金子”，用手碰碰沉甸甸的稻穗，想着家乡人们的汗水，心里一份开心一份心酸。走过山路，摘下沉甸甸的野果一尝，啊！好甜啊！柿子火红火红的，大的似乎风一吹就落下，板栗在树上被微风一吹，都像跳伞一般，每一个也争先恐后地贡献自己……
在家乡，没有汽车排放的废气，没有喧哗声，只有那新鲜的空气；只有那热情的问候声，在家乡我总会很快进入甜美的梦乡……
六年级:怜惜花的弱：朱俊雯
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三年级
记叙文
300字
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四季能穿的衣服春天，我穿上四季能穿的衣服，是春天的，春天的衣服有一个按钮，它可以播种，只要一按，衣服的前边就可以长出两只手，来播种，不用指挥它，只要睡一觉就可以了，等你醒来，就会看到已经弄好的田地，这个是农民的助手啊！夏天，我穿上四季能穿的衣服，是夏天的，夏天的衣服，不像春天的衣服那么高级，它没有大手，但是夏天的衣服里面有了个风扇，可以调风速，很凉快，夏天的衣服你不用手把它叠起来，他自己就可以叠起来，然后自己跑到衣柜里，可方便了。秋天，我穿上四季能穿的衣服，它有两个按钮，第一个按钮可以收割，可以把春天播种的东西给收割了，自己只要坐着就可以了，第二个按钮可以把你想要的吃的送到你面前，它知道你的想法，心里想什么，1秒钟就可以把你想要的变出来，第二个按钮可是吃货的福音啊！冬天，我穿上四季能穿的衣服，是冬天的，它只是一件衬衫，看起来是夏天穿的，但是衣服里面很热，这件衣服还可以按摩，很舒服，一穿上就相当暖和。看到上面的介绍，你是不是很想要四季能穿的衣服呢？快来告诉我吧！400字 三年级
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温度那是个晴朗明媚的周末。天晴晴的，云淡淡的，阳光融融的，连风也是柔柔的。我上了一辆公交车，去书店。刚一上车，便看见了前几天转来的刘圆圆。她站在收款箱旁边，左翻右翻，脸红红的，看上去有些着急有些尴尬。或许她还不认识我，毕竟一个班那么多同学，她刚转来没几天。我正要投钱，忽然瞥见她额头上的汗珠。嗯，她大概是找不到钱了。我要不要帮助她呢？我有十几块钱，准备买书的。如果我替她交了车费，万一不够买我心爱的盼望已久的书了怎么办？几秒的思想斗争，我轻轻抽出一块钱，对她说：“嗨，新同学，我请你吧！”她犹豫地看看了我，接过钱，投进去。也许是有些不好意思，一路都没有看我，也没有跟我说话。过来好一会，大概是快要下车了，她走到我前面，小声说：“谢谢”“别客气。”我爽快地回答道。走下车，阳光星星点点散落在我的脸上。一伸手，阳光落在掌心，我的心也和此刻的光晕一样温暖。350字 三年级
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表扬的温度有一种爱，叫师情；有一种鼓励，叫表扬。虽是一句小小的话语，虽然是一个细微的动作，它都能给你无限的暖意。我在这平凡的春日午后，感受到了表扬的温度。这是一个静谧的下午，微风轻抚，天气晴朗，是个不错的好天气。音乐老师对我们宣布：要来突击竖笛测验！这可把我急坏了！我也是竖笛乐队的，要是今天出了丑，那可不丢大脸了？心里像赛马一般，又似白兔在蹦跳，练也没法练，硬着头皮上吗？正想着，老师开始点名：“7号预备！”我一听，吓了一跳：到我了，这可怎么办？可时间不等人！我匆匆跑上讲台，老师点了点头，示意我开始。笛子独特的音色，在教室内弥漫开来，像一首田园诗歌，和雅清淡，恬静悠远；如一弯淙淙的流水，婉转清脆，轻吟浅唱；似一道故乡的原风景，没有铅华雕饰，清新自然。时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑，如“大珠小珠落玉盘”那般动听。老师和悦地冲我微笑，竖起大拇指：“这是我们班吐音和连音最标准的同学！”我的心里好似秋日平静的湖面激起了浪花一样欢腾，我的脸上也洋溢着自豪的微笑……表扬的温度，是一颗冬日暖阳，是烈日炎炎下的湖水，恰到好处，总会给你意想不到的快乐。450字 三年级
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说话的温度急事：慢慢的说；大事：清楚的说；小事：幽默地说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。如果，对我有不满意的地方，请一定要跟我说！150字 三年级 写景
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爱的温度世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......儿时的我天真地依偎在妈妈的怀抱里，听着童年的歌，甜甜地睡去。光阴似箭，我上了三年级。体育课时， 偶尔会和同学撞一下、摔一跤。回到家里，妈妈见我有伤口，连忙上前问寒问暖。我说没事的，到时候就好了。可她不听，还是给我洗洗擦擦，上药。我第一次感受到了爱的温度。到了冬天，妈妈心中还是放不下我。一会儿问我衣服是不是穿得太少了，一会儿问我学校里过得好不好。你一定会觉得冬天很冷，可我却不。因为我又一次感受到了爱的温度。爱的温度是属于每个人的，只需要你去花一点时间感受、去珍惜懂得。200字 三年级 议论文
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自动调节温度的衣服自动调节温度的衣服我看到马路上夏天人们汗流浃背，冬天穿着很厚的衣服还非常冷。于是我想给大家制造一个自动调节温度的衣服。大家就不会受罪了。这件衣服外表和普通衣服一样，但装着很多小的太阳能板。不仔细看，看不见。你只要穿上它，戴上配套的帽子，帽子就会接收你的脑电波。比如你想:冷一点、热一点，它就会相应改变温度。当你累了，它还会给你按摩。太阳能的电会存在脚下的备用电池上。如果阴天下雨脚下的备用电池就会发出电，可以连续用好几天。如果电池的电也用完了，可以插在家里的插座上，也可以插在车上的点烟器上。怎么样，我想的很好吧！250字 四年级 状物
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衣服的颜色与温度夏天的一个午后，我洗完澡准备回房间歇息会儿，换件衣服。我一进房间，映入眼帘的是几件白色红点或者粉色白点还有黄色黑点的衣服。我翻来翻去，发现都是些很淡的衣服，我平时喜欢穿深色的衣服，我不管三七二十一，从衣柜找出黑色的半袖T恤便穿上了。下午，妈妈让我去外面把衣服收回来，我咂咂嘴，抹掉嘴边的零食屑，走出空调房。真热！太阳不是很大，但我却热得受不了，收完衣服急匆匆的跑了回来。妈妈正在洗头发，顾不上和我多说，就叫我把衣服放好，我也不说什么，去放好衣服便继续看电视去了。熠，怎么大热天的穿黑色的衣服呀？”“我喜欢。”我才不多说什么哩！“哎呀，快去换了！大热天的穿黑色衣服，发什么神经？！在房间里还好，去外面热死你！”妈妈呼道。“我就不信。你那是什么说法？没依没据！”我仍然我行我素。“你真是个顽石！等会就有你好受的了！”妈妈撇下这句话就吹头发去了。难不成妈妈说的是对的？我疑惑不解，准备做个实验。我从房间取出一件纯白T恤，搁置在一边。我穿着黑色的T恤，去外面兜了一圈，又跑来跑去，我满头大汗。觉着也差不多了，我便休息了一会儿，等凉快了穿上白色的衣服，又出去兜了一圈。这两趟下来，我已经精疲力尽，可我觉得没啥区别，都是热！唉，肯定不止这一种方法，再说我是一个人，感受不出太小的变化；这次试验我也做的不对，本来就很热了，也十分累，再去折腾，就是自找苦吃！我叹了一口气，找出白色的纸和黑色的纸，全部都是卡纸。在做对比实验时，我们要保证只有一个条件不同。我把两张纸同时放在阳光下，然后我走回家中，开始计时。（5分钟）一分一秒过去了，我的闹钟仿佛也在期待着……“叮铃铃！”闹钟响了！我迅速跑出家门把两张纸小心翼翼地拿起，放在一张较大的铅画纸上，用手摸了摸，虽然我不是什么“神奇的魔法师”，但我还是有感觉的。我摸了摸，虽然不是很大的区别，但是白纸比黑纸温度要低，黑纸摸起来要比白纸烫。我终于明白妈妈说的话了，但我还是迷迷糊糊的。我决定拜访一下电脑君。“啪啪啪啪啪啪”我的手指飞快的在键盘上敲着，“太好了！”我兴奋的喊着，眼睛目不转睛的盯着屏幕上的几行字：这个就有关科学问题了。当光射到一个不透明的问题上时，该物体只会吸收与自己相同或相似的颜色，黑色里面包含了除了白色外的所有颜色，而白色内只有白色，至于颜色的深浅，也是差不多的道理，颜色深的物体包含的颜色多，颜色浅的物体包含的颜色少，而吸收的光越多就越热越少越凉快，所以夏天要穿浅颜色的衣服。“妈妈说的果然是对的！”我说，“看来生活中的科学知识真不少！”“周熠！你刚刚瞎折腾什么？快去换衣服！”真烦！生活中无处不在科学，只要坚持、有耐力和耐心，就没有克服不了的难题。1000字 六年级 状物
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我能洗衣服黑龙江省绥化市北林区一曼小学四年一班 徐硕长大了，我能做很多事情，做家务活我最行，比如擦地，抹桌子，做饭等，但我洗衣服最好，下面多就说一件洗衣服的事吧一天，我看见卫生间有我刚换下的衣服。我想：妈妈有事出去了，就我自己在家，也没事干，要是我洗衣服，妈妈回来肯定很高兴。想到这我开始洗衣服了。我先端出一个塑料盆子，倒上半盆水，然后把衣服放到水里，看着水中的衣服，我想：我能洗好吗？又想：妈妈能洗好，我也能洗好。我想起妈妈说过，让衣服泡泡，都湿透了才能洗，所以我回屋看了一会儿电视。过了10分钟，我不看电视了，去洗衣服了，我挑出一个最小的“背心”把最脏的地方抹上肥皂，搓起来，原来那儿甩上了一滴钢笔水，我反复搓了几下，钢笔水没有了，我拿起来一看，还有全身没洗呢！就照刚才的方法把全身洗了一遍，一看，干净了，就拧出来，放到另一个没水的盆子里，洗剩下的衣服了，全洗完了以后，我把脏水倒了出去，又换了一盆清水里，投一投，拧了出来，晾到凉台的绳上，不一会儿，妈妈回来了，准备去洗衣服 ，经过厨房，看见衣服洗完了，妈妈很奇怪，一问才知道是我洗的，表扬了我。我看见那一件件洁净的衣服，心里甜滋滋的。瞧，我多能干呀，都能洗好自已的衣服了！那你能干什么？450字 四年级 记叙文
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冷暖调节衣冬天里的一天，我到街上买东西。走着走着，我突然看见一位小男孩在街上流浪。那天，可是冬天里很冷很冷的一天啊！只见他冷得直打哆嗦，我看见了，觉得那位小男孩十分可怜，但我又无法帮助他，只好眼巴巴地看着他。渐渐地我进入了幻想之中……每天放学回家，我都赶快把作业完成好，就想：怎样制造“冷暖调节衣”呢？我连续几天，路过那个地方看到那位小男孩冷得直打哆嗦。我的心里越来越着急了，想：如果再不发明“冷暖调节衣”的话，那位小男孩就会支持不住的了。我立刻跑到科学院找了一位老教授，我急切地问他：“老教授，你知不知道怎样制造‘冷暖调节衣’呢？如果您知道的话请您告诉我，我等着救人呢。”老教授和蔼可亲地对我说：“小朋友，你乐于助人、热爱科学，我就告诉你制造的方法，但千万要守秘密，不能说出去，每天到这里来制造，知道吗？”我听了，真替那位小男孩高兴。以后我每天快速做完作业，就到科学院老教授那里制造冷暖调节衣。我不停地奔跑于科学院、家、五金店之间。老教授细心地教我，我聚精会神地听着，跟着老教授慢慢地制作。有时工作到深夜呢！老教授对难点的地方给我详细解释、讲解，我都一一作了笔记。有时候，我怎么弄也弄不好，老教授不但没有骂我蠢，而且还更加细心、耐心地给我解释。我自己摆弄、计算了好几次，终于明白了。第二天上课时，我老想睡觉，但我一想起那位小男孩，一想起老教授细心给我讲解的情形，我就不想睡了。。经过两个星期的努力，我终于制好了“冷暖调节衣”了。我把它小心地安放在一件衣服的口袋里，按了一下暖开关，过了一会儿，衣服便暖了起来；我按了一下冷开关，过了一会儿，衣服便冷了起来。我高兴地谢过老教授，便拿着这件衣服，飞快地跑去找那位小男孩。找到那位小男孩后，便立刻把衣服穿在他身上，按了一下暖开关，过了一会儿，小男孩说：“咦，怎么暖起来了？”我慢慢给他讲解，他激动地说：“大姐姐，真谢谢你！”我笑着说：“不应该谢我，应该谢谢科学！”突然，我被一阵嘈杂的喇叭声吵醒了，哦，原来是幻想700字 五年级 叙事
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自动调节温度的房间我的脑子时不时的会想一些事情，有的时候我就在想，要是有人能够发明出一种能够自动调节温度的房间那该有多好。我之所以有这样的想法，就是觉得，我们现在生活的地球上，一年四季，每个季节都十分的分明，夏天酷暑难耐，冬天寒风凌烈，无论是什么时候，我们都会受不了这样的温度差别的，但是我们平时在夏天开空调很费电，在冬天燃烧煤炭对空气又十分不好，所以要是有一种用纯天然的材料制成的，可以调节室内温度的房间该有多好。这种房间，无论我们在哪个季节入住的时候，都能够享受和人体气温最适宜的温度，不会说有那种出了空调房间，因为室内外温度差别很大，就很容易感冒的现象，这种房间里的温度和室外的温度是有一种相同性的，完全没有必要担心这种问题的发生。要是真有这样的房间该有多好，我们就再也不用担心严寒和酷暑了300字 初一 叙事
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温度你的爱是有温度的，我感觉到她是炽热的，融化了我。我们走在了一起，你笑脸就是温度，那一张张的照片，一闭眼就在眼前。那挺着骄傲的肚子，公园、天桂山、尤其让人心醉。我无时无刻的都在想，这样我们多么幸福。当年的你是无比的善良，每一天我们一起面对出生的婴儿，享受天伦。那时的尿布是要洗的，很累。那时的你和我一起面对着孩子笑，说不尽的美丽和描绘着未来。我脚伤了，成了一个不能随意动的主。是你每天的安慰，讲着你们外面的故事。每天关心我，怎么才能更舒服，我变得快乐而又骄傲，因为我有一个美丽善良的妻子。那出租车就是爱的小舟，载着我们去一个个的新的港湾。我醉在你的温度里，觉得的是幸福。温度计在我心理，也在你的心理。不是能否认掉的，我永远的珍惜这一切，那些照片，那些琐碎的记忆。300字 初一 诗歌
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