失败的实验800字

失败的实验

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800字 六年级 日记

上个星期,田老师布置作业,让我们回家后做一个关于鸡蛋的试验。比如:怎么让鸡蛋变软,让鸡蛋浮在水面上,握不破的蛋……这些都是我们喜欢做的试验。想来想去,我选择做“怎样让鸡蛋变软”。放学回家后,就立刻在网上搜,让鸡蛋变软的方法。

“啊,搜到了!”网上说:可以把生鸡蛋放在醋里,醋一定要盖过鸡蛋,泡上一个星期后,就可以拿出来了。看完后,我就开始行动了。我先拿了一个小碗,把生鸡蛋放在里面,之后再往里倒醋,但是倒了许多醋,还是没有盖住,就换了一个杯子,我用筷子把鸡蛋夹了起来放到杯子里,再把碗里的醋倒进去。因为碗比杯子宽,比杯子矮,醋很快把鸡蛋盖住了。倒进去的醋会往碗的四周扩散,杯子比较窄,鸡蛋周围就没有什么空余的地方,醋自然会往上漫,鸡蛋就被盖住了。

一个星期过去了,我本想把成功的鸡蛋拿出来,结果天不如人愿,我把鸡蛋夹起来,里面的蛋黄立马就掉了下来——这意味着我的试验失败了。我痛心地对失败的鸡蛋说:“你怎么就失败了呢,我把你放在里面,动都不让别人动一下,你怎么还是失败了呢唉……”

田老师说星期一带一个生鸡蛋过来,我们还可以做“握不破的鸡蛋”实验。星期一到了,由于下雨,我把要带鸡蛋的是给忘了,到学校里来才发现生鸡蛋没带,石钰、王鹏瑞、丁勇他们都带了鸡蛋。中午,丁勇想先试试,才握一下,鸡蛋就破了。蛋清蛋黄都流到了他的手上、身上,真是狼狈极了。田老师说:“谁带了鸡蛋拿出来,让实验失败的人再做一次“握不破的蛋蛋”实验吧。大家握一握看看。”丁勇、郭璟璨他们用的是石钰的鸡蛋,小巧而坚固。他们用尽力气也没有破。丁勇不甘心地说:“我怎么握不破呢是力气太小了吗”田老师看看王鹏瑞的鸡蛋,又大又红,很漂亮,就说:“我也来试一试!”谁知,鸡蛋不堪一击,田老师刚一用力,鸡蛋立刻就碎了。蛋清蛋黄流得到处都是,教室里顿时爆发出阵阵欢笑声。万雅平连忙跑过用抹布打扫。田老师尴尬极了,说:“是不是这个鸡蛋是吃饲料的鸡下的蛋壳这么薄呀。”后来又补充说:“可能是自己的角度不对,力量没有均匀地分部,鸡蛋就被握破了。”

我想:做实验,不一定只有一种办法,要多方位多角度思考。这样,成功的几率就会大一些。

鸡蛋浮起来了啦

800字 五年级 叙事

看了这个题目,你一定会疑惑不解:鸡蛋在水里怎么会浮起来呢?这不是与实际相违背的吗?可是,我却有办法让它浮起来。这还要我跟你慢慢道来。

前两天,许老师很神秘地说:“今天回家,同学们去做一件事,看一看有没有奇迹发生?”

同学们都很好奇:“做什么事啊?怎么做啊?”

“很简单。”许老师说:“把一个鸡蛋放在玻璃杯里,往里倒半杯水,再用勺子往里面放盐,用筷子搅拌,再放盐、再搅拌……直到奇迹发生”。这时,班级里一下子炸开了锅:“鸡蛋会变熟吗?”“鸡蛋会变大吗?……许老师笑眯眯地说:“你们做过实验就知道了。”

回到家,我不管三七二十一,放下书包,如离弦之箭,直奔厨房,从冰箱里找出鸡蛋,从架子上拿下个玻璃杯,从碗柜里取出一个勺子,再从调味盒里找出盐。一切就绪。我先倒出半杯水,把鸡蛋小心翼翼地放入杯中,生怕碰碎了。这时鸡蛋像一块石头横躺在杯底。接着进入“放盐环节”,我拿出勺子,盛了满满一勺盐,均匀地撒在水里,拿根筷子慢慢地搅拌,生怕搞不好把鸡蛋弄破了。在筷子的搅拌下,杯子里刮起了“龙卷风”,鸡蛋也浮了一点,可搅拌一停,鸡蛋又与杯底“亲密接触”了,好像它和杯底是对好朋友一样。看到这情景,我真是懊恼不已,一下子泄了气。

“再放一些盐,再试试,看看有什么变化?”哦,原来是爸爸。听了爸爸的建议我的信心一下子又鼓起来了。我往杯子里又放了两勺盐,这一次鸡蛋还是一点变化也没有。

“没关系,再放一点就好了。”爸爸又说。

我又一勺又一勺地往玻璃杯里放盐,鸡蛋这时有变化了,它颤颤悠悠浮在了水中间。我看到了希望,继续又放了一勺盐,过了一会儿,鸡蛋奇迹般地直立起来,像个调皮的鱼儿一样从水中探出了头。

我惊讶不已,打开电脑上“百度”一搜,知道了原因:鸡蛋刚放入水中时,鸡蛋比重比水大,鸡蛋受到的浮力小于自身的重量,会深入水底,放盐后,水会把盐溶解,盐水比重会增加,当盐水比重等于鸡蛋的重量时鸡蛋就会浮在水中间,再加盐,盐水的比重大于鸡蛋比重,鸡蛋会上浮,顶部会露出水面。

原来科学的世界是这么奇妙啊!我一定要学很多科学知识,不断探索,长大成为一位科学家。

五年级:李文韬

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