《窗边的小豆豆》观后感
200字
五年级
观后感
最近，我看了《窗边的小豆豆》。它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆。后来在巴学园里变成了一个大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴学园里一天天长大了。每一天都要在小林校长的带领下吃山的味道，海的味道的美味饭菜；在电车教室里交到了泰明这个好朋友，还很喜欢他呢！但是泰明后来还是死了，小豆豆很伤心！再后来小豆豆在别人的眼里，成了一个与众不同的好孩子。
但是，因为一场战争巴学园被毁了，成了一片废墟……
然后………就………就没有然后了！
五年级:夏季之夜
麻婆豆腐
450字
初二
散文
“民以食为天”相信人人都非常赞同这句话吧，“食”使人们日常生活中必不可少的环节，因为我们的身体需要营养物质来维持活动，所以天下美食也数不胜数。其中中国就有八大菜系，川菜就是以浓厚的辣味吸引着我。
“麻婆豆腐”也就是川菜系的代表之一。“麻婆豆腐”也就一种街边小吃，它的构造非常简单，就是两根竹签把一块交报的豆腐串起来。当然，最诱人的还是它的味道。
看着一块米黄的豆腐上有一些辣椒籽，一阵麻辣中带有香味扑鼻而来，不禁嘴里得唾液开始分泌。一口咬着豆腐，开始是有点清凉且有点清甜且有点清甜，但逐渐发觉辣味才刚刚开始。它的味道很特别，辣中带甜，麻中带辣，而且有些脆脆的感觉，是消费者不得不感叹，也由此引来了许多消费者品尝。
麻婆豆腐的吃法也不像“西餐”那样讲究，附和群众口味。我们可以把它当做零食即吃，也可在桌上当别的菜照吃不误。我可告诉你，如果你是怕辣的话，最好在吃的时候多备几杯水，这到底还是四川的特色“辣”！虽说麻婆豆腐香脆可口，味道诱人，但是也不能吃太多哦！虽然辣可以去风湿，都是吃太多也会上火。
麻婆豆腐也是川菜中的代表之一，具备着四川人名的饮食文化特色，有机会，不妨试一试哦！
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《窗边的小豆豆》观后感最近，我看了《窗边的小豆豆》。它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆。后来在巴学园里变成了一个大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴学园里一天天长大了。每一天都要在小林校长的带领下吃山的味道，海的味道的美味饭菜；在电车教室里交到了泰明这个好朋友，还很喜欢他呢！但是泰明后来还是死了，小豆豆很伤心！再后来小豆豆在别人的眼里，成了一个与众不同的好孩子。但是，因为一场战争巴学园被毁了，成了一片废墟……然后………就………就没有然后了！200字 五年级
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《窗边的小豆豆》观后感今天，我读完了《窗边的小豆豆》。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而感到高兴，为小豆豆能来到巴学园而感到快乐，为泰明的死而感到伤心……《窗边的小豆豆》的作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆因淘气一年级就退学了，从原来的学校退学后她来到巴学园。刚到巴学园小豆豆就东张西望，因为这里的一切和原来的学校都不一样，校门是两棵树，树上歪歪扭扭地写着“巴学园”几个字；教室是电车……每样东西都让小豆豆大吃一惊，看到这，我不经为小林宗作先生能创作出这样一座小学而佩服。刚来巴学园的第一天，小豆豆已经认识了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大荣君、美代、惠子……小豆豆她们班才十几个人，巴学园总共只有五十几人。我想：一个学校才这么几个人，真是少得可怜。小豆豆上学的第一天，校长让大家带上“海的味道、山的味道”。午饭时间到了，校长来检查大家带什么来了？小豆豆带了黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆……五颜六色，看上去像花圃一样漂亮。如果校长看到有的孩子没带海的味道，就说：“海！”跟在校长后面的校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮鱼丸子。如果校长说“山！”夫人就从山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，这样孩子们的营养就很全面。后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，孩子们的欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，孩子们最爱的图书馆，孩子们的游泳池……都被熊熊的烈火包围着、吞噬着……在这本书中我找到了自己阳光灿烂的童年，我希望大家能够去看这本书，能够从这本书中找到自己阳光灿烂的童年！650字 初三 观后感
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《窗边的小豆豆》今天，当我读完《窗边的小豆豆》这本书，我觉我的内心受到了很大的感动，也为小豆豆真正找到一位好的校长而高兴。小豆豆因为淘气被原校长退学来到巴学园，在这里小豆豆找到了自我，在这里没有嘲笑讥讽，没有任何让人不能接受的问题行为，在小林校长爱护和引导下，也从别人眼里的坏孩子变成一个大家都能接受的好孩子。童年时快乐的，就说明不能一味的给孩子负担，应该把孩子从沉重的学习中解脱出来，换给孩子一片快乐地天空，不过也不能不学习，小林校长就是这样做的。我认为每一个人都有优点，也有缺点，只要我们用心观察他们身上的优点，就会看到他是一个很不错的人，就像小豆豆犯错时，校长并不知者批评他，而是耐心的告诉他这样做的不好后果，小豆豆也就有信心改正自己所犯的错误。300字 五年级
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《窗边的小豆豆作文网专稿 未经允许不得转载今天，当我读完《窗边的小豆豆》这本书，我觉我的内心受到了很大的感动，也为小豆豆真正找到一位好的校长而高兴。小豆豆因为淘气被原校长退学来到巴学园，在这里小豆豆找到了自我，在这里没有嘲笑讥讽，没有任何让人不可接受的问题行为，在小林校长爱护和引导下，也从别人眼里的坏孩子变成一个大家都能接受的好孩子。童年时快乐的，就说明不能一味的给孩子负担，应该把孩子从沉重的学习中解脱出来，换给孩子一片快乐地天空，不过也不能不学习，小林校长就是这样做的。我认为每一个人都有优点，也有缺点，只要我们用心观察他们身上的优点，就会看到他是一个很不错的人，就像小豆豆犯错时，校长并不知者批评他，而是耐心的告诉他这样做的不好后果，小豆豆也就有信心改正自己所犯的错误。五年级:蕾丝小姐300字 五年级 读后感
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《窗边的小豆豆《窗边的小豆豆》写的是日本作家黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气顽皮被学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的学生。这主要是因为巴学园是以玩中学的方式来教育学生的，而且巴学园里所有的孩子长大后都成了人才，还为社会贡献了自己的力量。书中有趣的地方很多。比如，小豆豆觉得家里的桌子不一样，学校的桌子可以把盖子往上提，桌子里还可以装得下很多东西，她觉得好玩极了！于是她把课桌开了关，关了开，老师认为她故意在课堂上捣蛋，所以很厌烦她。看到这儿，我想到了自己。现在许多老师看到我们做了大人们认为不应该做的事情，也不问问我们为什么那么做，只是要求我们以后不要那么做，所以我们经常被老师误解。可是书中的小豆豆却非常幸运，因为她遇到了一个好校长。巴学园的校长总是让学生穿最差的衣服去上学，因为他认为如果学生担心“弄脏衣服，妈妈要骂的”、或者“会弄破衣服的，所以不能和大家一起玩”，就会减少很多玩的乐趣。我们的老师却总是让我们坐在教室里，甚至下课也不让我们出去玩，怕我们弄脏衣服，跌破手脚，弄坏学校的公共设施。我们的妈妈也总是把我们关在家里，这要求我们做作业、看书、背课文，担心我们做题少了考试成绩差，担心我们玩物丧志，担心。看了这本书之后，我真羡慕小豆豆！要是我也能在一个像巴学园那样的学校上学，那该有多好啊！五年级:杨敏19945作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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窗边的小豆豆这本是黑柳彻子写的书，也就是小豆豆（黑柳彻子）写的童年的自己。 书面上有许多的字，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。海的味道山的味道、电车教室、暑假开始了、健康树皮、温泉旅行、一生心愿、从今天开始上学、第一次来车战、只是闹着玩、野炊、尾巴、韵律操。这全是目录里的题目，而且给人一种很好奇的感觉，而且让人想去读。 小豆豆讲述了作者上小学时一段真实的故事。作者因为淘气，被原学校退学后，来到巴学校园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。 《窗边的小豆豆》被广大的媒体和读者评为“世纪最有价值图书”。五年级:邵乙婷作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 读后感
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《窗边的小豆豆》《窗边的小豆豆》写的是日本作家黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气顽皮被学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的学生。这主要是因为巴学园是以玩中学的方式来教育学生的，而且巴学园里所有的孩子长大后都成了人才，还为社会贡献了自己的力量。书中有趣的地方很多。比如，小豆豆觉得家里的桌子不一样，学校的桌子可以把盖子往上提，桌子里还可以装得下很多东西，她觉得好玩极了！于是她把课桌开了关，关了开，老师认为她故意在课堂上捣蛋，所以很厌烦她。看到这儿，我想到了自己。现在许多老师看到我们做了大人们认为不应该做的事情，也不问问我们为什么那么做，只是要求我们以后不要那么做，所以我们经常被老师误解。可是书中的小豆豆却非常幸运，因为她遇到了一个好校长。巴学园的校长总是让学生穿最差的衣服去上学，因为他认为如果学生担心“弄脏衣服，妈妈要骂的”、或者“会弄破衣服的，所以不能和大家一起玩”，就会减少很多玩的乐趣。我们的老师却总是让我们坐在教室里，甚至下课也不让我们出去玩，怕我们弄脏衣服，跌破手脚，弄坏学校的公共设施。我们的妈妈也总是把我们关在家里，这要求我们做作业、看书、背课文，担心我们做题少了考试成绩差，担心我们玩物丧志，担心。看了这本书之后，我真羡慕小豆豆！要是我也能在一个像巴学园那样的学校上学，那该有多好啊！五年级:杨敏19945550字 五年级 读后感
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生《窗边的小豆豆》观后感暑假里，我读了本书，书的名称叫《窗边的小豆豆》，我深深地被书里活泼开朗的小豆豆和亲切和蔼的校长吸引住了。小豆豆是个调皮的孩子，在学校里玩桌子的盖子，画画时画出了纸，画在桌子上，上课时站在窗边跟宣传艺人打招呼，跟燕子问好。因此，她小学一年级就被开除了，所以小豆豆转到巴学园去读书。巴学园有大树做成的门，旧电车做成的教室十分有趣，小豆豆很快对这里有了好感。这里的校长很会教育孩子，第一次见豆豆就倾听小豆豆说了四个钟头的话。还让孩子带山的味道和海的味道盒饭来学校，在准备的过程中就 让孩子思考山里有什么食物，海里有什么食物。还让孩子们早上选择从自己喜欢的学科开始学习，下午让孩子们外出散步观察学习。而且校长总是对豆豆说你真是个好孩子。小豆豆在巴学园里发生了许多趣事：演出会因豆豆用棍子打同伴的脚导致演不成，开茶话会送走一个很善良的工人，在学校全部脱完衣服游泳、在山里露营、校长组织孩子们扮鬼试胆量的游戏，我觉得校长是个会发现儿童优点的人，如果我以后做了校长，我一定要向他学习。400字 小学 观后感
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追随“长大”的足迹——《窗边的小豆豆》观后感看过《窗边的小豆豆》吗？它向我们呈现了一个天真、活泼、顽皮、可爱的女孩童年时期的生活。全书的作者便是黑柳切子。又名，小豆豆。《窗边的小豆豆》成就了它自己，也成就了黑柳切子。——前记我和小豆豆一样好奇“长大”。渴望自由，无时无刻都想要抓住长大的尾巴，可每次都无法得偿所愿。也曾向小豆豆一般，总是幻想着自己的“长大”。甚至将母亲的衣裙套在自己的身上，使父母哭笑不得。问原因，我只说了一句：“我想长大。”童年时代，和朋友打架，认为自己很“正义”，是长大了，可那不是；和父母犟嘴，认为自己很有“胆”子，是长大了，可那也不是；和父母赌气，“离”家出走，是长大了，但那仍旧不是。长大，到底是什么呢？随着年龄的增长，也开始尝试帮助父母做些家务，他们见了，总会惊奇地说：“我们的女儿终于长大了。”这算是长大吗？嗯，是懂事吧！人生难得糊涂，此话不假。同桌不小心摔坏我的黑笔，刚想发怒，看到她那惭愧的神情，马上明白了。便糊涂的过去了。这是长大吗？我想是的，宽容与谅解。不小心打伤了老人，没有逃避，毅然承担了错误，这也是长大吗？也许吧，是勇于承担责任。长大，不仅是身体的成长，更是心灵的成长，和小豆豆一样在年少无知时我只能朦朦懂懂跟着“长大”的尾巴，却从未留心它曾留下的痕迹。但现在我想我找到了它的足迹并追随着它。不知道有多少也像小豆豆一样懵懂的孩子，是否也找到了“长大”的足迹呢？合上《窗边的小豆豆》，往事历历在目，仿佛看到了童年的我与小豆豆在挽着手，奔向“长大”……——后记三明市永安洪田中学初一:邓丽娟550字 初一 观后感
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追随“长大”的足迹——《窗边的小豆豆》观后感_650字E度网专稿 未经允许不得转载看过《窗边的小豆豆》吗？它向我们呈现了一个天真、活泼、顽皮、可爱的女孩童年时期的生活。全书的作者便是黑柳切子。又名，小豆豆。《窗边的小豆豆》成就了它自己，也成就了黑柳切子。——前记我和小豆豆一样好奇“长大”。渴望自由，无时无刻都想要抓住长大的尾巴，可每次都无法得偿所愿。也曾向小豆豆一般，总是幻想着自己的“长大”。甚至将母亲的衣裙套在自己的身上，使父母哭笑不得。问原因，我只说了一句：“我想长大。”童年时代，和朋友打架，认为自己很“正义”，是长大了，可那不是；和父母犟嘴，认为自己很有“胆”子，是长大了，可那也不是；和父母赌气，“离”家出走，是长大了，但那仍旧不是。长大，到底是什么呢？随着年龄的增长，也开始尝试帮助父母做些家务，他们见了，总会惊奇地说：“我们的女儿终于长大了。”这算是长大吗？嗯，是懂事吧！人生难得糊涂，此话不假。同桌不小心摔坏我的黑笔，刚想发怒，看到她那惭愧的神情，马上明白了。便糊涂的过去了。这是长大吗？我想是的，宽容与谅解。不小心打伤了老人，没有逃避，毅然承担了错误，这也是长大吗？也许吧，是勇于承担责任。长大，不仅是身体的成长，更是心灵的成长，和小豆豆一样在年少无知时我只能朦朦懂懂跟着“长大”的尾巴，却从未留心它曾留下的痕迹。但现在我想我找到了它的足迹并追随着它。不知道有多少也像小豆豆一样懵懂的孩子，是否也找到了“长大”的足迹呢？合上《窗边的小豆豆》，往事历历在目，仿佛看到了童年的我与小豆豆在挽着手，奔向“长大”……——后记三明市永安洪田中学初一:邓丽娟650字 初一 观后感
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《金水桥边》的观后感近日追剧看了北京卫视的《金水桥边》，让自己的灵魂从《欢乐颂》的虚妄现实主义中爬出来，狠狠地接受了一次历史现实主义的淬炼，感触良多，不吐不快。《金水桥边》以北京一个普通的四合院为载体，以老套的抓特务情节为线索，讲述了院中的四户人家，从北京和平解放到中美建交这三十年历史中的起起伏伏，悲欢离合。由于全剧将重点放在了钱有根和孙光大这两个主要人物的人生际遇上，对于重大历史事件或淡化，或抹粉，做了很多柔性处理，所以并不影响观众管中窥豹，从两个人物身上了解那段历史，浅浅的品尝一下那段历史的苦涩。钱有根应是剧中的灵魂人物，全剧将抓特务的任务几乎都放在了他的身上，是剧中当之无愧的男一号，但是在其身上却有几处硬伤，成为该剧的一大败笔。首先，剧中钱有根的神技是一大看点，也是这个人物在剧中存在的唯一理由，但是剧中并没有交代这个神技是怎么来的。从钱有根几次的身世说明中，我们知道他和弟弟出身贫苦人家，逃荒到京，既没上过专业的学校，也无接受专业训练的经历，他的破案神技是怎么来的，难道真是天降神兵。其次，他的神技初看惊艳，细思则流于表面，基本是随便找本侦探小说上都有的情节，说明作者的专业知识很欠缺。最后，也是最大的硬伤，钱有根不管是打入敌人内部，还是单独抓特务，都是不请示，不汇报，临时起意，擅自行动，甚至破坏公安局的统一行动，而这些都没有受到任何处理和惩罚，这演义的成分也太浓了，让人都不敢相信这是一支纪律部队能出现的事情。除此之外，剧中还有几处值得商榷。孙光大一个苦大仇深的共产党干部，在当时的历史条件下轻易就和资本家出身的郑新兰结合，历史也是醉了。赵春花的妇科病前面说的无比严重，转过头来，郑新兰一次煽情的谈话就轻松解决了，医学也是醉了。其实，这两个情节都大有文章可做，既能使人物的形象更加饱满，也能通过细节增加历史感，却被电视剧就这么轻轻的放过，实在可惜。在本剧的最后几集，儿女情事突然爆发，好像要把前面失去的补回来一样，连篇累牍，不厌其烦，有脱离主题之嫌。还有一点非常奇怪，全剧最后小院中的后代都是女的死了，男的都活着，不知道作者何意，难道是重男轻女，认为女人不能接革命的班，呵呵。写到这里，突然想起《康熙王朝》这部戏，该剧仅以除鳌拜，平三藩，收台湾三件事就概括了康熙王朝六十一年的历史，实在是太骨感了。虽然戏很好看，但是却缺乏历史和思想的深度，与同类的《雍正王朝》比起来相去甚远。总体上感觉，《金》剧有骨感，是一个有完整情节骨架的人；无肉感，没有历史和思想深度，不是一个有血有肉的人。初看有趣，细思则漏洞百出。当然，此剧胜在独辟蹊径，走了一条历史与现实结合的路，与当下喧嚣浮躁的都市剧，痴人做梦的抗日神剧相比，还算的一篇佳作，为换口味，可以一看。1200字 初中 观后感
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