母爱以及家庭代沟
阳春三月,春风轻拂,放风筝就成了最适宜的户外活动。看着那五颜六色、五彩缤纷的风筝飞上蔚蓝的天空,经不住诱惑的我,也拿着风筝跑了出去。
来到空地上,我便迫不及待地放飞了风筝.看着徐徐上升的风筝,我不禁开始遐想,进入了往事的回忆。
去年,在每一个周末我做完作业后,都可以和朋友去看书和逛街,今年,不知道是为什么,妈妈和家人开始限制我的自由,周未不可以出门了,于是,每次来找我的同学都被妈妈或姥爷、姥姥用各种不存在的理由轰走了。同学们渐渐和我疏远。我也反抗过,可是,每次一反抗,我面临的就只有一句话:“都六年级了,还玩,想不想考初中,想不想上学了啊?”我无言以对,只得任人摆布。可是,同学对我的愈加疏远,让我受不了,终于,我爆发了,我不甘心再做妈妈怀中的小绵羊,我第一次跟家人吵架,妈妈和姥爷、姥姥都惊呆了。我在众目睽睽之下摔门走进卧室,躺在床上,我思绪万千,以前各种温馨和刚才的场面历历在目,在我心中升起了一种我以前想都不敢想、可怕的念头:离家出走……
“姐姐,风筝要掉了。”妹妹的一句话,把我拉回现实,我赶紧拉了拉线,看着美丽的蝴蝶风筝,想到它永远无法自由自在地飞翔,因为它被一根无形的线拉着,忽然,我觉得我跟这个风筝好像、好像,永远会有一根拉着我的线—家,和放风筝的人—家人,他们将永远牵制着我,使我无法自由飞翔……
后来,我打消了离家出走的念头。因为我不能,也不可以离家出走。我知道,不管家人做了什么,都是为我好,尽管有时候不可理喻,就像这件事一样,但他们毕竟是我的家人,所以我认输了,不再抗争.乖乖地成为以前百依百顺的小绵羊,于是,我踏出了卧室的第一步,我知道踏出这一步,将永远无法回头了,但我更不希望养育我多年的家人痛苦。走出卧室,我看见妈妈和姥姥早已泣不成声,姥爷躺在床上,用手捂着胸口,闭着眼睛,喘着粗气,一动不动……我也尝到了心痛的感觉,那感觉就好像有人用一把刀子在一下一下地戳我的心,血液从刀子戳出的洞里奔涌出来,我的眼泪也不争气地涌了出来。我默默地走了过去,为姥姥和妈妈拿了纸巾,并相继为她们倒了开水。当我把水送到妈妈面前时,妈妈接过水放下,将我拉过去,用颤抖而沙哑的声音对我哭诉道:“妈妈再也……不阻止……你了,妈妈……知道……错了……“不,妈妈,你没有错,是我错了。”我的眼泪也不争气地流了下来,但声音仍然坚定。“我不应该跟你们吵架,我不应该不听话,我不应该发那么大的脾气,我不应该……”我与妈妈哭作一团,此时,家中似乎只有我与妈妈……
现在,我感到妈妈的怀抱是如此溢暖和舒服,真想回到童年的时候,可以整天待在妈妈的怀抱中,那一幅幅温馨的场面,不断在我眼前闪过,我是不是真的错了呢?
忽然,手中的线松了,风筝掉了,风也停了,我与表妹收起风筝,准备回家。
又是一个多风的星期天,看着一个个陆续飘起的风筝,我不禁来到空地,那微微的春风拂过我的面颊,好像妈妈温柔的手。想到这儿,我不禁征了一下,但很快消失了。看来,我和妈妈的代沟还是没有完全消失。
我与表妹来到空场中央,将风筝放起,心中有一种莫名的愁怅和惭愧,这是一种奇怪的感觉,似乎让我从兴奋的顶端忽然落到悲伤的底谷。
因为前面那一些不愉快的感觉,影响了我接下来的心情,脑子里不断闪过那件事的片断,像放电影一样,让我欲罢不能。
直到我们要回家的时候,忽然听见有人叫道:“线断了,风筝飞了……”我的心中不知为何,又有一阵莫名的兴奋,我赶紧转过身去看。那是一只蜻蜓风筝,绿得耀眼,十分醒目,只见它在天空中飘啊,飘啊,不过并不是像我预料的那样,乘风而去,飞向远方,而是飘了一会儿以后,风停了,风筝骤然下坠,挂在了电线上,“人身自由”更受限制。
看了这一幕以后,我的心中恍然大悟,一下子就开朗起来。我以迅雷不及掩耳之速来到家中,默默走到妈妈面前,在她耳前低语道:“对不起……”妈妈的头一下子抬了起来,也在我耳前低语道:“妈妈也对不起你。”这一下,我跟妈妈都笑了,笑得那么纯真、那么自然、那么开心。
我与妈妈的代沟消失了,那是因为我和妈妈都付出了努力,并且我明白了一个道理:风筝总是要脱离母线的,但是如果时机未到,做再多努力都是白费力气,而且我还明白了母爱的力量是伟大的,为了孩子,母亲什么都可以牺牲,包括“自尊心”。
母爱伟大
母亲你是最伟大的!
母亲啊!你是最伟大的,为了自己的孩子,你宁愿牺牲自己也不让孩子受一点的伤害。
记得有一次,我在电视机上看见四川发生大地震时一位年轻的母亲和她生出不到一年的孩子,压到了一块大石头上,就这样过了三四天,这孩子渴的不得了,在她的无奈之下,只好要破手指,顿时,血流了出来。这位伟大的母亲用自己的血喂着孩子,这样一天天过去,这位母亲的血也快没了,她一点点的闭上了眼睛,可是她想着,我一定要坚持等救员队救出我们,才可以死去,她就这样坚持着,坚持着,她等了两小时,十二小时,二十四小时,三十六小时,四十八小时,终于来人了!可是这位母亲却与世长辞了,在这位孩子的棉袄里藏着一只手机,写着孩子对不起,我不能陪你了,祝你快乐。这时,当场的人们都哭了。 我还有一次看到有一位母亲,看到孩子被大卡车压了,连忙跑过去把这重十几吨的大卡车抬起来,啊!孩子救了出来,看这就是母爱的力量啊!
生活中每个母亲都是爱孩子的,你有难处母亲会帮助你。母爱的力量是伟大的!
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格式以及写法周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹。大家知道小学周记格式以及写法,一起来看看小编分享的文章吧!一、小学周记格式周记:某年第几周,起止时间:几月几日-几月几日,天气:**内容:某某人,某句话,某件事,看了什么,读了什么,有何感受。也可以是自己对一些事情的思考也可以是记下一些重要的事情,名言警句都可以。可以几件事,分成几个段落。二、小学生的周记怎么写周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!生活为我们提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊”。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生!说明:为了学生的第一次,我可费了一番功夫,可是,好心没做出好效果。特此反思:第一周的周记上了一节课进行了写作辅导,并且规定了写作文题。其实,周记如上文所说,可写内容很多,不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导,希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。另外,为了提高学生的课外阅读兴趣,本人一直倡导孩子们多读书,上个学期还在当当网上买了很多书奖励读书笔记(好词、好句、好段摘抄)做得好的同学。本学期伊始,有去复印社打印了100份《阅读大王(阅读记录)》,准备分两次发下去,让孩子们开展读书比赛,还准备每发下去让孩子们填写一张收回后就抽一节课进行讲评。中秋节连休三天,布置的作业是:写一篇关于中秋节的周记和填写一份阅读记录,结果费力不讨好。收回的当然有写得很好的,也有虽说不太好但是认真做了的。问题是:不读书的还是不读书,收效甚微,活动失败,让本人心灰意懒。目前,本人那里还剩50份没发的《阅读大王(阅读记录)》,如那位同仁想卧薪尝胆,想奋力提高学生的课外阅读兴致,那没发的50份就归你了!1200字以上 小学 周记
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格式以及范文1、摘录式读书笔记摘录式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报?〈史学〉》(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。(3)提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。 另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。(4)评注读书笔记评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝(二)》) (5)补充原文读书笔记补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。3、心得式读书笔记心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。(3)综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。1200字以上
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幸福以及相关日子枯燥吗?真实吗?一天天就这样过去。我淹没在文字的海洋里,除了写东西、思考和写东西,偶尔拍个照片,似乎没有更好的选择。午休起来,去往单位的路上,忽然觉得自己仿佛有太久没有和人打交道似的。仿佛很多事已经不知如何做了。不得不说,我是怀念当初和许多人打交道的日子的。形形色色的人,各种各样的烦琐事,内心却时常会有一种充实和成就感。每次为别人解决一个,帮别人做到一些事情,都会有种很欣喜的感觉。当然,也会有蛮不讲理的人来胡搅蛮缠。可是大多数人,我觉得他们还是值得尊敬和喜欢的。从和他们的接触中,了解他们的所思所想,观察他们的所作所为。也在帮着自己理解人生。特别是那次遇到的一个特别淳朴的客户。因不经意地相帮,她在要离开那个地方时,还给未在办公室的我留了礼物,也留了一张纸条“XXX感谢你”。小小的纸条,简单的话,却饱含着发自肺腑的情真意切,和礼物相比,我反而更喜欢这张纸条。因为它带给我的不只是一份感谢,一份尊重,更是对自己工作的一种认可和一种信任。那张纸条,我夹在工作用的笔记本里放了许久,一直不舍得扔掉。因为我希望用它来激励自己,警醒自己,在想要敷衍塞责、冷硬对待他人时,都会提醒自己,你的态度代表你的品质,你的行为代表你的人生。你付出什么样的努力,就会得到怎么样的回报。世上没有无缘无故的喜欢,也没有无缘无故的厌恶。有些事情,从你面对的一刹那,已经为你定了性。可是时光终究一去不复返了。在我看得到尽头的人生里,使我发自内心欢呼雀跃的事情是很少的。这件事却是个例外。等我再回头来看,才发现其中蕴含的意义和价值,对我的人生是怎样一种提示。不求回报,真心实意做一件事,是如此一种让人充实、自信和轻松的力量,而在更多的时候,却斤斤计较于名利人情,为世俗种种所牵绊,不是怕做得不好,得不到想要的东西,就是虚情假意做到了最好,内心却始终有不满足的感觉。然而终究,那种生活离我而去,并在人生的行程上渐行渐远。我想,人生的选择和际遇变数如此之多,一些东西一旦松开,可能就是一辈子的舍弃和抛却。没有人能停下在人生道路上奔跑的步伐,回过头来将过去回味和流连。一个片段,一个片段,总是像毫不关联的故事小节,将人生连缀成一个冗长而又复杂的故事。生活渐渐浓缩成如此精华的模样。除了上班,回家锻炼、闲聊、看书,似乎没有更多的事情可以去做。曾经盼望旅行、渴望去学件乐器,爱好逛街和与朋友相聚,如今都没有了。这里就是一个自成一体的小世界,与以往截然不同的各种人生在上演。也有人喜,也有人悲,但那种悲喜和以往经历的又有着多么大的不同。我看着身边那些90后。他们的生活过得似乎悠然自得,对工作没有过多的要求,而未来也自有人替他们规划,毕业一回来,已经有一份稳定的工作在等着。在这个自成一体的系统被某种制度、某件事情摧毁前,他们可以一辈子衣食无忧地过下去,把所有关于未来的开拓和展望,都寄托到下一辈的身上,以他们更富足的积淀,去给下一辈铺垫一条更加平坦的道路。就像当初小明和小强的故事,人生的结局无疑是小强更好一些。可是就像这个自成一体的小世界一样,我总觉得故事背后隐藏着怎样的不对,却又找不出强有力的理由来进行辩解。或许,想来想去,无关人生结局如何,而是个人选择吧。每个人对幸福的理解不同,定位也就不一致。而小强的结局,无疑更符合世人关于名和利的价值观,可是如果真需要的是这种结局,那么家长辛辛苦苦将孩子送入校园、苦苦期盼他们高榜提名,一代又一代,前仆后继,那么目的又是为了什么?我想,人活在世上,终究是为了一种追求。无关稳定与否,也无关世人标准。幸福,在内不在外。1200字以上 初二 散文
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感谢信格式以及范文本设计的完成是在我们的导师××老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中,花费了郭老师很多的宝贵时间和精力,在此向导师表示衷心地感谢!导师严谨的治学态度,开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生!还要感谢和我同一设计小组的几位同学,是你们在我平时设计中和我一起探讨问题,并指出我设计上的误区,使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去,没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿,在此表示深深的谢意。毕业论文致谢信范文二感谢我的导师教授,严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;循循善诱的教导和不拘一格的思路我无尽的启迪..而你开朗的个性和宽容的,帮助我能够很快的融入新的实验室陌生的城市里,是你们和我维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的融洽.四年了,仿佛就在昨天.四年里,红过脸,吵过嘴,上大学前所担心的任何不开心的事情.只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧,没关系,各奔前程,大家珍重.但愿远赴米国的平平安安,留守复旦的快快乐乐,挥师北上的g顺利,也愿离开寝室的开开心心.在一起的日子,我会记一辈子的.之际,我的心情无法平静,从开始课题到论文的,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,请接受我诚挚的谢意!毕业论文致谢信范文三首先,今日论文的完稿,多承蒙我导师杨x副教授和张x老师的悉心指导,两位老师给我提供了良好的实验环境,同时在科研上给了我大量的、极其有益的建议和具体的指导,并在论文的撰写和审稿中倾注了大量的心血。此外,杨老师还在生活和思想上关心我、照顾我。在此,我再次表示万分的感谢!其次,非常感谢实验室的xx-x,xx-x,xx-xx,xx-x,xx-x,xx-x硕士的帮助,对我的学习和科研工作给予了很大的帮助和支持,在我的科研工作和论文撰写中,他们都给我提出了宝贵的意见和建议,在此表示深深的谢意。毕业论文致谢信范文四在本论文即将完成之际,谨此向我的导师xx教授致以衷心的感谢和崇高的敬意!本论文的工作是在李老师的悉心指导下完成的。李老师以他敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和对科学的献身精神给我留下了刻骨铭心的印象,这些使我受益匪浅,并将成为我终身献身科学和献身事业的动力。在这四年里,导师不仅为我创造了优越的科研和学习环境,使专业上,同时在思想上、人生态度和意志品质方面给予了谆谆教诲,这些教益必将激励着我在今后的人生道路上奋勇向前。真诚感谢教研室的xx博士和师兄xx硕士,他们不仅在学术上给我指引,而且在生活上予以帮助,从他们身上我学到很多知识。由衷感谢我的室友同学,他们开创性的研究拓展了我的学术视野,无数次的争论和探讨使我的研究工作有了长足的进展。衷心的感谢我的父母和其他亲朋好友对我的关心、支持和理解,没有他们对我的关心、鼓励和支持,我无法完成现在的硕士学业。最后,感谢曾经教育和帮助过我的所有老师。衷心地感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家和教授们!毕业论文致谢信范文五我首先要感谢我的导员老师张静宇给予我的帮助与关怀,从他的身上我学到的不仅仅是知识,更多的是做人。张老师严谨治学,为人谦逊,在论文的写作过程中,张老师没有给我任何压力,让我拥有了很大的发挥空间。一日为师终身为父。在此,我也要向两年来辛勤培养和教育,关心,帮助我的恩师们表示我最诚挚的敬意和感谢!记得李老师说过,对于父母不能用感谢,更多的是愧疚。的确,每每想到我的父母,眼底总是涌动出愧疚的泪水,他们给了我生命、思想和全部的爱,在我近二十年的读书生涯中,他们用自己微薄的力量保护着我,用自己辛勤的劳动支持着我,我无以为报,只能让自己在今后的道路上踏实向上,走好每一步。毕业论文致谢信范文六古有十年寒窗而扬天下,今已二十余载苦读,将是如何?虽无大功大喜而标,一路走来,时至今日,除心存感激之余,夫复何求?首先谨以最诚挚的敬意感谢我的导师欧阳自远院士,是他以大家的气度、深邃的思维、广阔的视野造就了我能纵享中国科学院和上海交通大学强强之间的资源。最要感谢的是我的导师上官文峰教授,研究从选题立题、实验设计到具体实验、结果分析直至文章撰写和论文的修改都凝结了导师的心血和智慧结晶。上官文峰教授是一位良师益友,他严谨的治学态度、渊博的知识、创新的思维和高尚的人格给我留下了深刻的印象,并将使我受益终身。感谢中科院地化所王世杰研究员给予到上海交通大学从事博士论文工作的理解和支持,感谢地化所教育处王宁研究员、帅世文副处长、夏红梅老师、张肖华老师给予的协助、关心和支持;感谢贵州大学化生学院的领导给予的关心和支持,感谢我硕士导师曾祥钦教授、陶文亮副教授给予的一贯关切和关怀。感谢上海交通大学燃烧与环境技术中心的袁坚副教授在论文工作中给予的大量帮助和有益讨论。感谢施建伟高级工程师,陈铭夏老师。感谢课题组的所有的兄弟姐妹们,他们是:胡海博士生、肖文浚博士生、许士洪博士生、刘恢博士生、王仲鹏博士生、蒋丽博士生、曹玲霖博士生、张海蓉博士生、张志翔博士生,马晓东博士生、李东红硕士生、林彦硕士生、冯清鹏硕士生、凌基薇硕士生,祝福他们科研有果,早日完成学业。感谢我的室友齐守良博士生,三年同室的和-谐和友好!感谢在上海工作的东哥(杨东),肥哥(杨露海)给以我兄长般的关爱和照顾。感谢所有关注我、关心我的朋友。感谢我的奶奶、父亲、继母、姐姐、弟,是亲情给予了我最大的感情支撑,感谢关心我,关怀我的所有亲人![篇2]dearpeter:ijustwantedtowritetosaythhopeisthatiwillbeabletoreturninthefuturewhentheweatherisabitwarmer!pleasealsoconveymythankstoallofyourcolleagueswhomademefeelsowelcome.ankyourwifefortheexcellentmeal.ilookforwardtoseeingyouonthissideofthepacificinthenearfutureandherebyextendaninvitationtodinneratmyhouseanytimeyouareintown.sincerely...亲爱的皮特:我写信给您只想说谢谢。感谢在旧金山期间您对我的热情款待。我唯一的愿望是将来天气暖一些您能够来我这里,请同时转达我对您那些热情的同事们的谢意。我非常感谢您周六晚上邀请我到你家里做客。在这种自由自在的气氛中能够度过愉快的时光对我来说是非常有趣的,同时也感谢您夫人的美食。我期待不久的将来在太平洋的这一岸能够见到你,在此向你发出邀请。无论什么时候你到这里来,请务必到我家里来。真诚的……1200字以上 叙事
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笑语家庭笑语家庭龙凤小学六年级陶彤彤我家是一个充满欢声笑语的家庭。不管什么时候都能从我家看到趣事,听到笑声。我家有着四口人,爸爸、妈妈、我还有弟弟。想知道我们一家一天二十四小时的趣事吗?那就接着往下看吧!上午6小时爸爸是我们家最“勤劳”的人。每天早晨爸爸自然醒的最大限度是北京时间六时五分。你这时可能会问“这么早起床干什么呀?是不是工作呢?”让我来告诉你吧——打开电脑斗地主。我经常会被爸爸的鼓掌声惊醒。到那时,我便会躲在床上大喊:“现在起床者帮本人玩一下腾讯游戏。”自己呢?却懒得起。过一会,要是还没听到自己空间的主题曲响,才会利落的穿上衣服跑去玩。想要再睡个回笼觉时,发现弟弟正在咂着嘴,口水从枕头上流到床单上,嘴里嘀嘀咕咕地说着:“鸡腿儿,我的鸡腿儿,别跑呀!”正在这里,弟弟突然站起来摸起了我的手,狠狠咬了一口。“妈呀!”疼的我直尖叫。弟弟触电般马上醒了,坐起来。还问:“哥哥,你在叫什么呢?我的鸡腿也跑了”。我马上大叫:“你还好意思说,把我的手当鸡腿啃了,看!都啃出血了”。妈妈听到叫声后一个鲤鱼打挺从床上翻了起来,之后又在十秒钟内穿上衣服跑进我和弟弟的卧室。“二陶,你也太大胆了吧!”听完后,我的第一反应就是弟弟死定了。谁知,妈妈却话锋一转,说:“竟然尿在枕头上了。”弟弟听后大笑:“那是口水,不是尿。”妈妈听后脸红了一下,又说:“不管是什么,马上给我掠到外边。”弟弟的笑声僵住了……我心想:也好,无论怎样,都惩罚了弟弟。中午1小时“妈妈”、“老婆”,爸爸、我和弟弟捂着肚子直喊疼,“干什么?”妈妈问。“做饭啊,很饿的。”我们三个异口同声,说完便马上放下手中的活奔进厨房听妈妈的调遣。“二陶,电饭煲肉片。”“是,”弟弟回答。“大陶,淘米饭。”“是”我回答。“老陶,准备土豆,豆角,西红柿。”“是”爸爸回答。准备完后只听厨房内“叮叮当当”的锅碗瓢盆撞击声。十五分钟后,饭熟了。一场肉片争夺战在此时又拉开了序幕。首先,爸爸妈妈发话了,“大二陶尊老。”无耐,我和弟弟只得给“二老”一人夹一块肉片。接着我和弟弟反击:“爸妈爱幼,嘻嘻。”妈妈给我夹了十片,只给弟弟夹了五片,我暗暗窃喜。双方轮流舌战。最后,终于在菜盘底朝天下拉住了序幕。下午4.5小时下午的4.5小时是我和弟弟的笔墨奋战时期。爸爸妈妈说好了:“谁写得作业好,多奖励一块口香糖。”话音刚落全家一片寂静,只有中性笔划过本子上发出的“沙沙”声,一个半小时过去了,先前的雄心壮志早就被我和弟弟的耐心磨光了,我们都想耍点小聪明。“好弟弟,你写慢点,明天我让你多吃‘五块肉片’。”我央求弟弟。“不行,你这招已经过时了,好多次都说要给我,可是第二天中午一到,总是比我吃得多。”弟弟咬牙切齿地反驳。“要不我得到了口香糖后五五分成。”我眼睛骨碌一转道。“好吧!我暂且就相信你这一次吧!”弟弟半信半疑。写完后,我背上书包,骑着自行车,边往外走边对弟弟说:“口香糖给你,我要补课去了。等我补完课回家后,你留了一块给我。”后来我才知道:爸爸私下给了弟弟三个,弟弟却只给我留了一个,我大呼太不公平啦!我家的生活是这样,你家的呢?贺老师点评:文章写了四位家庭成员:爸爸、妈妈、“我”和弟弟。小作者通过仔细的观察并结合典型的事例,把家里四位成员的外貌特征和性格描绘出来,读来栩栩如生,仿佛这快乐一家的欢声笑语主在眼前,富有感染力。辅导老师:贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师)本文作者:吕梁市离石区龙凤小学六年级陶彤彤本文源于:吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班1200字以上 六年级 记叙文