生命的色彩
命运往往垂青于百折不挠与之奋力抗争的人
——题记
花谢了,有再开的时候;叶落了,有再长的时候;鸟飞了,有再来的时候;而人死了,有再活的时候吗?答案是否定的,生命只有一次,既漫长又短暂,在这漫长又短暂的生命中,我们都希望由单调的白色锐变为五彩缤纷,焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢?没错,为之努力拼搏从而获得成就。
选择为生命添上色彩。
每个人都面临着各种各样的选择,选择决定成功与否,鲁迅这个名字很多人都熟悉;他对祖国做出的贡献是他人不可替代的,他为何有如此大的成就?是因为他做了正确的选择——弃医从文。
正是因为这正确的选择,鲁迅才获得如此巨大的成就,为生命添上浓厚的色彩、
因此,在生命中,应学会选择。
百折不挠为生命添色彩。
在我的脑海中时常浮现出这个女子——居里夫人,作为一名女性,面临实验的一次次失败,坚持不懈,百折不挠,最后终于成功的发现了镭元素和钋元素,为全人类的发展做出贡献。
居里夫人的百折不挠,使她的生命绽放光芒,光彩照人,因此,每个人都应有颗百折不挠的心。
与命运抗争为生命添上色彩。
法国着名作家罗曼罗兰曾经用这样一句话来形容一个人;“物质生活的窘迫毫无改观,他贫病交加,孤立无援——但他是个胜利者;——人类平庸的胜利者,他自己的命运的胜利者,他的痛苦的胜利者。”是的,这句话中的他指的是着名的音乐家贝多芬,他是不幸的,但他勇于与命运作斗争,在不利和艰难的遭遇里百折不挠扼住命运的咽喉,获得了巨大的成就。
因此,我们不能甘于现状,要勇于追求,为生命添上那一笔色彩。
生命只有一次,要想自己生命色彩绚丽夺目,那么你必须学会选择,必须打破陈规,勇于追求并以百折不挠的精神坚持下去。
让生命绽放色彩吧!
五年级:咖喱公主
班级小报社社长竞聘
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好!
首先自我介绍一下自己的情况。我叫张俊祎,我性格活泼开朗,容易与大家相处,我愿意和大家成为知心朋友,和大家一起共同努力把班级小报办的红红火火。我之所以竞选班级小报社社长,是因为我觉得我有能力管理好这个小报社,是因为我想让大家通过阅读我们的班级小报,了解更多的新闻知识,开阔同学们的视野,同时也让大家学到更多、更好的学习方法,以提高我们班整体的学习成绩。
目前我是咱们班第二大组其中一个四人小组的组长,在日常学习中,我们四人小组在我的带领下大家学习积极性非常高,上课期间在老师提问时均能积极踊跃举手发言,而且我们找到了好的学习方法,我们四人小组的学习成绩较原来有很大的进步。
我竞聘上班级小报报社社长之后,我将从以下几个方面开展工作:
1、利用日常学习闲暇时间认真收集各种各样的有价值的新闻材料,以便使我们的班级小报内容更加丰富多样,更能吸引小读者。
2、和同学们一起认真研究讨论,解决存在的问题,不断改进和提高班级小报的质量,使班级小报更具知识性和趣味性,让大家更加喜欢我们的班级小报。
3、在班级小报上开辟好的学习方法专栏,刊登同学们好的学习经验和方法,以供同学们参考、学习和借鉴,以此来达到提高大家学习的目的。
4、充分发扬民主,面向全班招聘班级小报采访组、编辑组、播音组的成员,根据实际工作开展情况需要我还会再设置一个后勤组,为班级小报顺利发行做好后勤保障,组织采访组进行分组开展采访活动,每周四下午放学后进行采访活动,活动时按照2—3人分组进行采访活动,采访对象为校长、老师、班干部、各年级同学,提前想好采访问题并把回答问题的人的意见和建议认真记录,随即采访同学们最近都在讨论什么,采访后要求采访组将采访材料及时进行整理,然后将采访材料交给编辑组整理、编辑,最后以手抄报的形式出版发行。
我的具体工作如下:
(一)班级小报社对外方面的协调工作
1、采访校领导、老师以及其他班的同学时,我会事先与他们沟通好,提前约定好采访时间及采访大概内容。
2、及时了解班级小报发行后外部读者对班级小报的意见和建议,并进行整理与分析,向班级小报社进行转达,以不断提高我们的办报质量,以便使我们的班级小报更能吸引读者。
(二)班级小报社对内方面的协调工作
1、在老师的指导下,做好班级小报的办报方向和办报质量工作,使之能真正服务于我们大家的学习,使之能成为我们大家学习的好帮手。
2、协调采访组、编辑组、播音组、后勤组在办报方面不顺畅的地方,以提高我们的办报效率。
3、收集班级内部同学们的意见和建议,对班级小报进行改进以提高办报质量。
4、组织召开班级小报的日常会议,协调解决影响办报质量和效率的问题。
如果我能成功当选,我将按照我的计划在老师的指导和同学们的大力支持下,努力认真办好我们的班级小报,使我们的班级小报成为大家学习的好帮手。假如我落选了,我也不会气馁,我会认真查找自己的不足,努力提高自己的综合能力,并不断完善自己,而且还会积极参与办理我们的班级小报,为我们的班级小报尽自己的绵薄之力。
希望大家大力支持我,请大家把您们神圣的一票投给我吧!
谢谢大家!
竞聘人:张俊祎
2012年4月12日
河南郑州育才小学五年级:张俊祎
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生命的色彩露珠的生命只有早晨短短的几个小时,却能绽放出耀眼的光芒,与太阳的光辉浑然一体,生命短暂,生命的色彩却永恒。飞蛾扑火,生命在顷刻间化为灰烬,然而在它扑火的瞬间,生命之光闪耀惊人。于是,生命的色彩挑战死亡的勇气撼人心灵,催人奋进。生命短暂,生命的色彩却永恒。夸父逐日,徒劳无闻。但是他坚持不懈,毅然奔向理想之门的精神感动了世人。即使渴死在逐日路上,生命的色彩也依旧闪光。作为茫茫寰宇中的小小的生命的个体,生存着总该为自己找一个理由,使生命不只是一种机械的生物过程甚至是物理过程,更是一个生生不息日夜追逐生命之光的过程。即使生命短暂,生命的色彩永不退色,它是一种境界,一个令我们牵挂向往的精神彼岸。哪里风烟俱净,纤尘不染,生命将在这里发光,划出唯美的弧线!不经意之间,走过绵长的心路历程,稚嫩的脸庞在岁月的长河中灿烂得如夏花的笑容,明朗而清晰,生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而烟消云散。走过的时候,留下笑容,留下弯弯曲曲的脚印,深深浅浅,这就是生命的色彩在黑暗中燃放着永恒的光芒。人说生命脆弱,我却不这么认为。生命脆弱是因为生命没有色彩。一个生命如果暗淡无光,就失去了存在的意义。只要生命有色彩,它就不应该是脆弱的。那么,我们该如何装点生命呢?摘一朵淡淡浓浓的夏荷,来期待生命;划一叶悠悠荡荡的小舟,去关爱生命;追一个隐隐约约的背影来欣赏生命,以阡为经,以陌为纬,在生命的大海上踏浪而歌,不断出发到达。就在这出发、到达之间实现了生命色彩的永恒。生命的色彩是燃烧的火把,生命的追求是辽阔的大海,为了生命的色彩,不在乎风吹雨打,不在乎电闪雷鸣,不在乎波涛汹涌,我们毅然风雨无阻,扬帆远航!生命的色彩是汩汩流动的小溪,是嫩绿葱郁的杨柳,为了生命的色彩,无暇顾及身旁的鸟语花香,把它留给回味。生命短暂,生命的色彩永恒!650字 初一 散文
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生命的色彩人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。 ——小引夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,“爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛, 爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:“生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中却盼望着自己早点长大。夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:“生命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道:“生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。阳春三月,草长莺飞。兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案是自己奉献精神的象征;班长的答案表明边防战士的坚强和忠贞。兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧! ——后记650字 初三 散文
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选择生命的色彩作文生命原本没有色彩,但心灵的憧憬会赋予它色彩。用心灵去选择,生命从此鲜活。于是,人们开始上路了,压低帽檐,摩肩接踵地匆匆为着梦想而狂。却偏偏有这样一个人,他为自己选择了茫茫的白色,选择了一望无际的冰川,他紧握手中的相机,舞动着自己别样的旗帜,踏上了慢慢的北极之旅……他的名字叫——王建男。1月14日,休学式结束后,我们九、十两个班坐车来到了哈药当代美术馆。在这里,我们参观了王建男的摄影展。此次展出的423幅纪实摄影作品,拍摄于北极8国中近百个北极人居住地和生态区。北极,是一个令人感到寒冷的词语。白色的北极熊,白色的冰,白色的雪……但是,这次摄影展却让我们的眼前为之一亮,那绿色的极光;那夕阳在天边涂抹的红色余晖;而更多的是那里生活的人们,一张张脸上洋溢着幸福的笑容……16个来回,他的双脚踏过了多长的路;423张照片,一次又一次按下快门的声响,铸就了多少艰难却永恒的瞬间!他经历千辛万苦,洒下滴滴汗水,到底是为了什么?��他坚毅的眼神和挺直的脊梁告诉我,他为了那一片茫茫的“白色梦想”。是啊,白色是他生命的色彩,亦是他梦想的色彩。而我们呢?我们作为新时代的幼苗,整日把自己泡在知识的雨露中,沐浴在书籍的阳光下。不断地茁壮成长,却又有多少人用心灵选择过自己生命的色彩?或许有一天,我们会在掌声中走上高高的领奖台,手中接过金灿灿的奖杯,自豪地举起。但一刻,我们可能会迷茫,我想要的究竟是什么?所以,所有迷茫的人们,从现在开始,学着去选择生命的色彩吧!或绚烂、或清淡、或飘渺,或凝重,只是为了自己的梦想,就像站在白色之巅的王建男那样,让自己的生命鲜活起来吧!生命的色彩,梦想的色彩——要用心灵去选择!650字 初中 叙事
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舞出生命的色彩《生死不离》是一部曾经获得“中国青年舞蹈大赛”金奖的作品,整个舞蹈看起来只有一个人在表演,却是两个人,另一个人是一个存在但又不存在的人,只能听到他的心跳,他可能被压在废墟中,但他真真正正地需要救援!舞蹈者覃江巍在表演的当天上午还在医院里抽取关节中的积水,但下午,他的表演,却是那么标准,完全看不出此时他可能在忍受着剧痛!而我,几乎是无法忍受这种痛的。记得以前,我因为滑溜冰鞋而被玻璃扎到脚,在去医院的路上,一点点的疼痛让我哭得一把鼻涕一把泪的,比毛泽东死的时候,中国人民哭得还更悲壮!然而,那次痛苦与覃江巍比起来,是多么渺小!覃江巍忍住伤痛,硬是跳出了一段获得金奖的舞蹈,为所有人舞出了一段人生的,一段生命的赞歌!这次表演,实际上是表示汶川地震时,救援者们在努力寻找遇难者,幸存者,他们不仅用眼,用鼻,用耳,还是用心去倾听他们的心跳。想想汶川地震,已经有一段时间了,过去已成为历史,还有什么值得回味?生命的意义!在如今这个快节奏生活的时代,谁会去想这些?每个人都是7点半左右起床,洗漱吃早餐,有私家车的开私家上班,没私家车的就挤公交车,接下来就是工作工作再工作,接着吃中饭,男的聊股票,女的聊时尚。下午还是上班;晚上下班该回家吃饭的回家,去饭店的去饭店,吃过饭后,父母在家看电视,督促孩子;公司老总左一个小三,右一个二奶的走进五星级酒店;瘾君子左一袋K粉,右一袋摇头丸,吸的不亦乐乎!谁会像以前的人,坐在窗边,深情款款的思考着人生的意义,人生的价值?生命的意义不是在于满足,人生的色彩不是只有一种颜色,人生是一个调色盘,你不应该只选择一种颜色,而是要有挑战的心!尊重生命,肯定生命,在人生的路上,像覃江巍一样,忍住所有的痛,舞出生命的色彩,绽放人生中最美的花!650字 初一 记叙文