直面生活才能创造快乐
《眼泪》写一个人找“同情的眼泪”,其实是在找人们的善良之心;《画眉》中的画眉声音婉转悠扬,但不知道自己的歌有什么趣味,得到自由后才发现歌唱的意义;《跛乞丐》中的邮递员尽职尽责,可是被扣了三个月工资,还被打跛了一条腿,沦为乞丐。
这三篇结局都不好:找眼泪的人被人嘲笑,画眉风餐露宿,乞丐步履维艰。但是,孩子的眼泪让找眼泪的人明白了“人之初,性本善,性相近,习相远”之理,于是仍心存善念,施以善行,在给别人快乐的同时自己也收获快乐;笼外的生活让画眉明白了自由的价值,因而开始为人民的不幸而歌,为人民的喜乐而唱,它的歌与人民同悲欢,歌唱也就有了意义;邮差失去了劳动能力,但他讲的故事却播洒着人性的阳光,启迪着我们的心智:他们都有自己真正的快乐。
现在让我们来看看“快乐的人”,看看他是否是一个真正快乐的人。
这个快乐的人身上围了一层极薄的幕,这幕让他觉得自己和周围的人事都是快乐的。
两个骗子和一群人知道他有这层幕。骗子借口赈灾向他募捐,一群人诱惑他拿出黄金建造快乐纪念塔,他都慷慨解囊。他认为自己解民于水火,陶醉于自己的善举,快乐之极,殊不知得到黄金后,骗子去喝酒取乐了,一群人去大食鸦片了!着实害人不浅!
蚕农卖尽家产买桑叶、几宿不睡、几乎要病倒了,仍支撑着去采桑的不幸;妇女们从早到晚只有纺织、小孩嗷嗷待哺的苦处,他都熟视无睹,却为采桑、织布的悲惨场景而高唱赞美诗,殊不知其快乐是建立在工农的痛苦之上的!
这都是这层幕导致的,那么这层幕的寓意是什么呢?应该是一种精神层面的象征。
从上个世纪二十年代这个创作背景来看,叶老的写作意图是:快乐的人之所以快乐,是因为他乐善好施,他因给了别人快乐而自己也感到快乐,是因为他把一切都看作是美好的,善待一切;这是一种大慈、博爱,应得善报,但结局却是恶报;这是人生的悲剧,是作者对黑白颠倒的不公社会的控诉。
但是另一方面,此童话告诉人们更多的是:施善应有原则,快乐才有根基。
美丑是非无原则的这层幕蒙住了快乐人的双眼,使他看不清现实,盲目快乐。因为盲目快乐,所以他的快乐带来的是别人(自己的妻子、赈灾骗子、采桑人、纺织女、吸毒者等)的痛苦,所以这种快乐不会长久。结果怎样?被恶神刺破幕而死。表面上看,是邪战胜了正,其实呢,它并非真“正”,所以被邪所化是很自然的事了。
快乐的人因有这层幕而看不清现实,不明是非;骗子利用它大行骗术。由此可见,这层幕实是愚昧无知之意、回避现实之念、贪图虚名之心,它带来的是个人的快乐、群体的痛苦。
大而言之,凡是因不明是非、
不辨美丑、不识善恶而出现只给自己带来快乐却给别人带来痛苦的结果的心理都是这层幕。
古往今来,全身罩着这层幕的快乐人可多着呢!
春秋时,虞公不听宫之奇的虞虢辅车相依、唇亡齿寒之谏,而贪图晋国送来的珍宝,两次借道给晋伐虢,第二次晋灭了虢后回兵时顺手灭了虞。
单看《玉树后庭花》就可知陈叔宝是一个快乐的人,但其在位时百姓哭,傅宰谏,结果是,谏者死,百姓更苦,而他却继续过着金莲铺地、歌舞达旦的酒色生活。觊觎陈朝多年的隋文帝用时打时停的骚扰陈军之术麻痹对方,暗中积蓄力量,而陈后主却说:“王气在此,齐兵三度来,周兵再度至,无不摧没,虏今来者,必自败。”
于是继续做他的快乐人,临到隋军兵临城下时只得做了亡国之君。
当代的陈希同、王宝森、陈良宇、宋平顺等又何尝不是罩着这层幕的人呢?他们身上的幕是什么?一个“贪”字:贪财、贪色、贪权、贪乐。这个“贪”字使他们得意而忘形,不明是非善恶,但因只快乐了自己,所以最终也没能得到真正的快乐。
不过,也有不为这层幕所蒙罩的真正快乐的人。
雷锋,一个普通的士兵,离我们去了,为什么一代伟人纷纷发出“向雷锋同志学习”的号召?
孔繁森,一个普通的援藏干部,离我们去了,为什么人们用“一尘不染两袖清风视名利安危淡似狮泉河水,二离桑梓独恋雪域置民族事业重于岗底斯山”这样一幅挽联来颂扬他?
任长霞,一个普通的女公安局长,离我们去了,为什么十里长街,白花胜雪,挽幛如云,倾城百姓送英魂?
徐本禹,一个普通的大学生,
为什么被评为“2004年感动中国人物”?
因为:心里时时装着别人的人,才能创造真正的快乐,才是真正的快乐的人。
“孩子们,生活是多彩的,生活是复杂的,擦亮双眼,直面生活,多为别人创造快乐,从而使自己也成为真正快乐的人吧!”也许这就是叶圣陶爷爷要告诉我们的。
联系地址:钟祥市长寿镇小学
所读书目:>
指导老师:闫翠芳
未来的学校
未来的学校可真奇妙啊!整个学校都浮在了天空中,就连教学楼的黑板和桌子都和现在的不一样。黑板上有一些各种颜色的按钮,比如说你按一下红色开关按钮,就会有两个机械手从黑板上方冒出来,帮你打开黑板大屏幕。桌子上也有许多按钮,那些按钮可以帮你把桌子里的平板电脑拿出来,那些电脑可以帮你查资料,也可以帮你完成网络作业哦。除了黑板和桌子和现在的不一样,凳子也和现在的不一样了,它可以变软、变硬,还可以变高、变矮。怎么样,神奇吧!
带你讲完了教学楼,你是不是问我老师在哪呢?告诉你吧!在未来的学校里,所有的老师都是机器人,就连咱们的书也是虚拟呈现出来的,带你走过了教学楼和和介绍了老师后,你一定会问我操场在哪里对吧!告诉你吧,我们的操场在比学校高一点的天空中,我们操场的边上有一堵透明的电脑墙,上边的电脑墙有许多按钮,上边的按钮可以让操场上的体育设施,从操场上的窟窿里边钻出来,怎么样?是不是很羡慕啊!
这就是未来的学校,我喜欢它,你喜欢吗?
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直面挫折人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。而当挫折不期而遇时,只有敢于直面挫折,驾奴于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。刚到初中的时候,我还不太适应这里紧张的环境,开始的考试成绩令我的心瞬间跌下几千丈,我不敢相信一向沉浸在愉快教育中的我也有这样的一成绩。被灰蒙蒙的天空压迫着回到家,拿起卷子看着上面刺目的分数神游太虚。我对自己深感失望,甚至想要自我放弃,在做作业的时候大大方方地戴上了耳机;完成作业只是填满作业本;上课听讲也只是似懂非懂。我扔掉了数学和英语,专攻语文。我的数学和英语变得越来越差,快要无法挽回。终于,我放弃了这样幼稚的想法。我看到了一个广告,里面说:如果一个木桶,一些木板很长,而只有一根木板很短,其它木板在长,木桶里面能盛的水还是由短的木板的长度来决定的。我的语文就好比那长木条,而数学和英语则是那短的,就算我其它门功课再怎么好,那也不过是个瘸子,不是一个全面发展的人。我想,我是时候重新振作起来了,不应该对着这一小小的失败而灰心丧气。鲁迅先生说过“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。“种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。”我就是落在瓦砾中的种子,所以我一定要靠自己发芽成长。为了跟上前面落下的进度,我在课外买了许多辅导书,每天在完成作业的基础上趴在书桌上对付一张张ABC卷。白炽台灯发出的刺眼的白色的光包围着我,我在小小的光圈里奋笔疾书,这样度过一个又一个晚上。周周练的那天,我怀着小鹿乱撞的心情填满了整张卷子。晚上望着天上在轻如薄纱的云雾间若隐若现的上弦月,我有些许担心也有些小小的期待;既想要快快知道自己“奋斗”的结果又害怕自己不争气辜负了自己的努力。在极其矛盾的心情下,我终于疲惫地睡着了。第二天的数学课上,老师在发试卷,我紧张得直搓手臂,手心的汗湿湿得留在手臂上,黏黏地。“笑笑,86分。”老师终于报到了我的名字。“什么?”我怕自己没有听清,又回头向后面的Andy确认冲我乐呵呵地笑,“没错,是你哦!”我“噌”地站起来,强力掩饰着心中的惊讶与喜悦,在接过老师手中的试卷时,我听到张老师亲切地对我说:“秦弦,你这次有进步啊!”我心中不禁有一丝小小的成就感。86分,对于大多数同学,这确实不是什么好成绩,但对于我,一个一直处于中下流默默无闻的女生,得了86分已是对我的很大的激励,给我的心注入了信心!拿了卷子我走回座位,发现错了许多不该错的失误,都是由于不仔细造成的。也许,我只要再仔细一点,拼搏一把,就可以离开这个令人心神不安的“黑名单”了。不知不觉,我微微地笑了。“没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。”佩恩说过这样的话,它鼓励着我直面挫折,敢于向挫折挑战。跌倒了算什么?爬起来照样可以继续大步前进,抬头向上看,依然能看到天边绚丽的彩虹。1200字以上 六年级 记叙文
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分享才快乐【分享才快乐】灵溪二小二年级陈羿希一座美丽的森林住着一位智慧超群的小猴发明家,经常会发明一些新发明,小动物们都很喜欢他。有一天,小猴发明了一台新型游戏机,他把所有的好朋友都邀请到家里来。然后教他们怎么操作,他们玩得很开心。可是没过多久他就觉得不耐烦了,他心想:我这么聪明,为什么要和这些“小笨蛋”分享我的发明?小猴就把所有的小动物不客气地赶了出去。赶完所有的小动物后,小猴就坐在那里开始玩起自己发明的游戏机来。一开始小猴玩得很起劲,渐渐地小猴觉得头晕眼花,身体冷得直发抖。他只躺在被窝里。他想:为什么现在我会这么冷呢?而且我的心也越来越孤单呢?第二天,小白兔刚好经过小猴家,她看见小猴冷得瑟瑟发抖,就连忙冲进小猴家,来到小猴身边,用自己的绒毛给小猴取暖,又拿来热水袋,放在它头上。小猴看了看小白兔,惭愧地说:“对不起,是我不对。我之前不应该把你们,你能把其它动物带回来吗?”小白兔爽快地说:“好的。”说完,小白兔蹦蹦跳跳地离开了。不一会儿,小白兔回来了。她带来着一大班动物进来了。现在小猴不觉得房间里这么冷了。他爬起来和大伙儿一起玩期盼已久的游戏机。看着伙伴脸上的笑容,他才明白跟朋友分享才是最快乐的。打这以后,他一有新发就把朋友都叫过来,让他们也玩一玩。【分享才快乐】钱库一小二年级王启航在一个美丽的大森林里,有一只机智聪明的小猴,他是一位发明家,会发明很多稀奇古怪的东西,大家都很喜欢他。有一天,小猴又发明了一台新奇的电视,他把所在朋友都请到家里玩,还教他们怎么操作,大家玩得不亦乐乎。可是没过多久,小猴就有点不耐烦了,心想:我这么聪明,为什么要和这些低智商的“小笨蛋”一起玩呢?我要独自享用自己的发明,于是他很不客气地把小动物们赶了出去。小猴开始独享自己的发明,一开始也玩得很开心,可没过多久,他就觉得头昏眼花,更奇怪的是,他觉得越来越冷,冷得都快冻僵了,他只好躲进被窝里,心想:我的房间为什么越来越冷,我的心怎么越来越孤单呢?这时,小兔子刚好路过,看见瑟瑟发抖的小猴,二话不说就冲进小猴的房间,用自己的身体温暖小猴,还拿热水袋为小猴保暖。小猴感受到了朋友带来的温暖,他惭愧地低下了头对小兔子说:“之前把你们赶出去是我错了,你能把朋友们请回来吗?”小白兔回答了。朋友们又来到了小猴家玩起了他们期盼已久的玩具,看见朋友们脸上的笑容,小猴这才明白:跟别人分享才最快乐。从此,小猴每发明一样东西都和大家一起分享。【分享才快乐】二小二年级曹隆乾在一座美丽的森林里,有一只机智聪明的小猴,它很喜欢发明。有一天它发明了一台新奇的电脑,把好朋友好都请来家里,动物们都很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得不亦乐乎、开心极了。过了几天,小猴觉得有些不耐烦,心想:我干吗要这些什么也不会发明的“小笨蛋”玩。想到这里,小猴很不客气地把小动物赶出了家门。它开始独享自己的发明,一开始也玩得很开心,没过多久,它觉得头晕眼花,更奇怪的是,它觉得越来越冷,只能在被窝里。心想:为什么,房间越来越冷,我的心越来越孤单呢?刚才被赶出去的朋友突突兔正好经过,看见了生病的小猴二话小说,冲进了小猴家,用身体给它温暖。小猴这才感受到了朋友对自己的关心,它叫兔兔帮忙把朋友叫回来。小猴看见了大家脸上的微笑,这才明白有好东西跟朋友分享才是最好的。【分享才快乐】实验一小二年级董崇煌在森林里住着一只小猴,它是一位伟大的发明家,总是做一些好玩的。今天早上,小猴发明了游戏机,邀请了朋友们一起去看自己的发明,过了一会儿,小猴的朋友们都来了,小猴教它们怎么使用,怎么玩,朋友们都玩得很开心。又过了一会儿,小猴心里想为什么要和一群什么都发明不出来的朋友一起玩呢?于是小猴就把朋友们都赶到门外面了。过了几天,小猴觉得很冷,为什么呢?是生病了吗?今天刚好小兔路过小猴的家,忽然,小兔看见了生病的小猴二话不说地就冲到小猴家里面,急忙把自己的身体像被子一样给小猴盖住,小猴说:“小兔你还可以当我的朋友吗?”小兔说:“可以!”忽然小猴又有灵感了,说:“小兔你把朋友们在叫过来,我在家里再发明一个电脑,等一下,就能和朋友们一起玩我发明的电脑了。过了一会儿,小兔和朋友们又一起到了小猴的家里了,小明把发明好的电脑抬出来了,和朋友们一起玩,玩得很开心,这就是小猴最快乐的一天。从此,小猴每发明一样有趣的东西都会和朋友们一起分享,小猴发现了,果然分享最快了。1200字以上 二年级
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分享才快乐【分享才快乐】实验一小二年级董思淇在一个美丽的森林里住着一只机智聪明的小猴乐乐,乐乐经常发明一些神奇的东西,大家都非常喜欢它。有一次乐乐又发明了一台神奇的电脑,乐乐把所有的好朋友都邀请到家里来,一起玩电脑游戏,小猴教它们怎么玩,大家玩得兴高采烈,开心极了。没过多久乐乐觉得有些不耐烦了,心想:它们什么都不会,为什么要把它们这些“小笨蛋“请到我家来玩呢?我决定要独自享用,”于是它就把小动物们赶走了。它开始独自享用自己的发明,一开始它玩得很起劲,没过多久乐乐觉得头晕眼花,更奇怪的是它觉得房间越来越冷,感觉自己的心越来越孤独,它缩在被窝里暗暗地想:为什么我觉得越来越冷了。这时小兔刚好路过,看见窗户里瑟瑟发抖的乐乐,就二话不说地冲进家门,用自己的拥抱来给乐乐温暖,乐乐渐渐恢复,它总感觉朋友们都在关心着它,乐乐跟小兔说:“小兔,请你把朋友们再邀请可以吗?”“当然可以啦,”小兔说。动物们又回到了乐乐家玩起了电脑游戏,乐乐看见它们的笑容才知道有好东西要一起分享。从此乐乐每发明一样东西就叫朋友们过来玩。【分享才快乐】实验一小二年级陆安琪在美丽森林里,有一位智慧超群的小猴,它是一位发明家,常常会发明许许多多五花八门的玩意儿,小动物们都十分喜欢它。有一天,小猴又发明了一个新奇的游戏机,它邀请所有的好朋友一起去它家里玩。还告诉大家怎么使用,大家玩得不亦乐乎。没过多久,小猴就觉得有些不耐烦了,它想:“我那么聪明,干吗还要和什么都不会的小笨蛋”一起分享吧?我要自己享用我的发明!于是,它无情地把小动物们赶走了。它开始独享自己的发明,一开始它觉得开心极了,可过了几天,它开始头晕眼花,更奇怪的是,它觉得越来越冷,只好躲在被窝里,它疑惑地想:“为什么我的心越来越冷,越来越孤单呢?这时,小兔乐乐刚好经过。看见瑟瑟发抖的小猴,二话不说,冲进房间,跑到小猴身边用自己的体温来给小猴取暖,还从家里拿出热手袋给小猴,让小猴更加温暖,有了乐乐的关怀,小猴渐渐恢复正常,它低下头,红着脸,惭愧地说:“对不起,我不应该把你们赶出家门,是我不对,你能把大家都请过来吧?”乐乐听了,微笑着说:“没关系,我会把大家一起请过来的。”最后,乐乐把朋友们都叫过来了,大家一起玩起了小猴的新发明,高兴极了,看着伙伴们脸上的笑容,小猴恍然大悟,有好东西,要和大家一起分享。从此,小猴每发明一样东西就邀请大家一起分享。【分享才快乐】新星学校二年级林锐欢乐的森林里,有一只机智聪明的小猴,它发明了许多的稀奇古怪的东西,大家都喜欢它。有一天,它发明了一台新奇的电脑,它把朋友都请到家里,动物们都很好奇,小猴教大家怎么玩,大家玩得开心极了。过了几天,小猴有点不耐烦了,心想:我这么聪明,为什么要和这些什么都不会的“小笨蛋”分享呢,于是它很不客气地把小动物赶出了家。它开始独享自己的发明,一开始它玩得很开心,没过多久,它觉得大晕眼花,更奇怪的是它觉得越来越冷,只能缩在被窝里,心想:为什么我觉得心越来越孤单?为什么我觉得房子越来越冷呢?小松鼠刚好经过,它立马二话不说急急忙忙地冲进小猴的家,小松鼠把热水袋放在小猴头上,小猴渐渐恢复了小猴惭愧地说:“小松鼠你能帮我把其它小动物叫来吗?我要给你们玩电脑。”动物们又重新在小猴家聚齐了,看着,期待已久的新发明,现在可以玩了,小猴看着大家脸上的笑脸,才明白,分享才快乐!1200字以上 二年级
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