不会做?是你不想做!
“哦,什么破玩意儿!我哪知道,这什么呀……”或许,这是许多人在面对那些难题、那些自己不愿意面对的事时,都会有这样的心声吧。我也经常这样,怨天尤人,愤愤不平,有时还会骂到哭出声来。在面对这些烦人的事时,我们首先想到的就是为什么自己要身处这样的烦恼中,而不是如何去解决。
记得看到过这样的话,你不想做时会找一切理由不去做,而你想做时你会找一切方法去做。这话说的不无道理,至少在绝大部分情况下是合理的。我们人是有十分强大的主动性的,当你立下志愿时,你会不顾一切,直至达成目标;而当你已从心底拒绝时,你会封闭自我,直至“危机”解除。我看到过这样一则报道:一名中年男子每天都过着上班族的生活,生活安稳,工作稳定,可他突然有一天发现自己这样的生活太没有意义,于是他列出了是个特别想做的事,决心改变自己的生活。没想到,他不仅减掉了啤酒肚,练出了一身肌肉,完成了列出的十件事,他还继续列了许多事,最后竟然快做成一百件事了。看到这里时,我十分诧异,这是多么振奋人心的事。
我们在生活中总是有许多事要忙,然而那些我们真正想做的事却一件都没有完成。这个男人用他实际的行动告诉了我们,只要你想去做,你真的能完成它!所以不要再逃避,不要再说不会做了,其实是你不想做。
我希望从今以后,我不在这样浑浑噩噩,不再这样怨声载道,我要把那些不愿面对的事变成我自己想要做的事。
承诺的保质期
当你许下承诺的那一刻
你就又背上了一个包袱
承诺,不是玩笑
它会为你的人生增加负担
大家应该都听说过:
一根稻草压死一个骆驼的故事吧!
是的,有时只需要一点点压力、
一点点负担就可以让你彻底崩溃
假使不放上那根稻草
它也走不出几步
一根稻草就足以致命
更何况是背负那样多的东西长途爬涉?
就像一个人
如果常常生活在痛苦和压抑之中
那不等阎王来召见
也会早早离去的。
人的一生经历太多
总说什么:
什么山盟海誓、至死不渝……
用得着吗?
你要知道
你不是孙悟空也不是活拂济公
你不会分身术也不会预知未来
你没有神力
很多时候你根本无法去实现你的承落
因为你只是一个普通人
“受人滴水之恩,必当涌泉相报”
原本你只是想报答别人或者是想让别人明白你的意图
可是,过多的承落不仅会给你增加负担
当你实现不了的时候
就会适得其反
就会伤害别人,让别人对你反感
使你名誉扫地
如果你没有十分的把握
那就不要轻易许下承诺
就像食品
过了保质期就会变质
一旦过了保质期
它什么都不是!
承诺,也有期限!
什么山盟海誓、至死不渝……
初二:王琪
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我不想做好孩子我不是好孩子,这点我比谁都清楚,所以请不用一而再再而三地告诉我。我用了一个褒义词——告诉。老师是批评,同学是背地里议论,父母更是毫无保留地教训,甚至是向亲戚朋友诉苦。说的人多了,也就承认了,并且不做任何的解释说明了,人还是很容易妥协的。当然了,更多的人愿意用“狡辩”一词替代这么一个冠冕堂皇的词语——解释。可我告诉你,我也不想做一个好孩子。我就愿意偶而跟老师到办公室泡泡茶,免费的;隔两天到操场跑两圈,锻炼身体;每天跟老妈顶两句,训练口才……我不是任人摆布的玩偶,我不要做一个读书读到日月无光的白痴,我不要做一个没有主见,只会服从的傻子,我要做一个无比快乐的精灵,像彼得,其实我有点嫉妒彼得的。但我也不愿意做一个坏孩子。所以我从来不和坏小孩打交道;从来不去网吧,酒吧等复杂的地方;从来不和同学吵架;从来不抽烟……说着说着,我倒觉得我乖得很,是个好宝宝了。所以打住了,我并不想做一个好孩子。人总是矛盾的。既不是好孩子,又不是坏孩子。所以我只是介于好孩子和坏孩子之间的混蛋。分子之间是有间隙的。而我只适合卑微地生活在分子之间的间隙,但事实却又是我很张扬。我是个大混蛋。混在人群里,混在好孩子与坏孩子之中。更混的是我毫不避讳的张扬。我不屑于好孩子的鄙视,更加不惧怕坏孩子的排斥。哈哈,我想笑给全天下的人听,我根本不屑做什么好孩子,也不会如讨厌我的人的愿成为落拓的坏孩子。500字 初一 抒情散文
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我不想做好学生看了题目,你们一定觉得惊讶吧?哪有人不想当好学生呢?好学生是老师面前的“红人”,多好呀!人们都说,不管是大人还是小孩,都喜欢听好听话,都喜欢表扬,话虽有理,但也有深受表扬之苦.但正是因为这样,我不想当好学生。大家都应该知道老师会重用好学生吧,在老师眼里,好学生的成绩是优等的,也有一部分是中等的,但是下等生在老师心目中都是拉分数的“拖油瓶”。为了让下等生的成绩提高,老师一般都会让优等生来辅导。当然,我这个分数偏高的学生就被选上了。我负责辅导是成绩最差的同学——王均。前几天我都是很认真辅导他的。但是一天,王均野蛮的对我说:“你他妈的臭婆娘,敢来管本大爷,不想活了是不是?滚一边去!”我肚子全是火,但我又不想对他发泄,如果硬管他,他就会打我;如果对他出气,那不就等于我承认自己是“臭婆娘”那岂不是天大的笑话!这时,有个同学说:“那你就别管他呗,把他放几天呀!”我也觉得有理,就想着几天不理他。可好景不长,第三天,朱老师问我:“雯珏,你怎么回事?王均不是归你管的吗?怎么没见你去找他?”此时,我一肚子的委屈,想哭又哭不出来。之后,去找过他几次,他都是恶语伤人。唉!我真是好心没好报!当时,我就觉得当个好学生真是比登天还要难!当然,我不想当好学生的原因还有许多许多,这只是其中之一罢了。说实话,我真的不想当好学生!所谓的“优等生”闵行区燎原实验小学三年级:梁雯珏500字 四年级 叙事