永不泯灭的明灯
手执教案,他们在黑暗中彻夜漫笔,莘莘学子的期望是心头不灭的烛火。不求桃李满天下,但求毕生永无悔。犹记那个举灯引路的人,萦绕在我心头,在平凡岗位,彰显永恒的伟大。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一直是我心中吴老师的真实写照。记得那是七年级时的一天,天空灰蒙蒙的,片片乌云在空中飘荡,凉丝丝的细雨漫天飞舞。学校静悄悄的,唯有老师那抑扬顿挫的声调还在教室回响,仍在为学生解答疑惑。三尺讲台上的她,似乎不知疲倦。时间一分一秒流逝,吴老师的细致讲解终于让我们豁然开朗。此时窗外,早已如墨汁般浓黑。
从老师的眼神中,不难读出那份深深地焦急与担忧。她一边催促我们收拾书包,一边叮嘱我们要路上小心。但在看到漆黑的楼梯间时,老师那颗本就悬着的心,一下提到了嗓子眼。四周乌黑,一级级台阶让人分辨不清,我们都靠着墙小心翼翼地摸索着前进。但不知为何,紧随老师身后的我感觉她的步伐有一丝慌乱,吴老师没有扶墙,却用眼睛直勾勾盯着最前方的同学,似乎在翻找什么。
平日里近在咫尺的大门今天却遥不可及,黑夜吞没了每个人的身影。一阵阵呼啸的寒风吹过,竟让人有了丝丝凉意。忽地,一束白光划过,笔直向前延伸,前方的路刹时间一览无余。“同学们,小心点。”吴老师举着手机,拼命伸向前方。喘着粗气大声提醒道。光能照亮的范围是有限的,同学们的路亮了,那么老师脚下必是一片黑暗。因为有了光,我们都不由得加快脚步,吴老师自己却在黑暗中跌跌撞撞才勉强跟上,时不时还打个踉跄,但却从不肯驻足把光线转移。
在皎洁白光的映衬下,吴老师,我看到了您脸庞上岁月遗留的沟壑,看到了您黑发中绺绺银丝的飘荡。仿佛有一束温暖的光线直射我的心底,那是您对我们无微不至的关怀吗?时间的刻痕清晰可辨,那是您为我们用心操劳的证明吗?光线越来越强,是的,在您的呵护下,我们前方的路,亮了。
为了学生,老师们付出毕生心血,不求其它,只愿化作永不泯灭的明灯,为我们驱散迷茫。不论现在我们是否理解那份苦心,但肯定的是,在日后走向人生辉煌之时,定能看到老师那张欣慰的笑脸。
追梦的人
空旷的舞台,一架黑色木质钢琴静静地立在中央。在镁光灯的照射下熠熠生辉,好似一只高贵的黑天鹅,优雅地昂着头,在宁静的夜里诉说着动人的故事。
街灯忽明忽暗,一两星灯火在暗夜中闪动,雨天的街道,迎光则微明,背光则幽暗,雨滴敲打着窗楣,滴滴嗒嗒,好似珍珠洒落在地面上,雨水的敲击音与滑音密织成网,是谁的手指在抚摸着耳轮。台下的我,紧张的汗水密密布满额头,顺着面颊淌过,双手僵硬到无法抬起,麻木迟钝地走上舞台,生硬地抬手上琴,微微侧脸,看着台下黑压压的观众和神情严肃的评委,心中愈发慌乱,不知所措。
闭上眼,深吸一口气,尝试着平复紧张的心情,四周的一切仿佛都安静下来,舞台上只剩下我一个人,往事一幕幕浮上心头,曾为不愿学琴与家人发生过的争执历历在目。每一次的争吵、心中的无助、无数次的想要放弃,又一次次的在家人的鼓励下重拾信心,今夜的我就有如那涅槃的凤凰,浴火重生,在静谧的夜里等待黎明的到来。
抬起眸,将思绪拉回现实中,一束聚光灯“啪”地打在我身上,耀眼的光束环绕着我与琴,仿佛我们就是世界的中心。手指试着在琴键上滑动,和弦弹出来却并不集中,声音像个顽皮的孩子,往四面八方蹦跶,手指仍然僵硬……雨,仍在淅淅沥沥下个不停,每一滴都像一记重锤敲在我的心上,我害怕所有的努力都会付之东流,更害怕家人对我灰心失望。不禁抬起头望向观众席,父母温柔又坚定地注视着我,一丝秋风把妈妈的话捎到耳畔:“孩子,别害怕,舞台都是属于你的,勇敢的去追梦,加油!”心中蓦地腾起一股勇气,失败纵是可怕,但有家人的陪伴与支持,纵然前路艰险也不惧怕。只要付出努力,梦想的种子才有可能会开出美丽的花朵,不努力则梦想永远只是空想,越努力,越幸运!
指尖飞快地在黑白琴键上急舞,炽热的灯光在指间跳动,好像挥舞着翅膀白色的天使,爬音像山涧潺潺的小溪,叮叮咚咚淌过心间,雨声和着琴声在演奏大厅回旋,奏响了一场听觉与视觉的盛宴。
热烈的掌声在大厅响起,我淡定自若地鞠躬,走下舞台。捧起沉甸甸的奖杯,望着眼中噙满泪花的父母,心中感概万千,在他们眼中,我仿佛看到在陪我一路走来的逐梦岁月中,他们毫无保留地付出,即便再苦再累也甘之如饴。每一次的收获都是一次超越自我的历程,如今,站在领奖台上的自己,是对自己努力的最好回报。
梦想对于不去努力实现的人,是一个遥不可及的梦;而对于有追求有抱负的人来说,是一个伸手可及但需不懈努力的梦。
追梦的人,须无畏困难,勇往直前;
追梦的人,须坚持不懈,永不言败;
追梦的人,须咬牙忍痛,静待花开!
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心中永不泯灭的灯她是一个天使展翅高飞的天使比白衣天使还要伟岸她,尽管累了她是一支保护伞阻挡风雨的保护伞比降落伞还显得巨大她,在付出的那一刹那她,圣神而又伟大没有太多的言语她只有奉献是春蚕,还是红烛我想,她比得上人类心中的女神在你迷惘时会看到她坚定的目光在你困倦时会摸到她有力的大手在你恐惧时会看到她伟岸的身躯……她,不善言语只会默默地奉献她只想在教师节来临的那天看到我们不要犯错她就这样满足了尽管只是我们的教师她也永远是我们心中的慈母她也是我们心中永远的姐姐教师节的晚上她的灯依旧亮着她,心中永远保存着这颗永不泯灭的心啊,烛光啊……250字 初二 议论文
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永不熄灭的明灯在大海上,船儿有迷失方向的时刻,是灯塔为它指明了方向;在天空中,飞机迷失了方向,是导航系统使它重新飞上正确的轨道;在我们生活中,我们也有迷失的时刻,也许他不是万能的,但是,在你需要她的时候,她就会站在你前面,挡住即将要走的弯路。没错,正如你所想,她就是我们大家可爱,可亲,又可敬的老师。大家应该都知道,2008年,这不平凡的一年,5月12日,我国汶川发生了8。0级大地震,多少人失去了宝贵的生命,又有多少家庭妻离子散,家破人亡。在那一瞬间,房屋倒塌,一座美丽的城市在刹那间,变成了一片废墟。但在这令人催泪的时刻,在这突如其来的灾难之中,却凝成了一幅悲哀有美丽的画面……。在地震发生之前,某个学校正一如既往的上着课,同学们争先恐后的回答着问题,欢声笑语充满整个学堂。但是,他们终逃不过厄运的到来,就在下午两点多时,房子突然剧烈的抖动起来。正在讲课的谭千秋老师,意识到事情不妙,连忙喊道:“大家快跑,什么也不要拿……。快。”教室里的同学们,争先恐后地向操场跑去。随后,大地摇动的更为强烈了,房子吱吱的响了起来,即将面临着倒塌的危险。教室里还有四个学生显然无法逃出去了,就在这时谭千秋老师立即将他们拉到桌子地下,自己弓着背,用双手撑住讲桌,用自己的身体护住了那四个学生,随着“轰——”的一声,砖块,水泥板重重地砸在了他的身上……。待到救援人员发现谭老师的时候,他的后脑被砸的深深地陷了下去,而他拼死护住的四个学生却活了下来……面对这种场面,我们难道不该感恩老师吗?不光是谭老师,每一个人民教师都一样,往往甘愿为了自己的学生付出一切心血,却从不会考虑到自己的利益,这正是老师的伟大之处。在人的一生中,有许多事要学,有许多事要做,在这些事中,有许多难做的事,而最难做的事,就是做人。而老师,却教会了我们这一点。老师指引我们做事,教我们做人,永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样,默默无闻,燃烧自己,照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。700字 初二 记叙文
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心中的明灯您就是黑夜中的一盏明灯,给了我无限的温暖和光亮,即使身在黑暗中我也不会迷失方向。——题记如果说我是春天的幼苗,那么您就是滋润我的雨露;如果说我是绽放的花朵,那么您就是温暖我的阳光;如果说我是清澈的小溪,那么您就是拥抱我的大海。宋老师,您是我心中的明灯,您让我在困境中看到了曙光,也让我在受挫时获得了力量,能够成为您的学生,是我这一生中最幸运的事,感谢您在我成长的路上为我指引导航……初一时,因为是第一次住校的原因,经常会想家,学习也不在状态,你看出了我的不适应,抚摸着我的头说:“学校就是你的家,老师就是你的父母,同学们就是你的兄弟姐妹,你有这么大一个家,为什么还要想家呢?既来之,则安之,好好学习便是了。”这看似简单的话语,却令我豁然开朗。心中的感动来自您无微不至的关怀。最难忘的是初二,学校在迎新年活动中有许多游戏,其中拔河比赛是每个班都参加的,大家兴致高昂,欢呼跳跃。比赛开始了,同学们站成一排,您也在一旁摩拳擦掌,还为我作文们纠正姿势:“小A,你的腿应该放在这里。”“呀,小B,你的手该紧握绳子……”哨声一响,比赛正式开始,竞争十分激烈,我们为绳子在中间僵持不定而万分焦急,您也在一旁为我们加油鼓劲,一边做着加油的姿势,一边大喊:“加油,快把红绳拉过来。”终于,在您的指挥下,我们取得了比赛的胜利,想到这儿心中的暖流也随之涌起。心中的感动,源自您亲临现场,细心的指导。还记得初三的一堂课,我突然发现您的头发中夹杂着几缕斑白,岁月无情地在您的脸庞上刻下了一道道皱纹,看到这儿,我的心里酸酸的,禁不住流下了眼泪。三年来,为这个班付出了太多太多,操劳了太多太多,我们感谢您,心中的感动,源自您不计回报的付出。宋老师,您是明灯,在我最迷茫的时候,给了我安慰,在我最无助的时候,给了我帮助,也是您,在初中三年时光里,给我留下了无数次感动。宋老师,是您让我不畏生活的困难,是您让我不怕道路上的挫折,您是我心中的明灯,照亮我前进的方向,使我在今后的生活中披荆斩棘,勇往直前……800字 高一 写人
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