游“五一”绿化广场450字

游“五一”绿化广场

450字 五年级 叙事

暑假里,我和爸爸妈妈一起去“五一”绿化广场游玩。一进门,首先映入我眼帘的就是两排整齐的大松树,好像两排整齐的士兵在日日夜夜保卫着五一绿化广场,往前走,就看见墙上画了很多东西,有人物,有龙舟比赛等等。我问爸爸:“爸爸,这是什么?”爸爸说:“这是浮雕,浮雕共分三组,每组都讲述了一个故事,其中有一组讲述的是古代诗人屈原的故事,图上面的龙舟比赛栩栩如生,还真精彩哩!” 再往左走,是草坪。红色的,绿色的,一层层,错落有致,美丽极了。草丛中开满了各种各样的花。有红色的玫瑰花,有黄色的康乃馨,还有白色的百合花。草坪中的小径上,川流不息的人流在欣赏周边的美景,不少人在拍照,好像想把美丽的五一绿化广场带回家。

傍晚的时侯,突然,从我耳边传来一阵阵优美的音乐。我问爸爸:“怎么了?”爸爸微笑着说:“这是音乐喷泉。”“音乐喷泉?那是什么?”“你看。”爸爸指给我看,我顺着爸爸的手指往前看,啊!原来那就是音乐喷泉。喷泉在音乐的伴奏下欢快地跳舞。我看得入迷了,因为喷泉太美了,它一会高,一会低,一会变颜色,真是变化多端。我多么想把美丽的五一绿化广场带回家呀!突然我脑海里闪过一个念头,对,就这么办。我拉着爸爸的手向喷泉那边走去,让爸爸给我拍照,我摆好姿势,五光十色的灯光照耀我显得更加美丽。

我们都是一样的

700字 五年级 抒情

大连之行的最后一个景点是一座热闹的游乐园。但是这座游乐园最令我难忘和佩服的并不是那些好玩的游乐设施。

我兴致勃勃地奔向那一处游乐设施,冲到了第一个排队,上一批游客正在退场,工作人员在场外指挥着,只见他们边转动手腕边说:出口在场地右侧,请大家不要走错了……。一批游客退场,工作人员的手腕并没有放下,继续转动着,放入下一批游客:“请选择自己喜欢的位置,海盗船是两边晃中间稳……。游客入场过程中,工作人员转动的手腕一直没有停止过,像一朵旋转的花。

游戏很好玩,结束的也很快,我意犹未尽得离开,再玩需要重新排队。我下意识地扭头看入口,却又看到了工作人员旋转着手腕,微笑着送走每一位游客。我心下疑惑,就盯着工作人员的手看,他们的手掌弯曲,手心向里凹,像极了某种打招呼的方式,又像跳舞时的手部动作。我问爸爸:“爸,他们工作人员为什么不停地转手腕?”爸爸心不在焉地回答说:“可能他们这儿就这样吧。”哦,好吧!

从大连回来了,旅行的疲惫让我暂时忘记了那个转动的手腕。直到周日那天,我偶然看到一个节目,节目上一位老师带着一群聋哑儿童表演,开场和退场的时候老师也是以转动手腕的方式来指挥孩子们的。

我瞬间想起了游乐场的工作人员,原来这样的方式并不是为了打招呼好看一些,而是为了与聋哑人交流,告诉他们可以开始了、可以退场了、游戏进行中……。这样即使人群中可能只有一个残疾人,也可以跟正常人一样享受游戏带来的快乐。游乐园的工作人员和聋哑儿童的老师都是在用行动告诉我们:虽然有些人可能身有残疾,他们听不到,我们可以用我们的手做指引,让他们跟我们一样。

知道了这个手势的原委,我蓦得又想起一件事来。在我们的游戏过程中,工作人员会随着游戏的音乐跳一些简单但很有节奏的舞蹈,现在看来,大概也是为了让有残疾的游客,能感受游戏的律动和节奏吧!

无论怎样,这世上的人都是一样的,我们是平等的。这是我这次旅行、这座游乐园教会我的:要平等待人!

展开阅读全文

相关推荐

五年级
叙事
450字