叛变的蝙蝠
300字
六年级
状物
在一片茂密的森林里,住着许多可爱的动物,它们经常一起玩耍,日子过得很开心。有一天,鸟类和兽类因为一个误会,打起架来。
而身为兽类一员的蝙蝠却因私心而保持中立,它想:“哪边获胜了,我就加入哪边。”
不久,鸟类占了上风。
蝙蝠急忙非过来,对鸟儿们说:“我有翅膀,所以我是鸟类。”于是站的了鸟类这一边。
可没多久,兽类有占了上风。蝙蝠一看,又急忙从鸟类的队伍里跳了出来:“你们瞧,我有牙齿,所以我是名副其实的野兽啊。”说完又加入了兽类的队伍。
后来,鸟类和兽类消除了误会,和睦相处,共同生活在大森林里。然而,无论是鸟类还是兽类,都不承认蝙蝠是自己的同类。
蝙蝠睡觉的姿势很特别,他是头朝下倒挂着睡觉的。知道为什么吗?是因为它觉得自己做了不对的事,感到羞愧,不好意思再面对大家了。
亦愁
100字
高二
抒情散文
一轮月,两地愁,
把酒言欢灼心头;
相思泪,如何平,
一曲琴歌意踌躇;
美人泪,催人醉,
红颜一笑梦回味;
君若离,泪断肠,
一世情仇如何放;
水中月,映人伤,
何时不见月为霜;
莫悲伤,莫相忘;
恰此如梦一场;
高二:孙子菲
展开阅读全文
相关推荐
六年级
状物
300字
-
嘴巴的叛变人们每天都要交谈,每天都要说话,正因如此,嘴巴们每天都非常累。于是,在夜深人静的时候,嘴巴们都从自己的主人身上跑了出去,逃脱了大脑的控制。当人们第二天醒来时,发现自己的嘴巴不见了,都非常惊慌失措,不知怎么办好。嘴巴们逃脱了大脑的控制后,就聚在一起,嘴巴们商量再也不回到主人身边了。人类自从失去嘴巴后,不仅不能说话,而且吃饭也成了问题。幸好一位科学家发明了一种吸食管,可以把食品转化为液体,这才解决了人们吃饭的问题,可是不交谈,人们也很难受,人们只好用手语进行交谈。可过了一段时间,手可不愿意了,它们也想离开自己的主人,经过人们的一再请求,手终于同意,给人类一个星期的时间去寻找自己的嘴,如果找不到的话,手也会离开人类,人们就开始寻找自己的嘴巴去了,经过几番周折,人们终于找到了自己的嘴巴,想让嘴巴回到自己的身边,嘴巴们起初不愿意,但知道了因为它们,手也要离开人类时,才终于回到了人们的身上。自从嘴巴回到人们身上后,大人们再也不向孩子们唠唠叨叨了,老师们也不给孩子们讲那些大道理了。400字 六年级 议论文
-
蝙蝠蝙蝠有人说它是鸟类,会飞有翅膀像燕子。其实它并不是鸟类,而是哺乳动物,用乳汁哺育自己的孩子。头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质腊,这就构成了它的翅膀,翅膀无毛。它有眼可看不见,视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行,是一种会飞的哺乳动物。蝙蝠习惯白天在阴暗处睡觉,它不会做窝,只有在现行的墙洞、瓦逢、岩石中、洞穴里度过白天。它怕见阳光,休息时可以像吊着的茄子倒挂着。到了寒冷的冬天,如果没有找到合适保温的地方过冬,很有可能会活活冻死。蝙蝠是夜晚出来活动,在空中飞翔,捕捉蚊蝇,飞蛾等昆虫为食。它和燕子、青蜓、青蛙一样是人们的好朋友,是益虫,我们要保护它。蝙蝠虽然貌不惊人,黑乎乎在阴暗角落。但它确是捕害虫的能手,是人类的朋友,我们要像爱护青蛙燕子一样,保护它。指导老师:刘文英 文章来源蝙蝠350字 六年级
-
蝙蝠我是一个动物迷,我觉得世界上很多动物都非常神奇,比如说嗅觉灵敏的狗,能夜视的猫,还有长着“雷达”的蝙蝠……今天我们就来说一说蝙蝠吧!蝙蝠,具有敏锐的回声定位系统,可以通过喉咙发出超声波,然后再依据超声波回应来辨别方向、探测目标,人类就是通过这一特点发明了雷达。自然界中还有很多动物也拥有“雷达”,比如独角鲸。蝙蝠是唯一能够飞翔的兽类,有人说蝙蝠是靠翅膀飞行的,其实不是,它的“翅膀”是一种薄膜,与四肢相连。我养的小蝙蝠不是果蝠,虽然它和果蝠很像,但它只是我们这里最常见的一种蝙蝠。它还十分幼小,比一颗草莓大不了多少,眼睛也很小,鼻子像猪的鼻子。在我们这里蝙蝠还有一个“外号”,那就是“岩老鼠”,也许是因为它长得像老鼠,又经常倒挂在岩壁上?它的排泄物与老鼠也没什么区别。蝙蝠捕食昆虫时会使用超声波定位猎物位置,精准出击,捕获猎物。蝙蝠大多数情况是成群出动,到达捕猎区域后就分开去找吃的。听了我的介绍,大家都对蝙蝠有一定了解了吧。这种动物在我们的国家已经越来越少了,我们曾经伤害过许多的小动物,让它们濒临灭绝的地步。在这里我希望大家能够尽自己所能去保护小动物,与小动物们和睦相处。450字 六年级
-
蝙蝠蝙蝠有人说它是鸟类,会飞有翅膀像燕子。其实它并不是鸟类,而是哺乳动物,用乳汁哺育自己的孩子。头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质腊,这就构成了它的翅膀,翅膀无毛。它有眼可看不见,视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行,是一种会飞的哺乳动物。蝙蝠习惯白天在阴暗处睡觉,它不会做窝,只有在现行的墙洞、瓦逢、岩石中、洞穴里度过白天。它怕见阳光,休息时可以像吊着的茄子倒挂着。到了寒冷的冬天,如果没有找到合适保温的地方过冬,很有可能会活活冻死。蝙蝠是夜晚出来活动,在空中飞翔,捕捉蚊蝇,飞蛾等昆虫为食。它和燕子、青蜓、青蛙一样是人们的好朋友,是益虫,我们要保护它。蝙蝠虽然貌不惊人,黑乎乎在阴暗角落。但它确是捕害虫的能手,是人类的朋友,我们要像爱护青蛙燕子一样,保护它。指导老师:刘文英300字 六年级 书信
-
荣誉中的叛变从前我们都很平凡,只不过,你,比我高一个台阶。记得,我总是抬头向上仰望,仰望你这颗明星。不知何时,我抬起的头慢慢低下去,直至俯视。我也不知为何,何时,我竟然高出你一个台阶。我希望也能看到你抬头仰望我的样子,可是,没有,许久没有。我只好低下头,蹲着身子,微笑着,期待着,我们像以前一样愉悦的交谈,可是你昂着头,像一个不可一世的公主,看也不看我一眼和别人一路谈笑风生的走了。失落的心找不到回家的路,孤零零的忍受寒风的吹袭。外面的世界阳光明媚,心中的世界雪花飞舞。我不懂,始终不懂,是什么让我之间有了隔阂?是台阶吗?如果是,我自愿跳下来,落到平地上,依旧仰望你的万丈光芒;是荣誉么?如果是,我宁愿把它撕个粉碎,让它飘洒在空中,如雪花一般,静悄悄地把我们之间的裂痕补合好。是什么?是什么?我在心中大声呐喊,也许,只有上帝才能给我答复。300字 六年级 写景
-
蝙蝠今天,妈妈打开窗户,一只蝙蝠趁机溜进了我们家。我悄悄地走过去,仔仔细细地观察它:我看见它头似老鼠,一动不动地趴着,好像在想:他们会不会来捉我呀!蝙蝠全身黑乎乎的,真像一位英勇的大侠!妈妈问我:“儿子,蝙蝠是鸟类还是哺乳动物呢?”我想:如果它是鸟类,那么它怎么没有美丽的羽毛,也没有尖尖的嘴巴呢?如果它是哺乳动物的话,那它怎么会飞呢?正当我迷惑不解的时侯,大学问家爸爸告诉我,蝙蝠是唯一一种会飞的哺乳动物。原来,动物世界真奇妙啊!200字 二年级 状物
-
蝙蝠作文我家不知道怎么回事,经常有蝙蝠来光顾,光顾的后果,往往都是它们自己送了命。昨天中午,我睡了一个美美的午觉,起来后,发现家里有一只很小的蝙蝠在飞来飞去。我叫了一声,赶忙喊老爸来“收拾它”。老爸趁它往窗户那儿飞的时候,把客厅里和阳台之间的帘子拉上了,如此一来,就等与把蝙蝠给关起来了。我好奇地从帘子里探过脑袋,去看看蝙蝠。那只蝙蝠正用两只翅膀沿着墙,往天花板上爬,它大概以为上面有出路吧。我忽然觉得这只蝙蝠好可爱,也好可怜。昨天晚上,我去拿衣服洗澡,想到里面有蝙蝠,我就喊爸爸来带我拿衣服。爸爸成功的把衣服拿下来了,但是,蝙蝠也趁此机会,逃了出来。这时候家里还有一些爸爸的学生。胆小的不敢出声,胆大的伸出手去抓蝙蝠。爸爸拿着扫帚,很威严的站在客厅中央。我打!逃了。我再打!嘿,蝙蝠没打到,反而打到一学生身上去了。蝙蝠见事不妙,躲到客厅里大灯的灯罩里去了。从旁边看,灯罩的四周都是灯光,而有一块却是黑色的,那是蝙蝠的身影。我想,灯罩里一定很热,蝙蝠一般都在阴凉的环境了,它一定呆不了多久。之后,学生走了,我也躺在床上了,爸爸拿着一个坏了的扫帚救世主般的出现了。爸爸说:“敌方蝙蝠被我打死了,我方损失一个扫帚。”过了一会儿,爸爸把那只蝙蝠的尸体拿给我看。我很好奇地瞧来瞧去,我还没看见过蝙蝠呢。蝙蝠的前面很像老鼠,小小的眼睛,尖尖的嘴巴。只是身后长了一对黑色的翅膀,可以自由伸展。嘿,蝙蝠虽然名声不太好听,可是它长的倒满可爱的嘛。最后,我说了一句让老爸晕菜的话:“下次再有蝙蝠飞进来,不要用力打,把它翅膀用线串起来,养它给我做宠物玩儿。”650字 初二 状物
-
蝙蝠的选择在蝙蝠后悔莫及时,它决定出去散散心,它推开门,“扑楞楞”扇动着翅膀飞上了蓝天,白云和太阳从它身边滑过,看见了沮丧的蝙蝠,它们嘲笑道:“哈哈!看!这个笨蛋,肯定要吃苦头了!”蝙蝠听了,恼怒极了,于是朝它们狂吼,龇牙咧嘴的,太阳和白云“哼”的一声跑开了。“哎!明天就是联谊大会,我该以什么身份参加呀!?”蝙蝠像走钢丝的人一样一分神,没保持好平衡,就“呼”的一下,“吧唧”重重地摔在了地上。“哈哈,我是快乐的小麻雀,小麻雀,小麻雀,我啊------呀,这是谁啊!”小麻雀被这个乌隆吗叽陌生的东西给吓了一大跳,“快!快!快,快去找鸟王。这是什么怪物。”蝙蝠朦胧地听着,心里凉透了。“叽叽,大王,我巢出现了‘怪物’!”鸟王爱利斯一脸的茫然,可好象想起了什么,“去看看!”于是,大队齐头并进。“哒哒哒------”一个奇怪的号角在空中回响着,越来越响,飘进了麻雀家,蝙蝠已静坐等候着,爱利斯见是蝙蝠,一下子给了它两个嘴巴子,蝙蝠被扇得眼冒金星“干嘛打我?!”“你自己心里明白,在战争时期,亏你有一双象鸟一样可以飞翔的翅膀,在我们占优势的时候,你说你是我们鸟类,而在我们和兽类艰苦地周旋苦苦支撑的时候,你却忘记了有一双鸟类雄健的翅膀,投奔到兽群中,张开了你锋利的牙齿和爪子对付你曾经依付的鸟类,象你这样不鸟不兽,朝秦暮楚见风使舵的家伙,我们不欢迎你,你不属于我们。”鸟王的话震得蝙蝠无地自容,它只好耷拉着脑袋,无话可说地离开了鸟的王国。当它不由自主地来到兽都,大家看着这个长着一双翅膀的丑陋的老鼠模样的“兽”,指手划脚,品头论足。“这家伙又出现了,贼眉鼠眼的,这会可能又从鸟变成了兽,我们不欢迎它……”“……”蝙蝠终于因为自己的背叛行为背负起了永远也难以洗刷的恶果,变成了只有在夜里黑暗中被惊飞的孤独者。600字 四年级 状物
-
孤独的蝙蝠很久以前,鸟类和兽类因为一点小事发生了争执,双方展开了一系列激烈的战斗。刚开始时,鸟类占了上风,蝙蝠看到以后,迅速飞到鸟类身边。它讨好说:“我早看那些愚蠢的兽类不顺眼了。你们胜利真是我意料之中的事。”然后它把翅膀搭在一只鸟的身上说:“看咱俩都有翅膀,所以我也是鸟类。今后请允许我和你们一起作战吧!”鸟类接受了蝙蝠的请求。蝙蝠暗暗得意。谁知,在不久后的一场战争中,兽类占了上风。蝙蝠急忙跑到兽类的一方,对兽类说:“你们简直太厉害了!没费吹灰之力就把那群自以为是的鸟儿打败了。我是老鼠的同类,请允许我成为你们的一员吧。”兽类很高兴多了一个伙伴。后来,当鸟类打赢了的时候,蝙蝠就加入鸟类;当兽类打赢了的时候就加入兽类。几场战斗后,鸟类和兽类不再打仗了,它们言归于好了。大家也都知道蝙蝠的行为。结果,谁也不再收留它了。从此,蝙蝠不敢在白天出现,只能在夜间偷偷飞行了.350字 四年级 状物
-
勇敢的小蝙蝠生命是什么?生命是在砖缝中生长出来的一株小草不屈向上茁壮成长,生命是一只小鸟从天空中摔落到地面经过一次又一次努力终于飞向了蓝天。在一节体育课上,朱老师让我们自由活动,于是我们一哄而散。我来到后花园看见一大群人围在一起不知道在干什么?我的好奇心驱使着我去探个究竟。我挤进人群一看原来是一只瘦得已经能看骨头的一只小蝙蝠在地上爬来爬去。一个同学用水枪喷向蝙蝠,我心想着个同学你怎么能欺负这样一个弱小的生命,如果换做你是这一只幼小的蝙蝠,你被别人戏弄给你才会明白这是多么痛苦。另一个好心同学拿着一个盒子想把蝙蝠回去收养等它身体恢复好了再把它放生。可是怎样想办法都装不进蝙蝠。我为这只可怜的小蝙蝠叹息道:哎!你这只可怜的小蝙蝠谁叫你不能蓝天只能自生自灭。我正准备离开人群回到教室时,一个同学大叫道:”这只蝙蝠飞起来啦!“我悲伤的心情一下子变得烟消云散。我转过身来一看蝙蝠正扑腾着翅膀一点一点地向蓝天飞去。我暗暗地为蝙蝠祈祷:加油!加油!一定要成功啊!小蝙蝠突然掉了下来,不过小蝙蝠没有放弃。经过一次又一次地努力它终于飞向了蓝天。这是大家都用敬佩的眼神目送他飞向蓝天。这只蝙蝠如此热爱生命的精神值得我们学习!450字 五年级 状物
-
蝙蝠蝙蝠今天,妈妈打开窗户,一只蝙蝠趁机溜进了我们家。我悄悄地走过去,仔仔细细地观察它:我看见它头似老鼠,一动不动地趴着,好像在想:他们会不会来捉我呀!蝙蝠全身黑乎乎的,真像一位英勇的大侠!妈妈问我:“儿子,蝙蝠是鸟类还是哺乳动物呢?”我想:如果它是鸟类,那么它怎么没有美丽的羽毛,也没有尖尖的嘴巴呢?如果它是哺乳动物的话,那它怎么会飞呢?正当我迷惑不解的时侯,大学问家爸爸告诉我,蝙蝠是唯一一种会飞的哺乳动物。原来,动物世界真奇妙啊!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。300字 二年级 叙事
-
打蝙蝠昨天晚上,我洗完澡正准备上床睡觉。突然,我看见窗帘上有一团黑黑的东西。刚开始,我还以为是脏东西,就抖了一下窗帘,可没想到“黑东西”竟然朝我飞过来。我连忙闪开,它竟然停在了被子上。啊!妈呀!这“黑东西”居然是蝙蝠呀!于是,我与蝙蝠展开了大战。我先从鞋柜找出几双鞋子,瞄准蝙蝠用力地砸过去,但却没有砸中。蝙蝠受到了惊吓,不停地飞来飞去。然后,我又从厕所拿来了扫把,乱挥了一阵后,也没有打中它。为什么打不中呢?我思考了一会,想到了一个办法。我偷偷地躲到一个角落里,等到蝙蝠飞低后再狠狠地一挥。蝙蝠终于被我打中了,我又狠狠地在蝙蝠身上踩了几脚,把它踩成了“肉泥”。哈哈,我最终战胜了蝙蝠,我真是太聪明了!但是我把扫把弄断了,又把老妈新洗的鞋子扔脏了,这真是祸不单行啊!300字 三年级
-
蝙蝠_作文蝙蝠世界上有一些稀奇古怪的动物,我看到的有其中的一种——蝙蝠。一天下午,我在妈妈上班的医院写作业的时候,突然听见妈妈叫我:“琪琪!琪琪!快过来看!”“干嘛?”我放下了笔,急忙走过去一看,大吃一惊:这里居然有一只黑乎乎的死蝙蝠。它团缩着身子,一动不动。它的嘴巴尖尖的,像老鼠的嘴巴;它的耳朵竖起来,就像狗的耳朵;而它的眼睛却怎么找也找不到!听妈妈说,它的视力一点儿也不好,主要靠耳朵辨别方向;它的身体很小,浑身毛茸茸的,背部呈黑色,肚皮是白色的毛,它细长的手、脚和尾巴被一张褐色的、大大的薄翼连在一起,既像风筝从又像船帆;它白天经常靠细细的脚趾,倒挂在阴冷潮湿的洞壁上,只有晚上才出来活动。蝙蝠真奇怪啊!300字 三年级 叙事
-
捉蝙蝠最近,我家卫生间的天花板上经常会传来“吱,吱,吱”,“蹬、蹬、蹬”的声音。我想上面一定有小动物。当天晚上,爸爸就用大可乐瓶做了一个只能进不能出的“机关”,还在里面放了一些面包作诱饵。没过多久,我就听见天花板上传来一些声音。一会儿听到可乐瓶滚动的声音;一会儿又听到小动物抓瓶子时发生的尖锐声音。我猜它一定中了爸爸的“机关”。果然,爸爸给我了一个惊喜——一只装在盒子里的小蝙蝠。我很高兴。因为,我从来也没有看到过活的蝙蝠。这是第一次。它脚趾上有小钩子,只要小钩子勾住盒子上的小洞洞,它就可以倒挂睡觉了,好神奇啊!它的嘴巴一张,小小的好可爱。可它的牙齿很尖,也是很吓人的噢!蝙蝠爱吃昆虫和水果。我观察了两天后,就把蝙蝠放回了大自然。让它回到自己的家园去找它的伙伴!300字 二年级
-
打蝙蝠E度网专稿 未经允许不得转载昨天晚上,有只蝙蝠闯进了我们家。我和爸爸急忙去捉蝙蝠。爸爸手拿两个羽毛球拍,我拿着玩具气球锤,追追打打,一不小心把蝙蝠赶进了我的卧室。蝙蝠在我的卧室里飞来飞去。过了一会儿,爸爸突然用羽毛球拍夹住了蝙蝠。蝙蝠使出全身力气挣扎起来,终于逃了出来。我看见蝙蝠正要往上飞,一锤打过去,把它打到了姐姐的身后,姐姐被吓得落荒而逃。这时,蝙蝠好像累了,趴在那里一动也不动。爸爸走过去捉住了它,把它放到了窗台上。吃过晚饭后,我去窗台那里看它,它已经不见了。不知道是飞走了还是摔下楼去了。今天早上,我下楼就看见地上躺了一只死蝙蝠。我猜可能是昨天夜里刮了一阵大风,把蝙蝠吹下来摔死了。我想,这只蝙蝠好可怜呀!江苏扬州江都市花荡中心小学二(1)班二年级:wangzuo300字 二年级 叙事