牵手
牵手
当手垂下的那一刻,当泪水滴下的那一刻,才明白,牵手的背后,是永恒的承诺。
——题记
人生中的那抹景,留下的,是永恒的回忆。记忆中的那抹淡蓝,永远是那么清晰,那么悲痛,总以为自己就这样,就可以放得下。现在才发现,只不过是自欺欺人罢了。因为有记忆,所以,一切的一切,才会那么美好,那么哀伤……
那天晚上,微黄的灯光照在爷爷的脸上,心里的酸楚,有谁看得清楚?但我并没有像那篇文章的作者一样,在亲人逝世前没有抓住她的手。而我,是没有遗憾的,在爷爷离开我时,我紧紧的握住了他的手,但爷爷的手,仿佛已没了力气,我只是紧紧地把爷爷的手握在手心里,暖着……
但,事实依旧还是那么的让人难以接受,爷爷终究还是走了,永远的走了,留给我们的,也只有,悲痛和不舍……
还记得小时候,一些令人怀念的往事。自己写的文章,总会拿给爷爷润色润色,可是现在,不管是写文章,或是给文章润色,都只有我一个人了;记得爷爷喜欢吃饺子,新年时,我们都会很快乐的坐在饭桌旁,开开心心的聊着去年的事情,然后,满带着温暖、希望与欢笑,一口一口的吃下着幸福的饺子。而现在呢?快到春节了吧!却还是
摆脱不了悲凉的气氛。今天,自己的嗓子又开始痛了呢!在自己嗓子痛的时候,爷爷会买润喉药给我吃。可是现在,谁又能给我一盒润喉药,给我一份,只属于爷爷一个人,对我的关怀……(现在不想吃润喉药呢,就想让喉咙一直这么痛下去。这样,就可以不用说话,就可以对人、对事,都冷漠一点吧!)
没有一个人了吧!对啊,事实就是这样,再也无法得到爷爷的关怀,属于爷爷的温暖。自己很笨吧!很久以来,我都以为爷爷永远都不会离开,永远都会陪着我,看着我上大学、找工作、甚至是成家立业……这些,我都希望他能完整的看到,可是现在,就算我想让他看到,他也不可能会再看到了,因为离去,就这两个字,让所有的人,都碎了心,断了肠。为什么会这样?不止一次问自己,但回答却往往只有一个——因为爱,因为后悔,因为自责。
今天,是爷爷离开我的第二十七天了,时间总是过得这么快。有人说,时间会冲淡一切,但这份既悲伤又幸福的回忆,我永远也不会忘记。它永远都不会被时间冲淡,因为温暖,因为那份,爷爷曾经给过的温暖……
在爷爷离世后,才明白,应该珍惜属于自己的那份温暖,应该守护自己最爱的爷爷。人,是不是都那么蠢?非要在一个人付出生命时,才会懂得一切的道理。世事无常,虽然很想就此忘却,就此离开,但是,我答应过爷爷;我要完成,对爷爷的承诺,对自己的
承诺。
也许,这座城市并不适合自己,这样欢快的班级也不适合自己,因为心头的悲凉,看到他们的笑脸,就忍不住想起自己原来那个幸福快乐、满脸笑容的面孔。被宠爱包围的自己,被爱淹没的自己……
但,因为爷爷的离去,这一切将化为浮光掠影,已没有人可以给我那份,被溺爱的感觉,被幸福感包围的感觉……
也许,人真的只有经历一些事情,才能真正的长大,真正的成熟,记得在语文课上说过,希望比你早一天死,没想到你现在就走了…… 一个人,在行走中频频回头回望,也许,是因为那些打动过你的事,也许,是因为牵过手、握过手的承诺,亦或是,两者兼有?……
牵手,真的希望就这样一直握住他的手,一直不放手,就这样,一直握下去,直到,心中的悲凉消失……
牵手背后,是不变的承诺。不错的,就是这样,背后的承诺,会一直持续下去,直到,死去……
第一次一个人坐出租车
每看见一辆出租车,我都会想到第一次一个人坐出租车的情形,虽然已经过了许多年,可现在回想起来,仍然是记忆犹新。
那一次,我肚子非常痛,所以没去学校,就呆在家里一边读课文,一边养病。可谁知病情越来越严重,妈妈因为做了手术,不能带我去看病,一时惊慌失措,不知怎么办才好,她就给我泡了包午时茶喝。
到了上午10:00左右,我的肚子不怎么痛了,我就和妈妈说:“我要去学校!”妈妈说:“那你就坐出租车去吧!”我兴高采烈地说:“好啊!”我表面上是兴高采烈,背地里是胆战心惊。可我还是硬着头皮去坐车了!
我挥了挥手,便有一辆出租车停在我身旁,妈妈抄下了车牌号码,我便进了出租车。车子启动了,一路上,我无比紧张。到了学校,我给妈妈打电话,妈妈说:“你终于到了,你如果还不打电话给我,我就要报警了!”
这件事锻炼了我的胆量,我要尝试更多的第一次。
五年级:王卓凡
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牵手同学们手牵手传达了美好的友谊;和父母牵手传递了温暖;和老人牵手包含着关怀;和老师牵手……那是个星期五的下午,我没有戴红领巾不敢走进学校大门,心里急得像热锅上的蚂蚁不知道怎么办才好。这时一个轻盈的身影扑进了我的视线,我知道是郭芳老师来了!她特别漂亮,走起路来挺胸抬头气质高雅充满魅力!这下可好了,跟老师套套近乎混进去,我心中有了主意。于是,我喜滋滋的在门口等待着老师。老师越走越近了,我心里像揣了个小兔子似的怦怦跳起来。老师终于走近了,我大大方方迎上去:“老师我可以跟着您走吗?”“当然可以!”老师爽快地说。老师依然那么和蔼可亲,脸上洋溢着笑容,两只眼都眯成一条细缝。看到老师可爱的样子我心里立刻轻松了很多。郭老师伸过手来牵着我的手,这时我紧张得就像揣了个小兔子,可是又特别兴奋是郭老师救了我。郭老师的手太香了,如同一个香水器,只要谁牵着她的手,手就会立刻变香,我的手也被老师的手传染了。她的身上处处散发着书香的气味!那淡淡的香气让人陶醉!郭老师边走边问我读什么书。大家都知道郭老师是个书迷,可以把这种精神传送给他人。当我说读《沈石溪动物全集》时,老师骄傲地向我竖起了大拇指,并且很赞叹地说:“你真厉害!”我情不自禁地笑了!第一次和老师牵手,真的好棒啊!因为我知道了老师和我也是朋友!500字 五年级 叙事
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牵手在我很小的时候,妈妈带我出门总会用她那温暖的大手攥着我那小小的手。她的手是那样充满力量。小小的我,把妈妈的手当成温暖的臂弯,在被妈妈牵着时感到了生命的依托。二个人走在大街上,一高一矮,我走路总是趔趔趄趄,是她,用她那双大手牵着我,让我不会摔倒……在我稍微大一点的时候,母亲的手已经不再像之前那样攥我攥的那么紧了,她偶尔会把胳膊挎在我的小臂上,小时候的趔趔趄趄,早已变成了坚定勇敢,我也毫不犹豫地挎住她,这时候的我,在被妈妈的胳膊挎着时感到了迈步的从容。同样是两个人的背影,只不过是从一大一小变成身高差不了多少的样子。现在的我已经十一岁了,不仅比妈妈高了,力气也比妈妈的大了。而现在的我,其实早已不用妈妈在牵着了,可是一过马路的时候,妈妈的手还会不自觉地伸出来。也许是这几年,妈妈总牵着我的手,牵习惯了,嘴里有时还会说:“快点儿,拉着我的手来,看着点车,看着点路。”我总是配合地伸过去,小声嘟嘟囔囔地说:“我知道,我不用您牵着了,我都这么大了。”虽然我嘴上说不要,不要,心里却想牵吧牵吧,我喜欢母亲那温暖的大手。我想要让你把我的手握在你手里,今生今世都不放开。长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫慈爱,长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫宽容。岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,长大的路上,她牵着我的手……可是,时光为什么会感觉过得那么的那么的快,用不了多久,那温暖的大手慢慢地就会变得粗糙,我想阻拦,不让妈妈的手变老,但是,我却做不到,因为我知道那是时间的痕迹。而且这只手变得不会再像以前一样总牵着我了,这只手,激起了亲情的涟漪。若干年后,时光会倒转。我将会小心翼翼攥着您的手,挎着您的胳膊,在过马路时提醒您,“妈妈,小心车,走慢点”。牵着您的手,走过这川流不息的路口。我在一天天长大,您却在一天天变老,这路口一个又一个,这景色换了一遍又一遍。不变的,只有我和母亲那永远牵着的手,以前是您牵我,这次,换我牵您……作者:杨一诺版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 小学
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小手牵大手我们小手拉大手一起交游,今天别想太多你是我的梦,像北方的风却正能帮我悠扬的哀愁我们小手拉大手今天加油向昨天挥挥手......——梁静茹《小手拉大手》Chapter.1.当初和依猪相识的画面已经从我的记忆的最底层彻底地抹去。无从追究,唯一记得的,还是相识之后和她像两傻逼一样地玩耍的画面。依猪她很乖。我不开心的时候她会跑过来陪我,直到逗得我像一白痴一样在电脑的显示屏前傻乐为止。可是我一点也不乖。依猪被人欺负,我不会像她找自由谈论那样去找欺负她的人为她报仇。依猪她很傻。在QQ上和我在乱侃她和我生活上的事情,还在那我G前你G后的。其实我也很傻。小荷上流传她快要OVER的时候,我想过要陪她一起去。甚至连遗嘱都写好了。依猪很天真。常常对我说等我们长大了,我们一定要见面。其实我也很天真。晚上躺在床上滚来滚去,想象着我们见面的时候的样子。Chapter.2.依猪,其实我们两个都是傻瓜,爱梦幻的傻瓜,爱向未来憧憬的傻瓜。你说,我们继续这样傻下去,好不好?如果这只是一个梦,那么就请它继续下去吧!Chapter.3.依猪依猪,曦猪会给你幸福和快乐的。就像你说的一样,我们是两只生活在猪圈里相互依靠的猪。相互依靠。少了谁都不行。让我们以后就这样快快乐乐地生活下去吧!那些什么疾病等等的东西,全都见鬼去吧!什么困难都阻止不了我们向前走,在未来的路上,我们会大手牵着小手,开开心心地向前走。550字 初一 抒情散文
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与教养“手牵手”但是,真正与教养打过交道的又有多少人呢?随着时代的推进,教养也随着被冷落,变得“孤苦伶仃”。可想而知,现代社会有教养的人寥寥无几。做学生的我们一昧追求成绩,让我们设身处地地想一想:倘若一个人,成绩骄人,但,他却毫无文明礼貌可言,出口就是污言秽语,全然把“教养”两字抛到九霄云外。那么,这个人算是一个名副其实的成功者,不含一丁点儿瑕疵吗?然而,我们要怎么做个有教养的人呢?俗话说:君子动口不动手。你若整天跟他人拳脚相对,那你离成功之路依旧遥遥无期。对于同学,我们要“团结友爱无打骂”。而,如果你不动手,却使出你的“嘴上功夫”,那又有何差别?所以,要做一个有教养的人,我们还必须做到“谈吐文明无脏话”。这才显出你的“君子”性格。有教养的人,不会在墙壁上留下“纪念”;有教养的人,不会随地吐痰、扔垃圾;有教养的人,不会使出自己的拳脚功夫破坏公共财物;有教养的人,用水用电都节约;有教养的人,他会主动帮助有困难的同学……“心中有他人”也是有教养的人说必备的修为。多为他人着想,毫不利己,专门利人。如果每个人都具有教养,那么,那些整天争权夺利,为利益而不择手段的人,就会逐渐减少,世界也将更和平。同学们,让我们为“教养”插上腾飞的翅膀,使它永远陪伴在每个人的身边,让它在大千世界发挥它的本能吧!450字 初一 抒情散文
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牵手的成长手拉着手的感觉真好,每当我们十指紧扣,感觉到的不仅是温暖,还有双方之间的关爱和心跳。——题记“你拍一,我拍一……”两只胖乎乎的小手不知不觉地拉在了一起。妈妈的手和柔软,很温暖。小时候,妈妈的手很漂亮,那双水灵灵的手总是逗我玩。那是一双给我童年带来无限快了的手。在我小时候,她会牵着我的手。在海堤上漫步,这是的海是金黄色的,妈妈告诉我,这叫黄昏。我们继续向前走,直到太阳走到还的那边。“……然后,公主和王子就结婚了。他们在城堡了过着幸福美满的生活。”她的手里总是不知疲倦地捧着一本厚厚的童话。每天,她的童话都回伴着我入睡。她总是手把手地教我写着阿拉伯数字,教我一遍一遍地念拼音。有时我会觉得,我长大了。我已经不需要在牵着妈妈的手就可以自己走路了。但妈妈的手好象也长大了。不在象从前那样水灵灵的。“叫你不听话,叫你不听话,你这不争气的儿子……”不知不觉中,妈妈的手学会生气了,她手生气时总是凸出一条条青色的线。我知道我又惹妈妈生气了。尽管她从来没有大过我,但我心理还是十分难受的。她的手上多了一条条裂痕,那双水灵灵的手的手似乎只存在在我的脑海里,而且,当我们手牵手的时候,跑在前面的已经是我而不是她了。“回来了,在学校你肯定吃不好,快过来吃饭吧,还热着呢。”我真的长大了,我已经高出妈妈一个头了。我也有了一个新家,我已经开始了学校的住宿生活。妈妈的手变了,变得冰冷和僵硬。她嘴里的童话也一句句唠叨。如今的我,已经很少和妈妈手牵着手,但我知道,我们即使不在手已手向牵,但我们依旧心已心相连。我长大了,我终于长大了,长大了才知道长大的忧伤,长大了才忧伤,长大才会怀念那逝去的过去。我对着流星许愿,让我和她回到过去,我永远是一个手拉手才能走路的小不点,她永远是那个回牵着我的手去看日落,在晚上给我讲童话的那个她。如今,在我走过的十多个春秋里。我和她依然两手向牵,十指紧扣。在两手之间闪耀着一股能让死神怯步的力量。她用这股力量保护我走过了十多个轮回。在未来的岁月中,我回拉着她走过。我会紧握住她的手,不会让她感到半分寒冷半分疼痛。风在吹,水在流,花在开,我在说,张大后,照顾她,保护她,陪伴她。800字 初一 抒情散文
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“手”牵“手”山东省淄博市周村一中张天乐手与手之间架起的那一座桥梁,是充满了爱和温暖的桥梁。——题记今天,爷爷驾鹤西去。爷爷生病早已经是三年五载,他待在医院的时间比不待在家里的时间多了太多,而我,他的亲孙子,去看望他的时间是少之又少,爷爷几乎每天盼着我去,而我却跟着朋友天天毫无目的地闲逛。今天早上,阳台的花儿无声的凋落了,经历了一冬的煎熬,它没有熬过去早上到了医院的时候,爷爷用奇异的眼光看着我,包含着些许的希望与不舍。而我去学校再回来的时候,病房里塞满了医护人员,在紧张的抢救着,心电图上的数字一直是0,没有波动那一刻,我觉得心里特别难受。记得我刚刚牙牙学语的时候,爷爷退休在家,那时的我还没有学会走路,于是,爷爷就用他的大手牵着我的小手,一步一步的叫教我在家里“环游世界”。我的每一步都是那么的吃力,那么的迟缓,而爷爷的手一直牵着我,直到我的步伐渐渐稳健起来刚上幼儿园,我是哭着闹着不去,对着幼儿园的所有一切都充满着未知,由于害怕,偏要和爷爷在一起,,爷爷却不停的哄我,直至把我生拉硬拽的给送了进去。幼儿园的第一天,也是我知识之路的开始,我对一切都感到有趣和好奇。不知不觉一天过去了,到了放学的时候,爷爷站在门口静静的注视着我们,我兴奋的不得了,没有任何思考的扑到了爷爷的怀里,爷爷牵着我的手,把我送回家,那时,爷爷的手用的力气很小,我的手差点从他的手里滑出来,而爷爷的手里,全是汗小学五年级的时候,一个异常灼热的中午,我没有骑自行车,爸妈也因为工作的原因也不能来接我,我认为我只能走着回家了,没想到,爷爷竟然来接我,我顿时感到了前所未有的凉爽。爷爷牵着我的手离开了拥挤的人群,他的手一直紧紧的攥着我的手,过马路的时候,他手的力量好像变得更大了,似乎是怕我出现危险吧。我站在床边,深深注视着他,他睡得是多么的安详,多么的熟。泪,不争气地在眼睛里荡漾,看着爷爷,想着爷爷对我说的话:“只有你自己能把握住你的人生,即使我去了很远的地方,也要永远地记着,面临挫折时,一定要学会勇敢,学会坚强,一定要大展宏图!”我握着爷爷的手,紧紧的握着,怕他一眼就消失了。他的手异常的冰冷,我用手温暖着他的手,我知道,我手的那一边,就是一个另外的世界,爷爷的手无力的放在我的手心上,我感受到了他手的宽大,手的“力量”。我从没有观察过爷爷的手,现在才发觉,爷爷因为白癜风的缘故,手已经全部“染”白,白的有些不可思议!我亲手把爷爷送上殡仪车,爷爷的葬礼没有像邓小平一样的壮丽,是那么的简单,那么的纯朴因为爷爷说:“我不是什么大人物,不是什么成功的人,我只是一个普通人,我死后,所有的事情一切从简,不能打扰任何人,只让我的亲人陪着我走完人生的最后一步就好了!”所以,在爷爷去世后,我们没有丝毫的怠慢,在两个小时之内办完所有事情。我没有哭,爷爷在天上也不希望我哭。爷爷让我学会了很多,他的手一点一滴的教着我,今天,他给我上了他给我讲的最后一课。我觉得自己不是人,不配当他的孙子,在他最后的日子里我几乎没有去看望他,长大了更是没有和爷爷拍过一次照,我很惋惜,很愧疚。如果用我生命中的一天换回爷爷生命的一天,我将全部兑换,因为他的存在,还能在造福更多人,而我,却不能。我想小时候一样,向蔚蓝的天空伸出手,找回那已经久违了的感觉。夕阳照耀大地,大手牵着小手,在路上倒出影子,在蹒跚的前进。——后记1200字 初二 记叙文
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牵手淹城——一座被岁月淹没的城池,看尽千古帝王兴替,历经万世风云变幻,而坐落于座座亭台楼阁间的动物园,更是“古今结合”,趣味无穷。初游淹城野生动物园,吸引我眼球的并非是种类繁多的野生动物,而是花花绿绿的糖果零食。后来又去了几次,印象也并不深刻,然而,就在前不久,一次偶然的机会,我的以再次与野生动物园牵手——漫步于动物园入口处,隐约能嗅到大自然的芬芳,还是夏天,几朵小花袅袅娜娜地开着,星星点点的,带着一缕恬静与幽深。近处,鸟儿轻歌,蝶儿曼舞,为“野生”两字争色不少。脱离嘈杂的人群,一人来到一条小道上,轻轻地踱着步子,细细地赏着风景。道旁的树林留下一片宁静的影子,微风徐徐,树阴随之晃动,颇有一种世外桃源的神韵。这里虽名曰“野生动物园”,却与热带雨林、非洲草原的豪迈大相径庭,乃曲径通幽也!顺着羊肠小道走下去,谁知目的地竟是一片小湖,微黄的阳光洒在湖水上,宛若洒了一湖的金屑,水光潋滟,颇有些“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的诗情画意。忽有一群鹅朝湖心游去,单凭那亮泽的羽毛,优雅的体态就足以将我折服,阳光下,它们的羽毛更加靓丽,洁白的乌黑的都如同绸锻般光洁,与波光粼粼的水光交相辉映,相得益彰。我轻轻地在草地上坐下,就那样静默着,看它们游来游去,一瞬间,自己似乎变成了骆宾王,真心赞美那些谜一般的安琪儿。足以用整篇兰章去描绘,过了一会儿,那群天鹅便游出了我的视线,美丽的尾翼在湖的转角处消失的无影无踪。我心中忽然涌起一种落寞,将那一湖水光凝视良久,转身上岸离去。沿着湖旁的绿枝一路前行,碧绿的新叶生机盎然,仿佛是一片生腾的生命。余光瞥向那株垂柳,只见透过树梢有一团红色的影子在跳动,是花吧?可“柳树开花”却为异事;是火吧?又怎么可能那么耀眼?走进一看,原来是一群火烈鸟。它们有着天鹅一样修长的脖颈,自然弯曲成曲线,流线型的身躯,光彩照人。远远的看,那群鸟儿丰腴的身姿,就如同燃烧的烈火,阳光的照射更仿佛加入了干柴,烈火干柴交融一体,使整个湖水都漾出了磅礴的生机。与它们相比,就连那些绿树的活力也仅能成为一个陪衬而已。素闻动物园内的“白狒狒”实在奇异,刚一登上岸,我便快马加鞭地朝“狒狒岛”奔去。印象中几乎每一次游玩,这里总是必不可少的一站,今天的人特别的多,大家围观的这只小狒狒刚满三个月,通体洁白,只有一对小眼睛乌溜溜的转着,瞳孔里满是对大千世界的好奇。我笑盈盈地看着这只白狒狒,内心满是怜爱与宠溺。那只小狒狒好像也通人性,上扬的嘴角似乎在笑。牵手淹城野生动物世界,牵手狼的霸气,虎的威风;牵手斑马的矫健,大象的憨厚;牵手火烈鸟的热烈,白天鹅的神秘;牵手黄金蟒的珍稀,白狒狒的伶俐……牵手的画面,是与大自然最美的酬唱!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字 高三
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与幸福牵手朋友,你是否觉得自己生活在幸福之中?当黎明晨曦初现自己还在酣睡的时候,当手捧香喷喷的面包有滋有味品尝的时候,当背起书包迈着轻快的脚步走出家门的时候,当聆听着老师在三尺讲台上不知疲倦讲课的时候……这是幸福么?有人会撇撇嘴说:“这算什么幸福呀,这太平常了。”到底什么是幸福呢?让我们走近古人,走近现实,领略他们眼中的幸福。忘不了那个功成名就、急流勇退的范蠡。人人尽知卧薪尝胆、三千越甲吞吴的越王勾践,却常常将你淡忘。你曾辅佐着勾践一步步将吴国领土纳入越王麾下,但你深知勾践是一个“只可与人同患难,不可与人同富贵”的人,所以,功成名就之时你便悬崖勒马,泛舟五湖去也。寄情山水,逍遥自在,你满足了,幸福地度过了自己的余生。有时,满足就是一种幸福。当我们认真反省自己过去的时候,微笑过、哭泣过、成功过、失败过,无论怎样,它都已成昨天的一阵风,一缕烟,安然燃烧自己,究竟能照亮几尺黑暗?不必关心。知道满足,你就是一个幸福的人。忘不了如金般闪耀,名传千古的管鲍之交。管仲总是在拿钱时比鲍叔牙多一些,而鲍叔牙宽容了他。管仲在战争中临阵脱逃,鲍叔牙还是宽容了他。当管仲走投无路之时,还是鲍叔牙向齐桓公举荐管仲,自己却屈尊于管仲之下。正是因为有了鲍叔牙的宽容,才使管仲帮助齐桓公成就了霸业。有时,宽容就是一种幸福。学会原谅他人的无心之过,让朋友能在自己的宽容中体会幸福的甜蜜,而自己能在退让之间有更多的收获。做一个宽容的人,你就是一个幸福的人。忘不了在舞台上永远自信、泰然自若的刘伟。“我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着”,刘伟在不幸面前没有沉沦,没有退却,而是付出了远远超乎常人的努力,用自己的双脚,,重新书写了自己的音乐人生,让生命绽放出了异彩。有时,努力奋斗就是一种幸福。只有奋力拼搏的人才能领悟人生的真谛。总是怨天尤人,抱怨自己遇到风暴太多的人,是自己的心还不够坚强,赶紧练就一双能搏击风雨的翅膀吧,相信你可以找到幸福的航向。自信坚强,不懈努力,你才能享受到幸福。忘不了雷锋传人郭明义,20年无偿献血6万毫升,自发捐款12万元,先后资助了180多名特困生。他总问自己还能多做些什么,他总看别人还需要什么,而他的平凡,彰显了他的无私奉献,而他的奉献,更彰显了他的伟大。有时,乐于奉献就是一种幸福。“赠人玫瑰,手有余香”,帮助他人的一点一滴,别人总会铭记在心,不必去强求他人的赞赏,只要认真地做好每一天,幸福就会在前方等你。做一个无私奉献的人,你就是一个幸福的人。不必到处寻找了,也不必刻意追寻,只要用心去体会,我们每天都生活在幸福之中懂得满足,拥抱幸福,幸福随之而生;学会宽容,拥抱幸福,幸福随之而存;自信坚强,拥抱幸福,幸福随之而强;勇于奉献,拥抱幸福,幸福随之永生。体验幸福,把握幸福,与幸福牵手,做一个幸福的人!1200字 高二
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和幸福牵手和幸福牵手幸福,他最忠诚,会永远跟随我,不会在我的生命道路上忽然消亡;幸福,他最羞涩,只有我确定不会永远离开它,他才会轻轻地牵起我的手,对我说他也一样。幸福在于拥有一双发现幸福的眼睛。换个角度,我发现,我的幸福,她就在这儿呢,等着我和他牵手。你的幸福也在等着你的十指相握哦!和幸福牵手国王对幸福的定义是自由,农夫对幸福的定义是富贵,穷人对幸福的定义是财产,富人对幸福的定义是快乐……原来,在世人眼里,得不到的东西才最为珍贵,得到不属于自己的东西才是幸福!人啊!忙忙碌碌几十年,如果只为了这些注定今生与自己无缘的东西而劳心费力,那一辈子就太累了。一位老妇人在自知日子不多时写下了一份遗嘱:“不要怜悯我,永远不要怜悯我,我将不再工作,永远永远不再工作。我只躺着晒太阳——很幸福。”原来,幸福真么简单啊!和幸福牵手从我呱呱落地开始,我就一直寻找着幸福,但幸福就像一个调皮的小孩,总是乐此不疲的和我捉着迷藏:当我仰望寻找时,幸福就跑到了下面;当我俯视时,他又躲到了上面;而当我一直向左寻找时,它却又溜到了右边。幸福啊,就像没有线的风筝,我怎么也抓不到他,总是与他擦肩而过。直到有一天,我突然发现原来幸福一直都在我的身边,总是与我牵手而过。可能我们所拥有的都一样,也许我拥有的还不如你,但为什么我的眼神中总洋溢着幸福,而你的脸上却写满了忧虑和失望呢?那是因为面对同一件事,你选择了悲观面对,而我却选择了乐观接受。换一个角度切苹果,你会发现藏于其中的小星星,换一个角度思考问题,你也会达到幸福的彼岸,去和幸福牵手。和幸福牵手今年,刚开学的第一个周末,我们来到了奶奶家,很快吃完饭了。大家都在看电视,奶奶说了一句,“下个周末你的儿子过生日了,怎么办?”。我突然想起来下个周末我过生日,过的真快,就连我自己我都忘了。这个周很快就过去了,那天是我的生日,我感到了幸福的一刻,如果没有奶奶的一句话,我恐怕是不会这么快感受幸福古的快乐,那天我是那么的幸福,重新品味了幸福。第二天,来到学校同学对着我打招呼。“早啊!”我一楞,随即报以同样灿烂的微笑,的确,幸福有时就是这么简单,一声祝福,一份问候一次微笑,关键就看你如何把握幸福,感受幸福,走近幸福,走向幸福。和幸福牵手幸福是什么?在哪里?我独自一个人走在学校的校园里,耳朵旁不时的在回响着今天所讲的课文:幸福,是心灵的一种震颤。其实,在日常生活中,幸福不像每个人所想象的那样少的可怜。在学校住宿的那段日子里,每天都很冷。时也会频繁出现幸福的时光。没有办法,为了学习值得。而当每位同学的家长来看自己的孩子时,我的心总觉得我很不幸福,看别人的家长送来吃的、穿的我的心也会“寒冷”。但是,每次我的心这么想的时候,我总是用心去安慰自己,说:“妈吗可能是因为太忙了,没有时间”。在这从中我也会一点一点的长大。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字 高二 记叙文
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与文明牵手与文明牵手五莲县实验小学六年级十一班葛雯文明是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的翅膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。其实,文明是每个人成长历程中都要有所经历的,也是每一个成功人士不可缺少的一部分。什么是文明?懂礼貌是文明,助人为乐是文明,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰也是文明。总之,文明就是一种品质,一种习惯,一种受大家尊敬、推崇的行为。文明,体现的不仅是一个人身上优良的品德,更体现了一个社会整体的文明进步程度。我认为,尊老敬幼、文明礼貌,是一名文明人的基本前提。泱泱五千年中华文明,素来讲究文明礼仪,也沉淀了一个礼仪之邦的许多优秀品质。孔子就提出“不学礼,无以立”,将讲文明礼仪作为做人的第一条。作为一名当代小学生,从小,爸爸妈妈就告诉我们要做一个有礼貌,讲文明的好孩子,上学后,老师也常常如此教育我。说的就是我们学习应先学做人,做个文明的人,学做一个堂堂正正,懂文明懂礼貌的谦虚君子,然后才能成才。例如,见到长辈要热情打招呼;同学之间彼此尊重,不讲脏话,不相互打骂;不小心踩了别人的脚,要先说声:“对不起”;别人帮你解决了困难,要对别人道一声“谢谢”;坐公交车时,要主动把座位让给老弱病残者……这一切的一切,都是文明的馨香,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质,但这些习惯不是天生就有的,更需要我们在日常学习生活中逐渐养成。其次,我认为,能否主动热情、乐于助人,是体现文明人修养的一个重要方面。现在,在社会上出现了老人跌倒没人敢扶,公交车上有小偷没人敢说,老人坐公交车没人让座,……事不关己,高高挂起的事情在社会上还有不少。作为当代小学生,应该从身边事做起,用自身行动抵制此类不文明现象。比如说,当同学遇到难题时,要主动帮助解决;遇到老年人过马路,要主动搀扶;捡到贵重物品,要及时交到警察叔叔手中,等等。我想,只要我们每个人都携起手来,人与人之间就会多一份温馨,社会就会多一份温暖,文明进程也会前进一大步。再次,举止得体、维护公德,是展示个人综合素质修养、社会文明进步的重要标志。现在,在小生活区乱扔垃圾,在公众场合讲粗话、大声喧哗等不良现象时常发生。这些不文明行为,表现了一部分人的陋习和文明素养的低下。作为当代小学生,应从点滴小事做起,立志做一个素质高、公德意识强的人。例如,爱护校园和公园里的花草,不随意折损;不乱倒垃圾;有团结意识、纪律意识,积极参加集体活动、公益活动,做一个对社会有益的人……讲礼貌、乐于助人、维护社会公德,只是作为一名文明人必须具备基本素质,其实还有很多方面需要我们大家去维护、去共建。比如说,热爱祖国、团结协作、诚实守信、热爱劳动,等等朋友们,文明在行动,有你、有我、有他。让我们撑起文明之帆,在文明的海洋中破浪前行,让文明之花在心中绽放,做文明的主人,与文明同行吧!1200字 六年级 记叙文