给地球妈妈的回信
水一小三（2）班0602156号会员
梅文韬
地球妈妈：
您好！
我是一名小学三年级的学生，收到您的来信，我感到十分痛心。您养育了我们人类，可是人类却在无情地破坏您的健康。
地球妈妈，我们对不起您。每天看到高耸的锅炉排放出大量的二硫化碳，使您发热；冰箱和空调排放废气把您的保护伞弄破了两个大洞，紫外线无情地灼伤了您的皮肤；一些化工厂排放的废水与各种生活污水，污染了您的血液；人们对森林滥砍滥伐，使您的头发越来越少；您身上被雨冲刷得坑坑洼洼。看到您受到种种无知行为的折磨，我的心是多么难过啊！
地球妈妈，为了您的健康，现在我们正在想办法保护您。每年都有一些少先队员给您种上一批批小树，使您披上了绿装；一些热爱您的人，正在阻止那些胡乱排放废气、废水的行为；越来越多的人明白了我们只有一个地球妈妈的道理。因此，地球妈妈，您一定会很快康复的。
祝您早日康复！
您的孩子
2006年3月19日
（点评：回信巧妙地将人们错误行为和挽救措施对比，情真意切，引人深思。指导老师：陈老师）
2006年春季学期走向北大成功写读优秀作品（第11周）
三（8）班 任课老师：陈老师
指导老师：蒋老师 张老师
下个路口见，我的母校
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了无限留恋。
再走进校园，看着威武的校门，让我想起了刚进校的日子。
记得刚到这个陌生的学校，我很不适应。因此我总是不和同学玩，把自己“关”在座位上。有一次，老师看见了走过来亲切地说：“肖宇碟，你怎么不和同学们一起玩呀？”我瞪大眼睛望着老师，又使劲地摇摇头。老师好像看懂了我的心思，牵起我稚嫩的小手又找来几名同学，和我们一起玩老鹰抓小鸡。老师的举动，让我感到了有一束阳光射进了我的心田。在老师淳淳教导下，我从内向变得开朗，从一无所知到博览群书，从遇事便躲闪变成勇往直前……老师为我们付出的实在太多了，我应该拿什么来回报呢？
看到学校门口的花坛，我不禁想起了学校一群平凡而又朴实的人。它们在狂风骤起时，顶着满天飞舞的灰尘清理着到处乱跑的垃圾；在大雨倾盆时，他们仍在水中弓着腰一下一下扫着操场上的积水；烈日炎炎时，他们汗流浃背，但他们还推着水车为花浇水，只为我们营造一个美丽的学习环境。记得有一次，我坐在草地上悠闲地吃着冰棍，吃完后就随手把包装袋一扔，起身离去。不一会，一位苍老、瘦弱的校工，扫起我的“杰作”。我看到深感愧疚。在学校像这样默默为我们服务的人很多。他们像树根，默默为我们传递营养。他们又像春风，慢慢吹绿我们。
我的脚步移到了操场，一下子勾起我太多的回忆：那宽阔的足球草地上，经常有我朝气蓬勃的身影；那白红相间的跑道上，记录着我们奔跑跳跃的姿态；那宽敞明亮的教室里，仿佛又响起了我们琅琅的读书声……母校，带给我无限回忆，供我慢慢咀嚼。
今天，我度过小学六年时光，昔日的白纸已变成一幅画着青山绿水的画卷。我们走过了人生第一个路口，即将走向更加艰险的第二条路。今天望着培育了我们六年的母亲，我心里激动地说：“下个路口见，我的母校。”
，播洒在每个人的心中，这个成功的种子经过辛勤的努力和汗水的浇灌生根、发芽就会结出成功的果实。
每个人的理想是不一样的?有的人相当守卫边关的战士，有的人想当净化灵魂的人民教师，有的人想当彻底的为人民服务的警察……而我的理想是想当一名会有“魔法”的钢琴家。
我从小就很喜欢弹琴，因为那时候我觉得音乐像是一种“魔法”，可以改变一个人的心情，例如，一个急躁地人听了一首舒畅缓缓的曲子时?自己就会被带到另一个世界，广阔的天空，辽阔的草原，让这个人心情舒缓，就会有一种沁人心脾的感觉，所以我想要当那个演奏者，我知道要想当那个演奏者不知要付出多少的艰辛，留下多少的汗水、不过我不怕我要向贝多芬那样不怕困难不向困难低头，敢于向命运挑战。
我很佩服贝多芬的顽强的毅力，他小时候失聪，耳聋，然后长大时双眼渐渐失明，但是他不放弃，不向困难低头，他敢向命运挑战，我记得贝多芬练琴时，手指都练得滚烫滚烫的可是他只向那凉水里一浸又继续练琴，他不怕困难，不向困难低头，的高贵品质很值得我们学习。
假如我当了钢琴家，我要用那美妙的琴声消灭所有的烦恼忧虑，不再有暴躁的这种心情，我要让世界充满欢乐幸福温馨的气息。
我知道有一句话，叫做有志者，事竟成，我要好好学习我会向着我的理想努力的。
初一:肖宇碟
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